• 1、阅读儿歌,完成练习。
    小河边
    小鸡、小猫和小狗,一起沿着河边走。
    小鸡低头把虫找,小狗撒欢儿不停蹿。
    小猫盯着水里看,一条小鱼跃水面。
    喜得小猫水里钻,荡起浪花一串串。
    小狗急忙救小猫,小鸡跑来要帮忙。
    一个推,一个拉,小猫终于脱了险。
    小猫脸上笑开花,多亏你俩来帮忙。
    小鸡小狗说____,朋友帮忙理应当。
    (1)、根据儿歌内容,选填表示动作的词。(填序号)

    小鱼水面    小狗不停 

    小鸡虫吃    小猫水里

    (2)、结合生活中看到的小鱼出水的情景可知,“一条小鱼跃水面”中“跃”的意思是(   )。(填序号)
    A、 B、 C、 D、
    (3)、根据儿歌情节,用箭头将下图按照先后顺序连起来。

    (4)、填入儿歌中横线上的礼貌用语应该是什么?请选一选。(   )(填序号)
    A、对不起 B、谢谢你 C、没关系 D、不客气
  • 2、想一想,补全对话。

    科技馆下周六举办知识竞赛,凯凯打电话想邀请小语一起参加。

    凯凯:“

    小语:“我是小语。凯凯,你有什么事吗?”

    凯凯:“

    小语:“好哇!我有时间,我们可以一起去。”

  • 3、根据所学内容填空。
    (1)、夜来声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)
    (2)、松下问童子,师采药。(贾岛《寻隐者不遇》)
    (3)、桃花潭水深 , 不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)
    (4)、 , 疑是地上霜。(李白《静夜思》)
  • 4、 照样子,写句子。
    例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。

    →小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

    (1)、小鸭子游到岸边。    →
    (2)、妹妹在操场上跑步。    →
  • 5、照样子,写句子。
    例:花儿 →花儿开放。→花儿在阳光下开放。
    (1)、小猫  →。  →
    (2)、小鱼 →。 →
  • 6、照样子,写一写。
    (1)、例:积木    象棋    笑话
    (2)、例:一手机    一棉被    一
    (3)、例:叽叽喳喳(AABB 式词语)     
  • 7、将第二个字读轻声的词语用圈出来。
    眼睛    合唱    忽然    爸爸    邻居    胆子
  • 8、认一认,选一选 。

    “间”字的点在(左  右)上方,应该(先  后)写点,和它笔顺规则相同的字还有:

  • 9、读古诗,查字典填表。

    举头明月,头思乡。

    要查的字

    音序

    音节

    组词

     

     

     

     

     

     

     

     

     

  • 10、拼一拼,写一写。
    gào

    huā yàng 
    chī ròu
    fēn

    shū huà
    zì jǐ
  • 11、给加点字选出正确的读音。

    我们睡(jiào jué)时,经常会做梦。有的梦(gēn hěn)美好,会让我们很快(yuè lè);而有的梦(zhī zhǐ)会让我们很害(bái pà),必须(děi dé)妈妈陪在身边才会好一些。

  • 12、写出对应的小写字母。

    J    E    Y    
    R   H    l

  • 13、仔细观察图片,图中的小朋友在干什么?他的爸爸又是怎么做的?最后结果如何?把你看到的、想到的内容写下来吧。

  • 14、阅读短文,完成练习。
    好伙伴

    清晨,小猴子和小刺猬正在森林里散步。他们一路上说说笑笑,开心极了。

    ​​​​​​​​​​​​​​忽然,一阵风将小刺猬的帽子刮到了树枝上,小刺猬急得团团转,他抓耳挠腮地说:“怎么办呢?”小猴子安慰他说:“你别着急,我有办法。”说着,小猴子飞快地爬到树上,他一手抓住树枝,一手拿着帽子,灵活地跳了下来。小刺猬赶快戴上帽子,高兴地说:“谢谢你,我的好伙伴!”小猴子笑着说:“不客气!”

    (1)、短文一共有个自然段,第一自然段有句话。
    (2)、“清”用音序查字法,应先查大写字母 , 再查音节
    (3)、小刺猬遇到了什么难题?(   )(填序号)
    A、小刺猬出门忘记戴帽子了。 B、小刺猬错拿了小猴子的帽子。 C、小刺猬的帽子被风刮到了树枝上。
    (4)、联系上下文,我知道“抓耳挠腮”的意思是( )。(填序号)
    A、心情很快乐  B、形容焦急而又没办法的样子
    (5)、小猴子是怎样帮助小刺猬的?用横线在文中画出相关的句子。
    (6)、在生活中,如果看到小伙伴有困难,你会怎么做?(不会写的字用拼音代替)
  • 15、 口语交际。

    林昌和张航在放风筝时,不小心把风筝挂在了树枝上,于是他们向周围的人寻求帮助。

    林昌:喂!我们的风筝挂在树枝上了,快给我们取下来!
    张航:叔叔,您好!我们的风筝挂在树枝上了,您可以帮我们取下来吗?
    (1)、猜测一下:哪个小朋友能获得别人的帮助?

    张航( )    林昌( )

    (2)、如果别人帮忙取下了风筝,这时候他们应该说:“
  • 16、背一背,连一连,再完成填空。
    ①《春晓》桃花潭水深千尺处处闻啼鸟
    ②《赠汪伦》松下问童子不及汪伦送我情
    ③《静夜思》床前明月光言师采药去
    ④《寻隐者不遇》春眠不觉晓疑是地上霜
    上面四首古诗中,            是李白写的。(填序号)
  • 17、照样子,补写句子。

    例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。

    →小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。

    (1)、小鸭子游到小公鸡身边。→小鸭子游到小公鸡身边。
    (2)、我去公园玩。→我去公园玩。
  • 18、照样子,用加点字词写句子。
    (1)、例:外婆包的粽子十分好吃。

    十分 

    (2)、例:树快乐,喜鹊也很快乐。

     ,也很

  • 19、先把四字词语补充完整,再选一选 (填序号)。
    (1)、①天伦之    ②同甘

    足情深    ④同心协

    (2)、我和妹妹从小一起长大,相亲相爱,
  • 20、选择合适的量词填空 。(填序号)

    ①册    ②部    ③只    ④台    ⑤件    ⑥支

    喜鹊    一书    一衣服

    铅笔    一电脑    一手机

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