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1、根据《小狗学叫》的内容，尝试着续写故事。
小狗跑啊跑啊，它碰上了一个农民。
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2、阅读《安徒生童话》的目录，找出相关信息。
(1)、上图是《安徒生童话》的目录，东东很想知道《豌豆公主》的故事，这时他可以打开第页进行阅读。在这本书中，东东还可以阅读到《》《》等故事。(2)、下列不属于这本书中的童话故事的是（ ）。A、《海的女儿》 B、《小红帽》 C、《冰姑娘》 D、《拇指姑娘》 -
3、请认真阅读选文，然后完成下面小题。
天蓝色的纽扣
①胖胖熊有个秘密：他有一块硬币。这是他省下的零花钱，他要用这块硬币，给妈妈买最好的生日礼物。
②熊妈妈生日那天，胖胖熊一早就出门了。
③胖胖熊走在松软的草地上。他想：____
④胖胖熊走过小木桥，白花花的太阳照得他睁不开眼。他想：____
⑤胖胖熊带着一块硬币和美好的愿望，走进了商店，他一个柜台一个柜台看去：哇！花雨伞要八块硬币，软拖鞋要十块硬币。
⑥一块硬币能买什么呢？胖胖熊在商店里转来转去 ， 终于用一块硬币买了一件礼物。
⑦胖胖熊送上装着礼物的小纸包，熊妈妈打开一看，呀，____“妈妈，对不起，我本来想买更好的礼物，可是我只有一块硬币，只能买这颗纽扣。”胖胖熊说。
⑧“真是太棒了！你瞧，我的蓝外套要是钉上这枚大纽扣，会更加漂亮。”熊妈妈边说边拿起放在床上的蓝外套。
⑨就这样，熊妈妈穿着有一枚天蓝色大纽扣的新外套，过了一个快乐的生日。胖胖熊也过了最快乐的一天。
(1)、根据选文内容选择合适的句子，把序号填写在文中的横线上。A．我还是给妈妈买把花伞，为妈妈遮阳挡雨，一定很好！
B．我要给妈妈买双软拖鞋，让妈妈穿上它，就像走在草地上一样舒服。
C．是一枚天蓝色的大纽扣，像蓝宝石一样漂亮！
(2)、阅读第⑥段的加点部分，从中你体会到了什么？(3)、文章第⑨段中有两个“快乐”，联系全文想一想，胖胖熊感到快乐是因为：；熊妈妈感到快乐是因为：。(4)、熊妈妈对胖胖熊的礼物满意吗？说说你的理由。 -
4、请认真阅读选段，然后完成下面小题。
总也倒不了的老屋（节选）
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
【当读到这里时，我预测老屋____（会 不会）倒下，依据是：____】
(1)、“小小的声音”是发出的，它来到老屋的原因是。(2)、文中加点词“吱吱呀呀”的理解正确的一项是（ ）A、老屋原本没打算帮老母鸡，所以极不情愿。 B、老屋已经摇摇欲坠，它在全力支撑。 C、老屋说话时声音沙哑，像演员在唱戏一样。(3)、老屋会倒下吗？发挥想象，把你的预测和依据填在文中的横线上。(4)、你觉得这是一座怎样的老屋？ -
5、听故事时，小龙认识了下面两个人物。请根据要求，完成“姓名”的预测。
李谷雨 刘思敏
(1)、“李谷雨”的来历可能是：(2)、猜一猜“思敏”的含义是： -
6、讲故事时，不能出现语病。请用修改符号在下面语段中修改错误。（共3处）
昨天姐姐带我去公圆玩。我见一个穿着白色的上衣，黄色的帽子的小男孩在草地上拉二胡。他身旁放着许多水果，有白菜、西瓜、香蕉和苹果。我和姐姐都被那动听的音乐声吸引住了。
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7、先将左侧的名言补充完整，再根据语境选择恰当的序号填在右侧的横线上。
① ， 泰山移。
②三个臭皮匠，。
③ ， 有礼者敬人。
④ ， 暖于布帛； ， 深于矛戟。
龙龙：“”，只要我们大家共同努力，就一定能克服困难。
小岗：有句古语说的好“”一个人读书，收获总是有限的；和大家一起进行交流，能增长不少智慧。
小语：“”这句话提醒我们，要好好说话，别让言语成为伤人的利器。
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8、一位同学写了一段主持词，请你帮他一起完成：根据拼音，写字词。
童话故事里藏着一个奇特的世界。在这里，pǔ tōng的mǔ jī可以飞上天，shén xiān会来到人间，葫芦里能藏着金银珠宝，知识能够在关键时刻jiù mìng ， 人能躺在云朵上shài太阳，大mào险令人胆战心惊……zhǔn bèi好了吗？让我们乘着想象的翅膀，来一次独特的童话lǚ xíng吧。
