相关试卷
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1、亮亮写的习作片段存在一些问题。下列修改有误的一项是（ ）
《嫦娥八号》预计在2028年前后发射，它的首要任务就是去验证怎么在月球上盖房子。我国研制的世界第一台月壤打砖机，可在月表就地取才，打印出不同规格大小的“月壤砖”，利用月壤在月球上盖房子。
A、把“嫦娥八号”外面的书名号改为双引号。 B、把“才”改为“材”。 C、把“规格”改为“格调”。 -
2、下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A、他刚买的衣服颜色鲜艳，格外引人注目。 B、街上静悄悄的，人和车川流不息。 C、弟弟学着老师的样子，一本正经地教我读诗。
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3、加点字的意思不同的一项是（ ）A、在寒冷的冬季，蜡梅花开得最旺盛。 B、道路两旁都是高楼大厦，呈现出一片繁盛的景象。 C、这次的晚会十分隆重，所有人都盛装出席。
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4、读语段，根据拼音写字词。
我和弟弟非常xǐ欢在草地上wán shuǎ。他有时pī着一件斗篷跑来跑去，斗篷随着他的跑动时而zhōng kāi ， 时而hé lǒng；他有时会摘一朵蒲公英，假装打hā qian ， 把它的茸毛shǐ jìn地cháo我liǎn上吹，真是太调皮了。
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5、题目：我的新发现
提示：通过仔细观察，你有了哪些新发现？是在草地上快乐生活的昆虫，还是绽开了美丽笑脸的花儿？……请你选择一个，抓住重点，详细地写一写。
要求：①突出发现的过程及发现后的收获；
②不少于300字。智能批改
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6、阅读短文，完成练习。
我在童年的时候，就发现了太阳与影子的密切关系。
一天中午，我走在回家的路上，望了望自己的影子——咦，影子怎么缩短了？比往常短了好多呢！难道影子会自己变小？我疑惑了，便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我，让我自己去想。
为了弄清楚这个问题，我对影子在一天中的变化进行了观察。一个晴朗的早晨，7点整，我在地上找了一个点，做了一个标记，然后把竹竿的一头对准标记，竹竿和地面垂直，淡淡的阳光照在竹竿上，我用粉笔把影子画了下来，影子在竹竿的正西面，是竹竿长度的两倍。到了9点，外面开始热了起来，这时候的影子大概和竹竿差不多长，位置在竹竿的西北面。中午12点，烈日当空，强烈的阳光照在竹竿上，竹竿的影子清晰可见，长度大约只有竹竿的四分之一，位置也发生了变化，转移到了正北面。下午3点，阳光似乎没有那么强烈了，这时的影子分明又变长了，影子的位置转移到东北方向。下午5点，太阳要落山了，这时的影子和早晨7点的影子一样很长。真没想到影子在一天中竟有如此大的变化，影子真神奇呀！
经过一番苦思冥（ming）想，我终于想出了一点儿眉目：影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样，早晨不怎么热，就不会缩小；而中午很热，影子一点儿一点儿缩小，最后就变粗了。
我十分兴奋，为自己能发现影子的秘密而感到自豪。直到有一天，科学老师讲起了太阳与影子的关系，可影子变化的原因却与我的发现截然不同——影子的长短是随着太阳的角度变化而变化的。
我的心里有些失落，但当年那份发现的快乐却是永远忘不掉的。
(1)、给短文加上一个题目，下列恰当的一项是（ ）A、我的快乐 B、我的发现 C、我的影子(2)、根据短文第3自然段，填写右面的表格，体会作者观察的细致。时间
影子所在方向
上午7点
中午12点
下午3点
(3)、下列对短文中画横线句子的理解最恰当的一项是（ ）A、“我”一开始因为发现了影子的长短和阳光有关而感到兴奋，后来被科学老师否定后又感到失落。 B、“我”虽然弄错了影子长短变化的原因，但影子的神奇之处还是很有趣的，让“我”感到很快乐。 C、“我”虽然弄错了影子长短变化的原因，但在发现、思考并解决问题的过程中得到了成长。(4)、短文中“我”的心情是（ ）A、疑惑→失落→兴奋 B、疑惑→兴奋→失落 C、失落→疑惑→兴奋 D、兴奋→疑惑→失落 -
