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1、 看图补充诗句。(1)、
松
童子,言师采药
。
(2)、眠
觉晓,处处闻啼
。
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2、 判断(1)、《春晓》一诗描绘的是春天早晨的图景。(2)、《小池》中描写的景物有泉水、荷花、蜻蜓、蝴蝶等。(3)、《寻隐者不遇》一诗中,童子说可以在大山深处找到他的师父。
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3、 根据所学知识填一填(1)、送别时,面对即将离开的好友,我不禁想起了诗句“桃花潭水深 , 不及汪伦送情”。(2)、初夏,来到荷花池边,看到蜻蜓落在荷叶的嫩尖上,我想起了诗句“小荷才露 , 早有蜻蜓”。
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4、回忆古诗,选一选。(1)、《春晓》的作者是唐代诗人。
①李白
②孟浩然
③贺知章
(2)、“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”选自。①《寻隐者不遇》
②《静夜思》
③《赠汪伦》
(3)、《池上》这首诗的前两句中没有提到。①
②
③
④
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5、 把下面的古诗句补充完整(1)、举
望
, 低
。
(2)、泉声惜
流,树阴照
爱
柔。
(3)、画 鸡【明】唐 寅
冠
裁,
满
将
。
不敢轻
语,
。
(4)、【唐】白居易
娃撑。
艇,
偷
莲
。
解藏踪迹,
浮萍
。
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6、 老师在课上讲了《小猫种鱼》的故事,请根据提示完成练习。(1)、听完故事,请你按故事内容给上面的图片排序。(2)、如果让你给别人讲这个故事,你应该。
①小声一些,不要吓到别人
②大声一些,让别人听清楚 -
7、 看图,把对话补充完整
淘淘:灵灵,来和我们一起!
灵灵:我很想玩,可是我不会呀。
淘淘:没关系,我教你。玩这个游戏的时候,一个人当“老鹰”,要抓“小鸡”。 另一个人当“母鸡”,。其他人当“小鸡”,躲在“”身后,躲避(bì)“老鹰”,不要被“老鹰”抓到。
灵灵:我明白了,那咱们开始玩吧!
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8、 打电话时,下面说法正确的是
①你是谁呀?让轩轩接电话!
②阿姨,您好!我是轩轩的同学小宇,我想找他问点儿事。请您让他接一下电话,好吗?
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9、周末,欣欣和朋友约好了一起去书店买字典。(1)、她们走到一个路口时迷路了,欣欣去向交警叔叔问路。她该怎么说呢?想一想,选一选。 (填序号)
①请问 ②您好 ③谢谢
欣欣:叔叔,!去新华书店怎么走?
交警叔叔:你在这个路口向左转,再往前走100米就到了。
欣欣:叔叔!
交警叔叔:不客气!再见,路上注意安全!
(2)、来到书店,欣欣没找到字典在哪里,想请售(shòu)货员阿姨帮忙,欣欣应该怎样说才合适?想一想,写下来。欣欣找到售货员阿姨,说:“”
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10、 照样子,把句子写具体(1)、例:小鱼儿在水中游来游去。
小朋友在操场上。
(2)、例:小白兔割草。 小鱼儿游泳。小白兔在山坡上割草。 小鱼儿游泳。
小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鱼儿游泳。
(3)、例:天上飘着白云。蓝蓝的天上飘着美丽的白云。
草地上开着花。
草地上开着花。
(4)、例:荷叶圆圆的,绿绿的。竹子的,的。
大熊猫的耳朵的,的。
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11、 补充句子,不会写的字用拼音代替(1)、夏天来了,池塘里的。(2)、要是晚上能早点睡,我就。(3)、 , 我很生气!(4)、多么!
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12、 连字词成句,并加上标点(1)、只是 自己的 我 小手 哇 画了(2)、真的 下起 大雨 来了
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13、 给句子加上标点符号(1)、这本书可真有意思呀(2)、春天是个美丽的季节(3)、爸爸树上的花开得多漂亮啊(4)、小壁虎借不到尾巴心里很难过(5)、明天可能会下雨那还能去春游吗(6)、小猴子抬头一看月亮好好地挂在天上呢
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14、 补充词语
尊爱幼
其融融
血浓于
足情深
同心协
同甘苦
天伦之
欢聚堂
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15、(特殊词语)选词填空。 (填序 号 )
①荡来荡去 ②跑来跑去 ③飘来飘去 ④游来游去
天上的白云。 水中的鱼儿。
我在秋千上。 小狗在草地上。
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16、(特殊词语)选一选,填一填。 (填序号)
①雪白雪白 ②火红火红 ③碧绿碧绿 ④金黄金黄
的
的
的
的
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17、(特殊词语)照样子,写一写。
例:又香又甜
又又
又又
例:笑嘻嘻
例:叽叽喳喳
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18、(分类)动物园开大会,谁应该参加?用“○”圈出来。
蚂蚁 猴子 棉花 瓢虫 小鹿 摇篮 熊猫 鞭炮 壁虎 梳子 朝霞 牵牛花
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19、(分类)把下面的词语送回家。 (填序 号 )
①书本 ②毛巾 ③猴子 ④转笔刀 ⑤老虎 ⑥铅笔 ⑦脸盆 ⑧长颈鹿
书包: 卫生间: 动物园:
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20、(分类)哪个词语宝宝站错队了?请用“横线”画出来。(1)、
牙刷
书包
毛巾
香皂
(2)、高兴
生气
心情
害怕
(3)、火红
碧绿
金黄
香甜