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1、根据课文内容填空。(1)、《猎人海力布》一文讲的是猎人海力布救了 , 得到 , 他把的消息告诉了乡亲们,乡亲们得救了,而他自己却变成了的故事,赞扬了海力布的高贵品质。(2)、人们根据分布在银河两侧的星和星,创作出《牛郎织女》这个民间故事。这个故事还衍生出中华民族的一个传统节日,即。相传每年的农历月初 , 成群的喜鹊会在银河上搭起一座鹊桥,让和在桥上相会。
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2、按要求完成句子练习。(1)、敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。(用两种方法改写这句话,使语气得到增强)(2)、照样子,把下列句子写具体。
例:那头牛跟他很亲密,用温和的眼神看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手。
①天气十分晴朗,
②运动员们跑得飞快,
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3、关于缩写故事的方法,下列说法中有误的一项是( )A、缩写前要认真读懂故事,把握故事的主要内容,抓住要点。 B、缩写的主要方法是摘录、删减、概括、改写。 C、缩写时要学会概括,用简洁的语言将故事中具体的描写概括出来。 D、缩写时不能改变文章的体裁、中心意思、人称、叙述顺序。
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4、下列关于语段的创造性复述,有误的一项是( )
孟姜女【①】终于来到长城脚下,【②】却得知范喜良早就因劳累丧命了,尸骨被埋在城墙里。孟姜女一听,内心悲愤交加,【③】便对着长城昼夜痛哭。她哭了整整三天三夜,【④】忽听轰隆隆一阵巨响,一时间地动山摇,飞沙走石,长城倒塌了八百里,露出了范喜良的尸骨。
A、①一路上跋山涉水,风餐露宿,不知饥渴,昼夜不停地往前赶。 B、②她无助地穿梭在数以万计的修筑长城的人群中,逢人便打听。 C、③想到自己好不容易才走到长城,刚和丈夫见上一面,马上又要分别。 D、④这哭声感天动地,天上的白云为之停留,飞鸟也随之发出悲鸣。 -
5、对下面语段主要意思的概括,最恰当的一项是( )
民间故事从远古时代起就在人们口头流传着,它以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系,是一种题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事按内容可分为幻想故事、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话五类。
A、民间故事的语言较为奇异。 B、民间故事的概念及其种类。 C、民间故事的题材来源广泛。 D、民间故事与人之间的关系。 -
6、下列句子中的加点词语与引号中的俗语意思不一致的一项是( )A、“吃水不忘挖井人”,无论何时何地我们都要谨记饮水思源的道理。 B、“众人拾柴火焰高”,只要我们同心协力 , 就一定能办好这次活动。 C、“墙倒众人推”,雪中送炭的朋友值得我们珍惜。 D、面对朋友直言不讳的劝诫,小亮也“打开天窗说亮话”,吐露了自己的心声。
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7、依次填入下列句子中的词语,最恰当的一项是( )
①有一天,他正在深山里打猎,____听见一群鸟在议论着什么。②____的星光下,老牛嘴一张一合的,正在说话。③王母娘娘派了好些天兵天将到人间____。
