相关试卷
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1、地球的环境受到了严重破坏，所以保护环境势在必行。请以“保护环境”为主题，写一篇作文，呼吁人们保护环境，保护人类的家园。不少于300字。
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2、课外阅读。
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如诗的春天到来了！
“赤栏桥外柳千条”，如今的柳树枝条异常繁茂。瞧，学校里红桥一带，千丝万缕的垂柳，洋洋洒洒的，像有着一头灵动飘逸的秀发的少女。她们抬起头，挑逗着云朵，让云朵“吱吱”发笑；她们伸出胳膊，拦住过路的鸟儿，让他们以一首空灵美妙的歌谣作为买路钱。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”远望春天的桃花，紧密地挨着，个个都抿着嘴含羞地笑着；近瞧却又活泼了起来，像脸蛋红扑扑的顽皮小孩。她穿着一套夹带着些莹白的粉裙子，鲜嫩欲滴，还戴着一顶鹅黄的小帽子，煞（shà）是可爱。花朵底部的翠色积攒了整个严冬的希望，不知被哪一位画家的笔尖带过，花朵就一下子全然迸（bèng）发了。
“潭面无风镜未磨”，是的，春水初升，冬日沉郁苦闷的水已渐渐化去，呈现出春水清澈见底、活力四射的样貌。暖阳将粼粼金粉撒在水面，水开始回暖、升温，氤氲（yīn yūn）着一层又一层的水汽。初春时春风不常光顾，水面就一如既往的平静，像未出阁的少女的铜镜。它还将看到的春景画在自己身上，青山环绕，白云悠然，天空湛蓝——这是另一个春天！
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”新燕带着希望飞回来了。它们尖硬黝（yōu）黑的嘴中叼着用来筑新巢的枝条 ， 可爱的小翅膀上下舞动，感受着春天空气中的轻盈舒畅，优雅的燕尾将天空裁成一个个小三角。
“叽叽！啾啾！”春日如此美好，何不与燕子一起欢唱呢？
春日，就如同唐诗宋词一般美好，带给我们希望、力量。
(1)、【拟写标题】给短文加个题目，写在文前的横线上。(2)、【梳理内容】按照文章的描写顺序，试着给图画排排序吧！
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(3)、【语言运用】读一读文中画横线的句子，先填空，再试着仿写一种动物的活动。这句话抓住燕子的、、几个部位进行描写，表现了燕子衔枚筑巢时的动态美。我们在仿写的时候也可以抓住小动物的动作哟！
仿写：
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3、课内阅读。
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗，堆雪人，滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的：“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”，再乘“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝缕”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
(1)、选文写的是“我”想象在宇宙的另一边，法和法的情况。(2)、根据选文第一自然段填空。
(3)、选文第二自然段中的诗句都是描写（季节）的，在“竹外桃花三两枝”一句中，我是通过“”一词看出来的；在“春风又绿江南岸”一句中，我是通过“”一词看出来的。(4)、发挥想象，写一写秋天的加法是怎样的。 -
4、(1)、见善 ， 有过。
——（周易）
(2)、 ， 是谓过矣。——（论语）
(3)、？ ， 善莫大焉。——（左传）
(4)、 ， 水来土掩。(5)、 ， 焉得虎子。(6)、眼见为实，。(7)、 ， 近墨者黑。(8)、幽草 ， 。(9)、芳菲尽，。(10)、一岁除，。瞳瞳日，总把。 -
5、按要求写句子。(1)、用修改符号修改病句。
我养了螃蟹一只，它特别喜欢举起它那大钳子剪刀似的。
(2)、照样子写句子。例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“这次我终于可以好好地玩积木啦！”弟弟。
(3)、下面的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再根据开头照样子写一写。我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。
今天真热……
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6、补充词语，并选择填空。(1)、把下面的四字词语补充完整。
邯郸 滥竽 蛇添
井底 精采 争斗
杞人 并论
(2)、我们不能做目光短浅的 ， 而是要去广阔的天地多看多学。(3)、小明可能生病了，一整天都。 -
7、下面词语书写无误的一组是（ ）A、鸟黑 闲散 莲蓬 镇净 B、别至 创举 倒映 阻力 C、名声 光芒 戏耍 拨动 D、计录 甘心 辩认 排骨
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8、下面每组词语中，在加点字读音全对的一组后面用“正确”表示，有误的用“错误”表示，并将正确的读音写在后面的横线上。(1)、伶俐（líng） 无价（jiǎ） 赵县（xiàn） 谦虚（xū）(2)、勾称（chèn） 稍微（shào） 礼貌（mào） 咖啡（fēi）(3)、浪花（liàng） 岛屿（yǔ） 寺庙（miào） 模样（mú）(4)、箱子（xiāng） 叫嚷（rǎng） 唠叨（láo） 谚语（yàn）
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9、看拼音，写词语。
jì xù
ǒu ěr
zī shì
nuò ruò
xīn shǎng
shì jiè
zhì huì
mó gu
chèn shān
wēi wǔ
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10、下面是典典在旅途中拍下的照片。请你仔细观察照片，把“想他们在哪里，在做什么，心情怎么样，用几句话写写这快乐的画面吧!
