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1、能说会道。
同学们来到深圳欢乐谷，看到剧场里正在表演精彩的舞台剧，大家特别羡慕，也想合作表演一个 课本剧。于是，几个同学围在一起，开始讨论表演课本剧《猴王出世》。
乐乐：我们要表演课本剧《猴王出世》，首先要仔细 ， 把故事内容理清楚。
变雯：对，我们还要根据故事，进行 ， 让每个人都有事做。
雷明：要想演好角色，我们可以从等方面认真设计，
晓茹：我觉得还可以把课文中叙述的语言改成人物对话，再准备一些简单的 ， 演出效果会更好。
乐乐：大家说得太棒了！我们讨论时要让每个人都发表意见，还要 ， 一起把课本剧演好！
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2、积累运用。(1)、【爱国情怀】爱国是永恒的主题。王昌龄在《从军行》中写道：“ ， 。”这让我们想起了大鹏所城将士们保家卫国的决心；陆游在《秋夜将晓出篱门迎 凉有感》中写道：“ ， 。”那份对收复失地的期盼，冷人动容；杜甫在《闻官军收河南河北》中写道：“ ， 。” 那份喜悦之情跃然纸上。(2)、【山河美景】古诗中有祖国的壮美山河。帆影渐消失于水天相连之处，只见滚滚长江水在天边奔流，这 让你想起唐代诗人李白的诗句中写道：“ ， 。”诗歌《村晚》 中的句子“ ， ”描绘了牧童骑在牛背上悠闲自在的样子。
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3、同学们参观完后，制作了一张“深圳大鹏所城”宣传 卡片，如右图，下列描述正确的一项是（ ）
A、卡片标题位置正确，段落分得很清楚。 B、内容不用分段，所有文字挤在一起写更美观。 C、标题和内容都写在一行里，这样书写最规范。 D、标题没有写在醒目、居中的位置，段落也不分明。 -
4、五年级（1）班的几名同学相约周末去大鹏所城游玩。下面的句子中，通过动作、神态描写体现人 物“期待落空”的一项是（ ）A、他站在古城门口，不停地踮脚张望，双手攥得紧紧的，时不时低头看看手表，眉头微微皱着。 B、看着紧闭的古城展馆大门，他嘴角的笑容慢慢消失，低下头轻轻叹了口气，脚步也放慢了许多。 C、走在古老的街巷里，他摸掞斑驳的城墙，看看古朴的民居，眼睛里满是新奇与欢喜。 D、远远看见同伴的身影，她眼睛一亮，立刻跑过去，一把拉住对方的手，笑得眼睛都弯成了月牙。
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5、参观深圳大鹏所城时，同学们在古城的老建筑旁看到介绍文字：“古代此处专供来往官员、信使歇 脚住宿、传递公文。”根据描述，你认为这个地方是（ ）A、货郎 B、郎中 C、驿站 D、客舍
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6、下列句子中，运用了对比手法，且能体现深圳大鹏所城历史厚重的一项是（ ）A、深圳别处的现代气息再浓郁，也遮掩不住大鹏所城这片土地沉淀千年的历史底蕴与淳朴民风。 B、大鹏所城街道整洁，建筑美观，是一处适合休闲游玩的旅游景点。 C、大鹏所城一年四季游客不断，节日里更是热闹非凡。 D、大鹏所城交通便利，风景宜人，深受市民游客的欢迎。
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7、下列句子中，描写深圳大鹏所城宁静面古朴的街道的一项是（ ）A、街巷里人声鼎沸，商贩叫卖、游客嬉闹，处处都是热闹喧嚣。 B、车流与人流匆匆穿梭，节炎急促，仿佛每一刻都在追赶前方。 C、青石板路蜿蜒悠长，老墙黛瓦静静伫立，偶有脚步声轻敲时光。 D、寒风掠过空荡的街巷，四下冷清，只剩一片萧瑟与寂静。
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8、选择题，选择恰当的一项填入括号内。下列加点字的字音全都正确的一组是（ ）A、擒拿 （qíng） 碗碟（dié） 手绢（juān） 逛街（guàng） B、撩拨 （liáo） 拟定 （nǐ） 镌刻（juān） 绷带（bēng） C、旖旎（yǐn） 巍峨（é） 萌发 （mén） 矜持 （jīn） D、篝火（gǒu） 腮帮 （sāi） 避讳（huì） 纱幔（wàn）
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9、读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。
据xī
大鹏所城因tè shū
