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1、将下列词语补充完整。
害群之 如得水 惊弓之
飞凤舞 鸡鸣吠 吞虎咽
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2、照样子，写词语。(1)、例：(奇形怪状)的石头 的石头 的石头(2)、例：(慈祥)地说 地 说 地说(3)、例：漂哇漂 哇 哇(4)、例：(一双双)眼睛 风筝 纸条
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3、 我会给下面的汉字归类
①鹤 ②狼 ③鸽 ④蚯 ⑤猩 ⑥蚕
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4、 读语段，根据拼音写字词
妈妈开车sòng
我去小语家玩，她一大早就站在门口jiē我们，见到我就问： “你zěn 么才来呀，聚会都开始了。”进门之后，我们先坐在yǐ子上玩折zhǐ yóu xì
， 大家ná着卡纸zǐ细地折起来。过了一会儿，我们lā手一起tiào舞，小语妈妈还做了蛋糕给我们吃，今天真是充满ài 的一天。 -
5、 给加点字选择正确的读音(1)、板凳 (dèng dèng) 泄气(shì xiè) 疲劳 (pí pí)(2)、称赞 (chèng chēng) 朝代 (cháo zhāo) 草莓 (měi méi)
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6、 请认真听录音，并根据听到的内容，写出对应的词语。
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7、看看下面这幅图，图上的小朋友们在干什么?他们的心情如何?请你发挥想象，写一段话。(不会写的字可以用拼音代替)
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8、 开心阅读
家乡
放寒假了，小熊和小猫各自回到了自己的家乡。
小熊的家乡在寒冷的北方。那儿已经下起了鹅毛大雪，大树披上了银色的大衣，麦苗盖上了雪白的被子。大地是白的，房子也是白的……多美的银色世界啊！小朋友们穿着暖和的衣裳，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得热火朝天。小熊写信告诉小猫：“我的家乡是银色的，我很热爱我的家乡，欢迎你来做客。”
小猫的家乡在温暖的南方。那儿到处是鲜花，有黄色的菊花，有粉色的异木棉，有紫色的蝴蝶花……多美的彩色世界啊！小朋友有的在草地上捉迷藏，有的在小河边放风筝，有的在树林里玩游戏，真开心呀！
小猫也写信告诉小熊：“我的家乡是彩色的，可美了，你来我的家乡做客吧！”(1)、这篇短文一共有个自然段，第自然段介绍了小猫的家乡。(2)、照样子，根据短文内容选一选，在下面画横线。例：小熊的家乡在(北方 南方)。
①小熊的家乡很(温暖 寒冷)，小猫的家乡很(温暖 寒冷)。
②小熊的家乡是(银色的 彩色的)，小猫的家乡是(银色的 彩色的)。
③“麦苗盖上了雪白的被子”中“被子”是指(棉被 雪)。
(3)、第二自然段中“热火朝天”的意思是____。A、气温高 B、天气热得像火一样 C、热情高，很欢快(4)、你最喜欢文中谁的家乡呢?为什么? -
9、 阅读下面的天气预报，并回答问题
日期
星期六
星期日
气温
天气
大雨
晴
朵朵周末想去爬山，她应该星期去，因为
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10、 根据课本内容完成练习(1)、《夜宿山寺》中写诗人不敢大声讲话的诗句是“ ， ”。(2)、小牧民阳阳学了“天苍苍， ，”这几句诗，他根据这几句诗这样介绍自己的家乡：蓝蓝的，望不到边，吹过，茂盛的牧草低伏，显露出成群的。(3)、《江雪》的作者是朝的柳宗元，诗中“ ， ”两句描绘出一幅冰天雪地、万籁俱寂的画面。
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11、 照样子，写句子(1)、例：雪孩子变成了一朵白云。
→雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
兔妈妈堆了一个雪孩子。
→。
(2)、例：无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。无论是 ，还是 ， 都。
(3)、例：调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。小水珠在荷叶上。
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12、 选词填空
①云开雾散 ②寒风呼啸 ③云雾缭绕 ④风雨交加
(1)、冬夜，着穿过光秃秃的树梢，像野兽在窗外吼叫。(2)、 ， 金色的阳光洒遍小村庄的每一个角落。(3)、屋外 ， 爸爸跑进屋子里时，身上已经被淋湿了。(4)、人们来到了的深山里，感觉像到了仙境。 -
13、 照样子，写一写(1)、例：天苍苍(ABB式)(2)、例：火越(烧)越(旺)
越越 越越
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14、 我会查字典
要查的字
部首
除去部首有几画
组词
岸
闲
饿
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15、 读语段，根据拼音写字词
小huǒ bàn
们在田yě上sàn bù ， 大家一起唱着gē ， 这时我们看见不远处的湖边停着一只小chuán ， 这时我dī头看见一只小猫跟在旁边。我们一起走过去，它也yào跳上来，我急máng抱住它，大家一起泛舟湖上，开心极了。 -
16、 选出下列加点字的正确读音(1)、木柴 (chái cái) 浑身 (hún jūn) 甚至 (sèn shèn) 似乎 (sì shì)(2)、盖子 (kài gài) 劳累 (lèi lěi) 踪迹 (cóng zōng) 旁边 (páng bàng)
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17、 请认真听录音，并根据听到的内容，写出对应的词语。
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18、仔细观察图片，想一想：小猴子的苹果为什么会从筐( kuāng)子里掉出来?到了集市上，捡到苹果的小狗会怎么做?请你发挥想象，按顺序写一段通顺的话。(不会写的字可以用拼音代替)
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19、 阅读展示台
孔繁森
孔繁森是一位优秀的援藏干部。
1992年，拉萨市附近发生了地震。曲尼、曲印和贡桑三个藏族孩子失去了亲人，成了孤儿。孔繁森就把他们接到自己的身边，像对待亲生儿女一样抚养他们。
一天夜里，孔繁森悄悄地来到医院，请求献血。医生见他年纪大了，身体又不好，没有同意。经孔繁森再三恳(kěn)求，医生才勉强答应。孔繁森用献血所得的营养费，帮助这几个孤儿上学读书。藏胞们知道了这件事，都感动得流下了热泪。(1)、读了第二自然段，我知道“孤儿”是指____。A、失去了父母的儿童。 B、失去了朋友的儿童。 C、没有上过学的儿童。 D、没有人疼爱的儿童。(2)、用横线在短文中画出医生不同意孔繁森献血的原因。(3)、根据短文内容排序。①恳求献血 ②供孤儿读书 ③抚养孤儿 ④感动藏胞
(4)、读了短文，我知道孔繁森是一个____的人。A、身体好、心肠好。 B、关心和爱护藏族人民，为民族团结无私奉献。 -
20、2025年 10月 15 日下午放学后，小明想去小华家和几个同学一起做手工，预计六点钟回来。但是小明担心妈妈下班后找不到自己会着急，想给妈妈写一张留言条，请你帮帮小明吧！(注意留言条的正确格式，不会写的字用拼音代替)
我去小语家玩，她一大早就站在门口jiē
， 大家ná
们在田yě