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1、 阅读短文，回答问题
这只小白兔真可爱！它身穿一件雪白的大衣。头上有两只长长的耳朵。一双红红的眼睛就像两颗红宝石。粉红色的鼻子下有一张小巧可爱的三瓣嘴。小白兔前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的。它的尾巴是短短的，好像一个小绒球儿，可有意思了。
我非常喜欢这只小白兔，我一定要像对待家人一样对待它。
(1)、短文共有个自然段，第1自然段有句话。(2)、这只小白兔真可爱！ 它身穿的大衣，两只耳朵的，一双眼睛的，的鼻子下有一张小巧可爱的三瓣嘴，尾巴的，可有意思了。(3)、请你用“波浪线”画出短文中描写小白兔眼睛的句子。(4)、你能找出文中表示颜色的词吗？请用选出来。 -
2、 根据课文内容填空(1)、小荷才露 ， 早有蜻蜓。(2)、人之初，性本善，性相 ， 相。(3)、读万卷书，。(4)、十五个吊桶打水———(5)、平生不敢轻言语，。
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3、 图片，照样子，写一写
荷叶圆圆的，绿绿的。 香蕉 ， 。
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4、连一连。
圆圆的 雪莲 一条 电视 洁白的 水果 一台 棉被 香甜的 荷叶 一床 裤子 -
5、 读一读，给句子加上标点。(1)、啊，多美的夏夜呀(2)、大会在哪儿开呀(3)、小蚂蚁想回家可我没办法送他
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6、按要求填空。(1)、“玩”是结构，偏旁是“”，这个字共有画。(2)、“乐”是个多音字，一个读音是“lè”，用音序查字法查字典时，应先查大写字母；另一个读音是 ， 应先查大写字母。
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7、我会仔细观察，再填空 。(1)、比一比，再组词。
叫
近
运
听
进
远
(2)、加一加，变成新字，再组词。足 +包=
竹+毛=
(3)、减一减，变成新字，再组词 。故——攵=
校--木=
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8、 我会读拼音，并结合句子的意思写字词
tài yáng
出来了，bà ba送我去上xué我gāo xìng 地 和老师wèn hǎo ， 老师xiào zhe shuō
， 他十分喜欢我。 -
9、 照样子，根据韵母连一连。
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10、 写话乐园
体育活动让我们的校园生活丰富多彩。仔细看图，图上的小朋友们在什么地方？ 他们在进行什么体育活动？请根据提示，把你看到的和想到的用几句话写下来。
词语超市：操场上跳高踢足球
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11、 阅读乐园
虫儿的歌
什么虫儿嗡嗡嗡？ 蜜蜂飞来嗡嗡嗡。
什么虫儿提灯笼？ 萤火虫提灯笼。
什么虫儿爱跳舞？ 蝴蝶花间爱跳舞。
什么虫儿吃害虫？ 蜻蜓最爱吃害虫。
(1)、 儿歌中提到了哪些动物？
(2)、根据儿歌内容连一连。蜜蜂
萤火虫
蝴蝶
蜻蜓
提灯笼
嗡嗡嗡
吃害虫
爱跳舞
(3)、请你也来编一编。①什么虫儿土里钻？喜欢土里钻。
②什么虫儿叫得欢？
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12、 周五的下午 ，一年级(1)班在操场上玩起了游戏，我们一起来看看吧!
(1)、图中小朋友在玩游戏。①丢沙包
②跳格子
③套圈圈
(2)、你想请小优一起来玩这个游戏，你会说：“”①喂，小优，过来和我们一起玩这个游戏！
②小优，这个游戏很有趣，我们一起玩，好吗？
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13、 根据所学知识完成练习
①
之初，性本善，性相 ， 相。②
不琢，不成器， ， 不知。上面的句子中告诉我们学习很重要的是 。 (填序号)
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14、 我能把歇后语补充完整，再完成练习
①芝麻开花——
②竹篮打水——
③十五个吊桶打水——
优优的轮滑成绩一次比一次好，妈妈高兴地说：“你的成绩真是‘’。”(填序号)
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15、 照样子，写一写
例：蜘蛛房前结网忙。
(谁)(在什么地方)(干什么)。
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16、 公园里的猫真可爱！选一选，再填一填。
①描 ②猫 ③瞄 ④喵
带“扌”的字大多和(①脚 ②手)有关，带“犭”的字大多和(①昆虫 ②兽类)有关。
有目能准
有手能画，
有口 叫，
加上反犬旁，才是小花。
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17、 看标志，再查字典 。
要查的字
大写字母
音节
组词
粮
食
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18、 写一写，填一填(1)、选字填空。
再 在
阳阳这边跳绳，他想等会儿去那边玩。
(2)、反义词，我会对。—无
——今
远——
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19、 读拼音，写词语。
xuě huā
xì xiǎo
xī yang
fáng jiān
dòng wù
shǒu zú
xué xí
yù mǐ
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20、 给加点字补充音节。
蚂蚁(y)的嘴巴尖尖，蝌蚪的脑袋圆(y)圆，蚯蚓的身体细(×)长，蝴蝶有迷(m)人的翅膀。
出来了，bà ba
， 他十分喜欢我。