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1、微电影拍摄毕业班举行主题演讲“珍惜时间”，下列事例不适合该主题的一项是（ ）A、季羡林利用一切时间的“边角料”，即使在飞机上也坚持写作。 B、齐白石不让自己一日闲过，到90岁还坚持每天至少画五幅画。 C、司马光怕自己睡过头，用圆木作“警枕”，提醒自己早起读书。 D、马克思和恩格斯两人情谊很深，他们经常一交谈就好几个小时。
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2、小语想模仿“危楼高百尺，手可摘星辰”的修辞手法，修改“六年的时光过得很快”这句台词。下列符合要求的句子是（ ）A、六年的时光就这样一眨眼溜走了。 B、六年的时光难道不是说溜走就溜走了吗？ C、六年的时光如细沙从指缝溜走了。 D、六年的时光，就这样溜走了，就这样溜走了。
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3、下列句子中，画横线词语使用不恰当的一项是（ ）A、他把故事讲得头头是道，我们听得津津有味。 B、元旦快到了，同学们别出心裁 ， 设计了许多新颖的节目。 C、他的作文写得很精彩，尤其是结尾，起到了画龙点睛的作用。 D、他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
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4、下列诗句中，不是描写传统节日的一项是（ ）A、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 C、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
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5、下列微电影台词中出现的词语书写完全正确的一项是（ ）A、鞭炮 眨眼 摆摊 通霄 B、骆驼 恰好 搅拌 浓稠 C、亲戚 截然 凄谅 寂寞 D、控制 处境 挪移 徘回
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6、下列微电影台词中加点的字，读音完全正确的一项是（ ）A、初旬（xún） 急遽（suì） 日晷（guǐ） 温馨（xīn） B、翡（fěi）翠 吹嘘（xū） 褴褛（lǒu） 惆怅（chàng） C、唾（tuò）沫 敦（dūn）厚 獠牙（liáo） 铭记（míng） D、机杼（zhù） 脉（mài）搏 藤蔓（màn） 哪（né）吒
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7、师长和朋友将通过微电影送上美好寄语。
瞧，老师以“ ， 一字值千金”告诉我们学习要用功，用“门前流水尚能西！”提醒我们时光易逝，要珍惜时间。受邀参加拍摄的学长用亲身经历讲述“良药苦口利于病，”的重要性，劝告我们要多听中肯的意见。父母希望我们面对困难和诱惑时能“千磨万击还坚劲，”，做个像竹子般刚正不阿的人。校长鼓励我们大胆创新，勇攀高峰，牢记“苟利于民，； ， 不必循旧”。我们带着这些美好的祝愿向未来出发。
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8、请协助完成拍摄活动序言。
毕业微电影开拍了！时间的chǐ lún不断前行，六年时光匆匆而过。忘不了劳动课上，我们在huā pǔ里种植月季花苗；忘不了biàn lùn会上，我们唇枪舌剑，zhàn fàng光彩；忘不了课堂上，我们了解到，为推翻yā pò、抵御侵略、chè dǐjiě fàng全中国，共产党人经受了种种严峻的考验，有的还未等到胜利就已壮烈xī shēng……曾经yòu zhì的我们，在shū jí中汲取力量，在活动中感悟，在探索中成长……
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9、我们的身边有很多有特点的人，请选择一位你熟悉的人，通过一件事或通过人物的一系列行为来写出他（她）突出的特点或品质。
要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺；③不写错别字。
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10、课外阅读
故乡的芦苇（节选）
①故乡的芦苇，是孩子们的乐园。每年夏天，我们这些村里的孩子，就像一群野鸟，无忧无虑地扑向那片芦苇荡。
②芦苇丛中，到处是蓬松的芦絮，风一吹，就像雪花似的飘起来。我们光着脚踩在凉凉的泥土上，有的摘芦叶做小船，有的采芦花编草帽，有的趴在岸边钓龙虾。最有趣的是捉迷藏：钻进茂密的芦苇丛，屏着气一动不动，任阳光透过叶片的缝隙在脸上跳光斑，听着同伴们在外面喊哑了嗓子也不吭声。
