• 1、根据课文《雪孩子》的内容给图片排排序,再完成练习。
    (1)、排序。
    (2)、根据雪遇热会融化的原理,写出雪孩子的变化。
    (3)、看着雪孩子变成了白云,小白兔会想些什么呢?想一想,写一写。
  • 2、【句子变身】照样子,把句子写具体,感受语言的优美。
    (1)、例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

    花苞变成了鲜花,的鲜花。

    (2)、例:雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。

    毛毛虫变成了一只蝴蝶,

  • 3、【词语仿写】照样子,写一写。

    火越烧越(旺)    雨越下越    

    (激动)地说     地笑      

  • 4、【书写比赛】拼一拼,写一写。

    de

    yào

    huǒ bàn

    lián máng

    shuí de

  • 5、【一起识字】给加点字选择正确的读音。
    (1)、小鸟(hùn hún)身的羽毛都被雨(lín líng)湿了。
    (2)、(āi ài)呀,火把(cái chái)(duī dīu)烧着了!
  • 6、【画玩具伙伴】王璐还为自己的玩具伙伴们画了一幅画。

    每个人都有自己喜欢的玩具,你最喜欢哪个玩具?它是什么样子的?又是怎么玩的?再写一写你喜欢它的原因。(可以从图中选择,也可以写其他玩具)

    词语提示:喜欢  享受  快乐  各种各样  朝夕相伴

    写话贴士:①可以从颜色、形状、玩法、喜欢的原因等方面介绍。②段前要空两格,标点符号占一格。

  • 7、【画家乡美景】返回途中,同行的伙伴们用图画介绍了各自的家乡。阅读《画家乡》,选一选他们的家乡在哪里。(填序号)

    涛涛    山山    平平    昂萨尔    京京

  • 8、【赞赏美景】输出文化自信王璐想用名句赞美美景,请你帮忙补充完整。
    (1)、有山皆图画,
    (2)、白马西风塞上,
    (3)、本无价,皆有情。
    (4)、雾锁山锁雾,天连水尾
  • 9、【认识新朋友】王璐遇到一位可爱的小妹妹,她总是开心地说个不停。看图,把小妹妹的话补充完整吧!
    爸爸的鞋像 , 弟弟的鞋像姐姐的头发像 ,  我的头发像
  • 10、【游客闲谈】你知道下面话语中加点词语的意思吗?选一选。

    这美丽如画的山水,让人流连忘返。漫步其中,能让人忘记所有的烦恼

    A.十分留恋,忘记返回    B.犹豫不决    C.烦闷苦恼    D.恼怒

  • 11、【多彩旅途】王璐想用画笔记录沿途的风景。照样子,写一写。

    小草、小树用绿色,什么绿?(墨)绿、绿、绿。

    小花脸庞(páng)用红色,什么红?红、红、红。

    秋天美景用黄色,什么黄?黄、黄、黄。

  • 12、【订购车票】车票上的加点字读音完全正确的一项是(    )。
    A、(cāng)    下(pù) B、单(dìng)    改(qiān) C、(wè)    有(xào) D、(gēng)    换车次(gèng)
  • 13、把古诗补充完整,并完成练习。

    江 雪

    【唐】____

    ____,____径____踪____。

    孤舟蓑笠翁,____。

    (1)、补充古诗。
    (2)、找出诗中体现环境寂静的句子。
    (3)、读了这首诗,你眼前浮现出的画面是(    )。
    A、 B、 C、
  • 14、根据诗句描绘的情景填一填。

    天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

    的天空下面,是的草原。轻轻吹过,牧草时起时伏,一群群时隐时现。

  • 15、背诵《敕勒歌》,选一选。(填序号)
    (1)、《敕勒歌》是一首描写(    )的民歌。
    A、山川 B、草原
    (2)、“风吹草低见牛羊”中的“见”应该读 , 意思是
    A.xiàn    
    B.jiàn    
    C.同“现”,显现    
    D.看见
  • 16、看拼音写生字,选择加点字的正确读音。

    寒风呼啸,sì乎要把动植物都冻miè jué。一位老人扛着(diào gōu)竿,dú zì走在(chāng cāng)(máng mán)的tián yě上。

  • 17、乌鸦兄弟

    乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

    有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修。后来破洞越来越大了。大乌鸦想:“这下老二一定会去修了,窝都这样破了,还能住吗?”小乌鸦想:“这下老大一定会去修了,窝都这样破了,还能住吗?”结果又是谁也没有去修。

    一直到了冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩(quán suō)在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”

    大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住 , 它会去修的。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修的。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。

    风越刮越凶,雪越下越大。结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵(jiāng)了。

    (1)、文中“耐不住”的意思是
    (2)、与“窝都这样破了,还能住吗?”这句话意思相同的是(    )
    A、窝都这样破了,但是还能住。 B、窝都这样破了,没办法住了。 C、窝都这样破了,不知道还能不能住。
    (3)、乌鸦兄弟的窝,先破了 , 结果谁也没有去修。后来洞 , 可还是谁也没有动手去修。最后,乌鸦兄弟的窝
    (4)、看到冻僵的乌鸦兄弟俩,你想对它们说些什么呢?
  • 18、小熊的礼物

    熊妈妈的生日快到了,小熊想:妈妈总是说“没空”,我就送妈妈“空”作为礼物吧!想到了这条妙计,小熊好得意。

    小熊四处寻找,都没有找到“空”。他很失望,唉,“空”到底在哪里呢?猫头鹰知道了他的困惑,只跟他说了一句话就帮他解决了问题。

    小熊听了又惊又喜,飞快地跑回家,看见妈妈在忙碌(lù),就过去帮忙。妈妈做饭,他帮忙添柴;妈妈洗碗,他帮忙抹桌子。

    于是,那天妈妈提前干完了活儿。小熊真高兴,因为妈妈已经收到他送的礼物了。

    (1)、“惑”用部首查字法,应先查部,再查画。下图是“惑”在字典中的解释,在短文中应选第(填序号)个意思。
    惑 huò ①疑惑;迷惑:惶~|大~不解|智者不~。②使迷乱:~人耳目|谣言~众。
    (2)、小熊的“困惑”是什么?在短文中找出来。
    (3)、短文中猫头鹰会对小熊说什么呢?想一想,写一写。
    (4)、小熊的心情经历了哪些变化?从文中找一找,完成心情变化图。
    →又惊又喜→
    (5)、读完短文,我觉得小熊是个的孩子。
  • 19、看拼音。写词语。

    shuǐ fèn

    guāng zhào

    zhī yè

    hào kè

    chéng shì

    wài miàn

    yuè fèn

    lǎo xiāng

    kǒng què

    yǒu míng

    wèi dào

    fēng shōu

    kǒu hào

    zhè lǐ

    qián fāng

    fēng guāng

    yǒu de

    jīn guāng shǎn shǎn

    wǔ guāng shí sè

  • 20、看拼音。写词语。

    xiān nǚ

    shān dǐng

    xì yǔ

    dì fang

    shuǐ guǒ

    jù dà

    xiǎo gǒu

    zhuǎn wān

    shèng chū

    xiǎo dǎo

    hú miàn

    xiàn zài

    jiù shì

    zhōng wài

    kōng qì

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