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1、根据课文内容填空。(1)、《狼牙山五壮士》的故事情节为：接受任务→→→→英勇跳崖。(2)、外交部向某方提出严正交涉，表示强烈抗议，正所谓“祖宗疆土， ， ”。(3)、朝诗人孟浩然在《宿建德江》中描写月夜景色的诗句是：“ ， 。”而辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中描写明月的词句则是：“ ， 。”(4)、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间。月亮 ， 穿过轻纱似的微云。(5)、锺子期死，伯牙 ， 终身不复鼓琴，以为。(6)、本学期：通过课内阅读，大家结识了鲁迅笔下的 ， 又被的桑娜夫妇深深感动；通过课外阅读，你还从《》一书中认识了。
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2、换掉或去掉句子中的“说”，使表达更准确。
王红一脸焦急地说：“谁看见我的水杯了？”
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3、“举”字在字典中有以下义项：①往上托，往上伸；②推选，选举；③提出；④全；⑤举动。请根据词语的意思，给下列句子中的“举”字选择正确的义项，写在横线上。（填序号）(1)、中国万里长城举世闻名。(2)、少先队高举着红旗出发了。(3)、大家一致推举芳芳担任学习委员。(4)、为了让同学们听得更明白些，老师举了一个生活中的例子。
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4、下列依次填入横线处的成语正确的一项是（ ）。
艺术展演会上，同学们各显身手：京剧演唱____，使人陶醉；挥毫书写____，让人震撼；剪纸作品____，令人赞叹……
A、高山流水 笔走龙蛇 巧夺天工 B、余音绕梁 笔走龙蛇 栩栩如生 C、余音绕梁 妙笔生花 巧夺天工 D、高山流水 妙笔生花 栩栩如生 -
5、下列每组中都有一个词语字形有误，请将选项写在后面的括号里。(1)、A、陡然 B、凝视 C、沙哑 D、毫迈(2)、A、曝发 B、坦克 C、滥用 D、晶莹(3)、A、疙瘩 B、荡漾 C、抵卸 D、陶醉(4)、A、洒脱 B、康慨 C、检阅 D、枯竭
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6、选择正确的读音。(1)、木桥在洪水中开始了痛苦地呻吟（yín yīn） ， 一个巨浪打来，木桥被洪水吞没（méi mò）了。目睹这一切的人们仿佛听到了洪水的狞（nín níng）笑。(2)、她累（lèi lěi）计工作了十几小时，已经累（lèi lěi）得精疲力尽了。我一边用眼瞟着时钟，一边嘟囔（nang rang）着：“早点休息，注意身体。”
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7、根据语境，看拼音写词语。
2023 年12月18 日晚，甘肃积石山，一场突如其来的地震如 xiōng yǒng péng pài的海浪打破了所有人平静的生活。面对受灾群众的jīng huāng失措，救援人员耐心qīng tīng ， kè fú困难，在一线zhào gù、救助受灾群众，脸上 liú tǎng的汗水是他们的勋章。在这场无声的战役中，我们坚信，zāo gāo的处境终将过去，光明的未来总会到来。没有任何困难可以打倒英勇的中国人民！
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8、京剧是我国的传统艺术之一，京剧脸谱的颜色不仅是为了对人物面貌进行夸张的处理，同时也标志着人物的典型性格。请为下面不同颜色的脸谱及代表人物选择相应的性格。（填序号）
①粗豪暴躁 ②忠勇侠义 ③正义凛然 ④阴险奸诈
(1)、红色： ， 多为正面人物。（关公）(2)、黑色： ， 刚烈勇猛。（包公）(3)、白色： ， 刚愎自用。（曹操）(4)、蓝色： ， 多为草莽英雄。（窦尔敦） -
9、题目：我的拿手好戏
要求：①重点部分应写具体；②语句通顺；③标点符号正确；④500字左右。
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10、课外阅读。
京剧趣谈（节选）
①问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
②还有一种“刀（枪）下场”，可以视为动态的亮相。双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。它的存在，就是为了突显人物的英雄气概。
(1)、片段主要表现的是京剧表演中的这一表现形式。(2)、找出片段中能体现“太像杂技了”的句子。(3)、第①段写的是京剧艺术静态的亮相，这种艺术形式越发能显示 ， 越发能显示。第②段写的是的亮相，它的存在，是为了突显。 -
11、课内阅读。
月光曲（节选）
