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1、一片树叶变呀变
①刮了一夜风,下了一夜雨,大树东摇西晃的,像喝醉了酒。大树上有一个小小的鸟窝,鸟窝里住着一只还不会飞的小鸟。鸟妈妈出去找食迷了路,到现在还没回来。
②小鸟又冷又饿,浑身发抖。鸟窝顶上有一片宽大的树叶,他见小鸟被风吹着,被雨淋着,就变呀变,变成了一顶小小的帐篷,为小鸟挡风遮雨。
故事里的内容
我的预测
预测的依据
忽然,一阵大风吹来,小鸟被风吹出了鸟窝。
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③降落伞刚一落地,又变呀变,变成了一把张开的大雨伞,直挺挺地立在地上。小鸟在大雨伞的保护下,睡着了。
④第二天,天亮了,风停了,雨也停了。鸟妈妈来找她的孩子,她远远地看见大伞下面,有一只小鸟在甜甜地睡觉。这不是我的孩子吗?鸟妈妈叫醒了小鸟。小鸟睁开眼睛看见了妈妈,激动地叫起来:“妈妈,昨天晚上我睡得好香啊!我梦见刮风下雨,梦见有一顶小小的帐篷为我挡风遮雨,梦见我乘着降落伞从树上飘下来。”□孩子□那不是梦□鸟妈妈说,那都是真的 □小鸟抬头一看,这才发现自己真的睡在一把大伞下面啊!
⑤雨后的早晨,空气多么清新,太阳多么明亮,草更绿了,花也更红了。在阳光下,在微风里,那把大伞又□变,变成了一座漂亮的小凉亭。现在,有很多人常常到凉亭里休息。小鸟和鸟妈妈也在凉亭里筑起了新窝。
(1)、在第④段中的方框里填入合适的标点符号。(2)、“刮了一夜风,下了一夜雨,大树东摇西晃的,像喝醉了酒”这句话写得很有新鲜感,把大树当作人来写,写出了当时的环境。(3)、读故事,想一想这片树叶依次有哪些变化,并填一填。
树叶→→→→(4)、结合文中表格里的提示,在表格中填写你的预测以及预测的依据。(5)、为什么这片树叶要不断地变来变去呢?( )A、因为它想向小鸟炫耀自己会魔法。 B、因为它想和鸟妈妈玩捉迷藏。 C、因为它想在不同的情况下,都能很好地保护和帮助小鸟。(6)、读完这个故事,你觉得这是一片怎样的树叶?( )A、一片爱表现、喜欢变化的树叶。 B、一片善良、有爱心、乐于助人的神奇树叶。 C、一片调皮、爱玩闹的树叶。 -
2、蒲公英
①蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几千个小降落伞,在蓝天白云下随风飘落。
②太阳公公看见了,亲切地嘱咐(zhǔ fù)他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑(huò),那是湖泊。只有黑黝(yǒu)黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”
③小降落伞大声答道:“放心吧,太阳公公!我们一定到泥土中去生长!”可是,有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说:“这黑黑的泥巴有什么意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去,我准会变成百万富翁。”于是,他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里,他得意地说:“这波光粼(lín)粼的湖面,一定能给我带来快乐!”
④其他种子听了太阳公公的话,落在了泥土里……
⑤第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的蒲公英种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放 , 把大地装点得更加美丽。
(1)、运用多种方法理解文中加点的词语。①“嘱咐”一词用近义词替换法可以理解为。
②“竞相开放”用的方法可以理解为。
(2)、短文中“另一颗种子落在湖泊里,他得意地说:‘这波光粼粼的湖面,一定能给我带来快乐!’”这句话中,哪个词语最能让我们感受到这颗种子当时的心情?( )A、波光粼粼 B、得意 C、快乐 D、一定(3)、太阳公公嘱咐蒲公英的种子,不要落在的沙漠,也不要落在的湖泊,应该落在的泥土里。(4)、根据短文内容完成表格。选择降落的地方
选择的原因
选择的结果
一颗种子
另一颗种子
(5)、这篇短文想告诉我们的一个道理是:( )A、外出旅行时要注意安全,不要掉进湖泊里。 B、太阳公公懂得的知识最多,我们一定要听话。 C、做任何事情都要脚踏实地,不要被表面华丽但实际危险的东西所迷惑。 -
3、按照课文内容填空。(1)、停车坐爱枫林晚,。(2)、 , 有礼者敬人。(3)、红红的枫叶像 , 飘哇飘哇,。(4)、 , 孤光一点萤。
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4、请观察图片,完成练习。
(1)、这本书是《》,它是由搜集整理的。(2)、结合封面和目录,我推测封面上的故事是( )A、《灰姑娘》 B、《莴苣姑娘》 C、《白雪公主》(3)、典典看到了第17页,根据目录我知道他此时读的故事是《》。根据故事标题,我预测故事的内容是:。 -
5、学完了《所见》《夜书所见》和《舟夜书所见》这三首古诗,我们发现它们都有一个共同的特点,这个特点是?( )A、都描写了诗人在夜晚看到的景色。 B、都表达了诗人对家乡的思念之情。 C、都描写了儿童天真可爱的形象。 D、都写出了诗人细心观察到的有趣景象。
