• 1、某校以“成人·成才·成功”为校训,引领学子成长;德以修身,需以“良药苦口利于病,“的智慧接纳批评;学以有为,要以” , 白首方悔读书迟”的“只争朝夕”的紧迫感对待学业学习;行有楷模,要有于谦””的气节和司马迁”“(名言)的为民情怀。
  • 2、一位外国朋友用汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹,但用词不是很准确。下列替换加点词“漂亮”最恰当的一项是(    )。

    中国诗词很漂亮 , 语言漂亮 , 内容漂亮 , 读完后给人感觉很漂亮

    A、优异  凝练  优雅  回味无穷 B、优美  凝练  丰富  回味无穷 C、优异  简练  丰富  无穷无尽 D、优美  简练  优雅  无穷无尽
  • 3、与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是(    )。
    A、近水知鱼性,近山识别鸟音。 B、莫道君行早,更有早行人。 C、听君一席话,胜读十年书。 D、路遥知马力,日久见人心。
  • 4、下列这些习俗的寓意说法有误的一项是(    )。
    A、建筑上雕刻蝙蝠,寓意镇宅辟邪。 B、过年吃年糕,寓意万事如意年年高。 C、中秋节吃月饼,寓意幸福团圆。 D、春节倒贴“福”字,寓意福气到家。
  • 5、对于列这段文字的主要内容概括最恰当的一项是(    )。

    荔波傩戏作为中国戏剧的“活化石”,起源于古老傩祭,在唐宋时期,经多名宗教文化社会逐渐形成。它表演形式独特,集歌舞、说唱、表演于一体,面具和唱腔极具特色。内容分正戏,副戏,蕴含着丰富的民族文化与精神内涵,现已被列为国家级非物质文化遗产。

    A、荔波傩戏的起源与形成时期。 B、荔波傩戏是国家级非物质文化遗产。 C、荔波傩戏的起源及其作用。 D、荔波傩戏的起源、特色、文化、地位。
  • 6、下列古诗中节目的词语所正确的一项是(    )。

    ①千门万户曈曈日,总把新符换旧符。
    ②今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    ③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
    ④日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 7、下列对课文内容的解读有误的一项是(    )。
    A、《猎人》一文通过对主人公八儿的语言、动作、神态和心理描写,展现了八儿追不及待地想吃猎人粥的情状,心理活动变化构成本文的线索。 B、《那个星期天》一文,作者借助“跳房子”“看着云彩走”“吃完宵”等举动,真实自然地表达了“我”等待时焦急而又兴奋的心情。 C、《为人民服务》一文围绕“为人民服务”这一中心论点,结合当前实际,从三个方面论述了怎样才能完全地彻底地为人民服务,论点鲜明,条理清楚。 D、《匆匆》一文告诉我们无论做什么事,时间都会偷偷溜走,所以我们不要虚度光阴,要珍惜时间。
  • 8、下列句子中,标点符号使用有误的一项是(    )。
    A、语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。 B、这次校运会比赛项目丰富,有趣多,跳远,跳绳等项目。 C、我不知道这条路能不能走通,但我的感受要持足下去。 D、他的生活很有规律,早上跑步,中午午睡,晚上看书。
  • 9、下列句中加点的两个词语表达意思不同的一项是(    )。
    A、面对突发状况,他镇定自若,同伴却故作镇静 B、布依族刺绣花样不计其数 , 苗族银饰样式数不胜数 C、这样坐吃山空下去,早晚会一无所有家徒四壁 D、灾难来临时,大家众志成城凝心聚力 , 共克难关。
  • 10、下列加点字的字音,词语的字形完全正确的一项是(    )。
    A、断(jiān)   汤(chì)   恐惧万分 B、(hé)   惊(huáng)   万不得已 C、(cáng)   防(yù)   王侯将相 D、(huí)   轻(yíng)   翻翻倒柜
  • 11、追寻非遗文化。请根据拼音规范书写下列词语。

    我们的祖国幅员辽阔,五十六个民族异彩纷呈,各地风俗如繁花zhàn fàng , 各有千秋。在黔南,“六月六”是布依族最为隆重的传统节日之一,有过“小年”之称。每逢“六月六”,黔南大地wàn xiàng gēng xīn , fèn  wài热闹,处处洋溢着 ré qíng。wǔ hú sì hǎi的游客纷纷赶来,让这个原本宁静的地方瞬间 fèi téng。人们身着盛装,欢歌热舞,大家以独特而热烈的方式欢庆佳节。

  • 12、欣赏行书作品,请用行书或楷书正确、工整地善写作品。

    不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

    ——荀子

  • 13、在“多彩贵州文化探索之旅”的终点站,贵州文旅邀请你化身“小导游”,用你的文字带大家云游贵州!

