• 1、课内文段阅读。

    将相和(节选)

    蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情 , 知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

    (1)、选文是由《》这本书中的故事改写,原文作者是
    (2)、这个片段的主要内容是(    )
    A、蔺相如怒摔和氏璧。 B、蔺相如竭力保护和氏璧。 C、秦王不讲信用出尔反尔。 D、秦王和蔺相如约定交换的时间。
    (3)、联系上下文,文中加点的“这情形”指
    (4)、选文主要通过对蔺相如的描写和描写,刻画鲜活的人物形象。其中,“”这个成语写出了他识破秦王的诡计而异常愤怒的神态。
    (5)、带着问题阅读课文,可以提高阅读速度。例如围绕“蔺相如是个怎样的人”这个问题,我能较快地通过蔺相如的具体表现进行概括:

    蔺相如是个怎样的人?

    人物特点

    具体表现

    聪明机智

     

  • 2、根据要求完成系列任务。

    班级开展了“我的心爱之物”分享活动,请你来一起完成下面的任务:

    (1)、晓华介绍自己的心爱之物时,出现了一处语病,请用修改符号在原句上修改:我的心爱之物是一辆4年陪伴了我的自行车。
    (2)、李明的爷爷送了一盆兰花送给他,李明知道这兰花象征着这样的人:(    )
    A、品德高尚 B、大义凛然 C、无私奉献 D、坚贞不屈
    (3)、李明说:“兰花花朵很小,不像牡丹、玫瑰那样鲜艳美丽,却清香悠远,使人心旷神怡。”我也能像李明一样用上比较的方法,介绍我心中的心爱之物。
  • 3、根据情境填写恰当的句子。
    (1)、虞世南借助蝉“”赞美了君子高洁的品格和志向。
    (2)、社会发展离不开人才。龚自珍的诗句“”就表达了对人才的迫切渴望。
    (3)、张华在杭州看到一家老字号餐厅叫“楼外楼”,他知道出自于林升的诗句:“?”
    (4)、毛主席认为:“。”我们要争取当下的分分秒秒奋发有为。
  • 4、下列的情景可以表现哪个成语的意思?(    )

    我收拾好旅行包正要出门,妈妈一把拉住我:“垃圾袋准备了吗?纸巾有吗?手表充好电了吗?”我打开背包看了看,点点头。“还有,明天别玩得太热,出汗又要咳嗽……”妈妈接着又说。

    A、口若悬河 B、能言善辩 C、喋喋不休 D、滔滔不绝
  • 5、下列选项中成语或俗语运用不恰的一项是(    )
    A、盼星星盼月亮 , 我们终于等到了美好的假期。 B、博物馆里收藏着许多奇珍异宝 , 令人大开眼界。 C、诸葛亮为了蜀汉的事业处心积虑 , 奉献了自己的一生。 D、他才学习了两个月就取得了这样的成绩,真是令人难以置啊!
  • 6、下列词语中加点字的意思相同的一组是(    )。
    A、世闻名  轻而易 B、风景名  战无不 C、路不拾  尽数 D、鸿遍野  鸣不绝
  • 7、下列词语书写全都正确的一组是(    )。
    A、胁助    富丽堂煌 B、稠谢    狂风怒号 C、镜匣    美中不足 D、讯期    理所当然
  • 8、拼读句中字词,将汉字写在横线上。

    在 hào瀚的夜空中,镶qiàn着无数星星。自古以来人们倾 mù星河的壮丽,构zhù起瑰丽的想象世界。如今,科学家们 xié作探索,不断尝 shì , 穿越遮天 bì日的尘埃,为人类文明贡 xiàn科学的智慧。

  • 9、“成长档案”征集活动中,你需书写自己在生活中的成长,围绕“成长”,聚焦特定的人物或事件,如学会某次技能,克服困难,与家人朋友的相处等,突出成长的转折和收获。请你按照要求写一篇作文。

    题目:我的成长故事

    要求:①写一篇不少于 400字的记叙文。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

  • 10、西湖漫笔(节选)

    我要说的地方,是多少人说过写过的杭州。六月间,我第四次去到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了。六月,并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意,有的是满湖烟雨,山光水色俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香。记起东坡诗句:“____”便想,东坡自是最了解西湖的人,实在应该仔细观赏领略才是。

    雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水琤琮,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。

    漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿茵茵的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛若一幅青绿山水。这种绿苔,给我的印象是坚忍不拔,不知当初苏公对它们印象怎样。

    在花港观鱼,看到了又一种绿,那是满地的新荷。圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或婉转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝一摆,似乎蹬着脚告诉你:春天来了。荷叶则要持重一些,到初夏则更显成熟,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。

    (1)、第1自然段中.作者可能想起了苏东坡的哪两句诗?(    )
    A、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 B、春入西湖到处花,裙腰芳草抱山斜。 C、城中担上卖莲房,未抵西湖泛野航。 D、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
    (2)、阅读选文,补全下面的思维导图。

