相关试卷
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1、荷花的别称是（ ）A、紫荆 B、丹桂 C、莲花
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2、照样子，写句子。(1)、例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
青蛙跳过来，告诉我 。
(2)、例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花 ， 像。
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3、观察图片，根据提示写四字词语。(1)、看着荷叶一片挨着一片， 我想到了 （AABB式）这个词。我还能写一个这样的词： 。(2)、看着蝴蝶在花丛中飞来飞去，我想到了 （AABC式）这个词。我还能写一个这样的词： 。
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4、小明制作了一份荷花的观察记录卡，请完成练习。
名称：荷花
颜色：粉红、雪白等。
气味：淡淡的①qīng xiāng
样子：荷叶挨挨挤挤的，似大圆盘。花骨朵儿②zhàng 得鼓鼓的，③fǎng fú要④pò liè 似的，盛开时，⑤huā bàn 会全展开，露出嫩黄色的⑥lián peng。
其他：夏天开放，⑦suí fēng ⑧wǔ dǎo 的荷花，极具观赏价值；莲藕能食用，莲子、荷叶能入药，具有食用和药用价值。
(1)、根据语境，看拼音在横线里写字词。①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
(2)、“挨”在记录卡中读作 ， 它还有一个读音是 ，可组词为。(3)、下列带“儿”的词语，读法与记录卡中加点的“花骨朵儿”不同的一项是（ ）A、没门儿 B、那会儿 C、大伙儿 D、幸运儿(4)、下列词语中，加点字不读轻声的是（ ）A、衣裳 B、莲蓬 C、荷叶 -
5、杜牧的《清明》被改写成了各种形式的诗歌，吟诵起来很有趣，请你根据提示补写诗句。
例 六字诗：清明节雨纷纷，路上人欲断魂。问酒家何处有？牧童指杏花村。
(1)、五字诗： ， 。酒家何处有？遥指杏花村。(2)、四字诗： 清明雨纷， 行人断魂。 ？ 。 -
6、《九月九日忆山东兄弟》—— 思家念亲的重阳节(1)、根据古诗内容，完成下面的表格。
描写的节日
过节时间
节日习俗
(2)、诗中，“遍插茱萸”的是“”（谁），“ 一人”指的是（人名），从诗中可以体会到诗人的感情。(3)、想象一下，正在登高的兄弟想到诗人时，可能会说些什么？ -
7、《清明》—— 凄凉哀伤的清明节(1)、这首诗的作者是 ， 诗人描写的是节的情景。(2)、下面最符合“雨纷纷”的场景的是____A、
B、
(3)、读“欲断魂”，我感受到了的气氛，这与清明节 （A. 踏青 B. 扫墓）的习俗有关。(4)、行人发问的对象是（谁），他问的内容是（用自己的话填空），牧童以“”的动作作为答复。 -
8、《元日》——热闹欢乐的春节(1)、 “元日”指的是（节日），即农历月初。(2)、“爆竹声中一岁除”渲染出春节的气氛，这让我想到了成语 。(3)、结合图片，说说后两句诗描写的节日情景。
(4)、这首诗描写的习俗有____（多选）A、饮屠苏酒 B、夜晚赏月 C、放鞭炮 D、更换桃符 -
9、填写诗句。
正月初一喜气洋洋，我们会吟诵“爆竹声中一岁除，”；清明节扫墓，我们会吟诵“清明时节雨纷纷， ”；在重阳节思念亲人时，我们会吟诵“ ，每逢佳节倍思亲”。
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10、明明想为下面两幅图写上对应的诗句，请选一选。
A. 总把新桃换旧符 B. 牧童遥指杏花村
C. 遥知兄弟登高处 D. 清明时节雨纷纷
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11、查字典，填空。
“异”字用部首查字法查字典，应先查部，再查画。“异”在字典里的解释有： ① 不相同的；②特别的；③另外的，别的；④奇怪；⑤分开。给下面加点的“异”字选择正确的解释（填序号）。
客居异乡
奇才异能
提出异议
大为诧异
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12、选字填空。(1)、
酒
洒
醒
泪
喝
睡
(2)、何
河
荷
江
如
花
(3)、独
烛
触
接
自
蜡
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13、看拼音写词语，并为加点字选择正确的读音。
叔叔曾是草原上的mù mín ， 如今客居苏（sū shū）州，不知hé shí才能回到他魂（hún huí）牵梦萦的家乡。每逢中秋jiā jié ， 他在yì xiāng 一人yǐn jiǔ 时，就会倍感gū dú。
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14、 小明带着他心爱的兔子去参加“萌宠乐园”活动，请仿照课文第1自然段，帮他把名片补充完整。
名片
名称：
外形：一身绒毛，一对耳朵，两只眼睛，加上尾巴，凑成了那样小兔子。
习性：它走起路来的，平时喜欢吃。
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15、 嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。(1)、选出符合“几痕细线”的画面。（ ）
A.
B.
(2)、看图片，发挥想象，把句子补充完整。
连于杆与杆之间的几痕细线多像啊，停在上面的燕子就像 ，它们共同谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！
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16、二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。(1)、朗读这个句子时，语调应该（A. 低沉 B. 轻快）一些。(2)、 读句子，关注其中的修饰词，填写表格。
景物
角度
我的感受
的细雨
形态
我感受到了一个的春天。
的柔柳
的花
的草
的叶
(3)、“赶集似的聚拢来”写出了（ ）的画面。A、春天万物复苏，许多植物争着抢着快速生长 B、春天来了，人们纷纷去集市上买货物 -
17、课文为我们展现了一幅幅优美的画面，请分别给它们取个名字。
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18、小明积累了一些描写燕子的诗句，没有表现燕子筑巢的劳动场景的一项是（ ）A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 C、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
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19、照样子，写词语，并选择恰当的词语补全句子。
湖面——（波光粼粼的湖面）
天空——
春天——
鲜花——
在这里， 竞相开放，垂柳娇柔的身影倒映在上，几只小燕子从水面上掠过，留下一圈圈美丽的波纹。
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20、请补全下面的内容，介绍一下小燕子。
