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1、阅读理解
养蚕观察日记
×月×日 星期五 晴
蚕宝宝们在一天天地长大，它们已经脱去了那身紫黑色外衣，换上了白色外套。它们的胃口可好了，如果你仔细听，还能听到它们吃桑叶时发出的沙沙声呢！它们的嘴就像锯齿一样，所到之处，桑叶都被锯得凹凹凸凸。有的蚕宝宝更调皮，干脆先在桑叶中间吃个大窟窿，再向四周吃。
(1)、记录表中的①、②、③分别观察了哪方面的内容？选一选。（填序号）A. 进食情况 B. 活动情况 C. 生长天数
① ② ③
(2)、根据材料选择恰当的内容填空。（填序号）①蚕卵 ②幼虫 ③蚕蛹 ④蚕蛾（成虫）
⑴下面图片分别是蚕的哪个生长阶段？根据材料选一选。
⑵我知道《养蚕观察日记》中写的是蚕的阶段。
(3)、阅读材料，下面说法不正确的一项是（ ）A、画横线的部分把蚕外表的改变说成是换衣服，生动形象。 B、读养蚕观察记录表可知，在蚕的四个生长阶段中，卵和蛹的阶段都不会动。 C、日记的作者观察得非常仔细，不仅用眼睛看，还用耳朵听，所以能把蚕宝宝的变化写得细致生动。(4)、根据养蚕观察记录表及养蚕观察日记的内容，为蚕制作一张名片吧！名字：蚕
总生长周期：天左右
喜欢的食物：
颜色的变化：浅黄色→→黑色或褐色→→褐色→
形状的变化：→圆筒形，有节→ →有翅膀
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2、 “你瞧，它玩得多开心啊！”将这个句子插入下面的语段中，哪个位置最合适？（ ）
①小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚轻轻地拨着水。②顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。③它有时伸着脖颈对着天唱歌，有时把脖子伸入水中觅食，有时向后背洒水，还时不时地清理身子哩。
A、①之前 B、①②之间 C、②③之间 D、③之后 -
3、“它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色。”句中，作者观察的是（ ）A、形状 B、颜色 C、大小 D、动作
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4、 对下列句子使用的观察方法判断有误的是（ ）A、秋天到了，桂花开了，好香啊！（用眼睛看，用鼻子闻） B、好辣啊！这道菜是用小米椒做的吗？（用鼻子闻） C、从远处传来一阵阵清脆的鸟鸣声。（用耳朵听） D、草地好柔软啊！摸上去软绵绵的，像地毯一样。（用手摸）
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5、 在作文课“同桌互看”的环节中，红红发现同桌小慧的习作中有几处错误，并对其进行了改正（如下图）。她的修改有误的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
6、“典典一本正经地给弟弟讲着故事。”下列词语中，和句中的“一本正经”意思相近的是哪一项？（ ）A、嬉皮笑脸 B、满不在乎 C、郑重其事 D、若无其事
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7、 将动词依次填入下面语段中的横线处，最合适的一项是（ ）
可爱的小松鼠____着光滑的红棕色皮毛，灵活地从树上跳下来。它轻轻____着尾巴，用爪子____起一颗饱满的坚果，迅速送到嘴边，满足地____了起来。
A、披 摇 抱 嚼 B、披 拉 衔 吞 C、长 摇 嚼 衔 D、长 拉 抓 抱 -
8、给下列句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）
搭：①支起，架起；②连接，接触；③乘坐车、飞机等。
(1)、游客们游览完土楼后，搭船沿九龙江而下，欣赏沿途美景。(2)、小明在介绍福建茶文化时，前言不搭后语，让人摸不着头脑。(3)、 露营爱好者们在嵛山岛的沙滩上搭起了遮阳棚。 -
9、 根据形声字的构字规律，下列与“菽（shū）”字的意思最接近的是哪一项？（ ）A、豆类 B、叔叔 C、寂静 D、拾取
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10、 三年级（1）班举办了一场汉字听写大赛，下面是小明参赛时书写的词语，其中书写有误的一项是（ ）A、捕鱼 B、合拢 C、玩要 D、使劲
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11、下列加点字的注音不正确的一项是（ ）A、鹦鹉（yīng） B、沙啦（lā） C、茸毛（róng） D、机舱（chāng）
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12、看拼音，写字词。
周围jìng qiāo qiāo
的，温暖的阳光洒在土楼前cuì lǜ
的cǎo dì上，pú gōng yīng正星星点点地shèng kāi着。几个穿着客家服饰的小朋友，唱着客家山歌，liǎn带笑意地cháo我们挥手。 -
13、鲁迅《致颜黎民》为迷茫中的青年们提供了关怀与帮助，让他们燃起勇气，毕生难忘。你在成长路上是否遇到过这样让你难以忘怀的人？发生了什么事情让你印象深刻？请你选择与其相关的一件事或几件事记录下来，表达你的感情。要求：题目自拟；通过对印象深刻的场景的描述，把事情写具体；不少于450字。
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14、现代文阅读
致颜黎民(节选)
颜黎民君：
昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出那些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。
