• 1、选词填空。(填序号)

    ① 支

    ②部

    ③台

    ④床

    ⑤条

    ⑥册

    裤子

    电视

    铅笔

    棉被

    手机

  • 2、照样子,写一写。

    例:碧绿 碧绿碧绿 碧绿碧绿的叶子

    雪白  

    火红  

    金黄  

  • 3、 加一加,减一减,变成新字再组词。

    木+羊= 

    王+元= 

    禾+火= 

    日+生= 

    爸-巴= 

    往-彳= 

  • 4、选择正确的读音或字。
    (1)、小明(jiào jué)得很累,就早早地睡(jiào jué)去了。
    (2)、我在(kōng kòng)闲时,喜欢听着音(lè yuè)仰望天 (kōng kòng),这让我感到很快(lè yuè).
    (3)、(进 近)处是一片果园,我们可以(进 近)去摘水果;远处是一座(清 青)山,山脚下有一汪(清 青)泉。
  • 5、看拼音,写词语。

    shēn tǐ

    kě pà

    cǎo cóng

    dà xiàng

    dòng wù

    gù xiāng

    wài miàn

    yǎn lèi

  • 6、看图写话。
  • 7、阅读理解

    种植春天

    从前,有一位国王,性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白 雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家, 但是春天从来都不肯光临。

    这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点 食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别 人,他叫随从把少女赶走了。

    少女在寒冷的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。,农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有 的面粉为少女做成了面包和热汤。当他把面包和汤端到少女面前时,才发现 少女已经死了。

    农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。 第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪,但是在少女的坟慕上, 竟然开满了五彩斑斓的小花-一这里的春天来了!

    原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息 了她。于是也便享受了她。

    原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者是多么 晚。

    原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。

    原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们 去把它种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花 万朵。

    也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。

    (1)、在文中找出反义词。

    热情

    温暖

    收获

    拒绝

    (2)、对待流浪的少女,国王的态度是;农夫的态度则 是。这里运用了的写法,表现了农夫待人 , 更加烘托出了国王的性情
    (3)、这个故事告诉了我们(多选)(    )
    A、那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。 B、待人不能冷酷无情,只要热情友善地对待他人,就能得到回报。 C、这样静静等着我们的不仅仅是春天,还有生活。只要我们善待生活,珍惜 生命,从身边的每一件小事做起,那么幸福就会永远属于我们。
    (4)、“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。”你觉得除了春天,还 会有些什么?
  • 8、我能把下面的句子补充完整,并加上标点。
    (1)、爸爸和我一起去
    (2)、您好,可以把门
    (3)、我们的校园
  • 9、我能选词填空。

    仰视

    注视

    果然

    忽然

    (1)、奶奶昨晚说明天会下雨,今天起来下雨了。
    (2)、天气说变就变,之前还是大好晴天,下起雨来。
    (3)、他星空,看到一颗流星飞过。
    (4)、我着黑板,不错过老师讲解的每一道题。
  • 10、我会补充词语。

     大笑

     不舍

     补牢

    一望 

    勃勃 

  • 11、我会填

    火球

    被子

    木屋

    牌子

  • 12、我能给形近字组词。

     去 值

     很

  • 13、我能找到加点字的正确读音。
    (1)、马戏团的黑熊(dǎo dào)立时,不小心碰(dǎo dào)了椅子。
    (2)、大象的大耳朵像一把大(shān shàn)子(sì shì)的。
    (3)、小明(hē hè)完水就大声(hē hè)彩。
  • 14、我会拼,也会写。

    dà shū

    zhōng huá

    jìng ài 

    huí yì

    shì jiè

    dòng wù

    jiào shì

    xī hú

    biān zhī

    cǎo zǐ

  • 15、书写

  • 16、小男孩在河边干什么?当他钓到鱼时来了谁,发生了什么有趣的事情?发挥想象,把故事写下来。

  • 17、 读读短文,完成练习。

    厨师小山羊

    小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口。“哎,酸死了!” 原来是个柠(níng)檬(méng),他随手一丢。厨师小山羊看见了,把它捡起来。下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来酸甜的蛋糕,又酸又香,吃起来别有风味。

    小刺猬在藤上发现一个青瓜,他摘下尝了尝。“哎,苦死了!” 原来是个苦瓜,他随手一扔。厨师小山羊看见了,把苦瓜捡起来,切 成细丝,放在热水里泡一泡,炒成菜给大伙儿吃。多么好吃的菜呀! 微微带着苦味,还有一点儿清香。大伙儿狼吞虎咽(yàn),一扫而 空。

    小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下。“哎,辣死了!” 原来是个红辣椒(jiāo),他随手一抛。厨师小山羊看见了,把辣椒 捡起来,做了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味。

    爱动脑筋的小山羊,把酸的、苦的、辣的,都变成了好吃的。

    (1)、短文共有__自然的,第一自然到第三自然段讲了__、小刺 猬、__分别尝了柠檬、、,觉得都不好吃。
    (2)、厨师小山羊把酸的、苦的、辣的分别做成了什么?(填序号)

    ① 炒苦瓜 ②麻辣豆腐 ③蛋糕

    (3)、根据短文内容判断对错。

    ①小刺猬发现的是苦的青瓜。

    ②用苦瓜炒菜时可以将苦瓜切成细丝,放在热水里泡一泡,就没 有一点苦味了。

    ③“狼吞虎咽”“津津有味”都写出了大伙儿喜欢吃厨师小山羊 做的菜。

    ④厨师小山羊是只爱动脑筋的小山羊。

    (4)、读了这篇文章,我懂得了(    )。
    A、小猴、小刺猬和小兔随手丢弃食物是不对的,我们要珍惜食物。 B、多动脑筋,换个办法处理,没用的东西也会带来惊喜。 C、不喜欢的东西就要扔掉,这是一个好习惯
  • 18、按课文内容,填一填。
    (1)、美景处处有。高鼎眼中的美是“莺飞 , 拂堤 。”杨万里笔下的美是“ , 映日。”查慎行见到的美是“微微风簇浪,。”
    (2)、美德代代传。《管子》“诚信者,”教导我们做人 要遵守信用。《弟子规》教导我们“若 , 若饮食, , 勿生戚。”帮助别人,自己也会获得快乐,“予人玫瑰,。”
    (3)、民俗记心间。《二十四节气歌》里说:“惊春 , 夏满芒夏。”我知道既是节气也是传统节日的是。十二生肖,按顺序排名,前六位是“鼠、丑、寅虎、卯、辰、巳”,我知道自己的生肖是
  • 19、照样子,写一写。
    (1)、 例:最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

    玲玲跑进了家。

    (2)、例:一棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。

    一样

    (3)、例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做 游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
  • 20、选一选,填一填。(填序号)
    (1)、奶奶了一早上织好了围巾,脖子酸了,眼睛更了。

    ①模糊不清    ②用掉

    (2)、明明打扫卫生额头已经是汗珠,他还是没有休息,看着 干净的屋子,感到心意足。

    ① 全部充实    ②十分    ③满足

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