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1、和小岚一起阅读短文，完成练习，探秘动物之趣。
动物们的“钟表”
王义炯
①大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。猪、牛和羊等家畜（chù）总是在白天活动，可是猫却喜欢在白天睡大觉，每当夜幕降临，猪、牛和羊开始入睡时，猫才伸伸懒腰，活跃起来。鼯（wú）鼠白天待在树洞里，夕阳西下才钻出来捕猎食物，一直忙到天亮才回洞休息。还有个奇特的农场，100多匹毛驴是这个农场的职工，它们几乎承担了那儿所有的农活。有趣的是，到了中午12点，谁也无法强迫它们继续干活。而到了傍晚6点，它们又会重新干起活来。
②鸟儿们也都是按时“起床”的。东方欲晓，公鸡首先引吭（háng）高歌；接着，鸭群苏醒了，仿佛知晓时间似的，争先恐后地发出“嘎嘎”声；隔了一会儿，白脸的山雀醒来了，它鸣声清脆；没多久，早起的麻雀也叽叽喳喳地喧闹开了；白头翁是喜欢睡懒觉的，阳光普照之时，它们才慢腾腾地放开歌喉。
③鸟儿们不仅按时“起床”，还懂得日程。燕子每年都要进行一次“长途旅行”。冬天，燕子南飞“避寒”；春暖花开的时节，它们又成群结队地北上，早春二月，它们飞到我国的广东，3月间到达长江下游，4月初就可以在秦皇岛看到它们的踪迹。大雁每一次迁徙都要经过大约1~2个月的时间，不管在何处繁殖，何处过冬，总是非常准时地南来北往。
④动物们的时间观念来自何处？原来，在动物的体内有一种类似时钟的结构，这就是生物钟，正是它使动物的活动显示出了极强的规律性。
(1)、读了第①自然段，用____的方法知道了“作息时间表”指的是每一种动物都有各自的活动和休息时间。A、想象画面 B、查阅资料 C、联系上下文(2)、文中画横线句中的“几乎”能去掉吗？为什么？(3)、读第②自然段，照样子，按鸟儿们“起床”的先后顺序把下列内容补充完整。公鸡 山雀 引吭高歌 嘎嘎叫 鸣声清脆 叽叽喳喳 (4)、阅读夜莺的信息，发挥想象，用你喜欢的方式，写一写夜莺的叫声。鸣叫时间：夜晚
声音特点：抑扬婉转，时而响亮，时而低沉，柔和与激烈交替，对人体能产生积极影响。(5)、动物有时间观念是因为（ ）A、动物懂得日程。 B、动物有闹钟。 C、动物体内有生物钟。 -
2、结合所学，将下面的内容补充完整。(1)、走进自然，处处皆美景。“迟日江山丽，”是杜甫笔下明丽和谐的春日美景，“ ， 添得黄鹂四五声”是曾几记录的夏日山林，“日出江花红胜火，”是白居易记忆中的江南美景。(2)、神奇的花钟，让我们知道了“一天之内，不同的花是不同的”。仰望天空，傍晚的火烧云极多，一会儿的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿。潜入海底，“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在”。漫步西涧之畔，野草生长，黄鹂啼鸣，让人不禁想起韦应物的“ ， ”。
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3、分享会上，同学们分享了很多出自寓言故事的成语。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①邯郸 ②蛇足
③掩盗 ④自相
⑤刻求 ⑥辕辙
(2)、听完大家的分享，你想对《》中的主人公说：“” -
4、为了让故事讲述得更生动，请你想象人物的动作或神态，帮小岚补充以下句子。
他：“今天的运气可真好，白白收获了一只兔子！” -
5、中国古代寓言故事是中国传统文化的重要组成部分。为了进一步感受中国传统文化的魅力，学校决定举办“中国古代寓言故事分享会”。请你以学校大队部的名义写一则通知，告知三年级全体同学7月3日上午8点到学校报告厅参加此次活动。（落款日期为7月1日）
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6、“你可知道，大海的深处是怎样的？”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一下你了解的中国其他传统节日习俗。
你可知道，。 -
7、你知道怎样包粽子吗？请根据生活经验排列下列句子，并填空。
在洗净的糯米里加入白砂糖。
将红糖和面粉拌匀，加少许水或油，团成小球。
按“一勺糯米、一个红糖球”的比例，将糯米和红糖球放进粽叶里并包起来。
将糯米洗净。
我能用一个字来概括包粽子的顺序：洗、、、、放、。
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8、品读下面的文字，写出隐含的人物和节日习俗。