A、居然 微弱 搜查 B、忽然 虚弱 察访 C、忽然 微弱 察访 D、忽然 软弱 查看 -
8、下列读音和书写完全正确的一项是( )A、珊瑚(shān) 酿酒(liàng) 焦急 发誓 B、筛土(sāi) 牺牲(xī) 哥嫂 好歹 C、礁石(jiāo) 结婚(hūn) 崩塌 叮嘱 D、拗不过(yòu) 梭子(suō) 迟廷 稀罕
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9、把下列词语补充完整,并完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
成立 开笑 真确 无束
富丽 不舍 冲冲 动地
(2)、以上词语中,和都是形容人的神态的,像这样的四字词语还有。(3)、与画横线词语结构相同的词语还有、。(4)、这座古镇虽然没有的殿堂,却有着许多别具风情的明清古院。我们地穿行在深长的巷弄里,直到夜幕降临,才地离开。(选词填空) -
10、按查字典的要求完成练习。
读民间故事《游医》时,亮亮读到“若神医能治好我的病症,我一定重金酬谢”这句话,不知道“酬”字怎么读,便用部首查字法查字典。他先查部首 , 再查画,查到“酬”字的读音是。“酬”字的解释如下图所示。在这句话中,“酬”字应选第种解释。给下列句子中加点的“酬”字选择正确的解释。(填序号)
酬:①向客人敬酒。②交际往来。③报酬。④实现。⑤用财物报答。
他们在同一家工厂工作,同工同酬。
他不善于应酬 , 每次同事聚会都不知道怎么办才好。
这首诗表现了诗人壮志未酬的惆怅。
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11、读语段,根据拼音写词语。
每当wǎn xiá映红了天空,我们的故事会就在操场的一角开场了。故事里,有懂得感恩的小白蛇,有勇敢的猎人,有相互fú chí的fū qī , 还有夺目的zhēn bǎo……从故事中,我们知道了遇事要zhèn dìng , 做人不能shuō huǎng , 还知道了世界上根本就没有什么hòu huǐ药,要谨慎做每一个决定。
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12、题目:我要带上 去旅行
提示:读民间故事,我们认识了许多栩栩如生的人物形象。如果有机会带上其中一人去旅行,你会带上谁呢?请先将题目补充完整,再完成习作,横线上可填民间故事中的人物名称,如白素贞、牛郎、海力布。注意大胆想象,讲述具体的事例,使人物形象更加丰满,不少于450字。
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13、阅读短文,完成练习。
白蛇传(节选)
【场景一:初遇结缘】
①白蛇化名白素贞,青蛇化名小青。二人来到西湖寻找前世恩人,远远望见断桥上有一书生,白素贞掐指一算,正是所寻之人。于是小青巧施法术,只见天色骤变,下起雨来。
②书生名叫许仙,正要回家。他见大雨下个不停,道路泥泞,便唤来一条小船搭上。青白二女冒雨跑来,着急喊道:“船家,我们要搭船!”许仙见二人在风雨之中瑟瑟发抖,十分不忍,忙叫船家靠岸,招呼二人上船避雨。
③临别之际,许仙恐再有雨,急忙将自己的雨伞送过去,道:“小姐体弱,遮雨要紧,拿去无妨。”白素贞见许仙真诚相助,深受感动。她接过伞,爱慕之情油然而生。
【场景二:盗取仙草】
①白素贞因饮酒现出真身,许仙被吓得昏死过去。小青想起昆仑山上有一种灵芝仙草,能将三日之内的死人救活。只是仙山守卫森严,此行必然凶险。白素贞擦去眼泪说:“为救官人,纵然赴汤蹈火,我也顾不得了!”说罢驾起清风飘然而去。转瞬之间,她来到昆仑山,只见山顶上果然有灵芝仙草。白素贞赶紧摘下仙草,好不欢喜!
