• 1、把词语补充完整,并完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    之蛙    ②刻舟    ③无

    ④津津    ⑤掩    ⑥杯

    (2)、我还能写和③“无X无X”结构相同的词语:;像④这样“AABC”式结构的词语我还知道:
    (3)、请给下列图片选择合适的词语。(填序号)

    (4)、人不能像一样目光短浅。
  • 2、下列加点字词解释不正确的一项是(    )
    A、小溪泛尽山行(再,又) B、九月九日忆山东兄弟(黄山以东) C、兔走触 , 折颈而死(树桩) D、释其来而守株(于是)
  • 3、下列关联词使用不恰当的一项是(    )
    A、如果呈花在白天开花,有被阳光灼伤的危险。 B、蜜蜂无论飞到哪里,可以回到原处。 C、因为蜜蜂迎风而飞,沿途都是一些陌生的景物,所以它们确确实实飞回来了。 D、只要我们仔细地观察,寻找,能从极普通的事物中找到美。
  • 4、下面搭配不正确的一项是(    )
    A、身段匀称    荒凉的废墟 B、视觉灵活    旷亮无比的天空 C、惊恐地大喊    锋利的刀剑 D、笑盈盈地看着    无穷无尽的奥秘
  • 5、将下列词语填入下面句子中,最恰当的一项是(    )

    警犬的嗅觉和听觉都非常____,能帮助公安人员寻找线索。

    A、灵巧 B、灵敏 C、灵活 D、灵动
  • 6、下列与“葡萄灰”“梨黄”“茄子紫”的构词规律不同的是(    )
    A、西瓜红 B、香蕉黄 C、百合色 D、苹果绿
  • 7、看拼音,写词语。

    zī shì

    jīng yà

    jīng yàn

    liú tǎng

    tòu míng

    pǔ tōng

    zhèn jìng

    chèn shān

  • 8、在想象的世界里,一切都那么有趣。母鸡能在天上飞,花草树木会跳舞,甚至砖块石头都会吵架……多有意思呀!你的故事主角可以是动物,也可以是植物,甚至可以是任何事物。请大胆想象,创建一个童话故事。

    要求:①题目自拟。②想象合理,语句通顺,表达清楚。③书写工整,不写错别字,字数不少于300字。

  • 9、阅读短文《美丽的珊瑚礁》,回答问题。

    珊瑚礁是海洋中美丽而神奇的景观。它们由无数微小的珊瑚虫聚集而成。珊瑚虫会泌出石灰质,形成坚硬的外壳,这些外壳逐渐堆积,就构成了珊瑚礁。

    珊瑚礁的颜色丰富多彩,有红的、粉的、黄的、绿的,像一座五彩斑斓的花园。在珊瑚礁中,生活着各种各样的海洋生物。五颜六色的鱼儿在珊瑚丛中穿梭,有的身上布满条纹,有的像闪烁的星星。还有海葵,它们像花朵一样在水中摇曳,一些小鱼会躲在海葵的触手间,寻找保护。

    珊瑚礁对于海洋生态系统非常重要,它为许多海洋生物提供了食物和栖息地。同时,它也能保护海岸线,减少海浪对陆地的冲击。

    (1)、文中哪些句子描写了珊瑚礁的颜色?找出来。
    (2)、请在文章中找出一个比喻句,并说说此句中把比作
    (3)、珊瑚礁对海洋生态系统有哪些重要作用?
  • 10、课内阅读。阅读以下片段,回答问题。

    这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影凌乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这美丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

    (1)、这段话选自课文《》,作者是。我知道她的作品还有《》、《》等。
    (2)、画波浪线句子中,“”写出了肥皂泡在阳光下呈现的斑斓色彩,“”写出了肥皂泡轻薄、纯净、清亮、透明的特点。
    (3)、选文从两方面写出了肥皂泡的美丽。
  • 11、口语交际。

    在放学回家的路上,你看到有两半违反交通规则横穿马路,你会怎样劝他呢?

  • 12、根据所学知识填空。
    (1)、《清明》的作者是代的 , 诗中写人们思念已故亲人,伤心断魂的诗句是:“。”
    (2)、这学期,我认识了的宋庆龄,游览了不但而且美观的赵州桥,还欣赏了的海底世界。
    (3)、妈妈告诉我:“。”所以,我要多结交一些品行端正、积极乐观的朋友。
    (4)、“。”有什么可发愁的呢?事情总有解决的办法。
    (5)、人不讲信用是不行的,因为“人而无信,”。
    (6)、长恨春归无觅处,
    (7)、垂柳把溪水当作 , 山溪像一样平静。人影给 , 钓竿上立着一只红蜻蜓。
    (8)、接着又来了一头大狮子,跟随门前的石头狮子 , 也那么大,也那样蹲着,很地蹲着。
  • 13、按要求完成句子练习。
    (1)、妈妈说:“明天星期六,我带你去书店买书。”(改为转述句)
    (2)、秋天的天水是个美丽的季节。(修改病句)
    (3)、顾客承认裁缝说得有道理。(改为双重否定句)
    (4)、从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。(仿写比喻句)
    (5)、围绕一个意思写句子。

    你可知道,外面的雨下得多大啊?

  • 14、将下列词语补充完整,再按要求完成练习。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    闯北    ②艳    ③相提

    有味    ⑤各    ⑥杯弓

    ⑦无边    ⑧待兔

    (2)、像④这种结构的成语还有
    (3)、像⑥这样出自寓言故事的成语还有
  • 15、比一比,再组词。

        骄    透    泡    付

        娇    诱    抱    衬

  • 16、给加点字选择正确的读音。

    (rùn ròng)    风(xuān xuàn)    异(chà chā)

    (jiá jiā)      吹(jìng jìn)      红(zhàng zhǎng)

  • 17、读拼音,写词语。

    nuò ruò

    yuān yāng

    mó gu

    mó xíng

    pū tēng

    xùn sù

    lián peng

    wēi wǔ

    jì xù

    xiōng měng

  • 18、看图写话。

    要求:看图想一想,图中都有谁,他们在干什么,他们是怎么做的,先说一说,再写一写。

  • 19、阅读短文,回答问题。

    奇妙的雨

    傍晚,天空中堆满了乌云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……

    突然,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏,声音可大了。接着,就下起了大雨。

    透过窗子,我往外看,眼前的景物都模糊了。雨像一条条线在地面上掉,美丽极了!我不由得撑起一把伞,走进了雨里。雨水钻进我的鞋里,凉凉的,很舒服。

    渐渐地,雨声小了,雷公公也休息了。空气中到处是泥土的味道,深呼吸,一股股清新的气味进入鼻中。

    这真是一场奇妙的雨啊!

    (1)、短文一共有个自然段,第2自然段共有句话。
    (2)、照样子,写词语。

    一道道        

    (3)、下雨前,天上的乌云形状各异,有的像 , 有的像 , 有的像 , 有的像
    (4)、仿写句子。例:雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!

    (5)、“这真是一场的雨啊!”
  • 20、语文实践。

    请帮助小白兔通知森林里的其他小动物:7月8日上午9点,在森林广场开音乐会。在横线上填序号。

    ①小白兔    ②7月8日上午9点    ③开音乐会    ④在森林广场

    通  知

      。请大家准时参加。

    7月7日

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