皮鞋匠静静地听着。①他好像面对着大海，月亮正从____的地方升起来。②____的海面上，霎时间洒满了银光。③月亮越升越高，穿过____。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的____的大海。
(1)、请将原文补充完整。(2)、找出皮鞋匠看到的事物和他听了贝多芬弹奏的音乐后所产生的联想。(3)、《月光曲》的旋律变化应该是（ ）A、轻柔舒缓——明快有力——高亢激昂 B、明快有力——高亢激昂——轻柔舒缓 C、高亢激昂——明快有力——轻柔舒缓(4)、文中加序号、画波浪线的语句，分别与下面哪句诗的意境相似？在横线上填句子的序号。①当时明月在，曾照彩云归。
②江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
③滟滟随波千万里，何处春江无月明。
(5)、“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象”，作者这样写（ ）。A、是夸张的写法 B、说明贝多芬的音乐很有感染力(6)、你最喜欢听的音乐是什么？展开联想和想象，把你听后想到的情景写下来。 -
12、课文内容回顾。(1)、《伯牙鼓琴》一文，讲述了伯牙、锺子期的故事，后来人们用比喻知音难觅或乐曲高妙。(2)、《书戴嵩画牛》一文，指出杜处士收藏的戴嵩画的《斗牛图》中的错误，讽刺了外行人，说明了“ ， ”的道理。（后两空用原文的句子填写）(3)、课文通过叙述德国著名音乐家贝多芬为穷兄妹俩弹奏钢琴曲，并触景生情，谱写了著名的《》的传说故事，表现了贝多芬对穷苦人民的深切和。(4)、《京剧趣谈》一文分《》和《》两部分内容，具体介绍了京剧中关于和的艺术表演特色，表现了作者对中国传统戏曲的热爱之情。
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13、句子训练。(1)、请写出一些与戏曲相关的词，并选择其中两个写两句话。
例：亮相
句子：
(2)、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）(3)、善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。（用现代汉语翻译句子） -
14、判断下列句子所运用的修辞手法。(1)、善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。(2)、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。(3)、俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。
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15、把下列词语补充完整，从中选择一个词语造句。
天之音 余音绕 轻歌舞 巧天工
笔走龙 妙笔生 然而止 水天接
微波 无无 惟惟 如生
我选 ， 造句：。
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16、下列词语书写全部正确的一项是（ ）。A、徽弱 尴尬 失明 战胜 舞台 B、约定 姿态 茅屋 彻底 轻莎 C、锣鼓 吩咐 高杨 特定 显现 D、酒壶 激动 琴键 烛光 气概
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17、给下列加点的词选择正确的解释。(1)、善哉乎鼓琴。（ ）A、好啊 B、善良 C、行善 D、佛教的一种用语(2)、巍巍乎若太山。（ ）A、高大的样子 B、直起 C、很高 D、颤动的样子(3)、尾搐入两股间。（ ）A、屁股 B、大腿 C、手掌 D、股票(4)、处士笑而然之。（ ）A、虽然 B、然而 C、认为……对 D、然后
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18、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）。A、幽静（yōu） 皮鞋（xié） 清秀（xiù） 入场券（quàn） B、纯熟（chún） 蜡烛（zhú） 恬静（tiǎn） 陶醉（zuì） C、谱写（pǔ） 宴席（yàn） 装饰（shì） 眨眼（zǎ） D、奇特（tè） 驰骋（chèng） 虚拟（nǐ） 制服（fú）
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19、桑娜告诉丈夫自己已经把西蒙的两个孩子抱回家后，课文《穷人》就戛然而止了。孩子们的命运会怎样呢？桑娜与渔夫又会怎样带领孩子们渡过一个又一个难关呢？请你根据课文续写《穷人》。
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20、题目：笔尖流出的故事
要求：①故事要围绕主要人物展开；②把故事写完整，情节尽可能吸引人；③要有人物描写，如：肖像、动作、语言、心理描写等；④尝试从开端、发展、高潮和结局四部分书写；⑤不少于500字。