相关试卷
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1、把下面的词语补充完整，并完成练习。(1)、补充词语。
前尽 有味 虎视 别心 弄成 得意 (2)、一只山羊正在地吃草，却不知道身后有一只的老虎，山羊发觉了危险，开始狂奔，可还是被老虎抓住了。(3)、每当我因取得一点成绩而的时候，妈妈总会劝告我：“做人要谦虚谨慎，骄傲可能会导致。” -
2、选词填空。
怨恨 愤恨
(1)、我们老师把我刚做好的竹节人拿走了。(2)、带着满腔的 ， 战士们把复仇的子弹射向敌人。 -
3、按查字典的要求填空。
“裁”按部首查字法，应先查部，再查画。“裁”在字典中有以下解释：①安排取舍；②用剪子剪布或用刀子割纸；③决定，判断；④削减，去掉一部分。“裁”在“裁判”中应选第种解释，在“别出心裁”中应选第种解释。
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4、下列加点的多音字读音都正确的一项是( )。A、风靡(mí) 豁开(huō) B、叉腿(chǎ) 一模一样(mú) C、挨揍(ái) 卡住(kǎ) D、攒聚(cuán) 一哄而散(hōng)
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5、读拼音，写汉字。
星期天 ，我们去艺术馆参观。里面的根 diāo造型各具特色， 令人称奇。有的像威风lǐn lǐn的武士 ，有的像全身长满gē da的金刚，有的像蹲在地上的老虎，有的像手持gùn棒的猴子。我们一直看了一个多小时，才恋恋不舍地往回走。
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6、请你围绕中心意思，选取不同的事物写一写。
秋天是一个丰收的季节。
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7、课内阅读。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
(1)、用横线画出选段的中心句。作者围绕中心句，抓住“、、”等词语表现了夏天生物生长快、变化大的特点。(2)、根据选段内容，把表格补充完整。生物
时间
变化
瓜藤
一天
竹子、高粱
多出半节
白石头
黄泥土
变成了草坪菜畦
小猫、小狗、 小鸡、小鸭
个把月
(3)、“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了、的说明方法，表现了太阳的特点。(4)、对画波浪线的句子理解有误的是( )A、“苞蕾”“鲜花”“小果实”写出了植物在夏天生长变化的过程。 B、“昨天”“今天”“明天”表明夏天生物三天时间就能开花结果。 C、“昨天”“今天”“明天”是虚指，突出了夏天是生长的时期，生物生长速度快。 -
8、梳理内容《夏天里的成长》，补全思维导图，并填空。
这篇课文的写作结构是 (总分 总分总 分总)。
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9、根据情境，选择谚语填空。(1)、一位老农看到过了处暑节气之后，田里的谷子还是没有冒出头，便说：“ ， 。”(2)、每年农历六月初六这天，田里的庄稼出穗了，农民都要去看看长势如何，正所谓“ ， ”。
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10、下列与这两句谚语属于同一类的是( )A、世上无难事，只怕有心人。 B、朝霞不出门，晚霞行千里。 C、麦要浇芽，菜要浇花。
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11、把下面的谚语补充完整，并完成练习。
六月六，____。
处暑不出头，____。
(1)、补充谚语(2)、这两句谚语都属于____谚语。A、气象 B、农业 C、学习 -
12、按要求完成句子练习。(1)、夏天是万物迅速生长的季节。
①改为反问句：
②改为双重否定句：
(2)、一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。(仿写表现生物飞快生长状态的句子) -
13、下列选项中，“丰满”的意思与其他两项不同的是( )
【丰满】fēng mǎn①充足。②(身体或身体的一部分)胖得匀称好看。③(鸟类的毛)多而密。
A、粮仓丰满 ， 供应充足。 B、草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 C、理想很丰满 ， 现实很骨感，我本来想做得更好。 -
14、读语段，按要求完成练习。
马上要处(chǔ chù)____暑了，大地依旧一片生机勃勃。①cǎo píng、菜畦(qí wā) ____绿油油的，玉簪、月季长出了(苞 鲍____)蕾，蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，地里的②gān zhe长高了。(棚 篷) ____架上的瓜藤尽(jìn jǐn)量地用力地生长。远处的(曝 瀑) ____布飞泻而下，岩石的③fèng xì里长满了④tái xiǎn。笔直的铁轨(guǐ jiǔ) ____和柏(bó bǎi) ____油路似乎也要被晒化了。
(1)、把正确的读音或汉字写在横线上。处(chǔ chù) 暑 菜畦(qí wā) (苞 鲍) 蕾 (棚 篷) 架
尽(jìn jǐn) 量 (曝 瀑) 布 铁轨(guǐ jiǔ) 柏(bó bǎi) 油路
(2)、根据语境，按顺序看拼音写词语。① ② ③ ④
(3)、老师让同学们互批作文，请你补全这一片段的批注吧！批注：此文段围绕“”这一中心句，描写了、菜畦、玉簪、月季、、、、瓜藤等景物，写出了夏末秋初生机勃勃的特点。
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15、综合实践。
春节，是我国一年一度的传统节日。每当小年到来时，大人、孩子都盼着过年。(1)、观察上边的图画，我会想到这些词语。年年有余
辞旧迎新
