相关试卷
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1、宝葫芦的秘密（节选）
张天翼
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这是一个宝贝，当然没有疑问。我要试试看，左看看，右看看，把视线落到小铁桶上，“我——要——鱼！”
我忽然听见泼剌一声，是小铁桶里发出来的。我赶紧跑去一看：“啊哈，真的来了！”
桶里的半桶水也涨到了大半桶。各色各样的鱼在那里游着。有的我认得，有的我认不得。有几条小鲫鱼活泼极了，穿梭似的钻来钻去。鲤鱼可一本正经，好像在那里散步，对谁也不大理会。居然还有几条不可能出现在河里的金鱼，一举一动都像舞蹈似的，很有节奏。
那个葫芦——真是个道地的宝葫芦！宝葫芦也舞蹈似的晃动了两下：“这么着行不行，王葆？”
换走答案
“我现在正需要这几道题目的答案，听见了吧，我要答案。”我心里默默地对宝葫芦说。
转眼到了交卷的时候，教室里出了一件奇事：苏鸣凤说她的试卷已经答好了，却突然变成了空白。
刘老师偶然瞥见了我的试卷，吃了一惊。说也奇怪，我卷子上写的一点儿也不像是我的字，倒很像是苏鸣凤的字，我自己知道——今儿的事可糟了，糟糕透了！
扔掉葫芦
我想到这件事，鼻尖儿那里就一阵发酸。“同学们又该怎么说呢？他们把我当作一个什么人了呢？”我眼泪冒了出来，“我可怎么办呢，拿了别人那么多东西……”
最糟心的是，我屋里好些东西，明明都是公家的货品，没花代价却到了我手里。“你给我变的花是不是从花店拿来的？钱是不是从银行拿来的？……”我想要一件件都问明来路，可是问不出个头绪。宝葫芦全给忘了。它还问：“你干吗要关心这个呢？”
这可实在叫人忍不住了，随便拿别人的东西，这不是偷吗？我使劲一摔，就把这个宝葫芦摔到了河里。
(1)、阅读短文，给第一则故事列出小标题。(2)、第一个故事中，王葆认为宝葫芦“道地”的原因是（ ）A、变出来的鱼全是河里不可能出现的鱼。 B、王葆要鱼，宝葫芦马上就变出了许多鱼。 C、宝葫芦能变出大半桶的水来装鱼。 D、变出鱼后宝葫芦就向王葆夸耀自己的功劳。(3)、联系上下文，王葆“鼻尖儿”“一阵发酸”的原因是（ ）A、王葆心里很委屈，得到的东西都要还回去。 B、自己卷子上的字像苏鸣凤写的，王葆很难过。 C、王葆不愿意“偷”别人的东西，他非常后悔。 D、宝葫芦没有事先和他商量，王葆生气了。(4)、读书会上，阳阳认为宝葫芦并没有真正帮助到王葆。你赞同他的看法吗？说说理由。我（赞同 不赞同）他的看法。理由：
(5)、开放探究读书会上老师还播放了电影《宝葫芦的秘密》的片段，大家发现电影对原著进行了改编。电影为什么要这样改编？这样的改编好吗？请你参与交流。
阳阳：还是原著好。游泳冠军奖章是宝葫芦变出的，能突出童话的特点。
A．很有故事性 B．好玩、有趣 C．想象奇妙
光光：电影这样改编，是想突出王葆变成了一个的孩子。
乐乐：听你们这么说，我回去不仅要认真读整本书，还要将原著和电影对照着看。
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2、猫儿相伴看流年（节选）
丰子恺
①这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡，“伯伯”不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”，称贼为“贼伯伯”。故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为“伯伯”。这猫的确是特殊而引人注目的。
②我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。
③有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”“岂敢岂敢”，有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它。贵客却抚着它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。
④后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。岂知过得不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身材魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。
