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1、习作。
想象力是科技发展的源泉。在本次地球之行中，地球人的奇思妙想、发明创造令S星球的科学家们赞叹不已。请你展开想象的翅膀，写一篇习作，把你想发明的东西介绍给S星球的科学家们。题目自拟；写清楚想发明的东西的样子、功能等；不少于350字。
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2、读新闻，完成相关练习。
5月30日上午9时31分，在酒泉卫星发射中心，“神舟十六号”载人飞船成功发射升空。飞行乘组由指令长景海鹏、航天飞行工程师朱杨柱、载荷专家桂海潮3名航天员组成。16时29分，飞船与空间站完成自主快速交会对接。18时22分，“神舟十六号”航天员乘组与“神舟十五号”航天员乘组在“天宫”会师并拍下“全家福”。这次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的首次载人飞行任务。
（来源：2023年05月31日 11：29新浪网）
(1)、根据新闻内容，完成思维导图。
(2)、乐乐读新闻时，不明白“载荷”的意思，你建议他用或的方法来解决这个问题。其实，阅读时遇到不懂的问题，还可以用的方法来解决。 -
3、现代文阅读理解。
动物的睡眠
大多数动物睡觉的习惯都是长期演变而来的，因为动物睡觉的时候是最危险的状态，它们会寻找最安全的睡眠姿势来保证自身的安全。
蝙蝠是夜行动物，终日倒吊着睡觉，用翅膀把自己包裹在一起，远远看去，就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡，而且把尾巴盖在身上，就像一块厚厚的毯子。树懒毫无疑问是世界上最懒的动物，它们都是挂在树上睡觉的，好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之间，两臂紧紧抱住树干，蜷缩成一个圆球，与树干融为一体。刺猬睡觉时，会缩成一个球，只露出鼻孔透气呼吸，身上的尖刺也会全部竖起来，像一个坚硬的榴梿，所以在刺猬睡觉的时候，没有动物敢去碰它。
各种动物睡眠的时长也不一样。 蝙蝠能够很容易地进入持续20小时左右蛰伏状态的睡眠；大象一夜只睡2到3小时；羚羊只睡1小时左右。科学家经过研究后发现，哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好，同动物的体重有关。 一般说来，小动物比大动物睡得时间长些，捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实些。
(1)、短文主要介绍了动物睡眠的两个方面的内容，分别是睡眠的和睡眠的。(2)、判断下列说法，用“正确”“错误”表示。①动物睡觉的习惯都是长期演变而来的。
②依据睡眠时间从长到短，可以这样排序：大象、羚羊、蝙蝠。
③羚羊只睡1小时左右”中的“左右”表达太含糊，可以去掉。
④科学家经过研究后发现，哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好，同动物的体重有关。
(3)、作者运用打比方的方法，写出了动物的睡眠姿势奇特可爱。照样子提取文中相关信息补充下面的图表。
(4)、阅读这篇短文后，小明还想知道其他动物是怎样睡觉的，你认为可行的方法是（ ）。A、多读几遍这篇短文 B、查找相关资料 C、联系上下文(5)、阅读这类科普短文，你认为最不适合的阅读方法是（ ）。A、联系上下文，查找资料，尝试理解科技术语 B、有感情地大声朗读 C、用思维导图的方式梳理科普知识 -
4、阅读课文片段，完成练习。
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
(1)、请找出选文的中心句。(2)、画线句运用了（ ）的说明方法。（多选）A、列数字 B、分类别 C、作比较 D、打比方(3)、围绕中心句，选文列举了纳米技术在医学上的哪些应用？
(4)、“现在吃一次药最多管一两天”一句中的“最多”可以去掉吗？说说你的理由。(5)、读完选文，我有一个疑问：？通过 ， 我知道了这个问题的答案： -
5、小古文阅读。
蔡伦造纸（节选）
蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永元九年，监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法①。自古书契②多编以竹简，其用缣帛③者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意④ ， 用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
【注释】①法：效仿。②书契：书籍、文契。③缣（jiān）帛：即按书写需要栽好的丝织品。④造意：创造、发明。
(1)、为句子中的加点字选择正确的解释。
①帝善其能（ ）
A．表示称赞。
B．表示擅长。
②故天下咸称“蔡侯纸”（ ）
A．都。
B．姓。(2)、用“/”画出下面句子的朗读停顿。监作秘剑及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。
(3)、如果请你代替蔡伦，把造纸情况上奏给皇帝，你会怎么说？启奏陛下，因（造纸原因），所以臣便用、、以及（造纸原料）来造纸，终获成功。这些原料易得，造价便宜，适宜推广，故禀告陛下。
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6、根据所学内容填空。(1)、《江畔独步寻花》中“桃花一簇开无主，”一句，写出了桃花争妍斗艳的景象。(2)、《飞向蓝天的恐龙》作为文章题目，是为了向我们揭示的事实。(3)、《琥珀》说明了琥珀形成的几个必需条件：A．松树在高温下分泌松脂；B．；C．。