(2)、观察上边的第一幅图我会想到王安石写除夕的诗句“ ， 。”(3)、你一定也有过“盼”的心情吧，盼放假，盼生日、盼春游、盼运动会……请你选择其中一种写一段话，注意要通过具体、生动的描写把“盼”的心情表达出来。 -
16、课外阅读理解(一)。
试
佚 名
①再过三天 ，小保姆一个月的试用期就到了。女主人对她的总体印象颇佳，手脚勤快，干活利索，不过，女主人还想对她进行一项测试。
②清早，小保姆在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放在厅中的茶几上，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计。
③第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱? 她是个精细的主妇，怎么会丢三落四的? 咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实? 小保姆想到这儿，很生气：怎么能这样小看人? 然而，她认为女主人是个体面的人，怎么会玩这么幼稚的游戏? 不会的。可是，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿? 她迫切想知道究竟，于是眉头微微蹙起，用脚把钱拨进了茶几脚下……
④晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，把手伸到茶几脚下……这一幕令小保姆看呆了。她恨恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。
⑤第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……当晚，女主人找小保姆谈话：“你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是……唉！ 诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！”
⑥“你是不是说我捡了10元钱?”“是呀！ 难道你不觉得自己有错吗?”“不，我已经将10元钱还给你了！”“你啥时啥地还我钱了?”“早上7点，公共楼梯！”
⑦女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样浑身一颤。她一时脸红语塞，羞愧难当。
⑧原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的 10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，看没人在场，便赶快捡起钞票揣进怀中，根本没有想到有谁也在悄悄地测试她……
(1)、联系短文内容回答问题。①小保姆的日常表现(限十个字以内回答)：。
②“这钱藏着一个心计”。联系上下文，这里的“心计”指的是。
③女主人“脸红语塞，羞愧难当”的原因，一方面是；另一方面是。
(2)、短文围绕“试”写了哪几件事?①
②
③
④
(3)、短文第③④段，具体描写出小保姆、、等复杂的心理过程，这样写的作用是。(4)、题目蕴含着两层意思，表层意思是 ， 实则是指。 -
17、阅读课文片段，完成练习。
①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗，我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗? 为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢?
②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！ 果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
(1)、第①段的中心句是。作者围绕这一中心先进行了(心理 环境)描写，然后进行了细腻的(心理 环境)描写，通过“我”心中的两个疑问，表明了“我”的急切心情。(2)、在“天气预报就总是‘晴’呢”这句话中，“晴”字上的引号的作用是。(3)、文中加点词“安安静静”表现了“我”怎样的心情?(4)、对画虚线句子理解正确的是( )。(多选)A、这句话采用了拟人的修辞手法。 B、小杨树喧闹起来的意思是起风了，小杨树喜欢刮风，它在风中快乐地玩耍。 C、小杨树，其实就代表着作者，要表达的是作者高兴的心情。 D、“我”看到小杨树很高兴，说小杨树像在嘻嘻地笑，其实是“我”在嘻嘻地笑。(5)、用自己的话说说第②段表达的主要意思。 -
18、按课文《盼》的内容填空。(1)、本文围绕字，写了“我”有了新雨衣后、、 ， 最后终于的事，塑造了一个的孩童形象，表达了“我”渴望 、的感情。(2)、这篇文章通过作者的描写、描写、描写，恰如其分地表达了“我”对 ， 对 ， 为我们呈现了一幅美好的的画面。
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19、按要求完成句子练习。(1)、路灯照着路旁的小杨树，小杨树上挂满了水珠。(改为比喻句)(2)、雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！ (改为反问句)(3)、路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。(仿照句子写一句话)
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20、下列与“我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢”这句话运用的描写方法相同的一项是( )。A、我系好扣子，戴上帽子，挺着脖子，跑下了楼梯。 B、我拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！” C、望着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗? D、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。