⑤此时我但见贵客的天官赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼，一面起身捉猫。但贵容摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做煞风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。
(1)、这猫被称为“猫伯伯”是因为它。(2)、读文中画横线的句子，下列体会最恰当的一项是（ ）A、比喻，写出猫伯伯气味不好闻。 B、比喻，表达作者对猫伯伯的嫌弃。 C、反语，调侃猫伯伯太脏了。 D、反语，表达作者对猫伯伯的喜爱。(3)、主客关系是如何发生变化的呢？读选文，照样子填一填。
(4)、作者将第⑤自然段的那一幕画了下来，最可能是以下哪幅图？（ ）A、
B、
C、
D、
(5)、选一处贵客与猫伯伯相处的语句抄写下来，并谈谈自己的感受。句子： 感受：
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3、神舟十八号载人飞船新闻一组
（一）出征仪式
①北京时间2024 年4月25日 18时 09分，神舟十八号载人飞行任务航天员乘组出征仪式在酒泉卫星发射中心问天阁圆梦园广场举行。18时 10分，中国载人航天工程总指挥、空间站应用与发展阶段飞行任务总指挥部总指挥长许学强下达“出发”命令，叶光富、李聪、李广苏3名航天员领命出征。
（二）____
②北京时间2024 年4月25日20时 59 分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号 F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。目前航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。
（三）____
③2024年5月26日，神舟十八号乘组已经进入中国空间站在轨工作生活满一个月了。三位航天员一边适应太空微重力环境，一边迅速投入在轨各项工作中。
④当前，中国空间站内各项空间科学实（试）验正在稳步推进。利用生命生态实验柜开展的空间先进水生生保系统关键技术研究实验项目进展顺利。载有4条斑马鱼和金鱼藻的实验组件，随神舟十八号飞船进入空间站后，进行了在轨实验。目前，神舟十八号乘组已成功开展两次水样样品采集和一次鱼食盒更换操作，发现斑马鱼在微重力下表现出腹背颠倒游泳、旋转运动、转圈等定向行为异常现象。此外，三名航天员还利用燃烧科学实验柜、无容器材料实验柜等开展了一系列的实验研究。
（四）面临挑战
⑤航天员在太空中面临着微重力环境带来的一系列生理挑战，包括心血管系统变化、肌肉萎缩和骨密度下降等。他们利用超声诊断仪完成颈动脉超声图像和频谱测试；航天员使用仪器检测了右脚足跟骨骨密度，以研究失重状态对人体骨密度的影响。通过定期、科学地开展太空跑台训练、抗阻训练等一系列失重防护锻炼活动，保持良好的身体状态，为长期执行任务提供支持。
（选自央视新闻，有改动）
(1)、请概括第（二）、（三）部分的小标题，填在文中的横线上。(2)、根据文章内容填写神舟十八号载人飞船的基本信息表。发射时间
发射地点
航天员
飞船配备的空间科学实验柜
北京时间
2024年4月25日20时59分
叶光富
李聪
李广苏
生命生态实验柜、、
(3)、斑马鱼有哪些定向行为异常现象？在文中找出相关语句。(4)、判断题。用“正确”“错误”表示。①太空中的微重力环境对斑马鱼和宇航员都会造成影响。
②“载人飞船”的“载”字是“记载”的意思。
(5)、小海同学看了有关神舟十八号的系列新闻后，兴奋地喊道：“太棒了！我骄傲！”结合文章内容或了解到的相关资料，说说你对“我骄傲！”的理解。 -
4、回声（节选）
金 波
这绿色的山谷多么好，
有这么多红的花，绿的草，
还有满山的果树，
结着鸭梨、苹果和蜜桃。
这里还有一位小伙伴，
他整天在山谷里奔跑，
多少次我想见他一面，
只因山深林密找不到。
可是我唱山歌，
他也跟着唱山歌；
我吹口哨，
他也跟着吹口哨。
他还爱学那小鸟吱吱地唱，
爱学那羊羔咩咩地叫，
夜晚学那泉水哗啦啦摇铃，
清晨学那金鸡打鸣儿报晓。
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(1)、读一读，写一写“小伙伴”都做了哪些事。
(2)、这个“小伙伴”是。(3)、“小伙伴”还会做哪些事情呢？模仿诗歌的形式，在文中的横线上写两行诗。 -
5、俗话说：读万卷书，行万里路。让我们到自然界中走一走，看一看，选一处景物，仔细观察，再把观察到的景物按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句要通顺。
