相关试卷

  • 1、在圆圈内加入一个偏旁,使之能和外圈的字组成新字,再在括号里选出正确的答案。

                                                                   
    我发现:图中带有这个偏旁的字大多与(身体  身体排泄物)有关。我发现:图中带有这个偏旁的字大多与(身体  时间)有关。
  • 2、拼一拼,写一写。

    大雪过后,大地穿上了雪白的衣服,宛如纯洁的tóng huà世界。小huǒ  bàn们在雪地里打雪仗、做yóu  xì , 非常 kuài  lè

  • 3、给下列加点字选择正确的读音。
    (1)、为了准确地测(liáng  liàng)出数据,科学家们使用大(liáng liàng)的仪器进行了连续的观测和记录。
    (2)、妹妹正在专注地吹肥皂(pāo  pào) , 小狗在她的脚边撒了一(pāo pào)尿,她都没有察觉。
    (3)、山(gǎng   gāng)上的那棵大树(yù  yǒu)郁葱葱的,像一把(chēng  zhǎng)开的大伞。
  • 4、如果在野外迷了路,你会辨别方向吗?在“野外辨方向”交流会上,丽丽为大家带来了四幅图片。请根据下面的图片以及文字提示编写故事。

    图上都有谁?发生了什么事?它们是怎么做的?仔细看图,编个故事写下来。
  • 5、快读读下面的文章,一起来了解吧。

    松鼠的尾巴

    小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴,可它不知道尾巴有什么用。

    一天,松鼠妈妈要去采松果,对小松鼠说:“屋子脏了,你打扫一下。”“没有扫帚,我怎么打扫哇?”小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完,就出去了。小松鼠找遍了全身,最后,发现只要把尾巴收拢,就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。

    一个阳光灿烂的早晨,小松鼠在树枝上跳跃着。突然,一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小松鼠一看,扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍,把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。

    “张开尾巴,往树下跳!”松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳,张开的尾巴像降落伞一样,它安全地落在地上。等到黄鼠狼下树,小松鼠早就无影无踪了。

    冬天来了,大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物,躺在屋子里准备睡觉了。“乖乖,盖上你的被子!”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了,它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着,小松鼠却感到很暖和。

    小松鼠想,我的尾巴真顶用啊!

    (1)、文章共有个自然段。
    (2)、文中“顶用”一词的意思是(    )
    A、作用 B、管用 C、顶替 D、顶端
    (3)、当小松鼠被黄鼠狼追赶时,它是怎么逃脱的?(    )
    A、小松鼠跳到树上,黄鼠狼怎么也够不着。 B、小松鼠用尾巴当扫帚赶走黄鼠狼。 C、小松鼠张开尾巴跳到地上。 D、小松鼠偷偷藏到一块大石头后面。
    (4)、小松鼠在冬天为什么感到暖和?(    )
    A、因为它和妈妈藏足了过冬的食物。 B、因为它在屋子里蹦跳,身体发热。 C、因为它把尾巴当被子盖在身上。 D、因为它穿着一身很厚很厚的衣服。
    (5)、故事中小松鼠的尾巴有哪些用途?(    )
    A、当作扫帚、当作降落伞、保暖。 B、追赶其他动物、当作扫帚、保暖。 C、玩耍、当作降落伞、驱赶敌人。 D、驱赶敌人、当作被子、当作扫帚。
    (6)、你还知道哪些小动物的尾巴具有什么用途?请你写出两个。
  • 6、作为图书管理员,同学们在借书时,你绝不允许下列哪种情况发生?(    )(多选)
    A、随意在图书馆内追逐打闹。 B、借书时记住书摆放的位置,看后归还原位。 C、遇到好词好句随手在书上圈画。
  • 7、同学们想要了解更多关于大自然的奥秘,假如你是图书管理员,你会给大家推荐下列哪一本书?(    )
    A、《唐诗三百首》 B、《身边的科学》 C、《自然百科全书》 D、《世界神话故事》
  • 8、自然风景总能让人心情愉悦。

