• 1、字音。给下列加点字选择正确的读音”。

    (jǐ jì)

    (jì qí)

    (zhā zā)

    (záo zháo)

    (suǐ suí)

    (zòu còu)

  • 2、新考法制作珍稀动物名片4月8日是国际珍稀动物保护日。查询相关资料,选择一种珍稀动物,为它制作一张名片,并向同学们做个简单的介绍吧! 

  • 3、 实验班 原创素养题 语言运用,审美创造

    动物是我们的朋友。从小到大,你一定接触过许多的小动物,请回忆并写下与动物互动的快乐瞬间吧!写清楚你当时的感受。

  • 4、阅读课文选段,回答问题。

    可是金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。

    (1)、画波浪线的句子是对金奎叔的描写。
    (2)、结合课文内容和选段,可以看出鹅的特点。
  • 5、阅读课文选段,回答问题。

    等到幕布拉下,我站起来摘下老虎头,满头满脸都是汗珠

    老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。

    (1)、读画横线的句子,结合课文内容,你能体会到“我”什么样的品质?
    (2)、结合课文内容回答,你认为“我”的表演砸锅了吗?为什么?
  • 6、下列对《牛和鹅》课文内容理解不正确的一项是(     )。
    A、因为大家都说牛怕人,鹅不怕人,所以“我”敢欺负牛,却怕鹅。 B、“孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软了,更跑不快。”形象地描绘出“我们”害怕鹅的样子。 C、“它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。”运用了夸张的修辞手法写出了鹅的厉害。 D、“虽然它把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!”说明要尊重客观事实,不要被固有的思想左右。
  • 7、按要求完成句子练习。
    (1)、仿照示例,用动作描写来表现“快乐”。

    示例:害怕:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。

    (2)、实验班原创语言运用 用“温和”造句,分别表示不同的意思。

    ① (气候)不冷不热。

    ②(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。

  • 8、下列句子中没有语病的一项是(     )。
    A、琳琳今天没来上学,我肯定她大概是生病了。 B、通过这堂课,使我明白了一个做人的道理。 C、开运动会那天,校园里飘着五颜六色的红旗。 D、我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。
  • 9、下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是(    )。
    A、可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。 B、这只陀螺不是人工削出来的,而是一位木工在旋床上旋出来的,圆且光滑,如同一枚鸭蛋。 C、它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。 D、鹅扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
  • 10、下面这句话运用了哪些描写方法?(    )

    我们原本正在兴高采烈地聊天,见到鹅以后就吓得说不出话了,一个个贴着墙壁,悄悄地走过去,胆子小的眼睛里还挂着泪花。

    A、动作描写、心理描写 B、语言描写、动作描写 C、动作描写、神态描写 D、语言描写、神态描写
  • 11、把下列词语补充完整,再完成练习。(填序号)
    (1)、

    ①垂

    ②得

     临头

    ④无缘 

    ⑤冰

     思义

     声色 

    ⑧重

    ⑨通 

    (2)、“”的意思是没有一点原因;懂得道理,说话做事合情合理,让我想到了“”一词。
    (3)、可以用“”来形容运用自如;用“”来形容情绪低落、失望懊丧的神情。
    (4)、冬天来啦!我们几个小伙伴在里堆雪人、滑冰。
    (5)、在确定了新的目标之后,他们 , 继续前进。
  • 12、将下列句子中的加点词语替换成意思相近的词语,使句意保持不变。
    (1)、海浪像是个调皮的孩子,在风儿的吹拂下,追逐着,嬉戏着。
    (2)、黑夜里,突然传来了一阵可怕的叫声。
    (3)、对于你们给予的帮助,我衷心地表示感激。
  • 13、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(    )。
    A、这次诗词大赛,就靠我们班挑大梁了。 B、让他们去打头阵 , 我们之后再去。 C、时间对于每个人都是平等的,珍惜时间的人,一开始就要比虚度光阴的人占上风 D、老师破天荒地又布置了一个话题作文,这次我跃跃欲试。
  • 14、小林只看到别人的缺点,看不到他们的优点,老师告诉他:“人各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。”用下列八字词语替换画横线的句子,最恰当的一项是(   )。
    A、尺有所短,寸有所长。 B、病从口入,祸从口出。 C、比上不足,比下有余。 D、差之毫厘,谬以千里。
  • 15、下列词语中书写有误的一项是(    )。
    A、班级 甚至 跪下 掐算 B、哥两 练习 犹其 砸锅卖铁 C、否则 况且 挖掘 任凭 D、自豪 仇恨 外套 不择手段
  • 16、查一查,填一填。

    “溃”字用音序查字法,应先查大写字母 , 再查音节;用部首查字法应先查部首 , 除部首外,还有画。“溃”在词典中的义项有:①(水)冲破(堤坝);②溃败,溃散;③肌肉组织腐烂。给下列“溃”字选择合适的义项,把序号填在横线里。

    不成军

  • 17、看拼音,写词语。

    fǔ mō

    bó zi

    dà gài

    kù zi

    chè huí

    wán pí

    rě nù

    shuāi dǎo

    yīn qiè

    yǐ zi

    pǐn cháng

    yù liào

    chuí dǎ

    huáng hūn

    bǎ wò

  • 18、下列加点字的读音,是否正确,错误的找出来并改正。
    (1)、胸前(xiōng)    慕(xiàn)    撇嘴(piē)

    (2)、苗(suàn)    底(chè)    恐(bù) 

    (3)、辣(jiāo)    衣(jīng)    所(wèi) 

    (4)、铁(dīng)    笨(zhuó)    菜(jiǔ) 

  • 19、字音。下列加点字的读音不同的一项是(    )。
    A、落    牛     B、    头     C、面    怯     D、骗    逗    堂大笑
  • 20、“古诗词宣传周”活动丰富有趣,让我们一起参与诗词飞花令吧!

    在《出塞》中有:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。”此次诗词飞花令,请你说出带有“月”字的古诗词句。

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