相关试卷
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1、按课文内容填空。
（1） ， 沙暖睡鸳鸯。
（2）长恨春归无觅处，。
（3）日出江花红胜火，。能不忆江南？
（4）见善则迁，。
（5）中医四诊：。
（6）葡萄灰、、 ， 这些颜色天空都有。
（7）垂柳把溪水当作梳妆的 ， 山溪像一样平静。
（8）昙花却在九点左右……
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2、按要求写句子。(1)、我认真地把每只蜜蜂都做上了白色的记号。（改为被字句）(2)、我养了螃蟹一只。（用修改符号修改病句。）(3)、把下面的句子改为用自己的话转述别人说的话。裁缝说：“我和别的裁缝不一样。”(4)、围绕“小红多才多艺……”写一段话。(5)、仿照“小鸟扑的一声飞走了。”中加点的部分，把句子补充完整，表现当时的情景。
①顾客跳了起来：“这么慢啊！”
②小明掉进水里，好危险啊！ -
3、根据语境写词语。
月光下，刺猬竖起银针，摆出武士般wēi wǔ的zī shì。它用yuán rùn的鼻尖shén qì地xì shuǎ着草丛，叶尖上jù lǒng的夜露突然凝成珍珠——这chuàng jǔ惊醒了沉睡的小鹿！“小家伙倒lì hài。”小鹿闷声闷气地为刺猬让路。
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4、将下面的句子正确、工整、美观地书写到“田”字格里，书写提示：注意开头空两格。
小蘑菇钻出泥土，像一朵朵山花在开放。
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5、判断题，对的打“√”，错的打“×”。(1)、“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”描写的是春节的情景。（ ）(2)、大胆想象创造了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章真没意思。（ ）(3)、《赵州桥》第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。（ ）(4)、理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法比较接近。（ ）(5)、《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事中，最后裁缝把衣服做好了。（ ）
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6、下列说法中，正确的一项是（ ）A、关键句能帮助我们概括一段话的大意。 B、一段话的大意不需要根据关键语句的提示进行概括。 C、关键句就只在一段话的开头。 D、关键句就只在一段话的末尾。
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7、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）A、他朋友见了，问：“你上哪儿去啊。” B、有的人不相信，说：“你别说大话啦？” C、老公公说：“好像有什么东西在响？” D、县官直喊：“快打。快打。”
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8、在《我做了一项小实验》的习作中，哪一项要写的具体详细（ ）A、实验名称 B、实验准备 C、实验过程 D、实验结果
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9、下列标牌中，书写有误的一项是（ ）A、税务局 B、废品收购站 C、咖非馆 D、阅览室
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10、“因释其耒而守株”中“释”的意思是（ ）A、解释 B、于是，就 C、放下 D、释放
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11、《肥皂泡》的作者是（ ）A、法布尔 B、叶圣陶 C、安徒生 D、冰心
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12、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”句中“冒”字用得好，因为它（ ）A、展现了白荷花蓬勃生长的样子。 B、展现了白荷花开得很多很多。 C、展现了白荷花生长的艰辛困苦。 D、展现了白荷花快乐无忧的样子。
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13、下列词语和“没精打采”意思相近的一项是（ ）A、生机勃勃 B、精神焕发 C、无精打采 D、快快乐乐
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14、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A、骄傲 陶灌 蔡轮 B、倒映 欣赏 懦弱 C、智惠 衬衫 核嗽 D、咖啡 墨染 欧州
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15、“燕子闲散地在纤细的电线上休憩。”加点的字读音正确的是（ ）A、sǎn qiān B、sǎn xiān C、sàn qiàn D、sàn qiān
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16、在学校里，你最喜欢的同学是谁？请写一写你们之间的故事，要写清楚你喜欢的同学长什么样子？你喜欢他（她）的原因是什么？你们之间发生过哪些故事？
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17、阅读·理解
小乌龟谈理想
①四只小乌龟聚在一块儿，谈各自的理想。
②第一只乌龟说：“我长大后，一定要成为敏捷的兔子，永远脱去这无比沉重的甲壳。”
③第二只乌龟说：“我要做一头大象！把这腹甲和披甲统统封闭起来，建立一个只有我说了算的王国。”
④第三只乌龟说：“我要变成美丽的金鱼，彻底与丑陋的乌龟家族决裂！”
⑤这几位滔滔不绝地谈论起来，仿佛他们现在就已经成了兔子、大象和金鱼。
⑥只有那只最小的乌龟待在旁边一声不响，大家问他：“小弟，你的理想是什么？你准备变成什么呢？”
⑦谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望能够成为一只真正的乌龟，不给我们的先辈丢脸。”
(1)、“这只小乌龟语出惊人”中“惊”的音序是 ， 音节是 ， 意思是。（A．害怕 B．惊吓 C．使吃惊）（填序号）(2)、第一、第二、第三只乌龟的理想分别是：、、。(3)、用横线在文中画出最小乌龟的理想。(4)、最后一只乌龟说的话，要用（ ）的语气来读。（填序号）A、坚定 B、悲愤 C、难受(5)、你的理想是什么？请表达你的想法。 -
18、根据语境完成句子练习。
（1）看到柳枝在春风中轻轻摆动的情景让我想起了诗句“ ， 万条垂下绿丝绦”。
（2）妈妈经常帮助别人她说：“予人玫瑰，。”
（3）班里有的同学爱跟别人比吃穿，我常用“若衣服，若饮食， ， 勿生戚。”来提醒他们。
（4）诗人查慎行给我们描绘了一幅“河上夜景图”：渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，。
（5）一句诗就是一幅美妙的画。你看，“ ， 门泊东吴。”
（6）诚实守信要从小事做起，因为“小信成则”。
（7）通过这学期的学习，我知道是我国的传统节日；是天然的指南针。
（8）《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们。（填序号）
A．不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。
B．一个人做错了事，只要肯接受别人提出的意见，认真改正，就不算晚。
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19、照样子，写句子。(1)、例：最后一个太阳害怕极了 ， 慌慌张张地躲进了大海里。
一下车，孩子们 ， 地扑进大草原的怀抱。
(2)、天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。， 好像。
(3)、例：美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在细细的电线上，有趣极了。一会儿 ， 一会儿 ， 一会儿 ， 。
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20、用多种方法猜测句子中加点词语的意思。
（1）“突然间，乌云密布，雷声隆隆，原本明亮的教室一下子昏暗下来。”联系上下文，我知道“昏暗”的反义词是。
（2）“全校500多个同学在教学楼的走廊下躲雨，并大声说话，十分喧闹。”根据此语境可猜测“喧闹”的意思是。（填序号）（A．声音大，很热闹 B．声音小，很安静）
