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1、九龙江森林公园的qīng chén总带着诗意的呼吸，pì rú薄雾攀上青苔斑驳的岩石，将整片山谷浸润成一幅未干的水墨画。tǎng ruò你tà bù林间小径，会发现jì jìng并非空洞的真空——松针坠落的轻响、溪水叩击卵石的碎银声，都在晨光里编织出立体的声网。这美景吸引了chéng qiān shàng wàn的游客。
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2、我们要讲好汝城的红色故事，赓续红色血脉。用正楷字抄写在书签卡上，要求书写规范、端正、整洁。
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3、口语交际
华华要参加电视台的《我是小歌手》节目录制，请你根据下面的信息，替他写一段自我介绍。
姓名：华华年龄：10岁
学校：光明小学
爱好：唱歌、跳舞
荣誉：“校园十佳歌手”
理想：歌唱家
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4、按要求写句子。(1)、地球上的第一种恐龙和狗一般大小 ， 两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（注意加点的部分，照样子写一种事物）(2)、体会下面句子中冒号的用法，从下列短语中任选一个，仿照着写一写。
例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
认真工作的老师 调皮的小猫 勤学好问的同桌
(3)、修改病句（用修改符号在原句上修改）。①通过这次春游，使我感受到了大自然的美丽。
②我估计他这道题肯定是做错了。
(4)、将下列句子改为反问句。哈尔威船长的英雄壮举令人感动。
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5、根据课文或语境填空：
（1）快要放暑假了，老师让我们制订每天的阅读计划，可小明不想每天都读书，我告诉他：“ ， 。”
（2）在《江畔独步寻花》中用“ ， ？”将春色的烂漫缤纷展现在我们眼前。
（3）王昌龄在与好友辛渐离别之际，用“。”表明自己虽屡次被贬，依然保持高尚节操的心声；王冕用墨梅的“ ， 。”来表明自己正直清高、淡泊名利的气节。
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6、小源说：“城市展览馆全馆上下共三层，展示面积达1.3万平方米，相当于200个教室那么大。”下列句子中，与小源运用的说明方法相同的是（ ）A、小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。 B、地球的直径约为1.27万千米，是月球直径的4倍。 C、纳米技术就在我们身边，比如冰箱里用到的纳米涂层。 D、火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线。
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7、下列句子中加点成语使用不恰当的是哪一项？（ ）A、他总是一丝不苟地完成作业，从来不出差错。 B、弟弟写作业时心不在焉 ， 结果错误百出。 C、花园里的花朵争奇斗艳 ， 让人眼花缭乱。 D、面对困难，他总是畏首畏尾 ， 真让人敬佩。
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8、按要求作文。
滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味很多，有进步的喜悦、成功的自豪，也有落后的沮丧、受挫的烦恼……请以“__________的滋味”为题写一篇作文。
要求：（1）先把题目补充完整。如，可填“幸福”“快乐”“孤独”，可填“读书”“劳动”“挨批”……（2）选择一件自己亲身经历的事来写，把事情的经过写具体；写出自己的真实感受。（3）书写工整，不少于400字。
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9、阅读《煮酒论英雄》，完成问题。
①东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，势力大；刘备（字玄德）虽为皇叔，却势单力薄。为防曹操谋害，不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为韬晦之计。
②一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备去亭中小会，关羽和张飞两人不在，刘备只得胆战心惊地入府见曹操。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布，大雨将至。曹操突然说道：“玄德经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看吧。”刘备便先后说出袁术、袁绍、刘表、孙伯符、张绣等人，但都被曹操一一否定。玄德问：“那谁能被称为英雄？”曹操用手指向刘备，然后又指向自己，说：“现今天下英雄，唯你我二人。”
③刘备一听，吃了一惊，手中拿的筷子也不知不觉地掉在地上。这时正巧大雨倾盆而下，雷声大作，刘备灵机一动，从容地低下身拾起筷子说：“因为打雷被吓到了，才会这样。”曹操此时早已放下戒备，笑着说：“大丈夫也怕雷吗？”刘备说：“连圣人对迅雷烈风也会失态，我还能不怕吗？”经过这样一番掩饰，曹操认为刘备是个胸无大志、胆小如鼠的庸人，从此再也不疑心刘备了。
(1)、本文选自名著《》，作者是。(2)、曹操煮酒论英雄的目的是 ， 从中可以看出曹操是个的人。刘备假装糊涂，用袁术、刘表等人来搪塞，是为了 ， 最后刘备假装胆小怕事，终于使曹操放下了戒备，从中可以看出刘备是个的人。(3)、判断正误。对的打“√”，错的打“×”。（1）文中画横线的句子通过对刘备忐忑不安的心理描写，表现出刘备心思缜密，害怕曹操加害自己。
（2）文中画波浪线的句子运用了动作描写和语言描写。刘备这样做的目的是为了保护自己，麻痹曹操。
(4)、你还知道这本名著中的哪些经典的故事呢？请简要介绍一例。 -
10、阅读《威尼斯的小艇》（节选），完成问题。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
