• 1、将下面的句子正确、工整、美观地书写到“田”字格里,书写提示:注意开头空两格。

    小蘑菇钻出泥土,像一朵朵山花在开放。


  • 2、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
    (1)、“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”描写的是春节的情景。( )
    (2)、大胆想象创造了现实中不存在的事物和景象,读这样的文章真没意思。( )
    (3)、《赵州桥》第3自然段,为了写清楚“赵州桥非常美观”,详细介绍了桥面石栏上精美的图案,把各种姿态的龙写得活灵活现。( )
    (4)、理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法比较接近。( )
    (5)、《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事中,最后裁缝把衣服做好了。( )
  • 3、下列说法中,正确的一项是(  )
    A、关键句能帮助我们概括一段话的大意。 B、一段话的大意不需要根据关键语句的提示进行概括。 C、关键句就只在一段话的开头。 D、关键句就只在一段话的末尾。
  • 4、下列句子中,标点符号使用正确的一项是(  )
    A、他朋友见了,问:“你上哪儿去啊。” B、有的人不相信,说:“你别说大话啦?” C、老公公说:“好像有什么东西在响?” D、县官直喊:“快打。快打。”
  • 5、在《我做了一项小实验》的习作中,哪一项要写的具体详细(  )
    A、实验名称 B、实验准备 C、实验过程 D、实验结果
  • 6、下列标牌中,书写有误的一项是(  )
    A、税务局 B、废品收购站 C、咖非馆 D、阅览室
  • 7、“因释其耒而守株”中“释”的意思是(  )
    A、解释 B、于是,就 C、放下 D、释放
  • 8、《肥皂泡》的作者是(  )
    A、法布尔 B、叶圣陶 C、安徒生 D、冰心
  • 9、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”句中“冒”字用得好,因为它(  )
    A、展现了白荷花蓬勃生长的样子。 B、展现了白荷花开得很多很多。 C、展现了白荷花生长的艰辛困苦。 D、展现了白荷花快乐无忧的样子。
  • 10、下列词语和“没精打采”意思相近的一项是(  )
    A、生机勃勃 B、精神焕发 C、无精打采 D、快快乐乐
  • 11、下列词语书写完全正确的一项是(  )
    A、骄傲   陶灌   蔡轮 B、倒映   欣赏   懦弱 C、智惠   衬衫   核嗽 D、咖啡   墨染   欧州
  • 12、“燕子闲地在细的电线上休憩。”加点的字读音正确的是(  )
    A、sǎn   qiān B、sǎn   xiān C、sàn   qiàn D、sàn   qiān
  • 13、在学校里,你最喜欢的同学是谁?请写一写你们之间的故事,要写清楚你喜欢的同学长什么样子?你喜欢他(她)的原因是什么?你们之间发生过哪些故事?
  • 14、阅读·理解

    小乌龟谈理想

    ①四只小乌龟聚在一块儿,谈各自的理想。

    ②第一只乌龟说:“我长大后,一定要成为敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳。”

    ③第二只乌龟说:“我要做一头大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”

    ④第三只乌龟说:“我要变成美丽的金鱼,彻底与丑陋的乌龟家族决裂!”

    ⑤这几位滔滔不绝地谈论起来,仿佛他们现在就已经成了兔子、大象和金鱼。

    ⑥只有那只最小的乌龟待在旁边一声不响,大家问他:“小弟,你的理想是什么?你准备变成什么呢?”

    ⑦谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸。”

    (1)、“这只小乌龟语出惊人”中“惊”的音序是 , 音节是 , 意思是。(A.害怕          B.惊吓   C.使吃惊)(填序号)
    (2)、第一、第二、第三只乌龟的理想分别是:
    (3)、用横线在文中画出最小乌龟的理想。
    (4)、最后一只乌龟说的话,要用(     )的语气来读。(填序号)
    A、坚定 B、悲愤 C、难受
    (5)、你的理想是什么?请表达你的想法。
  • 15、根据语境完成句子练习。

    (1)看到柳枝在春风中轻轻摆动的情景让我想起了诗句“ , 万条垂下绿丝绦”。

    (2)妈妈经常帮助别人她说:“予人玫瑰,。”

    (3)班里有的同学爱跟别人比吃穿,我常用“若衣服,若饮食, , 勿生戚。”来提醒他们。

    (4)诗人查慎行给我们描绘了一幅“河上夜景图”:渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,

    (5)一句诗就是一幅美妙的画。你看,“ , 门泊东吴。”

    (6)诚实守信要从小事做起,因为“小信成则”。

    (7)通过这学期的学习,我知道是我国的传统节日;是天然的指南针。

    (8)《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们。(填序号)

    A.不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。

    B.一个人做错了事,只要肯接受别人提出的意见,认真改正,就不算晚。

  • 16、照样子,写句子。
    (1)、例:最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

    一下车,孩子们地扑进大草原的怀抱。

    (2)、天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。

    好像。

    (3)、例:美丽的小燕子一会儿掠过湖面,一会儿飞向树梢,一会儿停留在细细的电线上,有趣极了。

    一会儿 , 一会儿 , 一会儿

  • 17、用多种方法猜测句子中加点词语的意思。

    (1)“突然间,乌云密布,雷声隆隆,原本明亮的教室一下子昏暗下来。”联系上下文,我知道“昏暗”的反义词是

    (2)“全校500多个同学在教学楼的走廊下躲雨,并大声说话,十分喧闹。”根据此语境可猜测“喧闹”的意思是。(填序号)(A.声音大,很热闹   B.声音小,很安静)

  • 18、给加点的词语选择正确的意思。(填序号)

    特别:①与众不同,不普通;   ②格外。

    (1)今天阳光特别明媚,我们全家一起去公园放风筝。

    (2)生日那天,妈妈送给我一个特别的礼物,是一个会唱歌的机器人。

  • 19、读对话,在下边方框里选择正确的职业或工作场所名称填到横线上。(填序号)

    小明:我的妈妈是一名 , 她在学校工作。

    小芳:我的哥哥是一名 , 他在发廊工作。

    小冈:我的爷爷是一名科学家,他在工作。

    小红:我的姐姐是一名医生,她在工作。

    ①理发师

    ②教师

    ③诊所

    ④研究所

  • 20、按要求写词语。

    (1)教诲(两个字意思相同或相似的词语):

    (2)愤怒(形容生气的词语):

    (3)狂笑(有关笑的词语):

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