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1、“字里行间众生相，大千世界你我他。”无论在文学世界里，还是在中国历史上有很多性格迥异的人物，如极度吝啬的严监生、技艺精湛的刷子李、善于观察分析的孙膑，请从你的生活中选择一个特点鲜明的人写下来。
要求：①题目自拟。②注意运用学过的描写人物的基本方法，选取典型的事例，具体地表现这个人的特点。③文中不能出现真实的人名、校名。不少于400字。
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2、在研学活动中，学校将组织同学们参观横州市博物馆，“茉莉”担任“小小讲解员”，下面是同学们收集到的一些资料，请你帮“茉莉”根据资料内容写一段讲解词。注意要围绕以下五个方面选取内容，按照一定的顺序进行讲解。
名称
横州市博物馆
地理位置
横州市横州镇城西海棠公园内
展厅设置
内设展厅，外设碑廊。展览分为“远古的横县”、“铜鼓的记忆”、“海棠暮雨”三个部分
馆藏文物
元代青花人物故事图罐、南朝人乘飞兽饰钱纹铜鼓、南宋夫子杏坛图石刻等
开放时间
上午：8：30--12：00 下午：15：00--18：00
每周二至周日（周一闭馆）
开头：欢迎来到 ， 我是讲解员茉莉。
中间：
结尾：讲解到此结束，请大家自由参观！
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3、观察母亲的言行，体会人物的内心世界。
母亲的5000米奔跑（节选）
①小时候，我最大的理想就是能吃上一块冰凉甘甜的冰糕。6岁那年夏天，我梦想成真吃上了冰糕。
②那年夏季的一天，在队长的带领下，母亲拉着600多斤重的公粮，和其他社员一道去公社粮店交公粮。交了公粮后，队长看大家热得浑身是汗，就给大家买了10多块冰糕。大家都躲在树荫下有说有笑地吃着3分钱一块的冰糕。母亲舔了舔干裂的嘴唇，拿着冰糕，步履匆匆地走在了回家的路上。
③母亲刚走出粮店冰糕就化了，看到滴在地上的冰糕水，母亲心急如焚，就奔跑起来。太阳在头顶无情地炙烤着，知了在树上声嘶力竭地叫着，天闷热得像刚熄了火的砖窑。炎炎烈日下，母亲不停地向前奔跑着。汗水早将母亲的衣服浸得像是水洗一样，她像是负重的老牛一样不停地喘着粗气。跑过了一村又一村，母亲将公社粮店甩在了身后。母亲不停地奔跑着，她知道自己要跑10里路才能跑到家里。
④近了，更近了，终于望见了绿树环抱的村庄，终于看见了破败低矮的茅草屋，终于撞开了虚掩的大门，终于瘫在了自家庭院里，终于气喘吁吁地喊了声孩子。
⑤母亲的头发湿漉漉的，她把我拉到面前，伸出了右手。我看到母亲右手手心有根小棍，一张巴掌大的纸，一小口水。母亲上气不接下气地说：“快喝，一块冰糕化得只剩下一小口水了。”我连忙捧着母亲的右手，一只在燥热午后却是冰凉的满是硬茧的手，用力吮吸着冰凉甘甜的冰糕水。此时母亲已经累得不行，她舔了舔干裂的嘴唇，一把搂过我，满是汗水的脸上露出了心满意足的微笑。
⑥这就是我这一生中吃的第一块冰糕，确切地说，只是吮吸了一点冰糕水而已。为了这点微乎其微的冰糕水，母亲在炎炎烈日下竟然奔跑了5000米！十多年后，在大学校园里，我刻骨铭心地感受到5000米究竟有多远了。5000米，跑得我双腿像灌了铅一样沉重；5000米，跑得我眼前金星直晃；5000米，我刚跑到终点就感到头疼欲裂。
⑦如今，白发苍苍的老母亲已经83岁了。每当提到第一次吃冰糕，我就会眼含泪光，语调哽咽。慈祥的母亲却淡淡一笑，说只要能让你吃上冰糕，别说是10里地，就是20里地，我也会一直跑下去。
(1)、用简练的语言概括短文的主要内容。(2)、文段⑤中画横线的句子是对母亲、的描写，从中我体会到了(3)、文段⑥中，通过“母亲的5000米奔跑”与“我的5000米奔跑”作对比，可以进一步体会到(4)、母爱常常体现在日常细微之处。在你的生活中，母亲为你做过哪些类似“5000米奔跑”的事情？她的“无声付出”，让你现在想来却倍感温暖或感动？请你选择一个情景，抓住母亲的动作、神态等描写，把她当时的表现写具体，反映出她的内心，表达出自己的真情实感。 -
4、驻足与先贤对话，了解人物的思维过程。
（一）田忌赛马（节选）
①田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
②第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。
③接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
④第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
⑤比赛结束了。田忌胜两场输一场。赢了齐威王。
（二）围魏救赵