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6、题目： 的我
每个人都有自己的特点：有些人勇敢，有些人勤劳，有些人活泼，有些人内向……你是什么样的人？请通过具体事例，写出自己的特点。注意运用人物描写的方法。
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7、下面是一篇学生习作《猫》中的片段，请你读一读，并仿照这个片段的结构特点仿写一种动物。
豆豆非常善变。就拿吃食来说吧，如果你给它的是它不爱吃的，它就会睁圆眼睛瞪你一眼，然后踱着步子走开，朝自己的爬爬垫上一卧，就不再理你了！任你怎么叫它，它都充耳不闻。但是如果你给它换上了它爱吃的小鱼干，它就会翘起尾巴在你身边打转，谄媚地用头蹭你的腿，嘴里还“喵喵”地叫着，那声音婉转悠长，活像在跟你撒娇。如果它会说话，说的一定是：“求求你了，快给我吧！”就算你故意不给它，它也不会生气，非得磨到你妥协为止。
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8、综合实践练习。
轻叩诗歌大门。
在学习了“诗歌”单元后，四年级（3）班语文老师组织开展了以“轻叩诗歌大门”为主题的综合性学习活动。请你积极参加活动，完成练习，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。
(1)、请为本次综合性学习设计活动栏目。①；②；③办诗歌朗诵会；④合作编诗集。
(2)、下面是同学们在综合性学习中搜集到的部分诗歌，请你进行整理并分类。①《江畔独步寻花》（杜甫）
②《雪落在中国的土地上》（艾青）
③《成功的花》（冰心）
④《菩萨蛮·书江西造口壁》（辛弃疾）
⑤《天净沙·春》（白朴）
⑥《过故人庄》（孟浩然）
唐诗：
宋词、元曲：
现代诗：
描写春天的诗：
(3)、四年级（3）班计划本周五下午举行诗歌朗诵会。同学们都要准备一首自己最喜欢的诗歌。作为班级的一员，请你也准备一首诗歌，写下来，朗诵给同学们吧！我喜欢的诗歌是《》
内容是：
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9、自我介绍。
四年级（5）班的学习委员张璐到学校广播站应聘小播音员，广播站的老师让她做一下自我介绍。如果你是张璐，你会怎样介绍自己呢？
老师好，我是来自四年级（5）班的学生张璐。
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10、朋友相处的秘诀。
国婷婷在跟好朋友聊天，下面是她们聊天的内容，请你读一读，完成练习。
(1)、如果你是婷婷，你会把宣纸借给琪琪吗？为什么？(2)、如果你是婷婷的好朋友，你会对婷婷说些什么？(3)、你认为朋友之间要怎样相处？ -
11、从你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的完成下列练习。
大家好，我要说的新闻来源于 ， 新闻的题目是“”，内容要点是 ， 我对这则新闻的观点是。
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12、说新闻时，下列做法不正确的一项是（ ）A、选择自己感兴趣的新闻，即使是发生在很久以前的也可以向大家介绍。 B、要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不能随意更改内容，确保准确传达信息。 C、可以表达自己对所说新闻的看法。 D、语言表达力求清楚、连贯。
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13、请仔细阅读下面的通知，把它转述给爸爸妈妈。
关于开展读书征文活动的通知
为推动同学们亲近阅读，养成阅读的好习惯，使书香浸润心灵，同时也为“语文主题学习”积累经验，本班于9月21日—27日举行读书征文活动。
温馨提示：
（1）形式与体裁：从推荐书目中任选一本撰写读书心得，体裁不限。
（2）上交格式：统一用 A4纸打印，上交纸质稿件。
（3）奖励办法：评选优秀作品，颁发获奖证书，并推荐参加学校评奖。
四年级（2）班
9月19日
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14、文成研学手册
【①____】
游客须知
图片区
百丈漈景区 门票