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9、大扫除时，龙龙主动帮助脚受伤的小宇擦黑板，他的行为体现了（ ）A、不迁怒，不贰过。 B、爱人若爱其身。 C、二人同心，其利断金。
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10、乔乔一边读故事书一边预测故事的发展，下面是爸爸对他的建议，有误的一项是（ ）A、可以借助故事情节、插图等来预测内容。 B、预测的内容可以不唯一，没有对错之分。 C、预测的时候可以全凭自己想象，不用顺着原文故事情节去猜想，越新奇越好。
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11、下面加点的词语换成与它意思相近的词语，意思不会发生改变的一项是（ ）A、看到老人坐在路边乞讨，真是让人觉得可怜。（“可怜”换成“可爱”） B、课后要认真消化吸收课堂上老师讲的内容。（“消化”换成“融化”） C、他处理事情的方式非常妥当 ， 得到了大家的认可和赞扬。（“妥当”换成“得当”）
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12、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）A、“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 B、“不要紧，”小公鸡说道；“第一次能这样就很不错了。” C、导演说，“潜力都是被逼出来的，自己的能力完全超出想象。”
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13、下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A、他刻苦训练，练就了百发百中的好枪法。 B、这里的交通四平八稳 ， 大家出行非常方便。 C、杭州亚运会迎接了来自四面八方的运动员。
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14、下列汉字与叫唤的动作有关的一组是（ ）A、喊、嚷、吼 B、吞、嚼、吵 C、啃、含、嗡
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15、根据形声字的特点，下面字的读音与“粽”字相近的一项是（ ）A、米 B、棕 C、粮
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16、小语给句子中加点的字注音，其中完全正确的一项是（ ）A、他答（dā）应几（jī）天后会把这件事情处（chù）理好。 B、这个放羊娃一骨（gū）碌爬起来，带着猎狗冲（chōng）上山坡，将误入羊群的小狼驱赶 C、这个少（shào）年说：“没关系（jì），你把鞋带系（xì）好，再慢慢下来。”
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17、下面是小龙阅读故事书时摘抄的词语，其中摘抄有误的一组是（ ）A、注意 可怜 普通 B、恒心 指甲 条件 C、飘亮 车轴 消化
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18、小龙朗读故事书时，积累了一些词语，下面词语中加点字读音全部正确的一组是（ ）A、孵蛋（fū） 偶尔（ǒu） 适合（sì） B、讨厌（tǎo） 访问（fāng） 委屈（wěi） C、疯狂（fēng） 毅力（yì） 团聚（jù）
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19、古诗鉴赏。
清平乐·六盘山/毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙①？
【注释】①苍龙：传说中的一种凶神。
(1)、请你写出描写六盘山秋天景象的语句。(2)、词中展现红军登上六盘山的豪迈英姿的是哪一句？(3)、这首词下阕最后两句表达出了作者什么样的情感？ -
20、请根据以下情境，展开丰富的想象，创编故事。
地点：客厅里
人物：内心悔恨、惭愧的方毅；面带微笑，鼓励方毅的妈妈；一言不发的爸爸。
要求：①题目自拟，故事要围绕主要人物展开；②把故事写完整，情节要吸引人；③写出故事发生的环境，写一写人物的心理活动；④不要出现真实的姓名、学校名，不少于400字。