• 1、阅读短文《雨后》,完成练习。

    又是蒙蒙细雨的天气。我是多么喜欢雨的美和柔啊!雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨突然间停了,伞兵们都不见了,却见天空中出现一道彩虹,好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转眼不见,仿佛在跟我玩捉迷藏。

    雨后,庭院中的花朵好像洗了澡,显得很有生气。幼苗受到小雨的滋润(zī rùn),也更加茁壮。大树绿油油的,树叶上的雨滴在阳光的照射下闪着光泽,就像一颗颗珍珠。小鸟们也出来了,有的在树上飞来飞去,有的在放声歌唱。雨后,空气清新,万物也显得特别有精神。

    雨后,是我最喜爱的一刻。它带给大地清新的空气,带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切。

    (1)、联系上下文猜测,第2自然段中加点词语“精神”的意思是(       )(填序号)
    A、表现出来的活力。  B、活跃:有生气。 C、英俊:相貌、身材好。
    (2)、“我”为什么觉得彩虹“仿佛在跟我玩捉迷藏”?用横线画出来。
    (3)、“我”看见了雨后的哪些景物?(      )(多选,填序号)
    A、 B、 C、 D、
    (4)、阅读短文,说说“我”为什么喜欢雨后的一切。
  • 2、阅读《要是你在野外迷了路》片段,完成练习。

    要是碰上阴雨天,    雪特别怕太阳,

    大树也会来帮忙。    沟渠里的积雪会给你指点方向。

    枝叶稠的一面是南方,    看看哪边雪化得快,哪边化得慢。

    枝叶稀的一面是北方。    可以分辨北方和南方。

    (1)、文段介绍了两只天然指南针。
    (2)、请给文段的加点词语换一个说法。

    稠—   分辨—

    (3)、阴雨天里,明明在野外迷了路。如果要往南走,他应该顺着大树枝叶(稠    稀)的方向走。(选择答案,画“✔”)
    (4)、你还知道哪种天然的指南针?请试着介绍一下利用它辨别方向的方法。
  • 3、请你猜一猜, “杨柳活,抽陀螺”可能写的是哪个时节乡间孩子玩陀螺?(     )
    A、初春 B、秋天 C、冬天
  • 4、《一起长大的玩具》这篇目录里,《抽陀螺》从第几页开始阅读?(    )
    目录
    抽陀螺 /3
    兔儿爷 /6
    泥泥狗 /11
    脸谱 /15
    快乐鸡毛 /18
    老鸹枕头 /22
    长长的街树 /30
    尖尖的草帽 /32
    会飞的枯叶 /34
    站着睡觉 /36
    会走动的红玛瑙 /38
    放河灯的日子 /40
    花宴 /42
    A、3页 B、6页 C、15页
  • 5、读书时想要快速找到故事在哪一页,我们要先看(    )
    A、插图 B、目录 C、封面
  • 6、在郊外游玩时,明明想请路过的叔叔帮你拍一张乡村风景照,他会怎样有礼貌地说?请帮明明写一两句话。
  • 7、明明想让张爷爷带自己去郊外采蘑菇,哪一句说法最合适?(  )
    A、张爷爷,快带我去采蘑菇! B、张爷爷,您有空可以带我去采蘑菇吗? C、张爷爷,我现在就要去采蘑菇,快点!
  • 8、 根据所学知识填一填
    (1)、河岸两边,柳条如丝, “ , 万条垂下绿丝绦。”鸟儿在柳树上鸣叫, “ , 一行白鹭上青天。”水上,荷花盛开,“ , 映日荷花别样红。”
    (2)、奶奶告诉我,不同节气的乡村景致也不同,这让我想起《二十四节气歌》:清谷天,夏满芒夏寒霜降,小大寒。
  • 9、 照样子,完成句子练习
    (1)、小兔子开心极了连蹦带跳地跑回家。(仿照加点部分,补充句子)

    (小黄狗很兴奋)小黄狗极了,在院子里转圈。

    (2)、天空中的云朵真是变化多端,一会儿像只绵羊,一会儿像只鸽子,一会儿变成一只活泼可爱的小兔子。(用上加点词语,把句子补充完整)

    院子里的母鸡真是忙,

  • 10、 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空
    (1)、把下列词语补充完整。
             勃勃   ②尽

             隔绝   ④         斑斓

    居乐        ⑥九之力

    (2)、春天的原野上开满了的花朵。
    (3)、我费了才把沉重的箱子搬上楼。
    (4)、在乡村里,人们都 , 生活很幸福。
  • 11、 选出加点字的正确读音