①在战国时期，赵国的首都邯郸被魏国军队围困，形势危急。赵国派出使者向齐国求援，齐国国君齐威王决定派遣孙膑和田忌率领军队前去救援。
②孙膑是著名的军事家，他提出了一个大胆的计划：不直接去救邯郸，而是转而进攻魏国的首都大梁。孙膑认为，魏国的主力军都集中在邯郸，大梁必然空虚，如果齐军能够迅速攻占大梁，魏军必定会撤回救援，这样赵国的危机就能解除。
③田忌和孙膑带领的齐军迅速行动，他们绕过邯郸，直接向大梁进军。魏国得知齐军的动向后，果然如孙膑所料，急忙撤回围攻邯郸的军队，回援大梁。然而，当魏军匆忙返回时，孙膑已经安排了伏兵在途中等候。魏军在返回途中遭遇齐军的伏击，损失惨重。最终，魏军被迫撤退，赵国的危机得以解除。
(1)、阅读两篇短文，完成下列情节梳理。
(2)、在两个故事中，孙膑心里分别是怎么想的？下列说法不正确的一项是（ ）A、马脚力相差不多，都分成上、中、下三等，如果用同等级的马去比拼，赢的可
能性太小。 B、要是用田忌的下等马对齐威王的上等马，用田忌的上等马对齐威王的中等马，用田忌的中等马对齐威王的下等马，就可能实现三局两胜，从而保证最终胜利。 C、魏国的主力军都集中在邯郸，我们进攻邯郸，就能牵制魏国的军队，解除赵国的危机。 D、魏军从赵国撤回，长途行军必然疲惫不堪，我军只要埋伏在中途等候，必能大获全胜。(3)、下列选项中，不属于用谋略取胜的历史故事是（ ）A、火烧赤壁 B、完璧归赵 C、桃园结义 D、空城计(4)、在《田忌赛马》中，田忌、孙膑、齐威王谁是最大的赢家？说说你的理由。 -
5、徜徉在异域风光，体会景物动静态之美。
威尼斯的小艇（节选）
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(1)、文段描写的是人们 ， 说明小艇与人们的生活。(2)、文段是通过哪些景物描写来表现威尼斯的夜晚？请补充思维导图。
(3)、用“ ”画出文段中描写威尼斯动态美的句子，用“ ”画出描写威尼斯静态美的句子。这一动一静，相互映衬，写出了小艇在人们生活中的(4)、“小艇”是威尼斯的“名片”，“茉莉花”是横州市的“名片”。假如你担任横州市茉莉花节的小小讲解员，请你选择一个情景，如：摘花时节的茉莉花田、茉莉花交易市场……等，运用我们学过的动静态描写的方法，向外来游客介绍横州美丽的茉莉花。 -
6、照样子，写一段话。用先概括后举例的方法，把自己的想法表达清楚。
例：但在五指中，大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
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7、读下面的句子，体会句中描写的情景，再照样子写一写。
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
仿写：大家忙得不可开交，
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8、填空。
（1）“三”在中国文化里有其特殊的意义，四大名著中也有许多和“三”有关的故事，如《西游记》中的故事，《三国演义》中的故事。
（2）《四时田园杂兴》（其三十一）带领我们感受了古代儿童丰富多彩的童年生活：
“ ， ”向我们展现了农村夏忙时，儿童学着大人劳作的情景。
（3）诗词中的家国情怀《从军行》“ ， 。”是戍边将士
决心打败进攻之敌的英雄气概。
（4）当想到慈母之恩无以回报时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的“ ， 。”
（5）《论语》中所说的“ ， 。”是君子与小人最本质的区别，也就是说，君子既知道义，也晓得利。
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9、书汉字之“形”：请结合语境，根据拼音写词语。
横撇竖捺有乾坤，一笔一画成文章。文章里有令人难忘的美景，在萧红笔下，祖父的园子是明晃晃的，故土的一草一木让人①juàn liàn。文章里有一个个鲜明的人物，神机妙算的诸葛亮，让周瑜②dù jì却也心服口服；手术时一声不吭的军神刘伯承，令人③sù rán qǐ jìnɡ。
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10、赏汉字之“韵”：下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A、诸葛亮神机妙算 ， 三天借得十万支箭。 B、刷子李技艺高超，刷墙时，他总是胸有成竹 ， 从不手忙脚乱。 C、小嘎子正处于豆蔻年华 ， 摔跤的时候手疾眼快，不单凭力气。 D、刘伯承拒绝麻醉，手术时强忍疼痛，一声不吭 ， 崭新的床单都被他抓破了。