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6、“白云生出有人家”“停车坐爱枫林晚”两句中的“生”和“坐”分别是什么意思?( )A、生出 坐着 B、产生 因为 C、出生 因为 D、产生 因此
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7、对下面有新鲜感的词语展开的联想不正确的一项是( )A、匆匆忙忙→想起同学们早上起晚了,往学校跑的样子。 B、扬起双臂→想起同学们做早操时的样子。 C、簌簌作响→想起海浪猛烈地拍击岸边岩石的声音。 D、大吃一惊→想起同桌悄悄在我桌上放了份生日礼物。
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8、下面词语分类不合理的一项是( )。A、摇头晃脑 手忙脚乱 B、提心吊胆 忐忑不安 C、面红耳赤 目瞪口呆 D、张牙舞爪 口干舌燥
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9、结合“漫”在字典中的解释,我知道“漫步”中的“漫”的意思是。(填序号)
漫 màn ①水过满,漾出来:河水~出来了。②满,遍:~山遍野。③没有限制,没有约束:~不经心。④莫,不要:~说。 -
10、下面每题中有一个成语或谚语填入画线部分最恰当,请找出来。(1)、蜗牛想了好一会儿,才把自己那____的思绪理清楚。( )A、模模糊糊 B、迷迷糊糊 C、慢慢吞吞 D、慌慌张张(2)、老师一走进教室,原本喧闹的同学们立刻变得____。( )A、一声不响 B、吵吵闹闹 C、悄无声息 D、鸦雀无声(3)、科技节制作水火箭时,我和同桌想法不同,差点失败。后来我们统一了想法,他负责设计,我负责制作,难题果然被我们解决了。这让我深刻体会到:____。( )A、人心齐,泰山移 B、三个臭皮匠,顶个诸葛亮 C、二人同心,其利断金 D、千里之行,始于足下
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11、下面每题中都有一个词能够替换带点词,请找出来。(1)、在运动会的赛跑中,小明竭力向前冲刺,终于第一个冲过了终点线。( )A、奋力 B、努力 C、尽力 D、用力(2)、我刚拐过路口,一阵冷风劈面吹来,冷得我直打哆嗦。( )A、迎面 B、当面 C、对面 D、扑面
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12、下面每题中都有一个词语含有错别字,请找出来。(1)、A、石径 B、作梦 C、声明 D、来得及(2)、A、飘扬 B、功课 C、明朗 D、算式(3)、A、担心 B、规则 C、救命 D、准备
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13、下面每题中都有一个带点字的读音是错的,请找出来。(1)、A、车轴(zhòu) B、矩形(jǔ) C、祖宗(zōng) D、歌吟(yín)(2)、A、挨打(ái) B、应用题(yīng) C、处分(chǔ) D、挑战(tiǎo)(3)、A、记性(xìng) B、历史(shǐ) C、戒尺(jiè) D、庆典(qìn)
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14、看拼音写词语。
lǔ xíng
cū zhuàng
shī rùn
péi zhí




zhàn lǐng
pǔ tāng
pín pín
líng luàn




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15、请将下面的一句话规范、工整地书写在下面。
与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
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16、实用性文本阅读。
【材料一】我们要知道怎么讲好今天的“中国故事”。访华的外国人惊叹,“中国是世界上最有安全感的国家之一”;关注中国的外国媒体惊叹,“中国已成全球最稳定繁荣的经济体”;据国务院统计,中国用占世界约9%的耕地养活了占世界约20%的人口;这是一个了不起的奇迹。
这几年,中国建成了全世界最庞大的高速公路网和让世界惊叹的高铁网。我们的南水北调工程、南海岛礁建设,也让世界叹为观止。
科技是第一生产力,随便列举一下:天宫遨游、蛟龙探海、天眼探空、墨子传信、月球取壤……中国科技厚积薄发,正在绽放新的奇迹。
【材料二】殷玉珍,普通的农家妇女,多年来未走出过小村庄,却成了世界名人。她从20岁起,用30多年时间,绿化了7万多亩沙地。王继才夫妇用32年如一日的执着坚守开山岛,让守岛报国的坚定信仰始终在心中闪光,让五星红旗在岛上高高飘扬。疫情期间,山东日照环卫大爷捐赠 12000元……不断发展变化的中国每天都在上演普通人精彩的故事。
【材料三】网友1:我觉得“讲好中国故事”是时代交给我们每一个人的课题。网友2:今天,我们是讲故事的人,同时也是写故事的人。用奋斗把自己的故事写好、讲好,每个人都将成为时代的主角,中国故事也必将更精彩。
(1)、围绕“中国故事”这个主题,根据不同的阅读目的,我们可以选择哪个材料?