其次是可以看看世界旅行记，藉此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于菲洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到菲洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。
……
我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。我们不是没有说什么不能告人的话吗？如果有，既然说了，就不怕发表。
临了，我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了，会写错自己名字的人，是很少的，所以这是告诉了我所署的是假名。还有，我看你是看了《妇女生活》里的一篇《关于小孩子》的，是不是？
就这样的结束罢。
祝你们好。
鲁迅 四月十五夜
资料一 据《鲁迅日记》记载，鲁迅先生于1936年4月2日、14日、25日收到过颜黎民的三封来信，他则于4月2日和15日的晚上写过两封回信。鲁迅先生在一个月里两次复信给这位素不相识的青年，还赠书刊和自己的照片。彼时鲁迅先生已重病在身，仅约6个月后(1936年10月19日)，便逝世了。
资料二 抗日战争时期，反动派压制爱国进步人士的言论自由和作品出版，鲁迅先生等爱国文人纷纷采用笔名发表文章，与反动派进行不屈不挠的斗争。颜黎民原名颜邦定，他用“颜黎民”这一笔名，通过书信向鲁迅先生求教，并在鲁迅先生的鼓励下，以文字为武器，为社会的进步和民族的解放贡献了自己的力量。
资料三 鲁迅先生在回信中提到《关于小孩子》一文的目的是赞扬颜黎民要求进步的革命精神。《关于小孩子》是苏联作家高尔基的一篇散文，高尔基在文中引用了几封苏联八九岁小朋友向他请教写作的信，表达了他对儿童的深切关怀。颜黎民仿效此举，以小孩子的口吻向鲁迅先生求助，也得到了鲁迅先生热情的关怀和帮助。
资料四 鲁迅先生是伟大的。没有人能够否认这样的一句话。然而我们并不想称他做巨星，比他做太阳，因为这样的比喻太抽象了。他并不是我们可望而不可即的自然界的壮观。他从不曾高高地坐在中国青年的头上。一个不识者的简单的信函就可以引起他胸怀的吐露；一个在困苦中的青年的呼吁也会得到他同情的帮忙。在中国没有一个作家像他那样爱护青年的。 ——巴金《悼鲁迅先生》(节选)
(1)、上面四则资料围绕和两方面进行补充。阅读书信和资料可知，鲁迅原名周树人，颜黎民原名 ， 他们使用笔名是因为。(2)、阅读上文鲁迅的书信，理解鲁迅有关读书的建议，补全下面的思维导图。
(3)、对上文鲁迅的书信和四则资料，下面理解有误的是哪一项？( )A、在书信中，鲁迅用摆事实讲道理的方法告诉颜黎民该怎么读书。 B、由于当时社会环境黑暗，鲁迅并不希望自己给颜黎民的书信被发表。 C、鲁迅要待调查后再推荐儿童读物，反映了他指导青少年读书的态度十分慎重。 D、本文是鲁迅写给颜黎民的信，文末却说“祝你们好”，是因为鲁迅把颜黎民看成爱好文学的青少年的代表，所以用“你们”。(4)、书信中画“横线上”的句子使用了什么修辞手法？有什么深层内涵？(5)、资料四提到鲁迅从不曾高高在上，这在书信中是怎样体现的？结合资料二和资料三分析，这种从不曾高高在上的态度有什么重要意义？ -
15、 现代文阅读
好的故事(节选)
灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
我在蒙胧中，看见一个好的故事。
这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
资料：写作此文时，黑暗残酷的现实常使鲁迅感到怅惘与孤独。他说：“我时时说些自己的事情，怎样地在‘碰壁’，怎样地在做蜗牛，好像全世界的苦恼，萃于一身，在替大众受罪似的。”
(1)、选文可以概括为 ， 从中可知“好的故事”是一个。(2)、文中画“横线”的句子使用了的修辞手法，作用是。(3)、用波浪线画出描写现实环境的语句。联系资料，说说这样写的目的是什么。 -
16、结合下面的图片信息，回答问题。
(1)、图一中的名言是鲁迅先生最好的人生写照。从书法字体上看，这可能是仿照唐代书法家的瘦硬挺拔、骨力遒劲的字体风格设计的楷书作品。(2)、图二中的鲁迅先生让人想到了“坚毅的目光”这个词语。请你围绕这个词语，写一写鲁迅先生的形象。 -
17、品读下面鲁迅先生的这句话，完成题目。
你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
(1)、“四周黑洞洞的”表面上是指 ， 实际上是指。(2)、鲁迅先生这种幽默的说法，体现了他的态度。 -
18、对于英雄，鲁迅先生有独到的见解：“ ， 怜子。”对于中国的脊梁，鲁迅先生认为：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人， ， ……这就是中国的脊梁。”对于唤醒民魂，鲁迅先生强调：“ ， ， 中国才有真进步。”
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19、通过标题整理鲁迅先生的作品。下面拟题方式不同的是哪一项？( )A、《药》《长明灯》《野草》 B、《战士和苍蝇》《文学和出汗》《北人与南人》 C、《秋夜纪游》《喝茶》《阿Q 正传》 D、《范爱农》《孔乙己》《藤野先生》
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20、将下面读后感中画“横线”的部分替换成本单元学过的四字词语。
他是劳动人民的知心人，同情(1)经历过很多艰难困苦的车夫；他是慈爱的长者，教育侄女读书不能(2)不加分析地笼统接受 ， 以免(3)弄错了对象或事实；他是黑暗中国的一颗启明星，给有志青年以(4)没有尽头、没有限度的希望与力量……
① ②
③ ④
的，温暖的阳光洒在土楼前cuì lǜ
的cǎo dì