-
1、阅读课文片段,完成练习。
威尼斯的小艇(节选)
商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(1)、读选文,完成表格,体会小艇与人们的密切联系。人物
行为
目的
读文填表后,我们发现威尼斯人们的日常生活与息息相关。白天,小艇一出动,城市就了;夜晚,小艇一停泊,城市就了。这一动一静相对比,更衬托出了。
商人
坐小艇
去郊游
老人全家
回家
(2)、选文第2自然段前两句描写了的场面,表现了威尼斯的(静态 动态)美;后面几句描写了威尼斯的(静态 动态)美。(3)、选文最后以威尼斯宁静的夜晚作为结尾,这样写的好处是( )。A、与白天的动态描写相对应,进一步体现出小艇给威尼斯带来的情趣。 B、突出威尼斯这座古老、美丽的城市到了夜晚是非常安静的。 C、突出威尼斯河道多,船夫驾驶技术好,是世界闻名的水上城市。 -
2、根据课文内容填空。
《威尼斯的小艇》一文,作者首先介绍威尼斯是一座 , 小艇是威尼斯的;接着从、等方面描写了小艇独特的外形特点;然后讲了船夫;最后写了小艇与人们的日常生活。
-
3、按要求完成句子练习(1)、威尼斯的小艇是威尼斯的主要交通工具。(改为反问句)(2)、船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(仿写比喻句)(3)、船夫的驾驶技术特别好。 他行船的速度极快。(用恰当的关联词语合并句子)
-
4、下列标点符号运用正确的一项是( )。A、威尼斯的小艇有二三十英尺长、又窄又深,有点儿像独木舟;船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 B、“你好呀,”他微笑着说:“欢迎来到威尼斯!” C、我不知道他为什么今天没来上课? D、威尼斯的小艇形状奇特,行动灵活,真是有趣极了!
-
5、下列句子没有语病的一项是( )。A、通过这次旅行,使我对威尼斯有了更深刻的了解。 B、威尼斯的小艇大约有二三十英尺长左右。 C、他的家乡是北京人。 D、小艇的船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
-
6、给下列句子加上合适的关联词语填空(1)、威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具。(2)、怎么拥挤,船夫能左拐右拐地挤过去。(3)、遇到极窄的地方,船夫能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。
-
7、依次填入句中横线处的词语,最恰当的一项是( )。
①半夜,许多小艇散开了,消失了,水面上渐渐 。
② 笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
③新建的图书馆四周都是园林,环境非常 。
④在这 的夜晚,我非常思念国内的亲人。A、沉寂 宁静 静寂 安静 B、静寂 安静 宁静 沉寂 C、安静 宁静 沉寂 静寂 D、沉寂 静寂 安静 宁静 -
8、下列加点词语运用正确的一项是( )。A、他在舞台上的表演手忙脚乱 , 赢得了观众的阵阵掌声。 B、威尼斯的河道纵横交错 , 小艇是主要的交通工具。 C、面对难题,他操纵自如 , 不知道该怎么办。 D、这座古老的小镇安静得让人不能自已。
-
9、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
纵:①放;②放任,不加拘束;③竖,直,南北方向,跟“横”相对;④起皱纹;⑤连词,即使。
(1)、威尼斯的河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具。(2)、我们不应过度放纵自己,应学会严于律己。(3)、纵然前方有千难万险,也阻挡不住科学家探索未知世界的脚步。(4)、纵虎归山的事情,你千万不要做。 -
10、选出加点词语读音正确的一项是( )。A、船艄(xiāo) 翘起(qiào) 停泊(bó) B、垫子(diàn) 簇拥(cù) 哗笑(huā) C、威尼斯(sī) 操纵(zòng) 保姆(mǔ) D、祷告(dǎo) 雇定(gù) 纵横(hén)
-
11、读句子,根据拼音写汉字。(1)、八点过后,人多了,cù拥在 mǎ头的小船散开了,我们 gù了一艘气diàn船,在 zòng横交错的河道中穿梭。(2)、小丫头 qiào着小辫,掀开门 lián , 听着屋子里人们的 huá笑声,也开心地笑了。
-
12、小练笔。
结合课文的写作特点,以“这就是真正的校园”作为开头或者结尾,写一段话,用上恰当的修辞手法。
-
13、课外阅读(二)。
田园诗般的荷兰乡村
小屋前面是一望无际的绿色草地牧场和小河湖泊。小屋两旁的花园显然没有经过特别的整理,随意长着稀疏的树木和一些不知名的花草。在最大的一块地方,放了一个木质的圆桌和四把椅子,大概是想让来这里的人享受一下这里的空气和安静。一条小小的溪流穿过石桥,叮叮咚咚地流着。不知道它从哪里来,又流到哪里去。溪流给看上去有些荒凉和寂寞的花园增添了生机和趣味,让人感觉到了它的纯朴和自然。小屋后面是长满青草的小山坡,其间开着白色、黄色、红色的小野花,还有一片片开着紫色花朵的灌木丛,不远处是郁郁葱葱的树林,树林里依稀还能看见小木屋,环境童话般幽静而雅致。
站在小山坡上放眼望去,满眼的绿色。寂寂的田野,远远近近,层层叠叠,诗意盎然,清雅浪漫,接近一种童话般的单纯,一种田园牧歌的意象。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品,我也成了画中人。
不知不觉中,夜幕降临。天空出奇的清朗,一轮又圆又大的满月挂在天空,水洗般清亮。我洗去一身浮尘,躺进软软的被窝里。我的灵魂舞蹈着,扇动轻盈的翅膀,在银蓝色的云彩上飞翔,去寻找《小意达的花儿》里鲜艳的郁金香、蓝色的风信子,还有小小的白色樱草花……