7、填空题(1)、《搭船的鸟》一文通过对翠鸟的和过程的描写，表达了“我”对翠鸟的之情。(2)、读了《金色的草地》一文，我知道草地颜色之所以产生变化，是因为。
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8、阅读蒜苗的成长记录，完成练习。
蒜苗成长观察记录表
日期
蒜苗成长记录
11.1
找出有小芽的蒜，均匀地摆在盆中
11.3
蒜头顶端有鹅黄色的小芽尖儿出现
11.5
小蒜苗尖儿多一点儿了
11.6
加适量的水，翠绿色的小苗从尖尖的顶部 钻了出来
11.8
蒜的底部长出了许多细细的、白色的根须
11.9
根须变长了
11.10
叶子长出来了
11.12—11.13
蒜苗长出了好几片叶子，远望一片绿色
11.15
蒜苗茁壮成长，培植成功
(1)、表格是对成长的观察记录，用时天。(2)、本次观察所采用的观察方法是（ ）A、连续观察 B、多角度观察(3)、认真观察下面的图片，图片上反映的大概是哪一天蒜苗的成长情况？（ ）
A、11.1 B、11.3 C、11.6 D、11.9 -
9、2025年4月8日，第34届菏泽国际牡丹文化旅游节开幕。亮亮观赏了牡丹花后，查找了有关绿幕隐玉的资料，写了一个片段。读语段，完成练习。
绿幕隐玉初开时，宛如一块温润的碧玉，豆绿色的花瓣层层簇拥，中心花慕若隐若现。随着时间的推移，花朵逐渐盛开，绿色渐渐变淡，转为粉白色，仿佛一位绿衣仙子换上了一袭粉裳，美得让人惊叹不已。绿幕隐玉绽放时花香浓郁，芬芳远溢。
(1)、语段是按照顺序来写的，从“”“”等词句中可以看出来。(2)、语文要素亮亮在观赏绿幕隐玉时，不仅会用眼睛看，还会用 ， 从语段中的句子“”可以看出来。(3)、观察图片，结合语段内容填空。
色的花瓣层层簇拥，中心若隐若现。
花朵逐渐 ， 绿色渐渐转为色。
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10、下面的图片记录了黄豆的生长过程，请你根据图片给下列句子正确排序。
黄豆苗开花结果，长成了一棵成熟的豆苗植株。
种子最开始是椭圆形，呈淡黄色。
黄豆种子的外壳上先是裂开了一个口子。
接着小口子里面冒出了小小的胚芽。
随着时间变化，叶片慢慢变多。
小芽慢慢向土里扎根，紧接着种子就发芽了。
→
→
→
→
→
种子
胚芽
扎根
发芽
开花
结果
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11、青青想写一篇与公园美景有关的习作，下列可以作为素材的有（ ）
①铺满金色树叶的公园小路。
②公园里两个人在争吵。③公园树上鸣叫的鸟儿。
④公园里造型别致的亭子。A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
12、下面的语段是按照什么顺序来写的？（ ）
太阳刚刚升起的时候，睡莲的花瓣就开了；到了中午，花瓣展开得像一个大圆盘；不过黄昏到来时，睡莲又把花瓣合起来了，应该是要开始睡觉了吧。
A、地点 B、时间 C、季节 D、事情发展 -
13、下列对句子运用的观察方法判断有误的一项是（ ）A、当雷云在天上轰响，阵雨哗哗地就下来了。（听觉） B、摘一个杨梅放进嘴里，酸得嘴里渗口水。（触觉） C、桂花真香啊，三里之外都能闻到。（嗅觉）
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14、下列句子不是在描写事物变化的一项是（ ）A、三角梅的花瓣前些天还是红艳艳的，这几天就有点儿干枯了。 B、校门口的那块石头一动不动，就像一个战士在站岗。 C、夏日的天气时而暴雨倾盆，时而烈日当空，就像任性的小孩。
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15、下列句子运用的修辞手法，不同的一项是（ ）A、天上的星星调皮地眨着眼睛。 B、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。 C、美丽的彩虹像一座七彩桥。