    梵净山的云海奇观、苗族鼓藏节的热情拦门酒、侗族大歌的天籁之音、蜡染布上的蓝白密码……贵州的山水画卷、节日习俗与独特文化,共同编织成这片土地的传奇故事。

    习作要求:①请选择你最熟悉的贵州山水、节日习俗或独特文化,写一篇习作,题目自拟;②运用多种感官写出它的独特魅力,详略要得当,并把印象深刻的地方写具体;③按习作要求自拟提纲;④不要套作,不得抄袭;不透露自己的姓名和校名,如需要,请用△代替;⑤字数不少于300字。

  • 14、【情景材料四】步入蜡染工坊,蓝靛飘香,感受非遗文化。

    ①蜡染是我国传统民族印染工艺之一,已有2000多年历史,现今在贵州的布依族、苗族中仍很流行。

    ②贵州蜡染工艺神秘,蕴含着巧妙的智慧。主要以蓝白为主色,其中蓝色主要从蓝靛草的汁液中提取。首先,手艺人会在白布上绘制图案,绘图完成后;接下来手艺人手持特制的蜡刀,蘸取融化的蜂蜡,沿着图案线条仔细描绘,蜡液冷却后,再用蓝靛染色;染色后,经过脱蜡处理后,原本被蜡覆盖的白色图案便清晰地显现出来,形成独特的“冰纹”。每一块蜡染作品的水纹都是独一无二的,仿佛大自然亲手书写的密码,赋予了蜡染一种无法复制的自然美感。

    ③贵州蜡染的图案是自然与民族文化的诗意对话。这些图案主要以自然界的动植物,如花、鸟、鱼、虫和山川河流等自然景物为主,同时也包含民族图腾,如苗族“蝴蝶妈妈”、象征吉祥的铜鼓纹、螺旋纹等。

    ④如今,蜡染不仅是文化遗产,还成为乡村振兴的“致富钥匙”,许多村民通过制作蜡染产品增收,甚至走向国际舞台。

    (1)、工艺排序:结合材料内容可知,蜡染的主要制作步骤是(    )
    A、绘图→染色→点蜡→脱蜡 B、绘图→点蜡→染色→脱蜡 C、绘图→点蜡→脱蜡→染色
    (2)、价值判断:贵州蜡染对当地村民的帮助不包括(    )
    A、增加收入 B、传承民族文化 C、发明新机器
    (3)、图案甄选:下列图案中不属于贵州蜡染常见主题的是(    )
    A、蝴蝶和铜鼓纹 B、花鸟鱼虫 C、高楼大厦
    (4)、色彩溯源:蜡染的主要颜色是 , 其中蓝色来自的汁液。
    (5)、标题补白:根据材料内容,补充②-④自然段的小标题。

    ①介绍蜡染的历史地位与民族传承

    (6)、创意设计:如果你是蜡染设计师,你会选择什么图案设计环保主题的蜡染?说明理由。
  • 15、【情境材料三】登临“桥梁博物馆”,俯瞰万桥飞架,请根据材料完成探究任务。

    ①风景美如画的贵州地处大西南山脉间,重峦叠嶂、沟壑纵横,是全国唯一没有平原支撑的省份。千百年来,“连峰际天、飞鸟不通”的地理环境,阻挡了黔贵儿女的脚步与梦想。

    ②如今,贵州一座座世界级桥梁不断刷新世界记录,实现从“地无三尺平”到“桥梁博物馆”的华丽转身,放飞了冲出大山、拥抱世界的梦想,成就了贵州人民踏平坎坷、奔赴坦途的美好向往。

    ③数据显示,到2022年底,贵州桥梁超过2.8万座,世界前100座高桥有近一半在贵州,前10座高桥有4座在贵州,15座桥梁共计获25项国际国内大奖,其中4座桥梁获有桥梁界诺贝尔奖之称的国际桥梁大会(IBC)古斯塔夫·林德撒尔奖,赢得了“世界桥梁看中国,中国桥梁看贵州”的美誉。