②她正要下山,却被鹤童和鹿童发现。二童喊道:“大胆妖女,哪里逃?”边说边持剑上前,拦住她的去路。白素贞无奈,只好讲明缘由,恳求二位童子高抬贵手。不料,二位童子因无仙翁之令,拒不答应。
③白素贞见恳求无效,更加心急如焚。她顾不得许多,便拔剑与二仙打斗起来。二位仙童露出真身,一鹤一鹿上前迎战。但因怀胎数月,白素贞渐渐招架不住,只觉脚下一绊,摔倒在地。
④南极仙翁此时腾云赶来,喝住二童,再指着白素贞厉声问道:“你好大的胆子,敢来偷盗仙草!”白素贞急忙双膝跪下,将盗草之因哭诉一遍,又哀求说:“仙翁,素贞盗草,实出无奈,既犯仙规,死不足惜。只可惜那善良的许郎,再无回生之望了啊!”仙翁听了深受感动,他摸摸长须说道:“念你舍命救夫,就赠你灵芝,饶你去吧。”白素贞手捧灵芝,眼含热泪……
(1)、请你给两个场景分别选择一个背景图,作为演出海报。(填序号)初遇结缘; 盗取仙草:
(2)、请你当小编剧,按照事情发展的顺序梳理故事情节。
(3)、下列对场景二中画波浪线句子的理解,最恰当的一项是( )A、白素贞法力高强,神通广大,对盗取仙草势在必得。 B、白素贞救夫心切,就算是上刀山下火海也心甘情愿。 C、白素贞勇敢大胆,不怕触犯仙规,也不怕被处死。 D、白素贞心急如焚,因此不考虑后果就冲动行事。(4)、要把故事表演得更真实,下列同学的说法中不恰当的一项是( )A、小亮:讲“南极仙翁赶来”的情节时,我会配上腾云的动作。 B、小点:讲“白素贞恳求仙童”的情节时,我会加上几句她说的话。 C、小力:讲“盗取仙草”的情节时,我会加入许仙为救白素贞赶来相助的情节。 D、小秀:讲“初遇结缘”的情节时,我会设想自己是白素贞,用她的口吻讲。(5)、白素贞拿到灵芝仙草后会想些什么,又会做些什么?发挥想象,把场景二中画横线的情节说具体。 -
14、对比阅读,完成练习。
董永遇仙记
父亡,无以葬,乃自卖为奴,以供丧事。主人知其贤,与钱一万,遣之。永行三年丧毕,欲还主人,供其奴职。道逢一妇人,曰:“愿为子妻。”遂与之俱。主人谓永曰:“以钱与君矣。”永曰:“蒙君之惠,父丧收藏①。永虽小人,必欲服勤致力② , 以报厚德。”主曰:“妇人何能?”永曰:“能织。”主曰:“必尔者③ , 但令君妇为我织缣③百匹。”于是永妻为主人家织,十日而毕。女出门,谓永曰:“我,天之织女也,缘君至孝,天帝令我助君偿债耳。”语毕,凌空而去,不知所在。
【注释】①收藏:埋葬。②服勤致力:出力干苦活。③必尔者:一定要这样的话。④缣(jiān):细绢。
天仙配
相传玉帝有七个女儿,都深得玉帝的宠爱,其中最受宠的是活泼可爱的小女儿——七仙女。
这一天,七个姐妹外出玩耍。七仙女禁不住好奇心,悄悄地拨开云层偷看人间。这时,她看见一个年轻的庄稼人,清瘦英俊的脸上流露着悲凄愁苦的神色。七仙女问大姐这是何许人,大姐告诉她:“妹妹,他叫董永。董永家境贫寒,为安葬刚刚去世的父亲,卖身去给地主傅员外当三年的长工。”
好心肠的七仙女不禁潸然泪下,她既同情董永悲苦的身世,也爱上了董永的忠厚、朴实,决定下凡嫁给董永。
在大姐的帮助下,七仙女瞒着玉帝来到凡间,和董永结为夫妇。结婚后,夫妻双双来到傅员外家上工。傅员外提出一个苛刻的条件——限定他们当天晚上织成十匹云锦。如果织得出来,三年长工改为百日;如果织不出来,三年之后还要再加三年。这却难不倒聪明能干的七仙女,她一口答应下来。
晚上,七仙女等董永睡熟后,在自己屋中点起一炷神香。顷刻之间,天上的姊妹们闻香赶来。这些灵巧的姑娘们都是天庭的织造能手,不到一夜工夫,她们就织出了十匹绚丽多彩的云锦。第二天,七仙女把云锦交给了傅员外。傅员外惊诧万分,可也没有办法,只好答应给董永减了工期。
一百天到了,董永和七仙女离开了傅员外家,他们高高兴兴地向家里走去。忽然,天空乌云翻滚,狂风大作,从乱云中下来一位怒气冲冲的天神,大声喝道:“七仙女私下凡尘,与凡人结为夫妻,玉帝大怒,传旨命七仙女午时三刻返回天庭;如若不然,定派天兵天将前来捉拿,并将董永碎尸万段!”
