• 1、选择合适的关联词填空。
    虽然……却……    不但……还……    只要……就……
    (1)、蜘蛛说:“我的腿比你的灵巧,多一倍呢。”
    (2)、陶陶爬得很慢,一步也没有停下。
    (3)、陶陶想:坚持一步一步走,一定会到达目的地。
  • 2、下列加点字的读音完全正确的一组是(    )
    A、员(guān)    坚(cí) B、典(qìn)    历(shǐ) C、乎(jī)    加(bèi) D、论(dán)    醉(táo)
  • 3、下面是浙江某网站关于《宝葫芦的秘密》的宣传海报,读一读,完成练习。
    《宝葫芦的秘密》(充满魔幻的童话构思,让孩子认识自我价值的意义)是张天翼的代表作之一,大字护眼,课外图书销售榜排名231位。售价20.30元(8.9折)
    (1)、这本书的作者是
    (2)、海报从(    )方面进行了宣传。(多选)
    A、书的意义 B、销售折扣 C、印刷字体 D、销售排名
  • 4、课外阅读。

    “我现在正需要这几道题目的答案,听见了吧,我要答案。”我心里默默地对宝葫芦说。

    教室里可静极了,听得见同学们的呼吸声,还有铅笔写在纸上的声音。

    我时不时地舔着铅笔头,在纸上画着,等了好久好久,什么也没等着。“难道它忽然不灵了?”看来我得用脑筋来亲自对付这几道题目了。

    唉,这的确有一点儿糟心。一个有宝葫芦的人居然也会遇到这样的事,那我可没有想到。

    这时候忽然听见窸(xī)窸窣(sū)窣一阵纸响,有谁从座位上离开——去交了卷,接着又有几个,我有点着急了。突然,我眼前的那张本来又白又大、空空洞洞的卷子,一下子满是字了——写上了这几道题的答案。“哈!”我既吃惊,又高兴,真恨不得跳起来。

    “原来我那宝葫芦并没有失效!仍然有魔力,仍然可以给我办事!这——呵!还有什么说的!”我赶紧写上名字,去交了卷。

    我去交卷的时候,我们教室里出了一件奇事:苏鸣凤(他坐在我前面一个位子)说他的试卷已经答好了,却突然变成了空白。

    就在这个时候,刘老师偶然瞥(piē)见了我刚才交上去的试卷。他吃了一惊。说也奇怪,我卷子上写的一点儿也不像是我的字,倒很像是苏鸣凤的字。我自己知道——“今儿的事可糟了,可糟了!唉,糟糕透了!”

    (1)、短文节选自《宝葫芦的秘密》,请你根据短文内容给短文取个合适的题目:
    (2)、根据情节梳理王葆的心情,完成下面的导图。
    期待、紧张担心、害怕
    考试时需要答案看到别人交卷试卷上写满了答案
    (3)、宝葫芦是怎样帮王葆完成试卷的?下列推测正确的一项是(    )
    A、宝葫芦会做这些题。 B、宝葫芦用魔法帮王葆完成了试卷。 C、宝葫芦让苏鸣凤帮王葆完成了试卷。 D、宝葫芦替换了苏鸣凤的试卷。
    (4)、读完短文,你想对王葆说什么?
  • 5、课文《宝葫芦的秘密(节选)》中的王葆是个怎样的孩子?选一选,补充思维导图。(填序号)
    A.调皮、淘气
    B.爱幻想
    C.充满好奇心、爱听故事
    经常缠着奶奶讲故事
    渴望得到一个宝葫芦
    不爱洗脚、剪脚指甲,总和奶奶讲条件
  • 6、根据语境,看拼音写词语。

    kē xué告诉我们,世上可没有像宝hú lu这样神奇的东西。努力才能dé dào想要的,suǒ yǐ踏实做事,才是zuì hǎo的选择。

  • 7、给句中的加点字选择正确的读音。
    (1)、2025年4月24日17时17分,“神舟二十号”载人飞船头(chōng chòng)天空,转瞬就(chōng chòng)入云霄。
    (2)、那个(shǎo shào)年看到“月壤3D打印(xì jì)统可以利用聚光太阳能,将月壤高温熔融制成月壤砖”的消息,十分震惊。
  • 8、(一)巴西龟好养吗?

