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1、 选择正确的读音。
孙（sūn shūn）
赵（zhào zào）
周（zhōu zōu）
吴（wú wǔ）
徐（xú xū）
郑（zhèng zhēng）
欧阳
（ōu yáng ōu yǎng）上官
（shàng guān shàng guǎn） -
2、 看拼音写字词
博物馆里真奇妙！讲解员阿姨笑着问：“小朋友们，你们知道gǔ rén用shén me工具写字吗？” 大家举起shuāng shǒu积极回答。角落里，一位老爷爷用带着fāng yán的普通话说：“我小时候，爷爷的hú zi长长的，还教我认过简单的姓氏呢！”
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3、 读下面的字族儿歌，找出和“巴”长得像的汉字，填在气泡图里。
我有一个好爸爸，
常把鲜花送妈妈。
爸妈带我郊游吧，
爬上山顶笑哈哈。
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4、 阅读短文，回答问题
小青蛙
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
(1)、用“横线”画出描写小青蛙样子的句子。(2)、小青蛙做了什么“好事情”？(3)、为什么要爱护小青蛙？用“横线”在文中画出原因。(4)、你还知道哪些对人类有益的小动物？请写出一个，并说说它的好处。 -
5、 例：河水清清天气晴。(1)、花儿阳光。(2)、树叶微风。
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6、 例：请你爱护小青蛙。(1)、我们爱护。(2)、爱护。
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7、 请从“晴、情、睛、清、请”中选合适的字填空：(1)、妹妹的眼亮晶晶的，特别好看。(2)、今天天气朗，适合去郊外放风筝。(3)、小河里的水很 ， 能看见水底的石头。(4)、我小伙伴来家里一起做手工。(5)、看到流浪的小动物，我的心变得很柔软。
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8、 选择正确的读音
眼睛（jīng jīn）
生病（bìng bìn）
事情（shì sì）
让开（ràng ràn）
晴天（qíng qín）
保护（bǎo bāo）
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9、 看拼音写词语(1)、今天tiān qíng ， 我们去qīng shān脚下玩，看见qīng shuǐ里有小鱼游过。(2)、我qǐng wèn农民伯伯，田里的hé miáo长得这么好，有什么秘诀吗？他笑着说，是小青蛙帮忙除了害虫，我听了一点都不shēng qì ， 反而更喜欢小青蛙了。
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10、 阅读短文。回答问题
猜字谜真有趣！它就像一个个小挑战，等着我们去破解。通过猜字谜，我们认识了很多生字，还学会了观察字的结构——有的字是“加一加”变成的，有的字是左右结构、上下结构。
比如“青”字，加上不同的偏旁，就能变成不同的字：加“言”字旁是“请”，加“心”字底是“情”，加“日”字旁是“晴”，加“三点水”是“清”。这些字读音不同，意思也不一样，但都有相同的部分“青”。
多猜字谜，能让我们更爱学语文，还能锻炼我们的思维呢！
(1)、猜字谜能让我们认识（），学会观察字的（）。(2)、“青”字加不同偏旁能变成哪些字？请写出2个（文中提到的）：（）、（）。(3)、你喜欢猜字谜吗？为什么？ -
11、 根据课文内容填空(1)、第一则字谜：“言”来互相尊重，（）；“心”至令人感动，（）；“日”出万里无云，（）；“水”到纯净透明，（）。这则字谜的谜底是（）。(2)、第二则字谜：左边（），右边（），左右相遇（）。绿的喜欢（），红的最怕（）。
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12、 猜一猜谜语(1)、一口吃掉牛尾巴。（）(2)、大口包小口，小口在里头。（）(3)、牛走独木桥。（）(4)、画时圆，写时方，冬时短，夏时长。（）(5)、一边红，一边绿，一边喜雨，一边喜风。（）(6)、天无它大，人有它大。（）
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13、 选一选正确的生字
口（今 令）
北（万 方）
（欢 吹）笛子
古（今 令）
千（万 方）
（欢 吹）天喜地
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14、 选一选正确的读音(1)、猜字谜（cāi cài ）(2)、相遇（xiāng xiān ）(3)、纯净（jìng jìn ）(4)、害怕（pà bà ）(5)、喜欢（huān huāng ）
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15、 看拼音写词语
shēng zì
hóng rì
dòng shǒu
qiān wàn
wú lì
míng tiān
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16、为了祝福同学们顺利毕业，金话筒社团准备组织一场毕业联欢会。
（1）联欢会要求每个同学准备一个节目参加海选，请根据提示完成下列填空。
我准备的节目是：《》
我选这个节目的理由是：
（2）联欢会接近尾声，请你给老师写一句临别赠言：
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17、如果让你推荐《鲁滨逊漂流记》给学弟学妹，你的推荐理由是：
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18、读完《鲁滨逊漂流记》，你打算把这本书整理到书架的（ ）专题A、奇妙童话 B、历险探索 C、地理航海 D、神话传说
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19、漫步世界名著花园，领略经典魅力。
漫步世界名著花园，我感受到《》字里行间的怀乡之情，《》对自由的向往和对社会的讽刺。我还了解到《鲁滨逊漂流记》的作者是国的 ， 他被誉为欧洲的“小说之父”。
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20、阅读文言文，品悟古人智慧。
【甲】学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
——《孟子·告子上》
【乙】常羊学射
常羊学射于屠龙子朱①。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田于云梦② ， 使虞人③起禽而射之。禽发鹿出于王左，麋（mí）④交于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃（zhān）⑤而过。王注矢于弓⑥ ， 不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。’”
【注释】①屠龙子朱：人名。②田于云梦：在云梦打猎。③虞人：古代管山泽的小官吏。④麋：麋鹿。⑤旃：赤色旗。⑥注矢于弓：把箭搭在弓上。
——明·刘基《郁离子·卷三》
(1)、写出下列加点字的意思。（1）通国之善弈者也 （2）若欲闻射道乎？
(2)、用自己的话写出“臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。”的意思。(3)、【甲】文通过两人学棋的对比，说明的态度是成功的关键。而【乙】文通过射箭的故事，除了强调这一态度外，还说明射箭时的重要性，楚王“”的表现（填原文），证明他没有做到这一点。
