相关试卷
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1、认识自然万物：根据要求完成练习。(1)、鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（注意加横线的部分，照样子仿写一个事物）(2)、那只小苍蝇停在一棵大松树上，它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。（照样子，选一种情况写一组连续的动作）
小猫捉老鼠 我在操场上打篮球 爷爷在种花
(3)、用修改符号修改病句。科学课上，知道了水受热后形态、体积都会发生变化；走进自然，我观察到一种长得很峻俏的昆虫；读科学故事，我了解到竺可桢爷爷长年推测大自然，他的生命一直永远焕发着青春的活力。
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2、体验风土人情：请帮小语把下列四字词语补充完整，并在她的乡村游记中加以运用。
山水 高楼 临不
一丝 生气 心急
这个乡村 ， 风景宜人。田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在真诚地欢迎你呢！池塘边，一个大哥哥在地画画，画中的鱼儿栩栩如生，仿佛游到了纸上。一切看上去是那么！
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3、“天下风光在读书”。下列与读书有关的句子表达的情感与其他不同的是（ ）A、每次收到新书，小文就会像只小蝴蝶一样，跳起欢乐的舞蹈。 B、下课了，同学们像一群小鸟，齐飞到“读书吧”。 C、他就像只骄傲的大公鸡，炫耀自己的读书笔记。 D、我像鱼儿一样在知识的海洋里自由遨游。
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4、读同学们的游记语句，选择恰当的词语填空。
（1）小语：那飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，让我始终难以。（A．忘记 B．忘怀）
（2）小文：漫步于古寺斑驳的回廊间，檐角铜铃的清响与檐下摇曳的经幡，共同为烦乱的心绪带来一丝。A．慰藉 B．安慰）
（3）小立：跟着书本去旅行，让我们免于成为目光短浅的。
（A．变色龙 B．井底蛙 C．应声虫 D．老黄牛）
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5、小语打卡北京王府井，下列写她经历的文字中画线词语的意思与其他两项不一样的是
小语从高铁站售票A ． 窗口买了票，来到了北京。她从B ． 窗口远望，看到王府井熙熙攘攘的人群，不禁感叹：“王府井不愧是北京商业的C ． 窗口。”
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6、小文清晨漫步西湖边，此时，湖面上晨雾正浓，轻烟弥漫。远望雷峰塔，小文想起了奶奶跟他讲过的白娘子“水漫金山”的故事。在漫长的岁月中，这些经典传说如同西湖的水纹，在时光里层层漾开，既镌刻着古人对正义的向往，也成为了连接记忆的精神纽带。
这段话中的“漫”意思各不相同，请依次将序号填在对应的括号内。
A．淹没； B．不受约束、随意； C．满，到处都是； D．形容时间或距离长。
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7、活动开始前，王老师为大家分享了他徜徉书香世界的感受。读一读，完成练习。
书籍，揭开了世界的méng lóng（ ）面纱。跟随文字，我们可以穿越时空suì dào（ ），探寻恐龙的（综 踪）迹；重回古代，学习车胤náng yíng（ ）夜读的精神；来到乡下，欣赏héxié（ ）的田园风光；同游海上，观看日出时刹（chà shà）那间的灿（拦 烂）美景；仰望夜空，看fán xīng（ ），在母亲的膝（qī xī）上享受亲情……
(1)、根据拼音，在括号里写出正确的词语。(2)、用“√”画出括号里正确的读音、汉字。 -
8、习作
题目一：在一次“智慧探险”中，你发现了一样非常特别的东西——它可能是一块刻着古老文字的石头，一个迷路小动物的求救信号，甚至是一扇通往未知地方的小门……接下来发生了什么？请以《森林奇遇记》为题，写一篇记叙文。
题目二：在森林学校，你结识了一位特别的“朋友”——它可能是一棵会“说话”的老橡树，一朵拥有魔力的七色花，甚至是你用想象力创造出来的森林精灵……请以《我的“神奇伙伴”》为题，写一篇记叙文。
要求：1．作文二选一，大胆想象，情节曲折。2．书写规范整洁。3．不少于400字。
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9、请认真阅读《火星，我们来了》，完成练习。
火星，我们来了
