• 1、发布出游前的通知。拼一拼,写一写。

    游kè朋友们好!请大家xiàn zài到停车场nán bù集合,我们jiù要搭乘chéng shì大巴前往第一站。

  • 2、大自然里不仅有许多有趣的植物朋友,还有许多有趣的动物朋友。观察图中猴子的外形、动作等,结合你的生活经验,说说猴子有趣在哪儿。

  • 3、阅读理解

    会睡觉的叶子

    傍晚,郊游即将结束。我发现马路边有些植物合上了叶子,好像在睡觉!我问老师:“那些植物为什么会合上叶子?”

    老师笑着说:“你真是个善于观察的好孩子!这种植物是花生。花生是一种爱“睡觉”的植物,从傍晚开始,它的叶子便慢慢合拢,这就是花生的“睡眠”。叶子在夜间闭合,可以减少水分的蒸发,有利于花生的生长。到了第二天早上,花生的叶子又会打开。”

    老师的话让我知道了新的知识,我很快乐。

    (1)、本文共有个自然段,其中第自然段介绍了是一种爱“睡觉”的植物。
    (2)、结合短文内容,完成思维导图。

    (3)、花生“睡觉”有什么好处?用横线在文中画出来。
    (4)、在生活中,你还观察到过哪些植物的趣事呢?写一写。
  • 4、这次郊游让我想了解更多大自然的奥秘,老师给我推荐了 、(作者)写的《》一书。结合书名,可以猜测这本书主要讲了
  • 5、严冬时节,梅花盛开,香气扑鼻。这不禁让我想起了代诗人的诗句:“遥知 ,暗香来。”
  • 6、《我是什么》一文中,水的变化过程是(   )。
    A、汽→云→雨、冰雹、雪 B、云→雨→冰雹、雪、汽 C、云→冰雹→雪、汽、雨 D、汽→雨→云、冰雹、雪
  • 7、根据课文内容,连一连。

    蒲公英

    苍耳

    豌豆

    被太阳晒

    挂住动物

    被风儿吹

    豆荚

    降落伞

    铠甲

  • 8、郊游美景我记录。照样子,写一写。
    (1)、有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。

    郊游的路上,我有时候 , 有时候

    (2)、平常我池子里睡觉,小溪里散步,在江河里奔跑,海洋里跳舞,唱歌,开大会。

    我走进大自然,在花丛中赏花,在 , 在 , 在

  • 9、郊游见闻我会连。根据所学知识连一连,组成合适的短语。

    披着

    甩着

    鼓着

    露着

    尾巴

    眼睛

    肚皮

    衣裳

    发动

    拨打

    灌溉

    检查

    作业

    机器

    电话

    禾苗

  • 10、天气预报我知道。根据符号填天气(填序号),再写一写。

  • 11、读一读,填一填。(填序号)

    ①摇  ②甩  ③扔  ④捕  ⑤追  ⑥迎

    (1)、不要在郊游场地乱垃圾。
    (2)、严禁在小溪中鱼,防止出现意外。
    (3)、不要动树木,不然会打扰到树上的鸟儿。
    (4)、郊游过程中要礼让行人,禁止跑打闹。
  • 12、哪一项的字在书写时都要注意做到左窄右宽?(   )
    A、作 知 B、数 如 C、法 洋 D、别 娃
  • 13、郊游安全我注意。完成练习。读一读,选择加点字正确的读音。
    (1)、 郊游时,水(mò méi)过脚踝就要止步,(mò méi)有大人的陪同不要去树林深处。
    (2)、(jiāo jiào)师在课堂上(jiāo jiào)我们:人类只有一个家园,只有保护自然,人类才能(dé děi)到好结果。
  • 14、 拼一拼,写一写。

    hái   zi men要去郊游了!大家在旅途中chū fā会kàn jiànxǔ  duō景色,有连绵的群山,有绿油油的tián  dì  , 还有kuān广的hǎi yáng

  • 15、仔细观察,图上画了谁?他们在做什么?他们会说些什么?两幅图有什么关联?发挥想象,编一个小故事写下来。

  • 16、阅读短文,完成练习。

    冼星海在巴黎

    1929年,24岁的冼星海,因为参加学生运动,被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作,就趁这个机会到法国巴黎,实现他学习音乐的愿望。

    在巴黎,冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗,在理发店扫地,还帮别人看孩子、看守电话、抄乐谱,甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕倒,在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

    后来,冼星海的音乐天赋和苦学精神,得到了巴黎音乐家的赏识。他们给了冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人,还获得了荣誉奖。

    (1)、数一数,这篇短文共有个自然段。
    (2)、冼星海到巴黎去,主要是为了
    (3)、冼星海在巴黎的生活 , 他曾经在饭店 , 在理发店,他还帮别人 , 甚至还去街头和咖啡店卖艺。
    (4)、以下哪几项原因,最终让冼星海考进了巴黎音乐高级作曲班?(     )(多选题)
    A、他本身有音乐上的天赋(fù)。 B、他在学习上非常刻苦。 C、他得到了音乐家的赏识。 D、巴黎音乐家们给了他很多帮助和鼓励。
    (5)、你觉得冼星海身上有什么优点值得我们学习?(至少写出两点)
  • 17、生活实践题。
    (1)、丽丽不小心把你的文具盒碰到了地上。她赶忙对你说:“对不起。”你会对她说:“”。
    (2)、李军在考试中取得了好成绩,你会对他说:“”。
  • 18、根据所学内容填空。
    (1)、文化自信当我们面对困境时不要退缩,即使在逆境中也要坚持追求远大的志向。正如王勃写的“”。
    (2)、运动健将平平每天坚持体育锻炼,终于在长跑比赛中获得女子冠军。真是:“”。
    (3)、根据课文内容,选一选,将序号填在下面的图中。

    ①夜以继日 ②八角楼上 ③条件艰苦  ④毛主席  ⑤专注忘我

  • 19、按要求完成句子练习。
    (1)、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。(用加点的词语写句子)
    (2)、大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。(先解释加点词语的意思,再用加点词语造句)

    答案⑴越发: 

  • 20、文化自信正是因为有了这些革命先辈的付出,我们的国家才有了今天的繁荣昌盛。下列选项中,不属于爱护国家的一项是(     )。
    A、尊敬国旗、国徽、国歌。 B、热爱祖国山河大地的一草一木。 C、不关心家乡变化,不关心外界声音。 D、爱同学、爱父母、爱家乡。
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