百丈漈风景区是国家级风景名胜区。国家AAAA级旅游景区，是温州市十佳景区之一，为全国单体落差最高的瀑布，有“中华第一高瀑”“中国十大名瀑”之美誉。百丈漈大瀑布以高峻雄壮冠绝华夏，瀑布集南田的高山平台之水，从高台边崖冲刺而下，形成总落差287米“一漈雄、二漈奇、三漈幽”的阶梯形瀑布群。其中以百丈一漈最为绝奇，漈高207米，宽51米，三面绝壁如削。百丈二漈、三漈各有特色。
票种
适宜对象
票价（元/张）
全票
除优惠票、免票人群外的一切人群。
65
半票
（1）身高1.2米（含）~1.5米（不含）购优惠票。
（2）60周岁（含）~70周岁（不含）凭老年证或身份证购优惠票（按生日计算年龄）。
（3）全日制大中小学生（不含成人教育、研究生）凭学生证购优惠票。
33
免票
（1）身高1.2米（不含）以下或年龄在6周岁（含）及以下。（凭相关有效证件）
（2）70周岁（含）以上老人。（凭相关有效证件）
（3）现役军人、残疾人。（凭相关有效证件）
0
注意事项：
（1）本票只做景区入园使用，一人一票，凭票游览。门票一经售出，概不退换。
（2）本票仅限当天有效使用一次。出景区后如需再次进入，请重新购票。
（3）持票者请遵守本景区及国家的相关规定，爱护景区公物及保护环境卫生。
开放时间：7：30—16：30咨询电话：0577—59003692
【②____】
玉壶镇坐落于风景优美的温州市文成县。玉壶溪穿城而过，使得小镇的地势形成如腹大口小的壶，有珠玉在怀的感觉，更有名句“____”为这座小镇蒙上了一层诗意的面纱，因此得名。玉壶镇是远近闻名的“华侨之乡”，全镇有近6.8万名华侨远赴国外创业。他们爱国爱乡，将艰苦奋斗、勇于创新的精神融入血脉，始终保持纯洁高尚的品格。
玉壶镇还是浙江省首个“国际慢城”。这里的人们，习惯于慢节奏，在宛如世外桃源的生态城镇里，喝着西式的咖啡，悠然地享受闲暇生活，这与慢生活的理念不谋而合。
(1)、【知景点】阅读材料一、二，完成下列题目。
①同学们确定了玉壶镇、百丈漈这两处独具特色的研学地点，并确定了两个主题。请你为两则材料选择合适的主题，将序号填在材料前的【 】里。
A．劳动之乡
B．诗意小镇
C．仙境山水
D．奇峰怪石
②百丈漈景区邀请同学们完善门票。根据景区介绍，你认为最合适的图片是（ ）
(2)、判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①“中华第一高瀑”百丈漈共分为三漈，每一漈的特点都是相同的。
②1.5米以下的儿童和70周岁以上的老人可以免费去百丈漈游玩。
③玉壶镇的人们习惯于慢节奏，过着世外桃源般的闲暇生活。
(3)、【识文化】联系资料，推测影响玉壶镇的祖先取名为“玉壶”的名句是（ ）A、玉壶冰雪照青春 B、白头仙人隐玉壶 C、一片冰心在玉壶 D、玉壶美酒清若空(4)、【做宣传】学习小组查阅资料，完成了一份“文成旅游攻略”，请你结合材料一、二，将攻略补充完整。
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15、智能机器人带来的“恐慌”与困惑
【材料一】
“恐慌”——机器人将要抢走我们的工作。
（1）亚马逊计划使用机器人在30分钟内完成约 16千米范围内的送货工作。
（2）机器人有望在未来成为保姆，一些国家还在研究机器人在养老领域工作的可行性。
（3）美国宇航局近日表示，机器人已经可以代替人类宇航员完成大部分的太空作业。
【材料二】
困惑——明天的人工智能会对人类构成威胁吗？
伊利诺伊理工大学教授莫勒说：“一些物品永远都会是人工制造，而且是手工制造。比如法拉利、保时捷、古驰包以及一些高质量的珠宝、首饰、工艺品，这些东西需要人们带着感性去创造，而机器人不具备这一能力。”但小到家用的小型扫地机器人，大到一些大型的工厂以及设备车间中打印、焊接、装配、搬运等工作岗位，人工智能在各个领域应用得越来越广泛，人们似乎已看到了人工智能化的魅力。明天的人工智能会对人类构成威胁吗？
(1)、根据材料判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①在某些领域，机器人已经或将要替代人类完成工作。
②一些发达国家的机器人已经能够成为保姆。
(2)、材料二中画横线的句子主要运用了（ ）的说明方法。A、打比方 B、作比较 C、列数字 D、举例子(3)、结合材料二，你认为明天的人工智能会对人类构成威胁吗？说说你的理由。 -
16、中国科技
【材料一】
有一种载人飞船叫“神舟”；有一种卫星导航叫“北斗”；有一种探月工程叫“嫦娥”；有一种月球车叫“玉兔”；有一种火星车叫“祝融”；有一种暗物质粒子探测卫星叫“悟空”；有一种全球卫星星座通信系统叫“鸿雁”；有一种空间站叫“天宫”。
【材料二】