(1)、作者按照一定的顺序描写小屋,先写了 , 再写了 , 最后写了。其中写得较详细的是。(2)、文末省略号的作用有( )。(多选)A、表示引文或引述的话有所省略。 B、表示列举同类事物的省略。 C、表示话未说完,语意未尽。 D、表示静默或思考。(3)、作者在描写荷兰乡村风光时,采用了( )的写作方法,让我们对荷兰乡村既有整体的了解,也有具体的认识。A、总分结构 B、分总结构 C、点面结合(4)、如何理解短文最后一句话? -
14、课外阅读(一)。
云和梯田(节选)
梯田在湿润的微风中苏醒,一簇簇一行行低矮茁壮的水稻秧,齐刷刷地摇曳,绿茸茸油汪汪,在秧苗底部的空隙里,闪过荧荧的波光,银水绿影,那是水灵灵的春梯田。春梯田,是一轴淡淡的水墨画。
梯田的夏季从绿色中来。由嫩绿而碧绿再墨绿,浓浓的绿、重重的绿,绿得绵密绿得厚重,犹如一针针一线线的刺绣,扎透了梯田的每一层泥土,直到把整座山谷织成绿色的绒毯。夏梯田,是一帧精美绝伦的绣品。
秋季稻熟时,饱满的稻穗洒下遍地碎金,一座金山谷、满山金池塘。一层络黄一层褐黄一层澄黄,稻浪的金色涟漪从山脚一波波升上山顶,又从山顶一波波往下流淌,那是金色的秋梯田。秋梯田,是一幅色彩浓郁的油画。
落雪了。梯田在飘飞的雪花中欣然更衣换装。白雪覆盖了层层田畔,厚重或是蓬松,一畦白色又一畦白色。那是云和梯田最令人激动、最美的时刻——梯田的平面上,一层层落满了白雪,而每一级梯田的侧面土墙,则是一道道背风少雪的立面。梯级落差若是高些,土地的黑色或深褐色便明显浓重,自然而然地甩出了一条条层次分明的黑色弧线。冬梯田,是一幅轮廓分明、庄严冷峻的黑白木刻。
(1)、选文按顺序描写了梯田的四季之景,并将其形象地比作不同的事物,请以关键词的形式摘录下来。春梯田 夏梯田 秋梯田 冬梯田 (2)、在描写“春梯田”时,作者运用了大量的叠词,请摘录两个:、。下列选项对这种写法表述有误的是A.叠词使语言更加生动、活泼。
B.叠词将水稻秧写得形象、有趣。
C.叠词写出了梯田的静态美。
D.叠词让梯田之景更具生命力。
(3)、画横线的句子描写的景物是 , 运用了(静态 动态)描写。秋季的金色除了升上山顶,往下流淌,还会去往哪里呢?发挥想象写一写。(4)、第4自然段加点的“时刻”指的是哪一时刻?找出相关语句。你觉得云和梯田的四季景色中,哪一时刻是最美的?写出自己的感想。 -
15、阅读《牧场之国》片段,完成练习。
到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
这就是真正的荷兰。
(1)、第1自然段中主要写了荷兰牧场和时的景象,呈现出一幅美丽的图画,写出了牧场的特点。(2)、下列哪些是属于静态描写的情景?哪些是属于动态描写的情景?请用直线连一连。①人们驾船来挤奶 ②晚霞铺在西天 动态描写 ③汽车、火车开往城市 ④牲畜沉睡 静态描写 ⑤灯塔闪烁着光 (3)、下列说法中,错误的一项是( )。A、人们不叫喊吆喝,挤奶的人默默无言,可见傍晚时牧场上的人们十分劳累,工作单调乏味。 B、金色的晚霞从铺在西天到最后消失,写出了时间的变化,也表现了傍晚时牧场的美丽。 C、车船的到来、汽笛声、车船的离去等以动衬静,更加突出了荷兰牧场的宁静。(4)、“这就是真正的荷兰。”这句话在课文中一共出现了次,作者这样写的作用: -
16、根据课文内容填空(1)、《牧场之国》一文,作者从“牧场之国”的角度描绘了荷兰的田园风光,在文章结构上采用了的方式。在描写牛群时,将牛犊比作 , 将老牛比作 , 展现了牛群的生活状态。文章通过对荷兰牧场风光的描写,表达了作者之情。(2)、荷兰,是之国,之国,也是之国。本文重点是围绕“荷兰是之国”来写的。
-
17、按要求完成句子练习(1)、荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(仿写句子)(2)、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。(用“仿佛”写一个拟人句)(3)、运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。(缩句)
-
18、下面说法错误的一项是( )。A、《牧场之国》的作者是捷克作家卡雷尔·恰佩克,文章表达了作者对荷兰牧场风光的赞美之情。 B、课文按照时间顺序,分别描写了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。 C、课文通过对牛、马、羊等动物的描写,展现了荷兰牧场的勃勃生机。 D、课文主要运用了静态描写,没有动态描写。
-
19、句子理解错误的一项是( )。A、“牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。”这句话运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了牛群吃草时认真的样子。 B、“极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。”运用比喻的手法,将草原比作丝绒,突出了草原柔软、细腻的特点。 C、“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。”这句话在文中只起到了总领全文的作用。
-
20、下列标点符号运用正确的一项是( )。A、牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么? B、荷兰,是水之国、花之国、也是牧场之国。 C、运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。 D、沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。