①2020年4月24日，在“中国航天日”线上启动仪式上，中国公布了首次火星探测任务名称、任务标识。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”。和“嫦娥”“玉兔”一样，“天问”也来源于中国传统文化。爱国诗人屈原在长诗《天问》中有对宇宙起源、天体构造的想象，有对日月交替、星辰运动的发问，体现了先人对未知世界的思索和追求。“天问”作为任务名称，不仅便于记忆和传播，还显示了中国人迈向更远深空的决心和毅力。
②火星到地球的距离最近时为5000多万千米，最远时为4亿多千米。火星的平均直径约为地球的1/2，体积还不到地球的1/6，质量仅是地球的1/10，火星大气远比地球大气稀薄，大气中的主要成分是二氧化碳。干燥的火星表面遍地都是红色的土壤和岩石。由于不断受到风沙作用，火星表面随处可见沙丘和类似河床的地形。
③这种河床地形分布在火星南半球及赤道附近，表明了距今大约10亿年前，火星上曾有像地球上一样的河川，有水流动。
④出于对外太空和地外生命的好奇，以及火星与地球在环境等方面的相似性，人们对探索火星一直抱有浓厚的兴趣。研究火星与地球的异同，有助于我们更深入地了解地球。
⑤2020年7月23日12时41分，我国首次火星探测任务“天问一号”火星探测器搭乘长征五号遥四运载火箭，带着中华民族从古至今对自然的探索梦，从文昌航天发射场成功升空，下一站，火星！
⑥2021年5月15日，“天问一号”火星探测器所携带的“祝融号”火星车及其着陆组合体，成功着陆于火星北半球的乌托邦平原南部，实现了中国航天史无前例的突破：“天问一号”成为中国首颗人造火星卫星，“祝融号”成为中国首个火星巡视器。“天问一号”火星探测器成功着陆火星，是我国首次实现地外行星着陆，使我国成为第二个成功着陆火星的国家。
⑦2000多年前，屈原在长诗《天问》中发出了“九天之际，安放安属？”和“日月安属？列星安陈？”的旷世之问。2000多年后，中国航天人用实际行动给出解答：天问，问天！第一站就是火星。未来，还有更多的下一站来解答古人的疑问。
(1)、读完文章，请你梳理我国与火星探测过程。
(2)、根据文章内容。判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（1）中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”。
（2）把“天问”作为中国行星探测任务的名称，最重要的原因是其便于记忆和传播。
（3）2021年5月15日，“祝融号”火星车及其着陆组合体，成功着陆于火星半球的乌托邦平原北部。
（4）“天问一号”火星探测器成功着陆火星，是我国首次实现地外行星着陆使我国成为第一个成功着陆火星的国家。
(3)、文中画线语句中的“曾”字可以去掉吗？为什么？(4)、“火星的平均直径约为地球的1/2，体积还不到地球的1/6，质量仅是地球的1/10，火星大气远比地球大气稀薄，大气中的主要成分是二氧化碳。”这句话运用了、、的说明方法，好处是 -
10、阅读《超山赏梅记》，完成练习。
超山赏梅记
①初春，正是赏梅的大好时节，素有“十里梅花香雪海”之称的超山，吸引了成千上万的游客。
②公园大门前的小山坡上有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，正前方便是大明堂。门外东面的草坪上，有一株宋梅，四周用石栏围着，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它还不服老，像要显示出自己生命不息的顽强意志。穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。
③踏上山路，经过十八道“香蕉弯”，登上超山山顶。举目远望，田野像绿色的地毯，河流像白色的飘带，远处的青山连绵蜿蜒。往远处看，山脚下、山腰间梅林像浮着的云雾，围绕着青山。
④啊！超山的梅是美丽的、诱人的，祖国的河山是壮丽的。
(1)、给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。【饱】①吃足了（跟“饿”相对）：饥一顿，~一顿。②满足：一~~眼福。③充足；充分：~经沧桑。④（籽粒）丰满：麦粒儿很~。
（1）饱经风霜
（2）饱满(2)、作者是按照______顺序记叙游览经过。用横线画出表示顺序的句子。(3)、读完文章，请你分别用一个四字词语概括白梅、宋梅、红梅的特点。(4)、文章最后一个自然段，表达了作者对梅花的之情。(5)、朗读第3自然段，你的脑海中浮现出怎样的画面？请你写一写。 -
11、请你为大家推荐一本科普类书籍，讲讲内容和推荐理由。
科普类书籍：；内容与推荐理由：
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12、照样子，选择一种情况写一组连续的动作。（至少3个动作词）
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
