相关试卷
-
1、先将下列加点字的拼音补充完整，再完成练习。(1)、咳嗽 k 吆喝 y 唠叨 l(2)、我发现含有“口”的字大多与有关，这样的字还有、。
-
2、判断正误。(1)、可以借助表格、示意图等梳理故事的主要内容，便于复述。(2)、复述就是把故事背出来。
-
3、在适合作为本次习作的情节后面画“✔”，不适合的画“×”。(1)、小蜗牛参加比赛获得“速度之王”的称号。（ ）(2)、海洋里的小鱼小虾都害怕大白鲨，一看见大白鲨就躲起来。（ ）
-
4、本次习作是编一个____ 故事，故事的主角是____。A、童话 B、寓言 C、植物 D、动物
-
5、 班里组织了一次“趣味故事会”，把你最想讲的故事写下来吧
故事名
主人公
主要内容
-
6、 先连一连，再填空
A.见善则迁，有过则改 《论语》
B.过而不改，是谓过矣 《周易》
C.人谁无过?过而能改，善莫大焉 《左传》
看到同学犯了错误却不改正，我想用“____”来劝劝他；看到同学因为犯了错而难过时，我想用“____”来鼓励他。（填选项）
-
7、[词句段运用]按要求完成练习。(1)、读一读，给句中加点的词语选择恰当的意思。（填序号）
规矩：①借指一定的标准、法则或习惯；②合乎标准或常理；（行为）端正老实。
①班里小诗最规矩，从来不乱跑乱闹。
②公安机关的行政人员秉公执法，一切都按规矩来办事。
(2)、星期一下午放学后，三年级（1）班的小乐在篮球场打球，回家时忘了带回自己的白色水杯。请你帮他写一则寻物启事，找回白色水杯。 -
8、[识字加油站]给下列加点字注音，并根据语境将词语填入句中。(1)、旭日巡航 铁锚 岛屿 瞭望(2)、东升，中国海监船在远海继续 ， 船长登上船头的台查看海域状况。近海处，居住在的渔民们登上渔船，他们拉起 ， 解开缆绳，准备出船捕鱼。
-
9、[梳理与交流]运用多种方法理解难懂的句子。(1)、人而无信，不知其可也。
通过查阅资料，我知道这句话出自《》，它的意思是。
(2)、只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。联系上下文，我知道这句话原来是在写。
-
10、根据提示理清思路，填写习作构思单。
习作构思单
◇我的身边有特点的人：
◇特点：
我拟定的题目是《》我要通过一两件典型事例来表现他（她）的特点：
一是。
二是。
-
11、[能选材]我们可以通过写一两件典型事例来表现人物的特点。下列事例可以用在《我们班的“智多星”》中的有____。（多选）A、他用长尺子顶着抹布擦到了黑板上面 B、他球技特别好，为班级争了光 C、上学迟到了，他号啕大哭 D、猜灯谜时，他一猜一个准
-
12、[会审题]明确习作任务。(1)、这是一篇的文章，需要选择其中的个特点来写。(2)、请把下列称号和对应的人物特点连在一起。
美食家 经常帮助别人
活雷锋 热爱品尝美食
飞毛腿 预言过的事情发生了，说话很准
活字典 有学问，知识渊博
神算子 待人热情，乐于助人
热心肠 跑得特别快
(3)、我还知道这样的词语：。 -
13、班级座位应该怎样安排，每个人都有自己的想法。以下说法哪些是正确的?____（多选）A、要围绕话题，表明自己的观点，并说清楚理由。 B、别人说的时候要认真倾听，想一想别人的建议是否有道理。 C、和别人意见不一样的时候，要及时打断对方，说出自己的观点。 D、要尊重和自己不一样的想法，听别人说完，意见不同要有礼貌地反对。
-
14、 根据所学知识完成练习
在中华传统文化中，有许多与数字“四”有关的内容。在古代，“____、棋、____、画”是文人雅士修身养性的必修课，因此有了“雅人四好”之说；春秋战国时期，扁鹊提出“望、____、____、切”四种方法，成为“中医四诊”的鼻祖；中国传统书写与绘画的工具“____、墨、____、砚”，被称为“文房四宝”。
(1)、读语段，在横线上填写恰当的内容。(2)、“雅人四好”中“好”的意思是 ， 读作。(3)、这段话是围绕什么意思来表达的?用横线在语段中画出来。 -
15、请围绕第一句话，用“先概括后具体”的方法，将下面文段补充完整。
同学们的课间活动真是丰富多彩。
-
16、给下列句子排序（填序号），再完成练习。
将其裁成大小合适的正方形，对折两下。
选取自己喜欢的颜色的纸（建议红色）。
剪完后，将纸展开，即是一张剪纸。
对折后，在折纸上画出对应要剪的痕迹，沿着痕迹剪。
我发现上述句子描写的是的过程，我能分别用一个字概括其步骤：
选→→折→→→。
-
17、 照样子，写一写。
-
18、《一幅名扬中外的画》第 3 自然段，为了清楚地写出“画上街市的热闹”，写了和。
-
19、《赵州桥》第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了 ， 把各种姿态的龙写得。
-
20、 阅读下面的小故事，完成练习
①传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。
②开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里枯萎的柳枝活了。
③不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是，两人商量一起抬水。
④后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。
⑤一天夜里，三个和尚都在打盹（dǔn）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了……
（来源于网络，有改动）
(1)、用表格梳理有趣的故事。时间
地点
人物
事情
开始
山上一座庙
小和尚
挑水，喝水，灌水→净瓶里
不久
小和尚、瘦和尚
发生争执→商量
后来
→净瓶里
一天夜里
和尚打盹→
(2)、故事情节可以用“一个和尚 ， 两个和尚 ， 三个和尚”来概括。(3)、想一想，着火和挑水有什么关联呢?故事会有怎样的结局?试着将故事写完整。着火了，三个和尚