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7、按要求完成句子练习。(1)、仿照例句，注意例句中的加点部分，参考给出的数据，用作比较的方式介绍飞机的飞行速度。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
民航客机飞行的速度约为每小时900公里。人类奔跑的速度约为每小时10公里。(2)、一只小苍蝇展开的绿翅膀，在阳光下地飞舞。 （把句子写具体）(3)、纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。（用列数字的方法再写一句话） -
8、下列说法不正确的一项是（ ）。A、《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程 B、《琥珀》中的故事，是作者对几万年前的琥珀形成过程的真实记录 C、纳米是非常小的长度单位，冰箱使用纳米涂层会具有杀菌和除臭功能 D、苏联作家米·伊林的《十万个为什么》是一部优秀的科普作品
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9、下列句子中表达方法与其他三项不同的是（ ）。A、有的鲸一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 B、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。 C、火星的水汽含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一。 D、如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上。
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10、下列句中加点词语，可替换成括号里词语的一项是（ ）。A、小丑一出现在舞台上，观众们个个笑得前俯后仰。（前仆后继） B、他说了一个与会议主题毫不相干的事。（息息相关） C、新闻标题是整个新闻的点睛之笔。（妙笔生花） D、对这件事，我实在是无能为力。（束手无策）
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11、下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）。A、栖息（qī） 不懈（xiè） 琥珀（pò） B、载客（zǎi） 迟钝（dùn） 嗡嗡（wēng） C、渗透（shèng） 繁衍（yǎn） 隧道（suì） D、病灶（zhào） 细菌（jūn） 一番（fān）
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12、随着互联网的兴起，出现了很多新的词语，甚至有些词语被赋予了新的含义。根据意思选择词语填入后面的横线上。
云技术 桌面 潜水 克隆
(1)、指复制（强调跟原来的一模一样）。(2)、指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。(3)、进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景。(4)、在他人不知情的情况下，隐秘地观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。 -
13、邀请函，按要求完成练习。
亲爱的同学们：
你们好！我是来自科技星球的智能机器狗小小。我表示我们星球诚挚地邀请你们前来参观。科技，已经渗透到我们生活的方方面面。在这里，你们可以亲身体脸云技术的魅力，了解先进的互联网技术；也可以“亲眼”看到树栖的恐龙是如何飞上蓝天，开辟崭新的生活天地的；还可以了解到更多更祥细的科技知识……我相信，这些足以让你们心潮澎湃。
我们期待着你们的到来！让我们一起穿越时空遂道，拨开未来的迷雾，以科技力量苗绘出更加美好的未来！
科技星球团队
2025年5月5日
(1)、奇奇为大家读这封邀请函时有几个词语读错了，请你帮他注音。渗透 树栖 崭新 澎湃
(2)、这封邀请函上有三个词语书写有误，请你帮小小改正。祥细 遂道 苗绘
(3)、画线句有语病，请你进行修改。 -
14、习作。
题目：《我学会了 》
要求：我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会写下来吧。你是怎样学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？要写清楚，写具体，不少于350字。
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15、综合实践。
学习了《小英雄雨来》（节选）后，班里召开了以“与英雄对话，与英雄交友”为主题的班会，以下是你们小组其他成员为此次主题班会顺利开展提出的意见，请你在空白处写写自己的想法，并进行整理汇报。
序号
意见
1
先了解英雄人物的事迹，明确他们的哪些精神是值得我们学习的。我
们要以他们为友，让他们的精神指引我们人生的方向。
2
听听他们的故事，学习他们可贵的品质。
3
当自己遇到困难时，就想一想这些英雄人物在遇到困难时是怎样做的。
4
以上意见经过整理发现序号和的意见可以合并，现将上面几条意见总结汇报如下：
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16、现代文阅读理解。
