相关试卷
-
1、阅读下面的语段，根据提示，完成练习。
小波生日那天，妈妈送了他一支钢笔，叮嘱他要好好学习。可下午他就把钢笔弄丢了。回家后，他支支吾吾地告诉了妈妈。妈妈的脸一下子沉了下来，转过身去。①小波的心怦怦直跳，一分钟，两分钟……短短几分钟 ， 却像熬过了好几个小时。②一向严厉的妈妈，这次竟然微笑着转回身，轻轻摸了摸小波的头，柔声说：“钢笔丢了没关系，重要的是你能记住这份心意。以后做事多上点心，妈妈相信你下次一定会保管好自己的东西。”妈妈的宽容让小波很感动。
(1)、读语段第①处，注意加点的部分，仿照着写写生活中时间过得很慢或者很快的内心体验。(2)、读语段第②处，注意加点的部分，以“得到了梦寐以求的玩具”或“丢失了心爱的东西”为内容，仿照写出人物与平时不同的表现。 -
2、日积月累。
（1）诗中寻趣：《四时田园杂兴》（其三十一）中，范成大用诗句“ ， ”生动展现了孩子们天真烂漫、模仿大人劳作的有趣场景。
（2）文中见智：《自相矛盾》中，围观的人用“ ， ？”的质疑，让楚人无言以对。
（3）典中求道：自古以来，君子看重道义，小人看重自己的利益，正如《论语》中所言“君子 ， 小人。”
-
3、读文段，据文意，拼写词语。
中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶。它是qiáo liáng ， xián jiē历史和未来；它是明镜，帮助我们不断shěn shì自我；它是dēng tǎ ， 指引我们踏上zhǎn xīn的征程。
-
4、小林同学朗读《牧场之国》一文，读到“金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静”这一句时，可以用（ ）的语气来读出牧场的宁静之美。A、舒缓、轻柔 B、激昂、高亢 C、急促、紧张 D、悲伤、沉重
-
5、下列信息搭配不正确的一项是（ ）A、《红楼春趣》——《红楼梦》——表现宝玉的率性纯真 B、《祖父的园子》——《呼兰河传》——抒发对童年生活的留恋和对祖父的怀念 C、《两茎灯草》——《儒林外史》——表达对亲人去世的忧伤之情 D、《田忌赛马》——《史记·孙子吴起列传》——赞扬孙膑的智慧
-
6、【漫画与幽默】观察《可怜天下父母心》这幅漫画，理解不正确的一项是（ ）
A、它描绘了在父母过度庇护下，小树又瘦又弯。 B、它表达了不历经风雨阳光，就不能茁壮成长的道理。 C、它讽刺了父母过分溺爱孩子，使得孩子不能健康成长。 D、它赞美了父母对孩子无微不至的关怀。 -
7、在学校组织的“科研创新·追逐梦想”主题班会上，小雨要介绍我国航天科研团队历经无数试验，克服重重困难，不达目的不罢休的事例，引用下列诗句最合适的一项是（ ）A、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 B、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 C、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 D、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
-
8、“城里的山珍海味，也抵不过故乡妈妈的一碗小米粥。”下列句子表达方式与这句不同的是（ ）A、这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 B、我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 C、就算大礼堂的琴声悠扬，也不及山林间溪泉叮咚的清响。 D、桂花盛开的时候，香飘十里，整个村子都浸在桂花香里了。
-
9、下列汉字艺术表现形式为“印章”的是（ ）A、
B、
C、
D、
-
10、下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（ ）A、杂技演员在细细的钢丝绳上来回跳跃，看得观众心惊胆战。 B、十四岁的哥哥，正值豆蔻年华 ， 浑身上下都充满着朝气。 C、“我何时才能看到故乡的月亮啊！”季羡林爷爷望着月亮，情不自禁地说。 D、在作文评改课上，老师一针见血地指出了大家的问题。
-
11、下列加点词语的意思不正确的一项是（ ）A、孔指以示儿曰（表示） B、草满池塘水满陂（池岸） C、却看妻子愁何在（妻子和孩子） D、稚子金盆脱晓冰（幼小的孩子）
-
12、下列加点词语中，书写完全正确的一组是（ ）A、他从小养遵处优 ， 连书包都整理不好。 B、同学们纷纷为班级义卖活动出谋划册。 C、听到下周要举行跳绳比赛，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 D、得知自己的作文入选了校刊，小林捧着样刊喜不自盛。