    房间里,婶婶一会儿拿着 (sào  sāo)帚 (sào  sǎo)地,一会儿拿着 (māmǒ)布擦玻 (lí lí)。厨房里,奶奶在锅里 (dào dǎo)了许多油,准备 (zhá zhà)丸子。院子里,爷爷认真打理着一行行 (zuó zhuó)壮成长的小菜苗,似乎在与这些小生命对话。

  • 12、 右边是郊外的景色,请认真观察并照样子完成填空

    (清清)的河水    的太阳

    的花朵    的鸭子

  • 13、 选一选,填一填

    ①捉    ②摘    ③采    ④挖    ⑤逗

    秋天的田野可热闹了,大家都在忙碌着。你看!爸爸妈妈苹果,爷爷奶奶野菜,姐姐蘑菇,弟弟松鼠,我在草地上蜻蜓。

  • 14、 情境运用:看拼音,写词语

              走在乡间的小路上,远处连绵的shān chuān 格外好看,湖面泛起层层bō  wén      微风送来草木淡淡的fēn  fāng  ,倾听着河边传来的qīng wā的gē shēng;仔细观察,我们还能发现蚂蚁在bān yùn食物,真有趣啊!

  • 15、生活中,有许多平凡却闪光的普通人,他们就像冬日里的暖阳,用微小的善举默默温暖着我们:辛勤耕耘的老师、勤劳朴实的环卫工人、热心肠的邻居、尽职尽责的保安、团结友爱的同学……他们身上都有着值得赞美的优秀品质。

    要求:①请以《夸夸身边的    ▲        》为题,写一篇文章。

    ②补全题目,写之前想想,你最想夸他的是什么品质,用1-2件事例来体现。

    ③内容清楚,情感真实,展现人物的美好品质,字数不少于350字。

    注意:文中不要出现真实的学校名称和个人姓名。

  • 16、课外阅读。 

    夏夜美景

    夏夜,静悄悄的。夜幕像一块柔软的深蓝色绸缎,温柔地笼罩着大地。

    月亮悄悄爬上树梢,洒下皎洁的月光。淡淡的月光透过树叶的缝隙,落在地上,织成了细碎的银纱。满天的星星眨着明亮的眼睛,点缀在深蓝的夜空,一闪一闪的,格外灵动。

    草丛里,蟋蟀弹奏着清脆的乐曲,知了偶尔轻声和鸣。晚风穿过林间,带来阵阵草木的清香。池塘里,荷叶圆圆的、绿绿的,晶莹的露珠躺在荷叶中央,像一颗颗透亮的珍珠。偶尔有小鱼轻轻游动,荷叶微微晃动,露珠便轻轻滚落,坠入水中,漾开一圈圈浅浅的涟漪。

    夏夜没有白日的喧闹,只有温柔与静谧。这般清新美好的夏夜,让人沉醉,让人欢喜。

    (1)、短文描写了夏夜的月亮、、露珠和小鱼等景物。
    (2)、在文中找出下面词语的反义词。

    闹哄哄(      )    粗暴(      )

    (3)、文中画线句子运用了的修辞手法,把比作 , 写出了夜幕的特点。
    (4)、读完短文,你喜欢夏夜吗?说说理由。
  • 17、课内阅读。

    囊萤夜读

    胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书 , 以夜继日焉。

    (1)、解释加点字的字义。

    胤恭勤不学多通:

    (2)、用自己的话说说画线句子的意思。
    (3)、故事中的车胤因家贫无油,便“练囊盛数十萤火以照书”。请根据你的积累,再写出一个古人刻苦求学的成语或故事名称,并说说它给你的启示。
  • 18、米·伊林的《十万个为什么》这本书一定帮助你解开了很多生活中疑惑,请选择其中一个与大家分享吧。可参照右侧目录节选,也可根据你的阅读积累回答。

    生活中的疑惑:

    从书中得到的答案:

  • 19、结合《灰尘的旅行》一书内容,选出正确答案。
    (1)、这本书的作者是我国著名科普作家(       )
    A、李四光 B、高士其 C、法布尔 D、米·伊林
    (2)、在书中,灰尘被称作地球上永不疲倦的(      )
    A、清洁工 B、搬运工 C、旅行者 D、守护者
  • 20、 根据课内积累填空
    (1)、美景伴成长:“ , 溪上青青草”是辛弃疾笔下的乡村之美;“ , 麦花雪白菜稀”是范成大笔下的初夏万物生长之美;“众鸟高飞尽,”是李白笔下的悠闲自在之美;“突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,所有的绿就整齐地按着节拍……”则是艾青笔下充满生机的世界。
    (2)、砺行励成长:“洛阳亲友如相问,”是王昌龄明净坦荡的坚守。“不要人夸好颜色,”是王冕的高洁品格写照,“天行健,”是《周易》中对君子奋发图强的勉励。
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