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16、依次填入下面句子中的字词，正确的一项是（ ）
月光穿过树____洒在静静的庭院里，星星____躲进云里，____失不见了。不知从哪里传来一声清脆的口____声，打破了这夜晚的宁静。
A、稍 俏俏 消 梢 B、稍 悄悄 消 梢 C、梢 悄悄 消 哨 D、梢 俏俏 捎 消 -
17、欣赏乡村美景，完成练习。
我和mǔ qīn____一起住在乡下wài zǔ fù____家的那段日子真快乐！窗前的cǎo dì____上，那一大片盛（shèng chéng）开的金色pú gōng yīng____格外____，傍晚它们会害羞地hé lǒng____花瓣，变成绿色。一只yǔ máo
____cuì lǜ____的鸟经常停在池塘边的苇秆上，仿佛在听雨点儿打在荷叶上沙啦（lā la）沙啦的响声，那样子真叫人xǐ ài____。
(1)、给加点字选择正确的读音。(2)、根据拼音写词语。(3)、在语段中的横线上填入恰当的词语。(4)、仿照画波浪线的词语，在下列句子中的横线里填入恰当的拟声词。①冰雹打在铁皮屋顶上，发出的响声。
②一阵风吹过，树叶晃动，发出的响声。
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18、曾经大闹天宫的孙悟空，如今在天上待烦了，听说你的家乡是个风景优美的好地方，他便想到你的家乡去看一看。请你展开想象，写一写孙悟空在你的家乡一日游时看到的景象或遇见的事情。
要求：①内容完整，语句通顺；
②题目自拟，不少于300字。
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19、比较阅读，完成练习。
【甲】美丽的小兴安岭（节选）
夏天，树木长得____，____的枝叶把森林封得____的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
【乙】富饶美丽的大兴安岭（节选）
大兴安岭到处是由高大的落叶松构成的林海。在林区众多的植物中，有杜香、山丁等人造板的好原料，也有黄芪（qí）、沙参等极好的药材，还有那遍布山岭的各种各样的野花。
大兴安岭的动物种类也是繁多的。既有黑熊、梅花鹿等大型动物，也有紫貂、雪兔等珍贵的毛皮动物。此外，鸟类有一百多种，其中飞龙鸟是珍禽中的佼（jiǎo）佼者。
大兴安岭的地下矿藏也相当丰富，已探明的有黄金、锌、铅、铍（pí）等。
茫茫大兴安岭，满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往，令人自豪啊!
(1)、在甲文中的横线里填入恰当的AABB式词语。从这三个词语中，我们可以体会到。(2)、甲文是按照顺序展开描写的，用“◯”圈出标志词。(3)、甲文画波浪线的句子中，“浸”字用得巧妙，让我们感受到小兴安岭（ ）A、雾少而稀，有一种朦胧美。 B、树木茂密，雾气难以扩散。 C、雾气很重，空气质量不好。 D、雾多而浓，被浓雾笼罩的整个森林宛如仙境一般，十分美丽。(4)、用横线画出乙文中直接表达对大兴安岭的情感的句子。(5)、根据乙文内容完成下面的思维导图。
(6)、甲、乙两文分别描写了小兴安岭和大兴安岭的、 ， 表达了对祖国山河的之情。 -
20、综合性学习。
三年级（1）班正在举办“探访中国风景名胜”综合性学习活动。请阅读下面三则材料，完成练习。
【材料一】月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间全都溶化在月色里了。
【材料二】厦门的鼓浪屿是一个美丽的小岛。岛上完好地保留着许多具有中外各种建筑风格的建筑物，有中国传统的飞檐翘角的庙宇，有小巧玲珑的日本屋舍，也有19世纪欧陆风格的原西方国家领事馆。
【材料三】青海湖的水真蓝啊!极目远望，湖面像幽蓝的明镜，在层层白云的烘托下，又如同大地献出的一颗蓝色钻石。走近细看青海湖，湖水蓝得那样明媚，蓝得那样清新，蓝得那样温柔。
(1)、语文要素·用横线分别画出三则材料的关键句。(2)、给材料描写的景点选择恰当的宣传语。（填序号）西湖
鼓浪屿
青海湖
A.万国建筑，一处饱览
B.梦幻之湖，蓝色宝石
C.月下湖光，人间仙境
(3)、你的家乡有什么值得一去的地方吗?请你选一处为其制作一张名片，向大家推荐吧。旅游景点推荐名片 景点名称 推荐指数 ★★★★★ 推荐理由
（至少写两点）