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1、根据课文内容判断正误，用“正确”“错误”表示。(1)、《快乐的小河》告诉我们做人要勇敢，不要谦虚。(2)、《纸船和风筝》告诉我们好朋友发生矛盾时要互相谅解。(3)、《称赞》告诉我们不管别人做什么，都要称赞他。
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2、照样子，改写句子。(1)、瀑布把坚硬的石头冲刷得那么光滑。→坚硬的石头被瀑布冲刷得那么光滑。
小熊把风筝放上了天空。→
(2)、纸船漂到了小熊家门口。→纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。蜗牛爬上了树梢。→
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3、补充词语，并完成练习。(1)、补充词语。
①漏之鱼 ②如得水 ③凤舞
(2)、像上面这样带有动物名称的成语，我还能写出两个：、。(3)、爸爸的字写得 ， 得到了大家的称赞。（选词填空，填序号） -
4、（ ），雨就像个调皮的小精灵，不停地敲打着窗户。A、哗啦哗啦 B、叽叽喳喳 C、嘟嘟嘟
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5、下列词语搭配有误的一项是（ ）。A、黑油油的泥土 B、慈祥地说 C、松软的石头 D、高兴地迎上去
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6、下列动物中与其他三项不是同一类的是哪一项？（ ）A、狼 B、蛇 C、骆驼 D、狮子
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7、拼一拼，写一写，注意把字写规范。(1)、妹妹ná着被撕坏的画zhǐ ， 难 shòu地kū了。(2)、小全在zǐ细地挑选sòng给奶奶的生日礼物——真皮按摩yǐ ， 奶奶shōu到礼物一定会很高兴。
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8、给加点字选择正确的读音。
泄气（xiè xèi） 摔倒（suāi shuāi） 扎风筝（zā zhā）
养蚕（chán cán） 傍晚（páng bàng） 推动（tuī tiū）
清晨，我迎着朝（zhāo cháo）阳，朝（zhāo cháo）公园走去。
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9、提示：图中的小男孩在干什么？小女孩是怎样做的？小女孩对小男孩说了些什么？结果如何？
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10、讲究卫生拍手歌
你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。
你拍二，我拍二，小手不要放嘴里。
你拍三，我拍三，不要随地乱吐痰。
你拍四，我拍四，衣着整洁人喜欢。
你拍五，我拍五，饭前洗手要记住。
你拍六，我拍六，瓜皮果壳不乱丢。
你拍七，我拍七，每天洗澡勤换衣。
你拍八，我拍八，牢记早晚要刷牙。
你拍九，我拍九，讲究卫生要持久。
你拍十，我拍十，卫生保健是大事。
(1)、选出下面词语的近义词。（填序号）①牢固 ②切记 ③长久 ④重视
讲究—— 持久—— 牢记——
(2)、根据儿歌内容，我知道下面的做法不对的是（ ）。A、
B、
C、
D、
(3)、“卫生保健是大事。”我们应该怎样做呢？（ ）A、自觉养成讲卫生的好习惯。 B、在学校里讲究卫生就行了。 C、在家里讲究卫生就行了。 D、有人监督时讲究卫生就行了。(4)、你是怎样讲究卫生的？写出一条。 -
11、积累乐园。(1)、补充《数九歌》。
一九二九 ， 三九四九 ，
五九六九， ，
七九 ， 八九雁来， ， 耕牛遍地走。
(2)、事物各有特点。填一填。①银杏水杉 ， 金桂开花满院香。
②春季里，春风吹，蝴蝶飞。
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12、照样子，写句子。
谷像黄金粒粒香。
(1)、大树像。(2)、像。 -
13、照样子，写词语。(1)、表示心情的 ABB式的词语：喜洋洋(2)、事物+特点：榕树壮
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14、看图，我们一起编写量词歌。
一石桥，一鸭子，
一美丽的风景画。几行人，一“红领巾”，
一欢声笑语。 -
15、感受识字的乐趣。(1)、形声字识字。加偏旁，变成新字再组词。
同 风 户
(2)、偏旁归类识字。选一选，填一填。
①根据形旁表义的特点，我猜“雕”字与有关。
A．兽类
B．植物
C．鸟类
D．昆虫
②“蝴”“蝶”都有偏旁“虫”，带这个偏旁的字多与有关。(3)、查字典识字。读宣传语，查不认识的字，填表格。用心呵护动物，构建人类与自然共生的和谐国度。
要查的字
部首
除去部首有几画
音节（不带声调）
呵
构
谐
(4)、同音字识字。找出用错的字，再依次改正。屋后的树从是我们的乐圆，哥哥经常带着我在那里看蚂蚁排对爬扬树。
改正：
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16、下面的词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）。A、帆船（fán） 凶猛（měng） 饥饿（jī） 稻田（dào） B、助手（zhù） 深处（shēn） 蝴蝶（dié） 虚假（jiǎ） C、小猫（māo） 鱼塘（táng） 翠绿（cuì） 银杏（rén） D、雄鹰（yīng） 冷漠（muò） 虽然（suī） 贫富（píng）
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17、下面的词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）。A、广场 现场 打场 B、花园 圆桌 元日 C、桦树 中华 化肥 D、锦鸡 紧张 景色
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18、根据拼音写字词，帮冬冬补全儿歌。
新农村，树木多，yáng树粗，guì花香，sōng bǎi排成行。
新农村，景色美，叶儿féi ， 果yuán香，稻gǔ闪jīn光。
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19、写话关看图写话。
小雪人的模样变了，雾娃娃很同情他，找来了帮手。仔细看图，发生了什么事情呢？猫先生和老鼠先生会有怎样的对话？展开想象写一写。
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20、阅读短文，完成练习。
好心的小雪人
在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。
他有两只桂圆做的眼睛，一个胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖啡色的绒帽，模样真惹人喜欢！
一只小松鼠来了。雪地里找不到吃的东西，小松鼠很饿很饿。
小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。
一只小白兔来了。雪地里找不到吃的东西，小白兔很饿很饿。
小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。
两只小鸟飞来，站在小雪人的肩上直打哆嗦：“好冷啊，好冷！”
小雪人把绒帽给了小鸟去做窝。
这时候，一位老奶奶从树林里走出来，看着小雪人说：“虽然你的模样变了，但是你身体里的那颗水晶般的心没有变。”
(1)、小雪人最开始是什么样子的？找出相关句子。(2)、小雪人把什么给了谁？结果如何？连一连。
(3)、小雪人没了眼睛，没了鼻子，没了绒帽，变得。(4)、老奶奶为什么说小雪人有一颗水晶般的心？（ ）A、因为小雪人的心是用水晶做的。 B、因为小雪人有一颗乐于帮助他人的纯洁的心。 C、因为小雪人的心是透明的。