    (1)、地理探因:联系材料,推测贵州被称为“全国唯一没有平原支撑的省份”是因为(    )
    A、贵州人口稀少 B、贵州的地形以山地为主 C、贵州没有河流
    (2)、景观推断:结合材料内容推测,在贵州旅游看到的景象有(    )
    A、终年积雪的高海拔雪山 B、广袤的沙漠与戈壁 C、高耸入云、数目众多的高桥梁
    (3)、说明方法:第③自然段在介绍贵州桥梁的成就时,主要运用的说明方法是(    )
    A、举例子 B、列数字 C、打比方
    (4)、标点妙用:下列句子中引导的作用与文中第②自然段中“地无三尺平”“桥梁博物馆”相同的一项是(    )
    A、爸爸是家里的“活地图,出门旅游总能找到最方便的路线。 B、所谓“近水楼台先得月”,就是形容地理优势所带来的便利。 C、妈妈说:“明天降温,记得穿厚外套。”
    (5)、汉字解构:“壑”是结构的字,按照音序查字法应先查大写字母 , 再查音节;按照部首查字法,应先查部首。“壑”由“土”和“谷”组合演变而来,材料中“沟壑纵横”中的“壑”字的意思最有可能与有关(填序号)。(①河流②树木③山谷)
    (6)、宣传桥梁:假如你是贵州桥梁文化展的小小讲解员丽丽,需要向参观者介绍贵州桥梁。请结合材料内容,运用列数字、举例子、作比较、打比方中至少两种说明方法,帮丽丽写一段不少于50字的解说词,介绍贵州桥梁的特点。
  • 16、【情景材料二】走进雷山苗寨,鼓藏节正热闹,各种活动正在进行,苗家人邀你共同体验节日习俗。

    贵州是我国重要的酿酒基地之一,素有“酒乡”之美誉。出土文物表明,早在商末周初贵州便有了酒。贵州是一个多民族的聚居地,各式各样的民族文化创造了多彩贵州的魅力,在长期酿酒、用酒的过程中,形成了一套工艺独特的酿酒技术和饶有风趣的酒礼酒俗,创造了绚丽多彩的贵州“酒文化”。

    据不完全统计,全省各民族共1400余个传统节日。在黔东南州雷山县有一种叫苗族鼓藏节的节日,是我国首批国家级非物质文化遗产,在苗族节日中规模最为隆重。节日期间,会举行斗鸡、斗牛、拔河等活动。村民们更是为了亲朋好友设了12道拦门酒,体现苗家人的热情。拦门酒是苗寨最为盛行和最有特色的古老迎宾习俗。

    (1)、词语解码:结合材料推测,贵州“酒文化”形成的原因是(    )
    A、贵州人长期用酒形成的文化 B、贵州独特的酿酒技术和酒礼酒俗形成的文化 C、资州是重要的酿酒基地之一
    (2)、逻辑排序:材料中,对贵州酒文化介绍顺序正确的一项是(    )

    ①贵州多民族文化孕育独特酿酒技艺,形成丰富酒礼习俗。

    ②商末周初贵州已有酿酒历史,成为重要酿酒基地之一。

    ③苗族鼓藏节包含斗牛、拔河等活动,设12道拦门酒迎宾。

    ④贵州现存1400余个传统节日,鼓藏节为首批国家级非物质文化遗产。

    ⑤拦门酒是苗寨最具特色的古老迎宾习俗。

    A、②→①→④→③→⑤ B、②→④→①→③→⑤ C、①→②→④→⑤→③
    (3)、习俗探微:拦门酒是鼓藏节中最为盛行和最有特色的古老迎宾习俗,在我国传统节日中,习俗也各不相同,下列诗句与节日对应正确的是(    )
    A、《九月九日忆山东兄弟》——重阳节——吃冷食 B、《寒食》——寒食节——吃冷食 C、《元日》——春节——登山
    (4)、汉字溯源:贵州独特的酿酒技术和酒礼酒俗创造了绚丽多彩的贵州“酒文化”,结合下列“酒字演变字体,顺序对应正确的一项是(    )

    A、小篆  隶书  楷书 B、甲骨文  小篆  楷书 C、金文  小篆  隶书
    (5)、多音辨读:“鼓藏节中的“藏”是一个多音字,根据字典释义,选出下面语句中“藏”字的正确读音。

    ①在黔东南州雷山县有一种叫苗族鼓(cáng  zàng)节的节日,是我国首批国家级非物质文化遗产。

    ②爷爷说,老家的阁楼里(cáng  zàng)着一个装满旧书信的箱子,那是他年轻时的珍(cáng  zàng)

    (6)、诗酒相和:写一句含“酒字的诗:
    (7)、实践应用:2025年4月6日,丽丽去小新家通知他4月7日去自己的家乡凯里市朗利村参加鼓藏节,但小新没在家,无法联系他。请以丽丽的名义写一张留言条给小新,将鼓藏节的时间、地点、习俗等信息告诉小新,注意格式与情境。

    留言条


     