    雨停了,天空像被清洗过一样干净,一条彩虹(    )在天上。远处的山岭看起来更加清晰了。池塘中的荷叶随风摆动,荷花在阳光的照耀下显得更加鲜艳 , 小鱼快乐地在荷叶下(    )着泡泡。弟弟推开窗户,清新的空气迎面(    )来,舒服得让他情不自禁地深(    )了一口气,惹得英英哈哈大笑。

    (1)、将下列动词填在语段的括号中,最恰当的一项是(    )
    A、挂    扑    吐    吸 B、挂    吐    扑    吸 C、扑    挂    吐    吸 D、吸    吐    挂    扑
    (2)、语段中的下列词语书写有误的一项是(    )
    A、清洗 B、窗户 C、清新 D、迎面
    (3)、下列对语段中的“情不自禁”理解不正确的一项是(    )
    A、没有感觉 B、不由自主 C、抑制不住自己的感情
    (4)、读着语段中画横线的句子,我想起了杨万里的诗句“ , 映日”;我也怀念起春天的鸟语花香,眼前仿佛出现了“黄鹂白鹭”的画面。
  • 9、一起去了解英英的研究,完成练习吧。

    屋外,天上闷①léi滚动,②wū yún③hēi  chén chén 地压下来。远处④shān lǐng 下的⑤hú中,⑥lián yè、⑦hé huā被风吹得东倒西歪。一只蜻蜓辨别不出回家的方向,慌张地飞着。青蛙们躲在洞中不敢出来。屋内,灯下的英英和爸爸正在研究如何改装⑧yù tǒng。在爸爸的⑨zhǐ dǎo下,英英稳固了底座,并在周边加上了一层科技防滑垫,这样⑩xǐ zǎo时就不⑪róng yì滑倒了。

    (1)、读句子,看拼音写字词。
    (2)、下列加点字的读音不正确的一项是(    )
    A、张(huān) B、究(yán) C、固(wěn) D、(jì)
    (3)、与语段中描写的雨不同,下面这段话描写的雨是(    )

    刚开始,雨像头发丝一样,轻轻地下着。没过多久,雨越下越大,豆大的雨点从天空中落下来,像是有人从天空中往下泼水似的。

    A、阵雨、太阳雨 B、毛毛雨、太阳雨 C、阵雨、暴雨 D、毛毛雨、暴雨
    (4)、英英的妈妈在雨天迷路了,能帮助她指明方向的方法是(    )
    A、观察太阳或北极星在哪个方向。 B、观察树干的年轮,一般南面间隔小,北面间隔大。 C、观察大树的树皮,一般北面比较粗糙,南面则较为光滑。 D、观察大树的枝叶,枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。
    (5)、根据所学内容填空。

    英英看到屋外的景象,想起了课文《雷雨》中描述的情景:“闪电越来。哗,哗,哗,雨下起来了。雨越下越大。往 , 都。”

  • 10、仔细观察图片,想一想小鸡说了什么,竟然能让想吃他的狐狸灰溜溜地逃走了。不会写的字可以用拼音代替。
  • 11、小兔开了一家森林旅店,来给它出出主意吧!

    森林旅店

    叶永烈

    森林里来来往往的旅客很多,可是没有一家旅店。大家都觉得很不方便。

    小兔想为大家服务,就仿照人类的宾馆,办起了森林旅店。每个房间里放着床,摆着白被子、花枕头,漂亮极了。

    森林旅店开业那天,许多旅客来住宿,小兔忙得团团转。

    第二天,小兔打开“旅客意见簿(bù)”,满以为上面一定写着一大堆表扬的话。出乎意料的是,旅客们的批评意见多着呢:

    “我们长颈鹿是高个子,房间太矮,连脖子都无法伸直。”

    “我们狒(fèi)狒喜欢背靠树,坐在那里睡觉。我们不需要床,也不需要被子。”

    “我们蝙蝠一向倒挂着睡觉。可是,在房间的天花板上,找不到地方倒挂,弄得我无法睡觉。”

    “拖鞋太小,连我的一个脚趾都放不进去。请为我们大象着想吧!”