松鼠吃松子 小明救小鹿 凤凤搭帐篷
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13、莞莞请凤凤把温馨提示转达给正在救治小鹿的小明同学。
莞莞：凤凤，你告诉小明，让他穿过长满荆棘的峡谷时，要穿厚底鞋子，因为峡谷中布满了尖锐的石头和带刺的藤蔓，不能用手直接触碰藤蔓，要注意安全！
凤凤：
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14、森林探秘路线图有两处错误，请探险家们帮忙修改。（用修改符号修改）
想要找到月光宝石，必须穿过长满荆棘的峡谷。因为峡谷中布满了尖锐的石头和带刺的藤蔓，所以因此要穿厚底鞋子。切记不要用手直接触碰藤蔓，否则你的手将会被划伤。
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15、补全路径，争做探险小达人。（填序号）
踏入的森林，小路覆满落叶，我踩过。四周 ， 溪水叮咚绕石，鸟鸣清越，依着山顺流而下。忽闻幼鹿哀鸣——竟是藤蔓缠住它后腿，它无法脱身，小明蹲身解绳却怕弄伤，一时竟觉。
A.依山傍水 B.小心翼翼 C.风景如画 D.无能为力
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16、在篝火晚会中，莞莞向大家分享了古人读书求学的故事。请你仔细辨认，先根据图片内容选填相应的故事名称序号，然后帮他把感想补充完整。
A.铁杵成针 B.程门立雪 C.悬梁刺股 D.凿壁偷光
文文分享完古人求学的故事后，情不自禁地说道：“在当今竞争激烈的时代，我们千万不能有‘躺平’的思想，而要像古人一样勤奋好学，正所谓‘一日读书一日功，’。故事能帮我们明理，从古诗《雪梅》‘ ， ’中，我明白了事物各有所长，要懂得取长补短，我们每个人都应该珍惜大好时光，不要‘ ， 老来方知读书迟’。”
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17、穿越迷雾，清理路上的障碍，再按要求答题。
踏入森林，脚下踩着厚厚的落叶，耳边只有树叶沙沙作响，四周一片jì jìng（ ），安静得让人屏（bǐng píng）住呼吸。拨开眼前茂密的téng luó（ ），上面还挂着晶莹的露珠，像一串串小珍珠，一不小心就会沾湿衣角。突然，前方传来吧（bā ba）唧吧唧的声音，大家立刻jǐng jiè（ ）起来，小心翼翼地观察四周，原来是一只小松鼠正在吃松子，看到我们立刻冲（chōng chòng）到最前面，一会儿就不见了身影。夜幕降临，天边出现一片红晕（yūn yùn），大家决定在一块平坦的空地上休息，莞莞zhǐ huī（ ）大家搭建帐篷，升起篝火，结束今天的探险行程。
(1)、请根据拼音写出正确的词语。(2)、请用“\”划去括号里的错误读音。(3)、请仿照文中横线的句子，使用相同的修辞手法写一句话。 -
18、每个人都有自己喜欢的玩具。你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？请写下来。（不会写的字可以用拼音代替）
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19、阅读短文，完成练习。
不听话的小猪嘟嘟
小猪嘟嘟特别喜欢喝奶茶，他总是缠着妈妈给他冲奶茶喝。
有一天，小猪嘟嘟看到跳跳兔在喝可乐，她的吸管真好看啊！小猪嘟嘟想，妈妈怎么从来没有给我用过漂亮的吸管呢！
回到家，嘟嘟妈妈又为嘟嘟准备了奶茶，嘟嘟看着光秃秃的杯子，说：“妈妈，我要用漂亮的吸管喝！”妈妈问道：“什么吸管？”嘟嘟说：“就是花花绿绿的漂亮吸管，跳跳兔在用。”妈妈说：“不可以用吸管喝热奶茶，那样会烫到舌头啊！”嘟嘟噘起了嘴。
第二天，嘟嘟偷偷从商店买了一根吸管。晚上妈妈一如既往地为他准备了热乎乎的奶茶，小猪嘟嘟趁妈妈不注意的时候，悄悄把吸管放入奶茶中，猛吸了一大口。“啊！”嘟嘟突然大叫一声，原来奶茶把嘟嘟的舌头烫起了好大的一个水泡。
小朋友们，一定不要跟嘟嘟学。记住，不要用吸管喝热奶茶！
(1)、短文共有个自然段。第三自然段有句话。(2)、小猪嘟嘟为什么想要用吸管喝奶茶？（ ）A、因为吸管能喝可乐。 B、因为吸管很漂亮。(3)、下列饮品中，不可以用吸管喝的是（ ）A、椰汁 B、冰咖啡 C、凉茶 D、开水(4)、妈妈为什么不让小猪嘟嘟用吸管喝奶茶？请你在文中找出相关的句子。(5)、你认为小猪嘟嘟是一个怎样的孩子？为什么？ -
20、根据课文内容填空。(1)、俗话说得好，“十年 ， 百年”，培养人才可不是一件容易的事。(2)、“欲穷 ， 楼”告诉我们站得高，看得远。(3)、这瀑布真是“飞流 ， 疑是银河落”啊！(4)、我和妈妈一起做家务，累得满头大汗，可我觉得这就像农民伯伯收稻谷那样，“身体虽 ， 喜洋洋”。(5)、“”一句描写了在江南水乡里，杏花在蒙蒙细雨中绽放。