    吃什么

    注意喂养事项

    1.巴西龟如果吃了带咸味的食物,会引发肠胃问题。

    2.巴西龟消化慢,一天只需喂一次龟粮,一次喂5~10粒,2~3天喂一次生瘦肉。

    3.刚到新环境的巴西龟如果不愿意吃食,可以先给它吃鱼肉、虾肉、螺肉等。

    生活环境

    可以模拟巴西龟的生活环境,放一些活的小鱼、水草、石头到水缸里。

    (二)观察日记

    12月7日    星期日    晴

    池子里的小鱼,常常被我养的巴西龟偷偷吃掉,这不,一条金黄的小鱼儿过来了,小巴紧紧地盯着它,悄悄地挪移自己的小短腿,离小鱼越来越近。突然,小巴伸长脖子,一口把小鱼咬住,慢悠悠地游回自己的地盘,美滋滋地品尝战果。

    (1)、请你结合材料(一)帮乐乐按超市区域整理购买乌龟食物的清单,并填写在横线上。

    水果蔬菜:胡萝卜、

    肉禽蛋品:生瘦肉

    海鲜水产:、小虾

    (2)、根据材料(一),判断乐乐的做法是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①乐乐提醒妹妹不要给巴西龟吃咸饼干。

    ②乐乐担心巴西龟不愿意吃食,所以每天给它喂生瘦肉。

    (3)、为了帮助巴西龟适应新的生活环境,选用哪一种水缸最适合巴西龟生活?(    )
    A、 B、 C、 D、
    (4)、观察日记里,小作者对巴西龟的哪个方面作了细致观察?(    )
    A、形状 B、颜色 C、动作 D、大小
    (5)、请你仔细观察巴西龟的外形,用两三句话写出它的特点。
  • 9、对比阅读。

    望洞庭

    【唐】刘禹锡

    湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

    遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

    兰溪棹歌

    【唐】戴叔伦

    凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

    兰溪三日桃花雨 , 半夜鲤鱼来上滩。

    【注释】①棹(zhào)歌:船家摇橹时唱的歌。②桃花雨:江南春天桃花盛开时下的雨。

    (1)、两首诗都是写水上夜景。其中,《望洞庭》写的是秋季(地名)的夜景;《兰溪棹歌》则描绘了季兰溪的夜景,我是从“”一词看出季节的。
    (2)、以下关于两首古诗的说法,有误的一项是(    )
    A、“湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨”的朗读停顿划分正确。 B、《望洞庭》中,“山水翠”和“青螺”都是诗人近距离观察所看到的。 C、两首诗都写出了祖国的山水之美以及作者对祖国山水的喜爱。 D、《兰溪棹歌》的最后一句诗以鱼群涌上浅滩的画面,展现了兰溪蓬勃的生机。
    (3)、两首诗都擅于用比喻的修辞手法描绘景物,请借助表格进行赏析。

    题目

    《望洞庭》

    《兰溪棹歌》

    相同点

    把水面比作镜子,突出了水的特点

    不同点

    比作白银盘,把君山比作 , 想象奇特,形象地描绘出山水融为一体的景象

    把月亮比作 , 生动形象地写出了月亮的形状

  • 10、品读诗句,完成练习。
    (1)、远上寒山石径斜,白云生处有人家。

    ①“斜”的字面意思是“歪斜,不正”,结合下图可知,它在诗句中是指山间小路

    ②读到“白云生处有人家”时,我的眼前仿佛浮现出的画面。

    (2)、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

    ①“萧萧梧叶”让我想到的景象。

    ②这两句诗中,“”字表明诗人漂泊异乡,“”字指出诗人对家乡和亲人的思念之情。

  • 11、请根据语境,选择合适的诗句来填空。

    诗句中有美景,让我们品味诗中景,感悟景中情。我们从“”中领略到了深秋枫林的艳丽多姿;从“”中感受到了洞庭湖月光和水色互相交融、湖面风平浪静的宁静美;从“萧萧梧叶送寒声,”中体会到了羁旅诗人的思乡愁绪。

