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1、快乐读书吧。
海淘吃早餐的时候发现面包里有很多小孔，这些小孔是从哪里来的呢？他决定从《十万个为什么》这本书里找找答案。下边是这本书“房间旅行记“的部分目录，你建议他从哪一站去找答案呢？说说你的理由。
房间旅行记 第一站 自来水龙头
第二站 炉子
第三站 餐桌和炉台
第四站 厨房锅架
第五站 碗柜
第六站 衣柜我的建议：；
我的理由：。
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2、下列不属于现代诗歌特点的一项是（ ）A、往往饱含着真挚的情感 B、描写的对象都是大自然中的事物。 C、读起来朗明上口，悦耳动听，很有节奏感 D、常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象
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3、下列句子表达感情的方法与其他不同的一项是（ ）A、我一向讨厌母鸡 B、猫的性格实在有些古径。 C、鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ D、这只白鹅过得无忧无虑，自由自在。
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4、下列不是老舍先生的作品的是（ ）A、《猫》 B、《母鸡》 C、《白鹅》 D、《骆驼祥子》
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5、下列短语搭配有误的一项是（ ）A、洁白的流苏 毛聋聋的枝头 B、品亮的雪花 银色的光华 C、洗净了尘垢 炫耀着新绿 D、踏着溪流 涉过新泥
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6、下面的词语，能用来概括小明对乡村生活感受的是（ ）和（ ）。A、鸡犬相闻 B、车水马龙 C、灯火辉煌 D、炊烟袅袅
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7、根据所学内容填空。(1)、从现代诗中欣赏美丽的世界：“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；”，这些是冰心永不漫灭的回忆；“所有的绿集中起来，挤在一起， ， 重叠在一起，”，艾青描绘了充满生机的绿色世界。(2)、从诗词中感受童趣：“ ， 飞入菜花无处寻“是儿童捕蝶的顽皮；“ ， ”是儿童剥莲蓬的天真。(3)、从诗词中体会情感：罗隐借“ ， 为谁辛苦为谁甜”赞美了劳动人民像蜜蜂一样勤劳无私、甘于奉献。
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8、按要求完成句子练习。(1)、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点的部分，照样子写一个事物）(2)、它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（注意冒号的用法，写写“热心肠的老奶奶”）(3)、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它的头。（仿写拟人）
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9、给下面语段的横线上选择恰当的词语，使其表达更完整。
文件夹 窗口 潜水 桌面回到家，我先把电脑清理干净，然后打开作业 ， 把《我的奇思妙想》这篇习作通过聊天发给了老师。这时，班长在班级群里发话了：“的同学们都冒个泡，十分钟后开始读书分享！”
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10、给句子中的加点词语换上意思相近的词。(1)、说它老实吧，它的确有时候很乖。(2)、它若是不高兴啊，无论谁说多少好话……(3)、谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现五彩斑斓的孔雀。
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11、读语段，看拼音，写字词。
我们的校园处处充满书香。读书屋的屋yán下，聚集了许多小书虫，他们或捧着书dūn坐在一起，或埋头苦读，或促xī而谈，仿佛在享受阅读美cān。阅读可以带领我们穿梭于时空suì道，可以漫步在méng lóng的月色中，聆听世界和xié的声音。在我心中，书如一抹xiá光，为生活tiān上美的衣裳；也如耀眼fán星，shǎn shuò着人类对美好的向往；又如老yīng的翅膀，带我到蓝天翱翔。
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12、生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请以此为主题写一篇习作，题目自拟。注意使用恰当的说明方法，要把你想发明的东西描述清楚哟！
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13、课外阅读。
叶