长颈鹿 脖子 鼻子 大象 求助 小桥 过河
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11、阅读短文，完成练习。
动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它是巴上的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。
动物和我们是好朋友，我们要保护动物。
(1)、照样子，补充词语。跳来跳去 来去 来去
(2)、根据短文内容连一连。美丽的 顽皮的 凶恶的 笨重的
猴子 孔雀 黑熊 狼
(3)、你最喜欢的小动物是什么？为什么？ -
12、到达酒店啦，给妈妈打个电话报平安吧。
通知
明天上午八点，请大家在酒店大厅集合，我们将乘车前往西湖观赏荷花。
xx旅行团
7月20日
我：妈妈，我到杭州了，已经住进酒店啦！
妈妈：好的，明天白天有什么安排吗？
我：明天上午点，我们要在（地方）集合，去（事情）。
妈妈：祝你玩得愉快，
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13、杭州是一座有文化底蕴的城市。根据所学知识填空，一起分享你的积累吧。(1)、俗话说“琢，不成器，不知”所以我们要好好学习。如果我们能做到“不知则问，”我们的成绩就会“芝麻开花——”。(2)、古诗里藏（cáng）着春天，你听：“夜声，落知。”古诗里还藏着夏天，你看：“小荷露 ， 有蜻蜓。”
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14、看图，在横线上填写恰当的词语。
一小路 一小狗
儿白云 一树林
的小路 洁白的
的野花 高高的
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15、按要求完成句子练习。(1)、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。（照样子，补充句子）
同学们登上火车。
(2)、要是早一分钟，就能赶上绿灯了。（照样子，写句子）要是 ， 就。
(3)、给下面的句子加上合适的标点符号。①你看 那只黑色的天鹅多漂亮啊
②那两只水鸟正在低头找食物吃
③你知道水禽区一共有多少种动物吗
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16、按笔顺规则给下面的字分类。
老 书 主 义 包 我
先写点： 后写点： 先外后内：
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17、选择正确的字音、字形。
（进 近）入夏季，暑假就越来越（进 近） ， 暑假第一天，我正好有空（kōng kòng） ， 就背（bēi bèi）着包和好朋友去水上乐（lè yuè）围玩。在公交车上，我看见一位老爷爷站（在 再）门口，忙给他让了（座 坐） ， 请老爷爷（座 坐）下。下车时，老爷爷（在 再）次向我道谢。到了（le liáo）水上乐园，我玩得（de děi）很开心，手背（bēi bèi）擦伤了都没发现。妈妈对我说：“孩子，别只（zhī zhǐ）想着玩，还得（de děi）注意安全。”
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18、照样子在横线上写出加点字声母的音序。
眼镜 Y
牙刷 毛巾
手机 草坪
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19、读句子，根据拼音写字词。
běi jīng是我的gù xiāng ， 是我心中最温暖的jiā。tīng dào暑假爸爸要带我坐dòng chē到杭州去玩的消息，我gāo xìng得直pāi手，因为杭州是我fēi cháng向往的dì fāng。
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20、看图，想一想：发生了什么事？他们会说些什么，做些什么呢？按顺序把故事写清楚，
可以用上给出的词语：
兴致勃勃 焦急 灵机一动 手舞足蹈