①离家还有三里路，天黑了，夜色渐浓，林小柱靠感觉牵着马走。
②忽然，马停住了，惊慌地朝前面打着响鼻，前蹄刨地，神态恐惧。
③林小柱蹲下，借着星光朝前望。嗯，路右边的草丛后面有两个手指肚大小的亮光，隐隐约约，像萤火虫在闪动，一只狼躲在路边的草丛后面，正坐着朝这边张望。
④林小柱的心脏猛然一紧，突突地跳动。狼通人性，如果不是饿极了，或者有人惹它，它不会打人的主意。这只狼坐在这里，显然是有备而来，是不是早晨看见我在景区，晚上来堵截我？或者白天在景区的野地里看见了我，一直暗中跟着我，特意在这儿找碴儿？
⑤那么，它为啥跟我过不去？我又没和它接触过。也许，它不是特意在等我，而是路过这里歇歇脚；或许，是哪个游客搅动了它的窝，它在等别的游客，赶上我路过这里；或许，什么原因也没有，它就是随便坐在了这里。
⑥不管什么原因，狼堵住了去路，马不走，回不了家，又不能在这路上站一宿。林小柱依仗着镰刀，加上有马做伴儿，胆子壮一些。他抚摩马的脊背，拍拍马的头，说：“不用怕，它一个，咱们俩，能干过它，跟着我走，狼要是上来，我就拿镰刀砍它！”他强拉马的缰绳，朝前走。
⑦马似乎听懂了林小柱的话，跟着他向前走，但是，步子缓慢，走一步停一下，昂着头，警觉地朝前看。
⑧正在这时，忽然，前面一里地外出现了一点儿光亮。这光亮忽明忽暗，上下晃动，渐渐朝这边移来，看清楚了，是手电筒的光——有人朝这边走来。
⑨是妈妈，林小柱高兴得热泪盈眶。____林小柱高声喊：“妈妈，是我！”
⑩随着喊声，前面草丛后面的两只“萤火虫”消失了，林小柱牵着马朝前走，马走得特别欢，蹄子踏着路面咔嗒咔嗒响，似乎在说：“我才不怕那只狼呢！”
(1)、给短文取题目的方法很多，可以结合短文的开头和结尾，也可以根据事情的经过。请你给这篇短文取一个合适的题目：。(2)、林小柱和马是这件事情中的主要“人物”，他们的表现推动着整件事的发展，作者是怎样有顺序地写下来的呢？请仔细阅读短文，完成下面的导图。
(3)、品读短文重点片段，尝试完成下列任务。①【任务一：理解语言】我知道，短文④⑤段的内容都是对林小柱的描写，读着读着，我感受到了林小柱当时、的心情。
②【任务二：运用语言】试着在第⑨段的横线处补写林小柱当时的内心活动。
(4)、照样子，根据短文内容写出人物特点及依据，完成下面的“人物卡片”。
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17、阅读课内片段，完成练习。
小英雄雨来（节选）
旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人叽叽咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。
扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！ 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
(1)、从“瞪着眼睛要向雨来头上劈”一句中的“瞪”字，你体会到了。(2)、“扁鼻子军官摇摇头。两个人叽叽咕咕说了一阵。”这两个鬼子可能在说什么呢？(3)、给选文的第4自然段加个小标题：。(4)、对画线的句子理解正确的一项是（ ）。A、扁鼻子军官很善良，很爱孩子。 B、扁鼻子军官想和雨来交朋友。 C、扁鼻子军官装出很喜欢雨来的样子，实际上是想让雨来说出李大叔的下落。(5)、从选文中可以看出雨来是一个怎样的人？ -
18、非连续性文本阅读。
南城图书馆服务区域及开放时间
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古籍阅览室 地方文献 自然科学文献 社会科学文献
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少儿馆 文学类图书 报刊阅览区 数字资源 视听体验区
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本馆每周一闭馆，节假日正常开放。开放时间：8：30-18：30。
(1)、豆豆和妈妈要去图书馆的第一层，他们可能要去（ ）。A、看报纸 B、办理图书馆读者证 C、阅览古籍 D、调查地方文化(2)、明明想了解自然科学的相关知识，应该去第层。(3)、下面哪一副对联最有可能出现在阅览室中？（ ）A、喜居宝地千年旺，福照家门万事兴 B、一生勤为本，万代诚作基 C、千里学海智者渡，万仞书山勤者攀 D、夜眠人静后，早起鸟啼先(4)、朵朵想邀你周一一起去图书馆体验高科技互动项目，请结合材料给她答复。 -
19、根据课文内容填空。(1)、本单元，我们认识了许多优秀的人物：有“囊萤”“以夜”地刻苦读书的车胤，有“逢老媪方磨铁杵”后“还卒业”的诗仙 ， 有地同敌人作斗争的小英雄雨来，有王安忆眼里的小“男子汉”，还有的青铜。他们谱写了一曲曲动人的心灵赞歌。(2)、古人用勤奋好学留下属于他们的精彩瞬间：从车胤“”中，我看到了他在艰苦的环境中刻苦学习的画面；从李白“ ， ”中，我读懂了他知错就改的决心。(3)、《独坐敬亭山》中，以动衬静，写出了诗人内心的平静的诗句是： ， 。
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20、同同讲述了自己成长中的一段经历。下面语段中有一处语病，请把它找出来并用修改符号在原句中进行修改。
①去年暑假，我有机会加入夏令营活动。②夏令营活动的内容真是五彩缤纷，有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做军事游戏等……。③这些活动不仅丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。④我喜爱夏今营活动。