-
13、下列句子中，加点字读音正确的一项是（ ）A、奶奶院子里的樱（yīn）桃树挂满了红亮诱人的小樱桃。 B、粉红的桃花一簇（cù）簇挤在枝头，像天边的云霞。 C、台上演员的精彩表演让观众哗（huā）笑不止。 D、江边停泊（pō）着一艘小船，在夜色中显得格外宁静。
-
14、将下列题目和文段正确地抄写下来，做到行款整齐、美观。
威尼斯
威尼斯是一个别致的地方。威尼斯是“海中的城”。中国人到此，仿佛到了江南的水乡。
-
15、从下面两题中任选一题，根据提示完成习作，不少于450字。
（1）成长路上，陪伴我们的有很多，如父母、老师、玩具、书籍、诚信……请以“成长路上，有你真好”为题，围绕中心意思将重点部分写具体。注意：不出现真实人名和校名。
（2）快乐幸福的感受、失落寂寞的感觉、思念忧伤的情绪……请你以“生活中的感受”为主题，写一篇记叙文，把印象深刻的感受写清楚，表达真情实感。
-
16、课外阅读。
我是“次品”
①这件事儿，我已经埋在心里好多年了，从不曾向别人当面说起，哪怕是亲生父母。
②那年，我还小，只认得几个字。一日，我从一只布包里翻出了户口本。看到哥哥的名字旁写着 长子 我想这应该是哥哥身子比我长的缘故吧 再看我的名字，旁边写的是“次子”。我不高兴了：“次子”，不就是一个“次品儿子”吗？
③第二天，我很伤心，又不敢问父母。我为什么是“次品”？到底“次”在哪里？为什么父母看我的眼神和看哥哥的会不一样？为什么他们对我要比对哥哥凶得多？
④后来，我越来越害怕与人对视。我的话也越来越少，有时整整一天都不肯说一句话。
⑤夏日的午后，雨总是不可缺的。方才还是烈日当空，转瞬之间，电闪雷鸣，乌云像麻将一样被搓来搓去。雨下起来了。开始的时候，雨落在地上，惊起一阵轻烟。没一会儿，它们就像箭一样射下来，在地上砸出一个又一个坑。再后来，雨越下越大，发了疯似的。天和地模糊一片，仿佛连到了一起。
⑥有两个人在我家的屋檐下躲雨。其中一个人看了眼天空，叹着气说：“天要掉下来了。”
她说得很认真，让我感到绝望，因为我是个“次品”，是被丢弃的命。我想，等到父母回来，一切都晚了。天掉下来，这里会成为一片废墟，而我会被埋在废墟底下。求生的本能，让我开始寻找避难所。我转了几圈，最后躲进了衣橱。雨是什么时候停的，我全然不知。只记得，我像一只小猫（蜷缩 平躺）在衣服堆里，睡着了。
⑦父母回到家，怎么也找不到我，立刻（欢呼雀跃 惊慌失措）起来，在村子里一遍又一遍呼唤我的乳名。他们越来越焦急，问遍整个村子，竟没有一个人见过我的身影。他们跑到河边呼唤，河面上空荡荡的，只有碎金般的阳光在闪烁；他们沿河往西，边跑边喊，嘶哑的声音和（蓬乱 蓬松）的发影洒在一道彩虹的倒影里……
⑧听到他们的呼唤声，我突然有一种流泪的冲动。长大后，我才知道，那是我体验到的最初的幸福。
(1)、根据文段语境，用“√”选择正确的词语。（蜷缩 平躺） （欢呼雀跃 惊慌失措） （蓬乱 蓬松）
(2)、请给文中第②自然段画横线的句子加上恰当的标点符号。(3)、根据短文内容，按顺序摘录表现“我”心情变化的词语：“不高兴、①、②、③、幸福”。从这些心情变化中，可以体会到“我”④的内心需求。(4)、短文中“我”最后是通过什么事情感觉到“幸福”的？请概括出来。(5)、如果你遇到了和文中的“我”一样的家庭情感问题，你会怎么正确处理呢？请结合生活体验说一说。 -
17、课内阅读。
那个星期天（节选）
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
(1)、按要求填空。“依偎”的“偎”，读音是①（A．wēi B．wèi），“依偎”意思是② ， 在文中指③。
(2)、母亲发现“我”无声哭泣后，她的表现是① ， 这里主要运用了②描写，从中可以体会到母亲③。(3)、结尾处“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”既写出了变化，又写出了。 -
18、下列图书信息正确的是______A、“星期五”这个名字，是鲁滨逊给野人父亲取的。 B、汤姆·索亚是美国作家马克·吐温笔下著名的儿童形象。 C、《骑鹅旅行记》讲述的是哈克在荒岛上求生的经历。
-
19、根据积累的名著知识完成练习。(1)、鲁滨逊在荒岛上度过了年后，终于回到了（国家）。(2)、请为下面的名著选择相应的思想内涵：《鲁滨逊漂流记》①、《骑鹅旅行记》②、《汤姆·索亚历险记》③。（填序号）
A．在绝境中变成自己的国王
B．字里行间的怀乡之情
C．对自由的向往和对社会的讽刺
-
20、请将以下生字，排列成完整的一句名言，并誊写在横线上，注意加上正确的标点符号。
风 欲 静 而 树 不 养 子 欲 待 而 亲 不 止