(1)、找出这一段话的中心句，用横线画出来。(2)、“挤过去”中“挤”的正确解释是（ ）A、（人、物）紧紧靠拢在一起。 B、在拥挤的环境中用身体排开人或物。 C、用压力使之从空隙中出来。 D、排斥、排挤。(3)、由画波浪线的句子你能想到成语（ ）A、目不暇接 B、眼花缭乱(4)、“两边的建筑飞一般地倒退”是表现什么？(5)、选段侧重的是（ ）描写。A、静态 B、动态 C、动静结合(6)、学习选段中运用的景物描写方法，将“群鸟飞过湖面”的情景描写具体。 -
11、陈老师扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”学生李华听罢，怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
陈老师的意思是：
李华的意思是：
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12、为了解名著文化，班级开展了“共读古典名著”活动。
她，年约十四，娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
他，身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
他，面如黑铁，一对大耳似扇子挂在两侧，身粗肚大。
(1)、第一个人物的年龄大约十四，正是（ ）A、及笄 B、豆蔻年华 C、而立 D、不惑(2)、读上面的句子，猜猜三位人物分别是（ ）A、贾探春 诸葛亮 孙悟空 B、林黛玉 周瑜 猪八戒 C、林黛玉 诸葛亮 猪八戒 D、贾探春 周瑜 孙悟空(3)、阅读名著有方法。看到《西游记》第五回的回目《乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪》，我能大致猜出这一回主要讲了。 -
13、根据课文内容填空。
（1）【诗歌意蕴悠长】诗中有“趣”：有“童孙未解供耕织，”的天真童趣，有“ ， 短笛无腔信口吹”的无忧无虑。诗中有“情”：有“ ， 报得三春晖”的感激之情。诗中有“景”：有“ ， 夜静春山空”的幽静春山，有“ ， 五千仞岳上摩天”的壮丽河山。
（2）【铭记深刻道理】“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可”告诉我们说话和做事不能前后抵触。“人有耻，”启示我们，人要有羞耻之心，不该做的事绝不能做。
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14、按要求写句子。(1)、这就是真正的荷兰。（改为反问句）(2)、下面的句子有1处错误，请用修改符号将其改正：
近年来，人工智能产业发展迅速。科研人员发现了许多智能穿戴设备。
(3)、仿照例句，从“冷、辣、快”中选择一个词语写具体。
例：热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 -
15、对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（ ）A、“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（心理描写） B、武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。（动作描写） C、“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。（语言描写） D、他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（外貌描写）
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16、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。（填序号）
（1）①摩擦 ②一针
③跃跃 ④风浪
⑤胸有 ⑥兴致
（2）“天宫课堂”开课了，同学们都地守在屏幕前观看直播。
（3）爸爸地指出我文章存在的问题。
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17、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
（1）傍晚时分，湖泊（bó pō）旁停泊（bó pō）着许多满载而归的渔船。
（2）凶恶的敌人用各种方式恐吓（xià hè）方志敏，但都没有把他吓（xià hè）倒。
（3）小区的志愿者们在这个“爱心社”里供（gōng gòng）职，他们负责给小区的居民提供（gōng gòng）新鲜蔬菜。
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18、看拼音写词语，在书写中感受汉字之美。
汉字承载着我国悠久的历史，古今几千年，zòng héng数万里。它是那样的shén shèng不可qīn fàn。每当我凝视那一个个方块字时，总会sù rán qǐ jìng ， 每一个汉字都折射出我国几千年文化的wēi yán ， 这让我不禁yóu zhōng地感叹：多么róng xìng ， 我是一个中国人，我深深地juàn liàn着我脚下的土地。我爱你，中国！
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19、训练营第一阶段的学习接近尾声，老师给大家设置了一个小练习，请你用修改符号修改语段中的错误。（共3处）
传承与弘扬传统文化演讲稿（节选）
中国传统文化是中华民族的根和魂。身为中国传统文化的继承者，我感到非常荣幸。
说起中国传统礼仪，那可谓数不胜数。中国有行走礼仪，走路应靠边行走，站立不可站在门中间；中国有见面礼仪，见面要作揖，两手抱拳前推，身子略弯。中国有餐桌礼仪，入座长幼有序。
中国有四大发明，有享誉世界的陶瓷，还有文房四宝、二胡、古筝、琵琶等乐器。
传统文化经历了岁月的考验和沉淀，闪耀着民族智慧的灿烂光芒。在当今开放的世界里，我们借鉴外来优秀文化的同时，也要大力弘扬华夏五千年的优秀传统文化，让这灿烂的文化不仅属于世界，也属于我们。
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20、下列各项中对病句的修改不正确的一项是（ ）
①中华文化是中国书法映照出的一个艺术影像。②中国书法之所以能在世界艺术之林中具有独特地位，就在于它与华夏民族精神无比契合的原因。③文化厚重性是它特别最值得炫耀的亮点。④同时，作为一个民族符号，中国书法既反映了中华民族的精神气质，反而体现了中华民族文化的永恒魅力。
A、①句应将“中华文化”与“中国书法”调换位置 B、②句应将“的原因”删去 C、③句应在“亮点”的后面加“之一” D、④句应将“反而”改为“又”