  • 17、【情景材料一】踏入贵阳“竹韵馆”,竹香萦绕。请阅读材料,完成挑战。

    贵阳别称“(zhù  zhú)城”,这一名称承载着深厚的竹文化基因。东汉许慎《说文解字》载,“筑”本为竹制五(xuán  xián)乐器,因古代贵阳气候湿润、竹类繁茂,渐成美竹生长的沃土,故得名“筑城”,其“筑”字读音与“竹”相同,沿用至今。竹文化在此地贯穿古今,先民(pōu pào)竹为简,串联成shū  jí____;劈竹成篾,编织盔甲以作fáng  yù____屏障,更将竹简削作kuài  zi____,奠定饮食文明根基。山风过处,竹叶如美人zhǎ  yǎn____轻颤,引得文人泼墨咏叹;而竹枝柔韧,即使在wàn bù dé yǐ____的险境中,也可编筏渡难、取(xīn ruǐ)求生。贵阳以竹为骨,将实用与诗意熔铸为穿越时空的文明密码——叶落筑城,声声皆竹韵。

    (1)、字词寻踪:结合拼音将正确词语写在横线上。
    (2)、字词辨音:为加点字选择正确读音。
    (3)、一字多解:结合语境选“筑”字含义。(填序号)

    ①建筑:修建。②古代弦乐器,象琴,有十三根弦,用竹尺敲打;贵州贵阳的别称。

    叶落城,声声皆竹韵。

    现代建技术日新月异。

    (4)、诗韵传承:竹挺拔洒脱、刚正不阿,清代诗人郑燮在《竹石》中借竹子表达自己刚正不阿品质的诗句是:“
    (5)、文化密码:古人书写必备的“文房四宝”是
  • 18、“想象力是创造力的源泉。”2025年5月的第三周是“全国科技活动周”,学校将开展以“我的发明创造”为主题的征文活动,请同学们展开奇思妙想,积极参与。请你也写一写自己的创意发明。题目自拟,注意语句通顺,表达有条理。
  • 19、课外阅读。

    白象 (丰子恺)

    ①白象是我家的爱猫,它真是一只可爱的猫!

    ②因为它浑身雪白,伟大如象,所以取名叫“白象”。它的眼睛一黄一蓝,叫做“日月眼”。A从太阳光里走出来的时候,瞳孔细得几乎没有两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯,见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它,几乎忘记拿钞票;查户口的警察看见了它,也暂时不查了。

    ③每天小女儿一吟读书回家,或她的大姐陈宝教书回家,一坐下,白象就跳到她们的身上,老实不客气地睡了。她们不忍拒绝,就坐着不动,向人要茶、要水、要换鞋、要看报。我同老婆就当听差,送茶、送水、送鞋、送报。我们是间接服侍白象。

    ④有一天,白象不见了。我们侦骑四出,遍寻不得。正在担忧,它偕同一只斑花猫,悄悄地回来了,大家惊喜。原来它是去找恋人去了,害得我们急死。

    ⑤此后斑花猫常来,它也常去,大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫,恋爱时在屋顶上怪声怪气,吵得他不能读书写稿,而用长竹竿来打。

    ⑥后来它的肚皮渐渐大起来了。约摸两三个月之后,它的肚皮大得像一只白象了。我们用一只旧箱子,把盖拿去,作为它的产床。有一天,它临盆了,一胎五子,三只雪白的,两只斑花的。大家称庆,连忙买新鲜鱼来给它调养。女孩子们天天冲奶粉给它喝。

    ⑦小猫日长夜大,两星期之后,都会爬动了。白象育儿耐苦得很,日夜躺卧,让五个孩子纠缠。B的身体庞大 , 在五只小猫看来好比一座丘陵。它们恣意爬上爬下,好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。

    (1)、在文中找出作者家的猫取名为“白象”原因的句子。
    (2)、文中作者通过描写哪些事件,体现了一家人对白象的感情?请加以概括。

    甘愿服侍白象→→觉得恋爱时的白象更可爱→

    (3)、文中两处波浪线的句子,都运用了比喻的修辞手法。句A把白象的眼睛比作。句B把白象的身体比作
    (4)、下图表现的是短文第一段描写的情景。从这里我们感受到了白象的负责、 , 也让我们想起了老舍先生在《母鸡》中的一句话:一位母亲

    (5)、第⑤段中用鲁迅先生的猫的和白象的进行 , 更突出作者对白象的喜爱之情。
  • 20、课内阅读。

    乡下人家(节选)

    ①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,风仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的春笋,成群地里探头来。

    ②若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,成了一幅自然、和x田园风景画。

    (1)、第①自然段有三句话,每句话都是一幅画,请你照样子给画面取名字。

    图    ②竹绿萌图    ③

    (2)、第①自然段画波浪线的句子中“”这个字用得好,写出了
    (3)、第2自然段中画横线句子中的“它们”指的是
    (4)、你对《乡下人家》这篇课文中描写的哪一处景致最感兴趣?和大家交流一下。
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