    (3)、根据选文内容,判断以下理解是否正确,用“正确”“错误”表示。

    ①灵隐多处景物的“绿”相互映衬,展现出自然的和谐之美。

    ②“碧澄澄、绿茸茸、绿茵茵”等叠词节奏鲜明,读来令人心旷神怡。

    ③全文使用了十余个“绿”字,表达了对西子湖畔自然景色的赞美。

    (4)、作者的描写充满了画面感。第4自然段中画横线描写荷叶的句子让你联想到什么?从中体会到了作者怎样的情感?
    (5)、小清读了文章后,陶醉在作者所描绘的西湖美景之中,他说也想模仿第2自然段画横线的句子来写写美丽的家乡。
  • 11、新时代的中国青年

    【材料一:热点扫描】

    滑雪登山作为哈尔滨亚冬会新增项目,设项与米兰冬奥会接轨,中国队8名运动员多为“00后”甚至“05后”,均具备冲击奖牌的实力,亚冬会是他们迈向米兰的关键一役……水灵灵的“00后”,开始扛事了!这也使得网友对“00后”的讨论热度持续处于高位。面对席卷而来的“00后”风暴,人们不禁要问,这还是我们常说的“00后”吗?

    【材料二:议论风生】

    反:从网络检索中,我们看到,“00后”一度被贴上各种标签:特立独行、过度自我,性格乖张或者孤僻,对父母不满意,吃不了苦、没有责任心,沉迷网络……

    正:“标签”更容易把人带入刻板印象和代际歧视。人民网曾发文《撕掉标签,自信青春无需定义》,“不被定义,才是这一代人的显著特征之一”。面对重大考验,从科研攻坚,到抗洪抢险,再到奥运会,他们扛得住!基于平凡岗位,恪尽职守,团结协作,持续学习,他们守得住!多面的青春,同样的精彩,他们用行动回应质疑。“00后”不是标签,拼搏才是他们最好的注解。

    反:“00后”在上班和上学之间选择了“上香”。“××躺““××瘫”等表情包,在其社交软件中高频使用。从网络上的种种表达和互动的表象来看,当代青年人似乎正变得懒惰、不奋斗、无欲无求了。

    正:这只是自嘲和调侃,是基于自己心理情绪和周遭生活体验的自我表达,也是心理纾解。据《中国青年报》的一项调查显示,____“00后”如何看待“躺平”呢?70.34%嘴上上说躺平其实很努力;11.30%不想躺平但要“打嘴仗”;14.76%不想躺平就是追个流行词。93.5%“00后”相信“奋斗是青春的底色”。

    反:据调查显示,在“00后”对自己的认知上,近一半选择了“自我”。他们比较注重个人享乐,忽视集体利益和社会责任;更关注网络游戏、社交媒体等个人娱乐。

    正:中国青年拥有爱国血脉。民族危亡,青年一代挺身而出,从“我以我血荐轩辕”到“为中华之崛起而读书”,青年以独有的朝气、锐气和志气,砥砺、振奋着国家与民族。生逢盛世,青年一代出国迎战,赛场上,他们以不断刷新的优异成绩和顽强拼搏的意志惊艳世界;赛场外,他们用朝气蓬勃的精神、自信从容的姿态和真实鲜活的表达,把爱国写在脸上,把自信融进骨血,为世界注入一股生机勃勃的少年意气。

    【材料三:官方声明】

    《新时代的中国青年》白皮书向世界展示出时代背景下中国青年担当与奋进的集体群像:新时代中国青年把树立正确的理想、坚定的信念作为立身之本,素质过硬、全面发展,身心素质向好向强,知识素养不断提升,社会参与积极主动,勇挑重担堪当大任,胸怀世界胸怀未来。

    白皮书指出,中国青年向全世界青年倡议:坚持向美向上向善的价值追求;展现朝气蓬勃的精神风貌;为国家发展进步奋斗担当;为世界和平发展贡献智慧力量。

    ——国务院新闻办公室《断时代的中国青年》白皮书

    (1)、“这还是我们常说的‘00后’吗”这一话题是由什么新闻事件引发的?围绕这一话题正反双方从哪三个方面展开辩论?为了解答这些问题,我们需要重点阅读材料       , 请你简要概括,补全导图。

    (2)、请你根据材料二中数据图所提供的信息,结合语境,补全横线空缺处的内容。
    (3)、关于“00后”的标签和网络上的种种表达,下列说法错误的一项是(    )。
    A、“00后”曾被贴上特立独行、过度自我等标签。 B、网络上的表情包和自嘲是“00后”懒惰、不奋斗的表现。 C、网络上的表达可能是基于心理情绪和周遭生活体验的自我纾解。 D、有调查显示,“00后”在对自我认知上近一半选择了“自我”。
    (4)、材料二中画横线的句子运用了的说明方法,作用是
    (5)、材料中对“00后”这一群体特征进行了多角度呈现,引领人们的深度思考。请你综合对材料的理解,进行总结发言,谈谈你的收获与反思。
  • 12、文天祥传(节选)