北京时间2024 年4月25日20时 59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约582秒后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将叶光富、李聪、李广苏3名航天员送入太空，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。
【材料三】
2024年9月6日，东风航天城成功发射的可重复使用试验航天器在轨飞行268天后成功返回预定着陆场。
9月25日，力箭一号遥四商业运载火箭在东风航天城发射升空，将搭载的5颗卫星顺利送入预定轨道。
9月27日，东风航天城成功发射首颗可重复使用返回式技术试验卫星——实践十九号卫星。
……
如今的卫星发射，越来越密集，一箭多星成为常态，可重复使用成为高频词。
无论身在何处，“北斗”帮你导航定位；足不出户，“风云”让你预知天象；地处偏远，通信卫星助你联网无忧……十年来，中国航天空间应用全面发展，在国计民生、国土、测绘、环保、通信、应急救援等领域发挥了重要作用，服务美丽中国建设和乡村振兴战略。
(1)、材料一的主要内容是（ ）A、说明了我国卫星系统的功能。 B、介绍了我国航天工程的命名。(2)、若要了解神舟十八号载人飞船的信息，可以阅读材料。通过阅读，我们可以了解到搭载神舟十八号载人飞船的运载火箭是 ， 它的发射时间是 ， 它搭载的航天员是。(3)、阅读材料三后，我们了解到航天技术可以帮助我们：；；。(4)、判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。①“玉兔”是月球车，“悟空”是太阳车。
②“通信卫星助你联网无忧……”中的省略号表示语意未尽。
(5)、结合三则材料，围绕中国航天科技，你会提出什么问题？ -
17、翠鸟移巢
翠鸟先高作巢以避患①。及生子，爱之，恐坠② ， 稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂③得而取之矣。
【注释】①患：灾祸。②坠：落，掉下。③遂：于是，就。
(1)、联系上下文，给加点字选择恰当的意思。
①及生子（ ）
A．追上
B．等到
C．比得上
②复益爱之（ ）
A．更加
B．增加
C．有益的(2)、梳理“翠鸟移巢”的过程，完成思维导图。（用原文作答）
先高作巢→→(3)、“翠鸟移巢”的原因是 ， “翠鸟移巢”的结果是。(4)、这是一则寓言故事，讲的是鸟，教育的是人。我们从中读懂的道理是。 -
18、映雪读书
孙康，晋①京兆②人，性敏③好学。家贫无油，于冬月尝映雪读书。
【注释】①晋（jìn）：朝代名。②京兆：地名，现在的西安。③性敏：天性聪颖。敏，聪明。
(1)、根据短文内容解释加点字的意思，写在横线上。
①家贫无油。②于冬月尝映雪读书。
(2)、填空。①这个故事发生在季（季节），从文中“”一词可知。
②这个故事的主人公是。这个故事反映出他是一个的人。
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19、夜上受降城闻笛
〔唐〕李益
回乐烽①前沙似雪，受降城②外月如霜。
不知何处吹芦管③ ， 一夜征人④尽望乡。
【注释】①回乐烽：回乐县附近的烽火台。②受降城：唐太宗亲临灵州接受突厥一部的投降，“受降城”之名即由此而来。③芦管：笛子。④征人：戍边的将士。
(1)、下列对古诗的理解错误的一项是（ ）A、诗人在第一、二句，借寒气袭人的环境描写来渲染将士们心境的愁惨凄凉。 B、诗人在最后一句，运用对戍边将士的心理描写来表达他们的思乡之情。 C、夜风中凄凉幽怨的芦笛声，更是唤起了征人望乡之情。 D、诗人把景色、声音和感情融合在一起，前三句为最后的抒情做铺垫。(2)、读了古诗的前两句，我眼前浮现出了这样的情景：。 -
20、宝葫芦的秘密（节选）
①一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
②我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
③可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
(1)、选段的主要内容是。(2)、第①自然段画横线句子中的“省心”指的是（ ）A、“我”得到宝葫芦会很开心。 B、宝葫芦帮“我”实现了愿望。 C、宝葫芦会帮“我”解决数学难题。(3)、第②自然段中“我就又想到了那个宝贝”中的“宝贝”指的是。为什么“我就又想到了那个宝贝”？(4)、围绕第③自然段的内容，完成下表。不懂的问题
解决问题
(5)、选段中“想到”一词重复出现，体现出。