③有一次，我躲在芦苇深处，忽然看见一只翠鸟掠过水面，它的羽毛蓝得像宝石，翅膀拍打着水面，惊起一圈圈涟漪。我屏住呼吸，生怕惊动了它，直到它叼着一条小鱼，箭一般地飞走了。
④傍晚，夕阳把芦苇荡染成金色，我们踩着软软的草滩往家走，裤腿上沾满了芦絮。远远地，传来妈妈喊吃饭的声音，那声音穿过芦苇，带着温暖的味道。
⑤啊，故乡的芦苇，你是我童年最甜美的梦！
(1)、短文的大意可概括为：(2)、短文主要写了“我们”在芦苇荡里做的哪些事？请用简洁的词语概括（至少3件）。(3)、短文表达了作者对故乡芦苇的（ ）之情。A、厌恶 B、怀念与喜爱 C、感激(4)、请仿照文中画波浪线的句子，用比喻的手法描写一种你见过的小动物。（要求：写出动物的特点，语句通顺。） -
11、课内阅读
我们奇妙的世界（节选）
①清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
②有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
③当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
(1)、选文中表示天空色彩的词语有、、等。(2)、选文中画波浪线的句子把比作 ， 这样写很生动、有趣。(3)、照样子，写词语。噼噼啪啪（AABB式的拟声词）：
(4)、想象一下云彩会呈现出哪些形状。（写出两种） -
12、按要求完成句子练习。(1)、造纸术是中国古代的四大发明。（修改病句）(2)、蝴蝶在花丛中飞舞。（改为拟人句）(3)、这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）(4)、照样子，围绕一个意思写句子。
例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。
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13、古诗词积累与运用。
（1）悠闲地走在林荫道上，听到偶尔传来的几声黄鹂叫声，我不禁吟诵出诗人曾几的诗句：绿阴不减来时路，。
（2）当我们思念家乡和亲人时，会情不自禁地吟诵王维的诗句：独在异乡为异客，。
（3）在苏轼的《惠崇春江晚景》一诗中，写出“竹林掩映着旁边的几枝桃花，鸭子也许最先知道春天到来、江水变暖，它们正在江水中嬉戏”这一情景的诗句是： ， 。
（4）小宁转学后结识了一群热爱环保的朋友，他们经常一起参加植树活动、制作垃圾分类宣传海报，原本粗心的小宁也变得细心又有责任感，这正是“ ， 近墨者黑”的温暖写照。
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14、认清字形，正确组词。
仿 拂 瓣
纺 佛 辨
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15、根据语境中的拼音，按顺序写出对应的词语。
清晨，qīng fēng微微地chuī fú着，阳光透过窗户照进教室。同学们在教室认真朗读课文。讲台上，老师身姿wēi wǔ ， 脸上带着慈祥的笑容。下课líng shēng响了，同学们xùn sù收拾好书本奔向操场，开展各种课间活动，校园生活真是丰富多彩！
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16、下列说法错误的一项是（ ）A、《元日》描写了春节热闹、欢乐和万象更新的景象。 B、《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指现在的山东省。 C、《赵州桥》体现了我国古代劳动人民的智慧和才干。
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17、对下面句子的修辞手法判断正确的一项是（ ）
“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。”
A、比喻 B、拟人 C、设问 -
18、下列词语书写全部正确的一项是（ ）A、清香 倒映 没精打彩 B、芬芳 修建 相提并论 C、光茫 辩别 争奇斗艳
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19、下列加点的字读音不正确的一项是（ ）A、河豚（tún） B、谚语（yàn） C、机警（jǐn）
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20、仔细看图，想一想：图上画的是什么季节？都有谁？他们在做什么？几句通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）
