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1、以下是少先队大队委发布的一则通知，下面修改不正确的一项是（ ）
通知
请三年级各班参加校园文艺比赛的同学，到音乐教室排练，请准时参加！
刘老师
4月6日
A、将“刘老师”改为“少先队大队委”。 B、将“刘老师”与通知发布的时间互换位置。 C、在“到音乐教室”前加“每天放学后”，说明排练的具体时间。 -
2、观察时我们要主动思考。读下面这段话，提出的问题最恰当的一项是（ ）
校园中这边的花坛里花草长得特别茂盛，绿意盎然的，可另一边的花坛里花草却稀疏疏疏，一副没什么生机的样子。
A、校园里的花坛是谁负责修建的呢？ B、到底是什么原因造成这样的差别呢？ C、花坛里的花草是什么时候种下去的呢？ -
3、下列句子中，与例句所用修辞手法不同的一项是（ ）
例：艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
A、清晨，百合悄悄睁开惺忪的眼眶，舒展自己的花瓣。 B、山坡上的野花们听到春的召唤，一个个兴奋地探出头来。 C、向日葵开花了，那一张张金黄的花盘像一个个灿烂的小太阳。 -
4、下面句子表述没有问题的一项是（ ）A、妹妹今天穿了粉红色的裙子一条。 B、这个小孩的笑脸上露出两个浅浅的酒窝。 C、小姑娘每天都有一对翅膀薄纱似的，灵动极了！
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5、下面对汤圆的制作过程概括准确的一项是（ ）
相传汤圆起源于宋朝。当时用黑芝麻、猪油做馅，并加入少许糖，外面裹上糯米粉，然后搓成圆形，煮熟后，吃起来香甜可口。
A、裹粉—做馅—搓圆—煮熟 B、做馅—搓圆—煮熟—裹粉 C、做馅—裹粉—搓圆—煮熟 -
6、下面对加点字词理解有误的一项是（ ）A、因释其未而守株（释：消除） B、蒌蒿满地芦芽短（芦芽：芦苇的嫩芽） C、兔走触株 ， 折颈而死（株：树桩）
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7、下面加点成语运用不恰当的一项是（ ）A、她的板报已经画好了，非要再加上一些花边，实在是掩耳盗铃。 B、邯郸学步之人，常在盲目跟从他人脚步时，迷失自己原本的方向。 C、李明今天担心地球灭亡，明天又担心世界大战，这真是杞人忧天。
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8、下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A、苏醒 检查 本领 逃慢 B、无误 吸收 设计 鸟黑 C、酒落 惊呼 满足 舞蹈
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9、下列句子中，加点多音字注音有误的一项是（ ）A、小蚂（mǎ）蚁挨（āi）个地从蚁穴中爬出来，去寻找食物。 B、妹妹只要稍（shāo）微摔一下，都会禁（jīn）不住掉眼泪。 C、小猫伸出软乎乎的爪（zhuā）子，试图拨开鸟笼（lǒng）的门。
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10、下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（ ）A、丝绸（chóu） 忙碌（lù） 罐子（guàn） B、河豚（zhú） 瞎子（xiā） 拱桥（gòng） C、石匠（jiàn） 毛驴（lú） 救援（yuán）
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11、题目： 真有趣
要求：把题目补充完整。本次习作可以写让你感觉有迎的一节课、一本书、一种动物或植物，也可以写一次活动、一种游戏、一次实验……把过程写满楚，写出自己的真锵实感，不少于300字。
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12、悟美文情思：认真阅读下面短文，回答问题。
①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
②记得春节时节，那吊立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上。给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了：它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
③秋风飒飒，鲜花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一技独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
④一阵北风吹过，百花调零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗？它那碧绿的叶子村托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜免。
⑤啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
(1)、给短文取一个恰当的题目：《》。(2)、本文是按顺序来写的，体现时间的词有、、。(3)、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。①眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。
②形容可看的东西太多，看不过来。
③形容女子体态修美或花木等形体挺拔。
(4)、第③自然段的关键句是：。(5)、在文中找出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子和描写菊花千姿百态的句子。(6)、你爱你居住的城市吗？为什么？ -
13、展阅读风采：根据提示，完成练习。
本学期我阅读了很多课外寓言故事，其中我印象最深刻的是《》（填故事名），从中我明白了的道理。
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14、习要素之美：判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。(1)、关键句子可能在一段话中的不同位置。(2)、“它们一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。”这句话是比喻句。(3)、“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”写的不是传统节日。
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15、记生活之趣：按要求，写句子。(1)、补充下面句子中人物说话时的神态和语气。
小女儿喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！
(2)、它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） -
16、谈观察发现：对下面这段话的意思，概括最恰当的关键句是下面的哪一项（ ）。
蚂蚁认路的本领很强。它们认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。蚂蚁还可以根据气味认路，它们会在爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据气味确定路线。
A、蚂蚊认路主要靠眼睛 B、蚂蚁认路的本领很强 C、蚂蚁还可以根据气味认路 D、蚂蚁回来时根据气味确定路线 -
17、练慧限识辨：在括号中选择合适的词语。(1)、水面上的小圆晕一图一因地（荡漾 飘荡）开去。(2)、这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏） ， 老远就闻到了食物的气味，(3)、老师用目光（鼓舞 鼓励）我举手回答问题。
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18、赞科技神奇：补充下列四字词语，并选词填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
津津 夺目 底蛙
相并 争斗 没打
(2)、科技发达的今天，我们不再是“”，我们可以通过网络看到外面的缤纷世界。(3)、人们常把网购、移动支付、高铁、共享单车和中国古代发明 ， 称之为中国“新四大发明。” -
19、来咬文嚼字：给带点的字选择正确的读音。(1)、他累（lèi lěi）得情不自禁（jīn jìn）地打了个哈欠。(2)、那个女孩提者灯笼（lóng lǒng）撒（sā sǎ）腿就跑了。(3)、小燕子在电线杆（gān gǎn）上悠闲地散（sàn sǎn）步。
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20、观自然美景：读拼音，写词语。
清晨，shuì Iián从梦中醒来，荷花随风wǔ dǎo ， 玫瑰花含苞欲放，mì fēng、蜻蜓、蝴蝶……各种昆虫像gǎn jí似的jù lǒng过来，公园里充端无限生机。