幸福的美梦一下子破碎了。七仙女为了让丈夫免遭毒手,只好与董永忍痛分离。七仙女哭着和董永约定:“来年碧桃开花日,槐荫树下把子交。”说罢,便随着天神上天去了。董永望着远去的妻子,哭得昏倒在地。
(1)、为了把故事《天仙配》复述得更有意思,亮亮打算来点儿小创作,为故事增加情节。下列增加的情节不合适的一项是( )A、大姐是如何知道董永卖身葬父的。 B、董永知道七仙女会帮助自己,就痛快地答应了傅员外的要求。 C、七仙女点燃神香,姊妹们交流一番后决定下凡帮助七仙女。 D、碧桃花开的时候,董永终于与分别一年的七仙女见面了。(2)、梳理这两则故事的情节,把下面的思维导图补充完整。
(3)、根据故事内容判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。①这两则故事中都对董永的家境作了介绍。
②故事(一)中的妇人和故事(二)中的七仙女都有“能织”的手艺,都凭自身本事完成了承诺。
③故事(一)中的天帝和故事(二)中的玉帝做法是相同的。
(4)、读故事(一)中画横线的句子,这两句话与故事(二)中的情节“”相对应。从中可以看出董永是一个、的人。(5)、两则故事描述的是同一个民间故事,下列关于民间故事的说法错误的是( )A、民间故事是口耳相传的,因此同一个故事可能有不同的版本。 B、民间故事中有感人的情节,有性格鲜明的人物形象。 C、民间故事的结尾必须是悲剧性质的,这正好体现了古时老百姓生活得很艰难。 D、民间故事往往寄托着人们朴素的愿望。(6)、故事(一)的结尾是“语毕,凌空而去,不知所在”,请你展开想象,把这一情节写具体。 -
15、按要求完成句子练习。(1)、海力布对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”(改为转述句)(2)、她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。(仿写句子)
我喜欢家乡的风光: , 我喜欢; , 我喜欢; , 我喜欢; , 我喜欢。
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16、面是同学们对非洲民间故事的分享,其中与原文不符的一项是( )A、《老人的智慧》中,国王最后懂得了一个国家如果没有老人智慧的辅佐,将会走向灭亡。 B、《加西尔的科拉琴》中,瓦加杜王国四次消失的原因分别是虚荣、虚伪、贪婪、纷争。 C、《渔夫》告诉我们忙忙碌碌的人并不总是工作最努力的人。 D、《想长翅膀的鳄鱼》中,鳄鱼们晒太阳的原因是希望皮肤变得像盔甲那么硬。
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17、下列围绕“民间故事的神奇”的说法有误的一项是( )A、猎人海力布为了拯救乡亲们,变成了一块会说话的石头。 B、牛郎披上牛皮,带上两个孩子,一出门,就飞起来了。 C、祝英台跳入梁山伯的墓中,两人化作蝴蝶,从此双栖双飞。 D、牧羊人为了能长大,踏上寻找三只会唱歌的苹果的旅途。
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18、下列句子中的加点词语与例句中的“好歹”意思相同的一项是( )
例:你要知道好歹 , 赶紧离开这儿。
A、做人应该懂得好歹。 B、答应别人的事,好歹也要办到。 C、你好歹吃点儿东西。 D、你若有个好歹 , 可怎么办? -
19、下列各组句子中,加点字的读音相同的一项是( )A、我很后悔没有听从老师的建议。 也许他还太小了,所以不能理解母亲的教诲。 B、牛郎总是把干草筛干净了再给老牛吃。 日子一天天过去,牛已经很衰老了。 C、海风吹来,浪花撞击在礁石上。 看见大家都不相信自己,海力布十分焦急。 D、我在商场买了个新相框。 牛郎把孩子放在筐里。
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20、读语段,按要求完成练习。(23分)
牛郎小时候diē____娘就死了,到了该成家立业的年纪,想独占家产的哥sǎo____把他看成眼中钉,只分给他一liàng____破车和一头牛。牛郎不xī han____其他物品,带着他zhēn____贵的家产——老牛离开了家。牛郎与老牛xiāng yī wéi mìng____,他无微不至地照料老牛。天上的仙女liū____到人间玩耍,织女因想多玩一会儿,被落在了后边,机缘巧合,成了牛郎的qī____子。他们jié hūn____后发shì____要幸福地生活一bèi____子。王母娘娘得知后鼻子都气歪了 , 她想方设法拆散他们,最终他们只能隔河相望,每年相会一次。
(1)、根据拼音,在横线上写字词。(2)、根据“落”字的释义可知,它在语段中的读音是 , 意思是(填序号)。(3)、语段中比喻心目中最厌恶、最痛恨的人的三字词语是 , 和它意思相近的三字词语是 , 我知道类似这样的词语还有、。(4)、下列词语中与画横线词语“成家立业”结构不相同的一项是( )A、损兵折将 B、捕风捉影 C、亭台楼阁 D、斩钉截铁(5)、语段中画波浪线的俗语可以用四字词语“”来代替。(6)、下列和航天有关的命名中,与这个故事相关联的一项是( )A、“玉兔号”月球车 B、“羲和号”太阳探测卫星 C、“揽月”着陆器 D、“鹊桥”中继卫星(7)、这个故事让我认识了许多人物,如的牛郎、的织女和的王母娘娘。看完故事简介,我不由得想起了林杰的诗句“ , ”。(8)、读了很多民间故事后,亮亮写下了自己的体会,请你帮他补充完整。阅读民间故事受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识,又能够开阔视野;阅读民间故事既可以 , 又能够。