春天是你的童年。在这百花齐放的春天，你悄悄张开了嫩绿的笑脸，每个枝头都有你弱小的身影，你（ ）是那么的渺小，（ ）同样也给大自然带来了春的光彩——这就是你，叶。
你渐渐长大，长绿。夏日时你已成年，那茁壮的身躯，像一把巨伞，遮挡阳光，阻挡风雨。你（ ）默不作声，不像鲜花那样美丽，不像松柏那样傲慢，（ ）同样受到人们的喜爱。
你的晚年是秋天。看，你已经变得枯黄憔悴了，微风吹，摇摇欲坠。（ ）你飘然落下，人们（ ）会把你收集起来，经过加工，又成了很好的农作物生长肥料……在我们的生活中，也有千千万万个和树叶一样默默无闻为祖国，为别人贡献一切的人。看，马路上那些臂戴红袖章的爷爷、奶奶为维护社会治安发挥着自己的余热；瞧，我们的老师在灯下备课了，她是为了我们才不知疲倦地工作的呀！他们从不知道什么叫“享福”，只知道为什么“造福”。
你的精神使我深深地感动：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想。如果人人总想着自己，那世界怎么会发展，人类怎么会进步呢？
(1)、选择恰当的关联词语填在文中的括号里。不但……而且…… 与其……不如…… 即使……也…… 虽然……但……
(2)、从文中找出下列词语的反义词。强大 伟大 瘦弱
厌恶 索取 落后
(3)、叶在春、夏、秋时，分别做出了怎样的贡献？(4)、这篇文章是以人称展开叙述的。全文采用了拟人的修辞手法，按照、、的时间顺序，赞美了绿叶默默奉献的一生。 -
14、课内阅读。
母鸡（节选）
不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点可吃的东西，它咕咕地哭叫，啄一啄那个东西，马上便放下；让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们喂食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。
(1)、给加点的字选择正确的读音。脖儿（bó bǒ） 鸡雏（chú chù）
啄食（zhuō zhuó） 不哼（hēng hèng）
(2)、说说下面几个句子采用了什么样的修辞手法，再选其中的一个仿写一句话。①每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
②它被鸡雏们啄食、掘地，用土洗澡。
仿写：
(3)、你喜欢母鸡吗？请说出你喜欢它的几条理由。(4)、读第2自然段画横线的句子，对比母鸡和鸡雏。你有什么感受？(5)、父母是伟大的，我们谁都不能忘记他们的养育之恩。请你把现在最想对他们说的感激的话写下来。 -
15、根据课文内容填空。(1)、 ， 麦花雪白菜花稀。(2)、大儿 ， 中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，。(3)、 ， ， 待到山花烂漫时，她在丛中笑。(4)、 ， 可爱深红爱浅红？(5)、一样，生命全在节奏。(6)、诗是的自然流露，它源于。(7)、采得百花成蜜后，？(8)、母亲啊！天上的风雨来了；心中的风雨来了，。
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16、按要求写句子。(1)、这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
①改为感叹句：
②改为反问句：
③改为双重否定句：
(2)、大厅有400平方米，差不多有一个篮球场那么大。（仿写句子，注意加点的部分）(3)、注意例句中加点的字，从下面的短语中选一个，照样子写一写。例：说小林安静吧 ， 他的确有时候很乖。他会找个没人打扰的地方，捧着一本喜欢的书，一动不动地看上半天。
勤快的妈妈 活泼的东东 调皮的小猫 负责的母鸡
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17、下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（ ）。A、心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 B、这场风雨来势迅猛，要做好防洪准备。 C、这些古代的石刻，由于风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清了。 D、天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
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18、下面句子没有语病的一项是（ ）。A、我敢肯定，明天大概要下大雨。 B、大家必须养成认真写字的好习惯。 C、他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。 D、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
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19、下面词语搭配不当的一组是（ ）。A、绮丽的朝霞 B、透明的琥珀 C、晶亮的雪花 D、银色的金晖
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20、下面几组词语的书写，完全正确的一项是（ ）。A、装饰 照例 甜密 慰籍 B、怒吼 推测 脱离 刚铁 C、藤萝 指挥 潇洒 警戒 D、既将 敏捷 昂首 资态