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1、仔细看图，图上画的是谁？他看到了什么？又想到了什么？不会写的字可以用拼音代替。
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2、阅读理解
气象树
在我国南方有一种名叫“小叶红豆”的树。 晴天时，它的叶片呈（chéng）绿色。 天要下雨前，叶片会慢慢变红。如果在阴雨天发现叶片由大红色变成浅红色，再逐（zhú）渐恢复绿色，这就预（yù）示着天气将变晴。 因此，人们称小叶红豆树为“变化树”“气象树”。 它多有趣呀！你见过这样的树吗？
(1)、短文共有句话，主要写了小叶红豆树能。(2)、读了画横线的句子，我们知道小叶红豆树又叫“”“”。(3)、小优家院子里种着一棵“气象树”，她告诉我这两天这棵树的叶片从绿色变成了浅红色，最后变成大红色。我猜测她那儿的天气变化是（ ）A、
B、
C、
(4)、奶奶要晒被子，应该在“气象树”的叶片是（ ）时晒。A、大红色 B、绿色 C、浅红色 -
3、根据课文《雷雨》选一选，填序号。
①哗，哗，哗，雨下起来了。
②往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
③池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
④忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
雷雨前：
雷雨中：
雷雨后：
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4、2024年 10 月 30 日，神舟十九号航天员乘组顺利入驻“天宫”。你认为下面哪一项不会在空间站出现？（ ）A、舱壁上有很多特制的扶手。 B、航天员在舱壁上的睡袋里睡觉。 C、航天员用普通的玻璃杯喝水。 D、航天员用免洗湿巾擦身体。
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5、回顾学过的知识。根据所学内容填空。(1)、四海无闲田，。(2)、圆明园沉睡百年的古莲再次盛开，虽然没有“ ， 映日”的景象，但还是吸引了大批游客前来观赏。
(3)、我到郊外游玩时，听见柳树上传来黄鹂的鸣叫声，看见一行白鹭飞向蓝蓝的天空，这不正是杜甫诗中“ ， ”所描绘的景象吗？ -
6、按要求写句子。(1)、闪电越来越亮，雷声越来越响。（仿写）
天气越来越 ， 树叶越来越。
(2)、从下面的雨中任选一种，写一写当时的情景。毛毛雨 阵雨 暴雨
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7、读句子，用多种方法猜测句中加点词语的意思。（填序号）(1)、“下午我不小心把花瓶打碎了，一下午我都在忐忑不安。”联系前文，我猜测“忐忑不安”的意思是（①心神不定 ②经历曲折）。(2)、“他并没有明说，只是用眼神暗示我。”借助反义词“”，猜测“暗示”的意思是（①黑暗的地方 ②用含蓄的提示使人领会）。
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8、写出句中加点词语的近义词。(1)、迷路时可千万别惊慌。(2)、我永远不会忘记那里的美景和那个热心的大娘。
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9、照样子，完成字词句一条龙。
员
导
宇 宇宙 宇宙飞船 我要成为航天员，驾驶宇宙飞船。
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10、按要求完成词语练习。下面词语中，书写完全正确的是哪一项？（ ）A、
B、
C、
D、
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11、选字填空。
(1)、一只蜘蛛从网上下来，逃走了。(2)、一弯新月在天空中。(3)、池塘里的荷花出迷人的芬芳。(4)、一只青蛙在池塘边呱呱地唱歌。 -
12、小优写下了心中的疑问。
下雨时，先看到闪电，后听到léi shēng
， 这是jué
对的吗？脏的jī xuě为什么融化得快？ chuāng hu上的玻璃为什么容易被pèng 碎？ zhǐ nán zhēn
是用什么原理bāng zhù人们辨别fāng xiàng 的呢？(1)、根据拼音写字词。(2)、你心中还有哪些疑问？请写出一个。 -
13、写出加点字的正确读音。
倒映
（yìng yìn）
忠实
（zhōng zōng）
灯盏
（zhǎn zǎn）
船舱（cāng chāng）
哨所
（sào shào）
饮水
（yǐn yǐng）
我们行（háng xíng）走在小路上，看到一行（háng xíng）大雁飞过。
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14、小红要向同学们介绍“瓶子树”，但是她不小心把句子的顺序打乱了。下列句子排列的顺序正确的一项是（ ）
①到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
②所以，人们叫它“瓶子树”。
③在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
④雨季一过，绿叶纷纷掉落，红花纷纷开放。
⑤这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
A、⑤③①②④ B、③④⑤②① C、⑤①③④② D、③①④⑤② -
15、下面这段话中的关键句是（ ）
草莓的颜色十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜欢。一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。有句话叫“万绿丛中一点红”，可它却是“万红丛中点点黄”。多么美丽啊！
A、草莓的颜色十分漂亮。 B、它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜欢。 C、一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。 D、多么美丽啊！ -
16、下列对句子所运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）A、缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（排比） B、小红长得像她妈妈。（比喻） C、五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（拟人） D、教室里静得连根针掉在地上都听得到。（夸张）
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17、请根据下面的提示，介绍一次手工活动——树叶贴画。
修剪树叶→找纸→涂→贴→晒→添加文字 -
18、照样子，写一写小蜻蜓的外形特点。
例：独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
小蜻蜓
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19、照样子，观察时主动思考，提出问题。
例：下雨前，蚂蚁通常会搬家 ， 到底是什么原因呢？
(1)、 ， 到底是什么原因呢？(2)、。蚂蚁是怎么知道回家的路的呢？(3)、。为什么下雨时蜻蜓会低飞呢？ -
20、照样子，在句中加上合适的拟声词，把句子补充完整。（例）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(1)、西北风地刮着。(2)、我端起一杯水地喝了个痛快。
， 这是jué
对的吗？脏的jī xuě
是用什么原理bāng zhù