    小兔摇摇头,自言自语地说:“我好心为大家服务,没想到大家还有这么多不满意的地方呢!”

    (1)、小兔办森林旅店的原因是(    )
    A、想赚大钱。 B、想听到大家的表扬。 C、想为大家服务。 D、想为自己找些事做。
    (2)、联系上下文猜一猜,“出乎意料”的意思是(    )
    A、没想到。 B、早想到。 C、后来想到。 D、在自己的预料之中。
    (3)、读短文,把旅客们提的意见填写完整。
    长颈鹿狒狒蝙蝠大象
    (4)、小朋友,怎样才能让大家都满意呢?请你给小兔出出主意吧。
  • 12、这天,森林里贴出了下面这张广告,请你仔细观察图片,回答问题。
    (1)、发布广告的单位是(    )
    A、欢欢书店 B、欣欣花店 C、欣欣书店
    (2)、店里8.8折的优惠活动是面向(    )举办的。
    A、全体顾客 B、司机 C、教师
    (3)、教师参加优惠活动的方法是(    )
    A、带身份证 B、带学生去 C、带教师资格证
    (4)、以下哪一项不属于活动赠品?(    )
    A、钢笔 B、红笔大礼包 C、小喇叭
    (5)、教师哪个时间去书店能享受优惠?(    )
    A、9月1日 B、9月12日 C、9月16日
  • 13、森林里的小动物们正在准备搬家,来看看发生了什么吧。

    最近,____的森林里生活垃圾越来越多,小动物们带上帚等劳动工具,用工夫也没能把它们清理干净,垃圾中的碎玻璃还让许多小动物受了伤。这一切让它们①tóutòng 不已。小动物们愉快居住的家园正在②xiāo shī,好像草籽似的播撒在小动物们的心上 , 生根发芽。③zhōng yú在一个星期日,小动物们④jué dìng开会⑤shāng liang⑥bān jiā的事。青蛙觉得住在⑦quán shuǐ边好,方便它游泳喝水;蝴蝶觉得住在花丛中好,方便它____花蜜;蜘蛛说应该住在道路边,方便它遍织网____食物;兔子认为⑧zhěng gè森林都不⑨ān quán。会上大家____地讨论着,可怎样讨论最后都没有结果,这可怎么办呢?

    (1)、读句子,看拼音写词语。
    (2)、下列加点字的读音不正确的一项是(    )
    A、(sào)    寂(mò) B、(jìn)    玻(lí) C、的(sì)    游(yǒng) D、水(hē)    播(sǎ)
    (3)、语段中的下列词语书写有误的一项是(    )
    A、工夫    最后 B、青蛙    草籽 C、应该    星期日 D、遍织    怎样
    (4)、根据句意和形声字的构字规律,“愉快”的“愉”字的读音和意思正确的一项是(    )
    A、yú    开心、快意 B、yù    更、越发 C、qián    开心、快意 D、qián    更、越发
    (5)、下列词语中,与“扫帚”不同类的是(    )
    A、簸箕 B、拖把 C、抹布 D、玻璃
    (6)、把词语补充完整,并选词填空。

    勃勃    尽

    隔绝    笨

    斑斓    二虎之力

    最近,的森林里生活垃圾越来越多。

    会上大家地讨论着。

    两岁的弟弟,做事总显得

    他们俩费了 , 也没把这件事做好。

    (7)、在文中的横线上填入恰当的动词。
    (8)、仿照画横线的句子,写句子。
    (9)、小动物们讨论搬家的事情时正值立春节气。读下面的节气日历,填《二十四节气歌》:春雨寒霜降,小大寒。每年立春在阳历的日到日之间。
  • 14、这一天,小兔和小羊去了哪些地方?做了哪些事?他们的心情是怎样的?请你仔细观察图片,用上下列表示时间的词语写一写。
    早上     中午     傍晚
  • 15、来到“奇妙物语”厅,阳阳感受到了万物的神奇。