他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物： 节日习俗：
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9、小岚参观了岚山非物质文化遗产展览会后，内心感受强烈，被地域文化魅力所折服。最能表达她内心感受的是（ ）A、不入虎穴，焉得虎子。 B、眼见为实，耳听为虚。 C、近朱者赤，近墨者黑。 D、见善则迁，有过则改。
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10、下列加点词语与文段中“遗产”一词意思不同的一项是（ ）A、美术馆里的艺术品都是文化遗产，要小心保护。 B、他的财富是他父亲留给他的遗产。 C、这个国家有许多美食遗产，吸引了大量游客。 D、这些文化遗产不仅代表着一个国家的文化，也代表着人类文明的历史。
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11、参观前，小岚写了段导览词，请帮她完善。
本学期我们经历了传统文化的洗礼，体验了那些独特的节日文化习俗，探寻了造纸术的 mì mì____，领略了赵州桥的 chuàng jǔ____。当我们 xīn shǎng____古代 zhì huì____的杰作时，不禁gǎn tàn____其 lì hài ____之处。当我们把这些传统文化和现代科技 xiāng tí bìng lùn____时，我们更会感到一种前所未用的 jiāoào____和 mǎn zú____。
岚山地域文化也呈现出多彩样态。作为岚山的小学生，通过了解家乡的文化，会使我们更加爱戴自己的家乡。让我们走进岚山非物质文化遗产展览会，去了解、（传播 传承）更多的岚山非遗文化，让非遗文化一代代（传播 传承）下去，让非遗之花结出累累硕果。
(1)、根据上面文段中的拼音和语境填写词语。(2)、请选出和上面文段中多音字读音相同的一项。
①不禁（ ）
A．禁令
B．情不自禁
C．禁止
②累累硕果（ ）
A．劳累
B．累赘
C．长年累月(3)、辨析文段中的近义词，选择使用恰当的。(4)、画横线的句子有2处语病，请用修改符号在下面改一改。
作为岚山的小学生，通过了解家乡的文化，会使我们更加爱戴自己的家乡。 -
12、用恰当的关联词合并句子。(1)、我忘记了这件事。 见到她时应该向她道歉。(2)、我们仔细地观察、寻找。 我们能从极普通的事物中找到美。
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13、选择恰当的关联词填空。
只要……就…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 不但……而且……(1)、赵州桥坚固，美观。(2)、帛比竹片、木片轻便，价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。(3)、你看看什么花刚刚开放，知道大致是几点钟。(4)、蜜蜂靠的超常的记忆力，一种我无法解释的本能。 -
14、读一读，连一连。
辨认 规律 时髦的 生活 减少 错误 安静的 泥土 遵循 阻力 柔软的 服装 改正 方向 清闲的 角落 -
15、下列词语搭配有误的一项是（ ）A、推究哲理 保护清洁 B、精美的图案 密切的关系 C、减轻重量 节约石料 D、轻蔑的神气 傲慢地问
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16、把下列词语补充完整，再选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
光彩 垂头
学富 善罢
气喘 走闯
(2)、曹操的儿子曹植是一位的诗人。(3)、才跑了五分钟，他就累得了。 -
17、根据图片写成语。
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18、照样子，写词语。(1)、葡萄灰（事物+颜色）(2)、源源不断（“AABC”式词语）(3)、无边无际（“无×无×”式词语）
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19、选择合适的词语填空。
激烈 猛烈 热烈 强烈
午后，的光线照得人睁不开眼，这个时候却有两队男生在操场上进行的比赛，他们地进攻，又小心地防守。操场边不时爆发出阵阵的掌声。
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20、读句子，选出括号内恰当的词语。(1)、爷爷小心翼翼地把他一直（收藏 珍藏）的孤本拿了出来，给宾客们欣赏。(2)、根据这块化石的样子和形成条件，我（猜测 推测）这种动物是在外出觅食时遭遇不测的。