    天祥在燕凡三年,上知天祥终不屈也,召入谕之曰:“汝何愿?”天祥对曰:“天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”南乡拜而死

    【注释】①上:元世祖。②南乡拜而死:向南方叩拜而死。乡,同“向”。

    (1)、解释下列加点词语的意思。
    ①上知天祥终不    
    事二姓
    (2)、请用自己的话说说文中画线句子的意思。
    天祥临刑殊从容,谓吏卒曰:“吾事毕矣。”
    (3)、借助对话,谈谈文天祥“愿赐之一死足矣”的回答体现了他什么样的思想品质。
    “汝何愿?”
    “天祥受宋恩,为宰相,安事二姓?愿赐之一死足矣。”
  • 13、“诗词大会”环节需用经典诗句描绘祖国山河和家国情怀,请你完成填空。

    【山河辽阔,故土难离】我们的祖国,秋江暮色如画,“ , 江清月近人”;乡村夏夜静美,“ , 清风半夜鸣蝉”;西湖云翻雨泻,“黑云翻墨未遮山, , ”;草原一碧千里,“这种境界,既 , 又 , 既 , 又”。

    【家国天下,豪杰气魄】爱国,是曹植“ , 视死忽如归”的豪迈情怀;爱国,是陆游“位卑”的赤诚之心;爱国,是毛泽东笔下“红军不怕远征难,”的无畏气概。

  • 14、妈妈担心小清参加本次活动耽误时间影响学习,不想让他参加,如果你是小清,准备怎么说服妈妈?请你用分条叙述或说明的方式写一写,注意标点符号的使用。

    妈妈,我想参加“黄河文化体验廊道”设计活动,请您听听我的理由:

  • 15、根据语境,不用“说”来表达,在横线上填入合适的词或短语。

    小清前段时间参加设计活动预选,成绩不是特别突出,内心很失落,害怕自己落选。妈妈:“人生若是一帆风顺,那岂不是太平淡无味了吗?”小清:“我明 白了,谢谢妈妈的鼓励。”

  • 16、下列句子中,分号运用有误的一项是(    )
    A、壶口瀑布,展现了黄河的力量与豪迈;洛阳牡丹,则体现了中原的雍容与华贵。 B、上游的黄河,清澈见底,宛如少女;中游的黄河,接纳泥沙,变得浑黄雄壮;下游的黄河,河床高悬,成为“地上河”。 C、黄河流经青海、四川、甘肃等九个省区;流域内孕育了灿烂的中华文明。 D、保护黄河,事关中华民族的永续发展;发展黄河,事关中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。
  • 17、请你帮助小清检查一下宣传方案里面的拼写,不正确是(    )。
    A、黄河路——HUANGHE LU B、李白——Li BAI C、洛阳——LUO YANG D、司马光——Sīmǎ Guāng
  • 18、小德准备参与红色故事会,下面是他想分享的故事片段,请你协助他完善内容。

    战士们在xuán yá____边筑起防线,全神贯注地抵御着敌人的猛烈进攻。他们居高临下,身影如同寒风中的huā lěi____,格外 dān bó____,却毫不jǔ sàng____。一位年轻的战士bié chū xīn cái____,他从侧翼悄悄转移到土丘后面,冻僵的双手虽然动作略显 bèn zhuō____,但毫不迟疑,只见他掀开木头箱子的盖(tī tì),(lūn lún)起 shǒu liú dàn____,扔向敌人,斩钉截铁地喊道:“同志们,冲啊!”____。他们bù qū____的身影,将永远被铭记在澎湃的历史长河中,如同不朽的丰碑,yì lì____在我们心中。

    (1)、根据语境,看拼音写词语。
    (2)、为片段中的加点字选择正确的读音。
    (3)、下列词语中,加点字意思相同的一项是(    )。
    A、全神注    如雷 B、斩钉铁    长补短 C、技高一    运帷幄 D、居高下    如大敌
    (4)、下列能作为“点”的描写补写在语段横线处的一句是(    )
    A、鲜血染红雪地,战士们的呐喊声与炮火声交织成一片。 B、他咬紧牙关,额头上青筋暴起,眼神中透出无畏的光芒。 C、敌人的攻势愈发猛烈,子弹在阵地上呼啸而过。 D、战士们的身影在风雪中若隐若现,如同钢铁长城。
    (5)、小德在完善故事的过程中,还阅读了相关书籍,他读得十分入迷,请你展开想象,试着写一写类似的情景,来表现他的“入迷”。
  • 19、小德准备布置一场书法展,如果你是小德,请正确、规范地书写下面的诗句。

    天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘水上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?

    ——毛泽东《清平乐》

  • 20、读下面的开头,想想接下来会发生什么。请你接着写故事,题目自拟,字数300字左右。

    一支小铅笔曾对别人说,它心中藏着一个美好的愿望,一定要去实现。一个漆黑的夜晚,它从文具盒里悄悄地爬出来……

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