    快活的小河

    一条小河,唱着歌儿,流呀流呀,多快活呀!他没想到,竟会撞上一座大山。小河疼得流出了眼泪,扬起了一片水花。他抱怨地说:“大山,你撞疼了我,呜呜呜……”

    大山笑了,慈祥地说:“可爱的小河,跌几个跟头怕什么?这可以使你身上长劲儿呢!你看这山上的泉水,从山峰上跳下来,一路上摔了多少个跟头啊,可他从来不叫苦。”

    小河听了大山的话,不哭了。他对泉水说:“可爱的泉水,我们做好朋友吧!手拉着手,一块儿向前流。”

    泉水说:“好啊!我和你一起流进大河,推着船儿驶向前方……”

    小河说:“你真勇敢!”

    泉水指着瀑布说:“瀑布比我更勇敢。你看,他从那么高的地方猛地跳下来,一点儿也不害怕,还高声地笑呢!”

    小河高兴地叫起来:“勇敢的瀑布,我们做好朋友吧!手拉着手,一块儿向前流。”

    瀑布快活地回答说:“好啊,好啊!”

    三个好朋友,手拉着手,跳着,蹦着,唱着欢快的歌儿,一起向大海奔去……

    (1)、短文结尾提到的三个好朋友是(    )
    A、大山    小河    泉水 B、大山    小河    瀑布 C、小河    泉水    瀑布 D、泉水    大山    瀑布
    (2)、文中小河的心情在不断发生变化,下列关于他的心情变化概括正确的一项是(    )
    A、快活→抱怨→高兴→欢快 B、高兴→抱怨→快活→欢快 C、欢快→高兴→抱怨→快活 D、抱怨→快活→欢快→高兴
    (3)、哪些句子能表现出泉水、瀑布很勇敢?请找出来。
    (4)、三个好朋友一起向大海奔去,当他们终于见到大海的时候,小河会有怎样的表现呢?请你展开想象,先说一说,再写下来。

    小河望着大海,激动极了,

  • 16、阳阳又来到了“想象”厅,请你和他一起展开想象,完成练习吧。
    (1)、例:如果能小心地跳到狗身上,我们可以到很远的地方去旅行。(用加点部分仿写句子)

    如果

    (2)、例:脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!(仿写句子)

    脚尖滑过的地方,

    (3)、公主被我们救出来了。(改成“把”字句)
    (4)、将下列打乱顺序的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。

    夏天,向日葵开花了,金灿灿的。

    没过几天,嫩嫩的小芽就钻出地面。

    春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

    向日葵越长越高,我得抬头来看它。

    种子在地里悄悄地发芽。

    秋天,向日葵的籽成熟了,一颗颗真饱满。

  • 17、阳阳来到“童年的梦”展厅,请读一读阳阳的梦,完成练习。

    在我的梦中,我手拿彩色的画笔绘出了苹果灵,她们陪我在草天,陪我在城堡①zhōu wéi②yóu xì。突然,凶狠的女巫发起了脾气,准备进攻城堡。我和苹果精灵们③hé  lì寻找办法保护城堡。精灵们④shǐ jìn用魔法⑤yào shuǐ 为我⑥bǔ chōng 力量,我时刻牢记她们的叮咛。⑦xìng yùn 的是,我全力地轰击,打中了女巫的⑧pì gu,女巫痛得落荒而逃。胜利的歌声传遍城堡,城堡里的女王⑨ā yí夸我勇敢,还为我送上巨大的陀螺玩具表示感谢。

    (1)、读句子,看拼音写词语。
    (2)、下列加点字的读音不正确的一项是(    )
    A、灵(jīn)    草(pín) B、天(liáo)    城(bǎo) C、(hěn)    叮(níng) D、击(hōng)    陀(luó)
    (3)、下列加点字与“力量”的“量”的读音不同的一项是(    )
    A、 B、 C、 D、
    (4)、想要把语段中的“巨”字写得美观,应该做到(    )
    A、把字写得伸展。 B、包围部分写得小些。 C、被包围部分写得大些。 D、包围部分与被包围部分大小写得协调。
    (5)、语段中的“脾”与“腹”“胳”“膊”等字都含有偏旁“月”,它们大多与(    )有关。
    A、心情 B、身体部位 C、月亮 D、表情
    (6)、“凶狠的女巫发起了脾气,准备进攻城堡”中,“进攻”一词的意思是(    )
    A、攻打 B、防守 C、抗击 D、还击
    (7)、打败女巫之后“我”很高兴,请你帮“我”写几个形容高兴的词语吧!