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11、看汉字之“变”：汉字字体的演变主要经历了“甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书”的五个阶段，下面对“马”字的演变过程排序正确的一项是（ ）
A、③①②④⑤ B、⑤③②④① C、⑤③①②④ D、③⑤①④② -
12、品汉字之“趣”：汉字馆门前，同学们纷纷要与著名的讲解员“茉莉”合影，“茉莉”可真是（ ）A、隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 B、咸菜烧豆腐——有言（盐）在先 C、梁山泊的军师——无（吴）用 D、外甥打灯笼——照旧（舅）
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13、下面是影视剧中的对话，加点词的解释有误的一项是：（ ）
郎中：我见榜文说官府急招懂药理之人，就急奔县城而来，不知县衙怎么走？
货郎：走到前面那家客舍 ， 然后左拐直行，在第二个路口就能看到了。
A、郎中：中医医生。 B、榜文：贴在墙上公布成绩的榜单。 C、货郎：流动地贩卖商品的小商贩。 D、客舍：旅馆。 -
14、辨汉字之“声”：下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）A、镌刻（juàn） 提供（ɡònɡ） 涟漪（yī） 迸裂（bènɡ） B、蚂蚱（mà ） 抽屉（tì） 调度（tiáo） 秉烛夜谈（bǐnɡ） C、旖旎（yǐ nǐ） 倭瓜（ wō） 燕园（yān） 鼻涕（tì） D、踉跄（liànɡ） 威吓（hè） 矜持（jīn） 拖男挈女（qì）
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15、 小种子的生长变化也很有意思，请你阅读并完成各小题。
小种子的旅程
佚名
①春天来了，小种子感受着大地的温暖，努力吸收水分，慢慢发芽了。小苗苗探出头，看到五彩斑斓的世界，他兴奋极了。但是很快他遇到了干旱。太阳无情地炙烤着大地，小苗苗渴极了，但他没有放弃。他丢掉一些叶子来节省水分。直到一天，风来了，雨来了，小苗苗等到了甘霖，抽出了新芽。
②渐渐地，小苗苗长成了小树。周围的高树遮挡了阳光。小树既不羡慕，也不沮丧。他知道：只有扎根够深才能稳稳站立，只有枝繁叶茂才能赢得阳光。他奋力扎根，默默抽枝。终于，在一次强烈的风暴中，一些树木被连根拔起，小树苗却因为深深扎根，紧抓大地，挺过了这场灾难。
③经历风暴后的小树更加强壮，他逐渐长成参天大树，用自己的身躯为小动物们建起温暖的家。
(有删改)
(1)、根据形声字声旁表读音，形旁表字义的字形特点，可以猜测文中加点的“霖”字读作(①lín；②líng)，其意思是(①成片的树木或竹子；②连下几天的雨)。(填序号)(2)、被遮住阳光的小树苗为什么既不羡慕，也不沮丧？请你用横线在文中画出原因。(3)、小种子在旅程中有怎样的变化？请你补全下图，讲一讲小种子的旅程。
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16、大家整理了小毛虫的变化，请你补全横线上的内容。
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17、 先补充词语，再完成题目，拼接材料，制作茧屋。(1)、补充词语。
①生勃勃 ②心竭力 ③色斑斓 ④笨笨脚 ⑤与世隔 ⑥牛虎之力 (2)、通过词语中“牛”“虎”“力”等字的字面意思的组合，你猜测⑥的意思是(填选项：A.很大的力气 B.很多的财富)。(3)、请你从上面的词语中选择合适的填写在下面句中的横线上。(填序号)
小毛虫长出了翅膀，上面布满的花纹。
它在制作茧屋时费尽心血、 ， 做出的茧屋又实用又美观。 -
18、请你看拼音写汉字，补全材料标签，做好材料整理。
我发现：纺织、绒线都带有“(偏旁)”，意思都与有关。sè cǎi huā wén xīn qí rèn hé fǎng fú líng qiǎo -
19、请你为下列加点字选择正确读音，清楚注意事项。
①测量(liáng liàng)绒线的长短，选取适量(liáng liàng)的长度。
②尽(jǐn jìn)管昆(kūn kōng)虫尽(jǐn jìn)力挣(zhèng zhēng)脱自己纺织的虫茧时很可怜(nián lián)，但我们要遵循自然规律(lù lǜ)，人为帮助反而会害了它。 -
20、 请你在留言板上写一部能体现出智慧的动画片，并写上你的推荐原因。
我推荐的动画片是 ， 因为(某个人物/某段剧情)，体现出了智慧，值得我们学习。