  • 12、同学们创作了三幅画,哪一幅是根据“知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明”创作的?(    )
    A、 B、 C、
  • 13、从下边的方格中可以识别出的诗句是“”。它的上一句是“”。
  • 14、下列加点字解释有误的一项是(    )
    A、知有儿童促织(用细长的东西拨) B、停车爱枫林晚(坐下) C、白云处有人家(产生,生出) D、湖光秋月两相(协调,和谐)
  • 15、根据语境,看拼音写字词。

    秋天的洞tíng湖美丽又可爱,湖畔有披着hán shuāng的芦苇,有xié伸向远方的小jìng还有飘luò一地的各色秋叶。

  • 16、选出加点字的正确读音。
    (1)、那块(mó mò)盘大的石头,被工匠们打(mó mò)得十分光滑。
    (2)、小优参加答题(tiāo tiǎo)战时,(tiāo tiǎo)选了最难的题。
  • 17、小优继续往前走,听到几位同学在讨论。
       我最近读了《安徒生童话》,里面有很多我们熟知的故事,比如《海的女儿》《野天鹅》《豌豆公主》等。这些故事生动有趣,我特别喜欢。
       我喜欢读科学故事,妈妈给我买了《跟着河水去旅行》《恐龙灭绝》我能抓住吗》等书籍,从中我了解了很多科学知识,开阔了眼界。
       我读书的范围比较广泛,所有与少年儿童相关的作品我都爱读,像秦文君的《男生贾里》《女生贾梅》、黄蓓佳的《我要做好孩子》等。这些作品描写的儿童生活能引发我们的共鸣。

    小优也加入了他们的讨论,发表了如下的观点,请你帮忙补充。

    我最爱读的书是 , 这些书教会我

  • 18、小优被《爱心树》吸引了,迫不及待地读了起来。她一边读,一边感叹童话的奇妙。

    爱心树

    从前有一棵大树,它和一个男孩是好朋友。男孩每天都会来到树下,和它一起玩耍。男孩会爬上树干,抓着树枝荡秋千,还会和大树捉迷藏。玩累了,男孩就在树荫下睡觉。大树很快乐,因为男孩很爱它,每天都会陪它。

    然而,随着男孩慢慢地长大,他不再像以前那样经常来看望大树了。大树感到很孤独,但它依然深爱着男孩,期待着他的归来。

    终于有一天,男孩回来了。他对大树说:“我需要一些钱。”

    大树说:“我没有钱,但你可以拿我的苹果去卖。”男孩爬上树,摘下了所有的苹果,然后离开了。大树很快乐,因为它觉得自己帮助了男孩。

    过了一段时间,男孩又回来了。他对大树说:“我需要一幢房子。”

    大树说:“你可以砍下我的树枝去盖房子。”男孩照做了,他砍下了所有的树枝,然后离开了。大树依然很快乐,因为它觉得自己再次帮助了男孩。

    ……

    (1)、故事开篇写大树很快乐,原因是什么?(    )
    A、大树长得很茂盛。 B、大树能给路人提供绿荫。 C、男孩每天都陪着大树。 D、大树将来可以给人们盖房子用。
    (2)、随着故事情节的发展,大树的心情发生了什么变化?请你梳理后完成下面的思维导图。
    情节男孩和大树一起玩耍男孩摘下树上所有的苹果
    大树的心情快乐依然很快乐
    (3)、读到精彩处,小优发现书本有缺损,她决定将故事补充完整。

    故事后来的发展

    预测的依据

  • 19、活动现场摆放着许多精美的图书,仅仅看到书名,小优就被深深地吸引了。她边看边想:这些书中写了什么故事呢?

    《冰雪皇后》可能写了冰雪皇后被爱感化,不再冷漠的故事;也可能写了

  • 20、小玲请你一起参与“竖鸡蛋”活动,快拿出材料试一试吧!

    竖鸡蛋步骤

    挑选鸡蛋:挑选形状规整,一端大一端小的新鲜生鸡蛋。

    桌上撒盐:桌上撒一点盐,增加摩擦力,让鸡蛋更容易立住。

    小心放置:把盐铺平,将鸡蛋大的一端朝下垂直放置。

    松手成功:调整鸡蛋位置直到立稳,慢慢松手,就成功了。

    小玲为了让大家更了解竖鸡蛋的步骤,找了相关图片进行配图,但是图片顺序打乱了,请你根据竖鸡蛋的步骤在括号里填入相应的步骤名称。

    小心放置
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