    形容高兴            

    形容生气            

    形容难过            

    (8)、你想用彩色画笔画些什么呢?请用几句话写下来吧!
    (9)、语段中的“我”有勇敢的美好品质。另外,诚信也是一个人的美好品质,快来积累有关诚信的名言吧!

    不立。    ——《

    ②诚信者,。——《

    ③小信成则。——《

  • 18、图上是哪个传统节日?图上的人物都在干什么?他们的心情怎么样?认真看图,然后写一段通顺的话。
  • 19、“食全食美”家常菜

    热 菜

    水煮鱼

    香煎豆腐

    红烧排骨

    葱爆羊肉

    凉 菜

    凉拌菠菜

    麻汁豆角

    老醋木耳

    蓝莓山药

    主 食

    炸酱面

    蛋炒饭

    小米粥

    蒸饺

    (1)、“煮”“煎”的偏旁都是“”,“爆”“烧”“炒”“炸”的偏旁都是“”,带有这两个偏旁的字大多与有关。
    (2)、“葱爆羊肉”一词中“爆”字的意思是(    )
    A、烹调方法,用滚油稍微一炸。 B、猛然破裂。
    (3)、明明点的两个凉菜可能是

    A.麻汁豆角    
    B.炸酱面

    C.香煎豆腐    
    D.老醋木耳

    (4)、爸爸还想再点几个菜,明明想到了现在提倡“厉行节约,反对浪费”。请你想一想,他会怎么和爸爸说?
  • 20、筷(kuài)子的故事

    中国是筷子的发源地,以筷进餐少说已有3000年历史,是世界上以筷为食的母国。筷子没有产生以前,人们都是用手抓饭吃的。筷子看起来只是非常简单的两根小细棒,但它有挑、拨、夹、拌、扒等功能,且使用方便,价廉物美。嵩山地区流传着大禹(yǔ)发明筷子的传说。

    传说尧(yáo)舜(shùn)时代,洪水泛滥成灾,舜命禹去治理水患。大禹受命后,发誓要为民清除洪水之患,所以三过家门而不入。他日日夜夜和凶水恶浪搏斗,别说休息,就是吃饭睡觉也舍不得耽误一分一秒。

    有一次,大禹乘船来到洪水中的一个岛上,饥饿难忍,就架起陶锅煮肉。肉在水中煮沸后,因为烫手无法用手抓食。大禹不愿等肉锅冷却而白白浪费时间,他要赶在洪峰到来之前治水,所以就砍下两根树枝把肉从热汤中夹出,吃了起来。

    从此,为节约时间,大禹总是以树枝、细竹从沸滚的热锅中捞食。这样可省出时间来治理洪水。久而久之,大禹练就了熟练使用细棍夹取食物的本领。手下的人见他这样吃饭,既不烫手,又不会使手上沾染油腻,于是纷纷效仿,就这样渐渐形成了筷子的雏形。

    先秦时人们管筷子叫“挟(jiā)”,到了汉代,人们把筷子叫“箸(zhù)”。中国目前发现的最早的筷子是河南省安阳市殷墟出土的铜筷子。“一筷子到河南”的说法让美食与家乡联结在一起。

    (1)、这篇短文有个自然段,第自然段写了大禹发明筷子的传说。
    (2)、小语不认识“耽误”的“耽”字,他可以用查字典,先查部首 , 再查画。
    (3)、小语发现“挑”“拨”“拌”“扒”这几个字的偏旁都是“”,这些字都和有关。
    (4)、从“挟”和“箸”的字形上,我们可以看出最早的筷子是由做成的。
    (5)、如果让你给外国人推荐筷子,你会说些什么?
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