个人感悟 国家成就 典型人物事迹
A.材料一 B.材料二 C.材料三(2)、【材料二】选择了、、不同事例来讲述中国故事。(3)、在阅读时,可以对文章中有疑问的地方,有启发的地方,或是对文章的写法作批注。请选择一个角度,在下列横线上写出对【材料一】的批注。(4)、我们是讲故事的人,也是写故事的人。我们应当怎样讲好或写好“中国故事”? -
17、文学性文本阅读。
意外
虽说二人世界的生活非常甜美,但将要到期的购房债务困扰着他们。昨晚,他们又为此吵了一架。但在餐桌上,塔玛拉像什么事也没有发生,边吃边和丈夫商量:“威廉,我开车去一趟丹佛,找银行谈一次。如银行能同意我们分期付款,我们那笔债不难偿清,咱们也不必为此吵架了。”
汽车在一条僻静的大道上行驶,突然,塔玛拉看到路边躺着一个人。救人要紧!她赶紧停车。那人在痛苦呻吟,就在塔玛拉伸手的一刹那,那人跃起,用手枪顶着塔玛拉:“别出声!我叫佐林,是个讨人喜欢的人。快,开车!”
塔玛拉心中一惊。清晨,电台里说有个叫佐林的杀人犯从中央监狱逃出来。
车厢里响起轻轻的嗡嗡声。“什么声音?”“是无线电话。”佐林威胁道:“快接!放老实些!”话筒中传来威廉的声音:“塔玛拉,我为昨晚吵架的事向你道歉。你现在到什么地方了?”“快到丛林古堡了。咱们的小宝贝莎丽坦乖不?你替我好好地亲一亲她!”
汽车驶到加油站。“咱们该加油了。”塔玛拉说。歹徒瞅了一眼汽油计量表:“好吧,你待在车里,闭上嘴!”
歹徒冲着加油站的管理员叫道:“把油箱加满!”塔玛拉从后视镜中看到一辆警车驶来。两名警察把车停在路旁,一边测试胎压,一边与管理员聊天儿。塔玛拉把车门开了又关,关了又开。
汽车继续行驶,在路口遇上红灯,并行的车道上停满了各式轿车。这时,从左边的一辆车上走下一名男子,敲了敲塔玛拉的车窗。
“对不起,先生。”那人有礼貌地对歹徒说,“借个火,可以吗?”
歹徒正好从烟盒里取了支烟在点火,他无可奈何地一手拿着打火机,一手按车窗的升降钮。就在这一刹那,那个人抓住歹徒的手腕,用枪顶住他的太阳穴:“别动,我是警察!”另一侧的车门被打开了,“别害怕,塔玛拉!”另一名警察对她说。
“谢……谢谢两位!”她噙着眼泪说。
“您该谢谢您的先生。”警察说,“与您通完电话,他就意识到出事了。我们的同事在加油站认出坐在您身边的正是越狱杀人犯佐林。塔玛拉太太,顺便告诉您一个好消息,抓住杀人犯佐林的赏金相当高,我想,您正需要这样一笔钱吧?”
(1)、请简要概括这篇微型小说的主要情节:起因:
经过:
结果:
(2)、判断下列说法的正误,用“正确”“错误”表示。①佐林是一个讨人喜欢的人。
②塔玛拉运气很好,在加油站偶遇了两名警察。
③塔玛拉和威廉的孩子名叫莎丽坦。
④塔玛拉反复开关车门是为了引起警察的注意。
(3)、在这次事件中,(填人名)最有可能拨打了报警电话。(4)、小说的题目是《意外》。文中出现了哪些“意外”呢?请试举两例。 -
18、小古文阅读。
秋
金风瑟瑟,____,孤雁排云,寒虫泣露,良①有凄切。可爱者:云剑长空,水澄远浦② , 一处冷轮,皎皎碧落③间,令人爽然。南楼清啸东篱畅饮亦幽人行乐时也。——选自《明文精选》
【注释】①良:很。②浦:池塘、江河等的水面。③碧落:指天空。
(1)、联系上下文,文中“爽然”的意思可能是。(2)、填入文中横线上的内容,最有可能是( )。A、细雨绵绵 B、红叶萧萧 C、杨柳青青 D、烈日炎炎(3)、在下列句子恰当位置,加两处标点符号。南楼清啸东篱畅饮亦幽人,行乐时也。
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19、课内文段阅读。
狼牙山五壮士(节选)
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
(1)、用小标题概括选段的主要内容:。(2)、画横线的句子是对马宝玉的和描写,从“抢前一步”“夺过”“猛地举起”等词语中,我们能够感受到马宝玉对敌人的之情和他的品质。(3)、选段先整体写了五位壮士与敌人战斗的场景,又重点写了马宝玉的表现,运用了什么写法?有什么好处? -
20、根据要求完成系列任务。我校“最美课间十分钟”摄影大赛开始征集作品啦,邀请你一起来参加!(1)、宣传者:以下是本次大赛的宣传语,请用修改符号在原句上修改。
快举起相机,定格课间最精彩的瞬间,让欢声笑语永远成为永恒的记忆!(2)、品鉴者:以下哪个场景最不适合作为本次摄影大赛的投稿内容?( )A、走廊里围着老师请教问题 B、图书角安静阅读的身影 C、座位上低头补觉的同学 D、操场上一起跳长绳的团队(3)、记录者:选择上题中的一个镜头(填序号),运用至少两种描写方法,具体描绘这个场景中的生动画面。选择镜头:
具体描述: