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相关试卷

1、已知 $\frac{1}{10} {(x^{2} - \frac{1}{x})}^{5}$ 的展开式中，含 $x$ 项的系数为 $k$ ， ${(1 - k x)}^{10} = a_{0} + a_{1} x + a_{2} x^{2} + \dots + a_{10} x^{10}$ .则 $a_{1} + a_{2} + \dots + a_{10} =$ .

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2、设 $a = \frac{3}{4} e^{\frac{4}{5}}, b = \frac{3}{2}, c = \frac{4}{5} e^{\frac{3}{4}}$ ，则（）

A、 $b < a < c$ B、 $b < c < a$ C、 $c < a < b$ D、 $a < c < b$

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3、骰子是六个面上分别标有1，2，3，4，5，6个圆点且质地均匀的小正方体，常被用来做等可能性试验．掷一颗骰子一次，用A，B，C，D分别表示事件“结果是偶数”“结果不小于3”“结果不大于2”与“结果为奇数”，则下列结论错误的是（）

A、事件A与B相互独立 B、事件B与C互为对立事件 C、 $P (B | D) = 2 P (C | A)$ D、 $P (C + D) = \frac{5}{6}$

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4、某校高三（1）班和（2）班各有40名同学，其中参加数学兴趣社团的学生分别有10人和8人，现从这两个班中随机抽取一名同学，若抽到的是参加数学兴趣社团的学生，则他来自高三（1）班的概率是（）

A、 $\frac{9}{40}$ B、 $\frac{5}{9}$ C、 $\frac{1}{8}$ D、 $\frac{1}{4}$

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5、 ${(x^{2} + 3 x + 2)}^{3}$ 的展开式中 $x^{4}$ 的系数为（）

A、6 B、8 C、27 D、33

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6、为了配合社区做好新冠肺炎疫情防控工作，某校要派四名教师到甲、乙两个社区开展志愿者服务，若每个教师只去一个社区，且两个社区都有教师去，则不同的安排方法有（）

A、14种 B、20种 C、10种 D、7种

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7、点 $P$ 是曲线 $y = x^{2} - ln x$ 上任意一点，则点 $P$ 到直线 $y = x - 4$ 的距离的最小值是（）

A、1 B、 $\sqrt{2}$ C、2 D、 $2 \sqrt{2}$

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8、等比数列 $\{a_{n}\}$ 中 $a_{1} + a_{3} + a_{5} = \frac{5}{4} ， a_{2} + a_{4} + a_{6} = \frac{5}{2}$ ，则 $a_{4} + a_{6} + a_{8} =$ （）

A、 $\frac{5}{4}$ B、5 C、10 D、20

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9、已知函数 $f (x) = 2 x - ln x$ ．

(1)、当 $x ⩾ 1$ 时，证明： $f (x) ⩾ x + \frac{1}{x}$ ；

(2)、若 $f (x) + a e^{3 x} + ln a ⩾ 0$ ，求 $a$ 的取值范围．

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10、已知数列 $\{a_{n}\}$ 的首项 $a_{1} = \frac{3}{5}$ ， $a_{n + 1} = \frac{3 a_{n}}{2 a_{n} + 1}$ ， $n = 1$ 、 $2$ 、 $\dots$ ．
（1）求证：数列 $\{\frac{1}{a_{n}} - 1\}$ 为等比数列；
（2）记 $S_{n} = \frac{1}{a_{1}} + \frac{1}{a_{2}} + \dots + \frac{1}{a_{n}}$ ，若 $S_{n} < 100$ ，求最大正整数 $n$ ；
（3）是否存在互不相等的正整数 $m$ 、 $s$ 、 $n$ ，使 $m$ 、 $s$ 、 $n$ 成等差数列且 $a_{m} - 1$ 、 $a_{s} - 1$ 、 $a_{n} - 1$ 成等比数列，如果存在，请给出证明；如果不存在，请说明理由．

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11、设函数 $f (x) = x^{3} - 3 a x + b (a > 0)$ .

(1)、若曲线 $y = f (x)$ 在点 $(2, f (2))$ 处的切线方程是 $y = 3 x + 2$ ，求a，b的值：

(2)、求函数 $f (x)$ 的单调区间及极值

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12、已知函数 $f (x) = x^{3} - 2 x^{2} - 4 x + 2$ .

(1)、求 $f (x)$ 的单调递增区间；

(2)、求 $f (x)$ 在 $[- 1, 3]$ 上的最值.

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13、已知函数 $f (x) = 2 x + \ln x$ ，若过点 $(0, - 1)$ 的直线与曲线 $y = f (x)$ 相切，则该直线斜率为．

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14、若数列 $\{a_{n}\}$ 中， $a_{1} = 3$ ，且 $a_{n + 1} = 3 a_{n}$ ，则其前 $n$ 项和 $S_{n} =$ .

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15、在数学课堂上，教师引导学生构造新数列：在数列的每相邻两项之间插入此两项的和，形成新的数列，再把所得数列按照同样的方法不断构造出新的数列.将数列1，2进行构造，第1次得到数列1，3，2；第2次得到数列1，4，3，5，2；…；第 $n (n \in N^{*})$ 次得到数列1， $x_{1}, x_{2}, x_{3}, \dots, x_{k}$ ， 2；…记 $a_{n} = 1 + x_{1} + x_{2} + \dots + x_{k} + 2$ ，数列 $\{a_{n}\}$ 的前 $n$ 项为 $S_{n}$ ，则（）

A、 $k + 1 = 2^{n}$ B、 $a_{n + 1} = 3 a_{n} - 3$ C、 $a_{n} = \frac{3}{2} (n^{2} + 3 n)$ D、 $S_{n} = \frac{3}{4} (3^{n + 1} + 2 n - 3)$

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16、丹麦数学家琴生（Jensen）是19世纪对数学分析做出卓越贡献的巨人，特别是在函数的凸凹性与不等式方面留下了很多宝贵的成果，设函数 $f (x)$ 在 $(a, b)$ 上的导函数为 $f^{'} (x)$ ， $f^{'} (x)$ 在 $(a, b)$ 上的导函数为 $f^{″} (x)$ ，若在 $(a, b)$ 上 $f^{″} (x) < 0$ 恒成立，则称函数 $f (x)$ 在 $(a, b)$ 上为“凸函数”，以下四个函数在 $(0, \frac{π}{2})$ 上是凸函数的是（　　）

A、 $f (x) = sin x + cos x$ B、 $f (x) = ln x - 2 x$ C、 $f (x) = - x^{3} + 2 x - 1$ D、 $f (x) = - x e^{- x}$

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17、函数 $f (x) = x \ln x - k x^{2} - x$ 在定义域内有两个极值点，则实数k的取值范围为（）

A、 $(- \infty, \frac{1}{2 e})$ B、 $(- \infty, \frac{1}{e})$ C、 $(0, \frac{1}{e^{2}})$ D、 $(0, \frac{1}{2 e})$

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18、如图，洛书（古称龟书），是阴阳五行术数之源.在古代传说中有神龟出于洛水，其甲壳上有此图像，结构是戴九履一，左三右七，二四为肩，六八为足，以五居中，五方白圈皆阳数，四角黑点为阴数.若从四个阴数和五个阳数中随机选取3个数，则选取的3个数之和为奇数的方法数为（）

A、30 B、40 C、44 D、70

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19、已知数列 $\{a_{n}\}$ 满足 $a_{1} = 1$ ， $a_{n + 1} = \frac{a_{n}}{2 a_{n} + 1}$ ，则 $a_{5} =$ （）

A、 $\frac{1}{7}$ B、 $\frac{1}{8}$ C、 $\frac{1}{9}$ D、 $\frac{1}{10}$

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20、函数 $f (x) = \ln x - x$ 在 $(0, e]$ 上的最大值为（）

A、 $- 1$ B、1 C、 $1 - e$ D、 $e$

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