相关试卷
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1、读一读乐乐做的学习笔记，完成练习。
◎积累：兴冲冲 慢腾腾 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄 颤巍巍
◎感受：当我读到“兴冲冲”这个词时，我仿佛看见好多小朋友手里拿着小铲子和小桶，兴高采烈地跑向沙滩，堆城堡，挖沙坑……一个小朋友捡到了长着美丽花纹的贝壳，他开心得____。
(1)、读“积累”中的词语，类似的词语我还知道：、。(2)、把“感受”中的最后一句话写具体，写在语段中的横线上。(3)、我也能像乐乐一样，从“积累”中选择一个词语写一写。读到“”这个词时，我的眼前会浮现这样的画面：。
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2、下列对关键语句的理解有误的是哪一项？（ ）A、关键语句可能在一段话的开头、结尾或中间。 B、阅读时找到关键语句，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。 C、每一个自然段中，都必须要有关键语句。 D、我们习作的时候，可以学着用上关键语句。
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3、下列说法不正确的是哪一项？（ ）A、“海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动”运用了拟人的修辞手法。 B、“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”说明水和鱼各占一半。 C、《海滨小城》写小城早晨海上的景色时，抓住了景物的颜色特点来写。 D、香港不仅是享誉世界的贸易中心，还是品尝美食和旅游的好去处。
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4、下面的句子填入这段话中，最适合的是哪一项？（ ）
____它一会儿把漂亮的贝壳推到沙滩上，一会儿又把它卷回大海里。小螃蟹在沙滩上爬来爬去，好像在和它玩捉迷藏。它载着远处的帆船一上一下，像是在让船儿坐摇摇车。
A、大海的景色真迷人啊！ B、海浪真是个贪玩的孩子！ C、沙滩上的贝壳真多啊！ D、海浪真是个粗心的孩子！ -
5、下列介绍海边风景的句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ）A、小路边盛开着五光十色的鲜花。 B、夜幕降临，香港的霓虹灯流光溢彩。 C、这座海滨小城举世闻名。 D、夏日的海边，是一幅绚丽多姿的画卷。
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6、下列海边宣传语中的词语，书写正确的是哪一项？（ ）A、
B、
C、
D、
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7、《海边宣传手册》中，加点字读音完全正确的是哪一项？（ ）A、栖息（qī） 赠送（zèng） B、兴奋（xìng）欣赏（xīn） C、浸泡（jìng） 宿舍（shè） D、胳臂（bei） 角色（jiǎo）
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8、终于到海边啦！请你根据拼音把语段补充完整。
zǔ guó的海滨城市，风景 yōu měi ， 街道 zhěng jié ， tíng yuàn里花木 mào mì ， sàn fā着浓郁的香气。chéng qún jié duì的孩子在沙滩上捡贝壳。傍晚，qì dí声响起， lái lái wǎng wǎng的船满载着 yín guāng shǎn shǎn的鱼归来，海滩上喧闹起来……
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9、乘着轻快的小舟驶过三峡，看着重重叠叠的高山，听着连续不停的猿啼，我不禁想起李白《早发白帝城》里的诗句，将其写在下方的田字格中。
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10、秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天的美景无处不在……每个地方的秋天都有不同的特点。你肯定有在秋高气爽的日子里外出游玩的经历，请以日记的形式，记录你秋天出游时看到的美景吧！
提示：注意日记的格式，语句要通顺，书写要工整，不要写错别字。
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11、阅读理解
秋的原野
①窗外飘来一片梧桐的落叶。我凝视了它一会儿，恍然领悟到：这是大自然给人们的信号，秋天已经来临了。
②我匆匆地来到郊外，在原野中漫步，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
③天空像____，它已经被秋风抹拭得非常洁净且明亮。村外的那个小塘，睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面上游着。它俩是那么天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈子，有节奏地叫着：“哦！哦！”水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然平添了不少生气。
④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，又或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像____似的呢？
⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似____。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵农民的欢笑声。
⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，烟囱上也升起了缕缕的炊烟。跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……
(1)、读短文，理解下列词语的意思。“我凝视了它一会儿，恍然领悟到……”中，作者“凝视了它一会儿”才明白秋天来临了，由此可知“恍然”的近义词是： 。(2)、读“我贪婪地吸了几口新鲜空气”时，我通过想象作者描写的画面，知道了“贪婪”的意思是（ ）A、贪图快乐 B、贪得无厌 C、渴求而不知满足(3)、“它已经被秋风抹拭得非常洁净且明亮”中“抹拭”这个词有点难理解。下列理解“抹拭”的方法中，最恰当的一项是（ ）A、组成这个词的字都有“扌”，再联想自己擦东西的样子，这个词肯定和手的动作有关。 B、把词语拆开，因为这两个字都可以想到画画，就按画画来理解这个词。 C、多读几遍句子，读着读着就觉得“抹拭”是秋风把天空吹干净的意思。(4)、联系上下文，选择恰当的内容填到文中的横线上。（填序号）①一片金黄色的大海 ②一团火焰 ③一颗覆盖大地的蓝宝石
⑴天空像 ， 它已经被秋风抹拭得非常洁净且明亮。
⑵不然，它们为什么红得像似的呢？
⑶村前村后，等待着收割的稻田，好似。
(5)、第③段中描写的景物不包括（ ）A、天空 B、村子 C、芦苇丛 D、白鹅(6)、秋天的原野像一幅幅图画，请结合短文内容，连一连。第③段
牧童晚归图第④段
稻田丰收图第⑤段
枫林红叶图第⑥段
小塘秋色图(7)、短文表达了作者对秋天的之情。 -
12、阅读理解
跟我一起去动物园吧！
活动时间：5 月25 日（周日）活动地点：海沧野生动物园
如果对活动有不清楚的，可以拨打电话（312）了解情况。
(1)、同学A 认为这是一张动物园的门票，同学B 认为这是一张动物园的海报，你赞同谁的观点？（ ）A、同学A B、同学B C、都不赞同 D、都赞同(2)、小明想参加动物园的活动，他应该哪天去？（ ）A、5 月26 日 B、5 月25 日 C、6 月20 日 D、3 月20 日(3)、根据材料推测，动物园最有可能位于（ ）A、厦门市集美区 B、厦门市同安区 C、厦门市海沧区 D、厦门市湖里区(4)、如果你参加了本次活动，回来后要制作一份手抄报向同学们介绍你看到的动物。你打算在手抄报上介绍哪种动物？用简单的几句话写一写吧。 -
13、秋天的大自然美得像一幅画，请将下面的内容补充完整。
田野
金黄色是给田野的，看，田野像金色的 （填《秋天的雨》中的原文）。我还积累了两个跟秋天有关的成语： 、。
山水
翠色浸润的君山恰似一枚青碧小螺，静卧于银辉漫洒的湖镜之上，这正是“ ， ”之景。
枫林
走在红枫古道上，枫叶红得似火，我们不禁吟诵起杜牧的“停车坐爱枫林晚，”。
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14、 下列说法有误的一项是（ ）A、《夜书所见》中的“客情”指的是诗人的思乡之情。 B、《铺满金色巴掌的水泥道》描写了深秋雨后初晴时落叶的悲凉。 C、《秋天的雨》中提到，秋天的雨带给小朋友的是一首欢乐的歌。 D、《听听，秋的声音》中借声音绘秋景，突显了秋天的神韵和活力。
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15、 “秋天用轻快的音调把绿色染成金黄。”下列哪一项与这句话描绘的画面不符？（ ）A、绿色树叶变成了金黄色。 B、夕阳下，河水变得金黄。 C、粮食堆成金灿灿的小山。 D、果园里，柿子变成了金黄色。
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16、 下列哪个句子与“银杏树的叶子像一把把小扇子”这句话的写法相似？（ ）A、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。 B、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 C、今天太热了，我感觉自己要融化了。 D、秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里……
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17、 “小朋友的脚，常被那香味勾住”的意思是（ ）A、果树把小朋友绊倒了。 B、秋天的水果太香甜，吸引着小朋友。 C、小朋友太喜欢吃水果了。 D、小朋友太贪玩了，不想离开。
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18、 今年十一假期，典典过得很有意义。从北京旅游回来后，他在日记中记录了十一假期中的见闻，他最可能用到的词语是（ ）A、炎热 骄阳似火 绿树成荫 B、严寒 冰天雪地 大雪纷飞 C、暖和 春回大地 桃红柳绿 D、凉爽 层林尽染 果实累累
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19、 下列词语搭配不正确的一项是（ ）A、亮晶晶的水洼 B、湿漉漉的水泥道 C、饱满的谷粒 D、清脆的水底
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20、“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。”下列关于句中“憧憬”的理解不正确的一项是（ ）A、我们可以通过近义词替换的方法，将“憧憬”理解为“期待”。 B、关注“憧憬”的字形，我们可以知道“憧憬”和心理活动有关。 C、联系上下文，我们可以推测“憧憬”的意思是“即将到来的一天”。 D、遇到难理解的词语，我们还可以通过查字典来理解它的意思。