的地理位置，是明清两代中国海防的军事要塞，jié zhì现在已有600余年历史，其街道bù zhì格局都是明清时期yí存，站在这里仿佛能听见几百年前官兵抵御外侮léi gǔ厮杀的nà hǎn 曾归属清嘉qìng 时期广东水师提dū管辖，是鸦片战争肇始地，此战清军sǔn shī惨重，让人yóu zhōng 感慨，时刻告诫后人wù wàng 历史，奋勇前行。 -
10、请认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答下列问题。(1)、根据录音内容填空。
甘坑古镇，起源于时期，被誉为“深圳都市人的栖居地”。当地客家 语中，“坑”指的是。甘坑泉眼遍布，溪水 ， 故称“甘坑”。
(2)、根据录音内容，判断下列说法的对错。①甘坑曾是瑶族人的聚居地，后来客家人迁居至此繁衍生息。
②随着经济发展，深圳所有客家围村都已被改造为高楼大厦。
(3)、下列不属于甘坑古镇特色古建筑的是（ ）A、拥有一百多年历史的南香楼 B、雍正年间修建的状元府 C、江南水乡风格的园林别院 D、融于山水的炮楼、碉楼、吊脚楼 -
11、你一个人时喜欢干什么？两个人在一起时喜欢干什么？三个人或者更多人在一起时你又喜欢干什么呢？想一想，写一写吧。
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12、阅读短文，完成练习。
我的太空旅行梦
今天，老师带我们去了科技馆。那里有会眨眼睛的星球模型，还有可以“驾歌”的学雷飞船模拟器，一切都让我着得火了迷。
晚上，我梦见自己穿上了白色的航天服，坐在一艘闪着蓝光的小飞船里，来到了黑黑的太空。我看到了圆圆的月亮，还和会发光的星星打了招呼。
突然，一只小精灵飞了过来，它拉着我的手，带我去了一个开满彩色小花的星球。我们在软软的云朵上跳来跳去，还喝了甜甜的星尘果汁。
“叮铃铃！”闹钟响了，原来这是一场梦。但我知道我的梦想是什么了！我暗下决心，将来一定要当一名宇航员，去真正的太空探险！
(1)、短文共有个自然段，第二自然段共有句话。(2)、根据短文内容，连一连。黑黑的
发光的
月亮
云朵
圆圆的
软软的
星星
太空
(3)、根据短文内容判断下列说法的对错。①今天，妈妈带“我们”去了科技馆。
②小精灵带“我”去了一个开满彩色小花的星球。
③读了短文，最后“我”发现这是一场梦。
(4)、请你用横线画出小作者的梦想。 -
13、机器人带领同学们复习古诗：看图，选择对应的诗句填空。（填序号）
①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
③举头望明月，低头思故乡。
④松下问童子，言师采药去。
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14、读一读，选一选。（填序号）
①天伦
②手足
③协力
(1)、我们只要同心 ， 就一定能完成这个实验。(2)、每逢佳节，全家人围坐在一起，共享之乐。(3)、我们兄弟情深，要互帮互助。 -
15、科技馆里摆放了很多书籍。乐乐想要拿书架高处的书，但是拿不到。他向工作人员求助，应该说（ ）（填序号）A、喂，拿一下高处的那本书！ B、阿姨，您能帮我拿一下高处的那本书吗？
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16、同学们都在做实验，读一读，照例子完成练习。(1)、例：乐乐在查资料。→乐乐在安静地查资料。
心心在做实验。→心心在__做实验。（伤心地 认真地）（选词填空）
(2)、例：我们→我们（列算式）。→我们（在纸上）（列算式）。花儿→花儿。→花儿。
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17、科技馆里有很多有趣的项目，一起动手做实验。选择合适的量词。准备好所需要的物品。（填序号）
①册
②支
③部
④台
一电视
一笔
一手机
一书 -
18、读一读，连一连。
踢
听
玩
游戏
足球
音乐
计
合
组
唱
算
词
池草
山花
鸟入
林
青
红
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19、齐心协力合作完成下列任务，获得门票，参观科技馆。选一选，按要求分一分。（填序号）
①直尺
②外套
③牙膏
④橡皮
⑤衬衫
⑥水杯
学习用品：
生活用品：
衣服：
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20、查字典，根据提示完成练习。
查“球（qiú）”字时，应该先查大写字母 ， 再查音节。
大鹏所城因tè shū
的地理位置，是明清两代中国海防的军事要塞，jié zhì