• 1、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜甫《登岳阳楼》中“”两句,描画出了洞庭湖水势浩瀚、无边无际的恢弘景象。

    (2)苏洵在《六国论》中分析道,秦国战争以外所得土地远远多于战争所得,因此“”,本来就不在于战争。

    (3)《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,“”。

    (4)杜牧在《阿房宫赋》中分析秦王朝灭亡的原因之后,又用两句话对后世统治者提出了警告,这两句话是:“。”

  • 2、阅读下面的诗歌,完成下面小题。

    葬花吟

    怪侬底事倍伤神,半为怜春半恼春。怜春忽至恼忽去,至又无言去不闻。

    昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂?花魂鸟魂总难留,鸟自无言花自羞。

    愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头。天尽头,何处有香丘?

    未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。

    【注】①节选自《红楼梦(程乙本校注版)》。②此日:诸本作“胁下”。

    (1)、下面对这首诗理解不正确的一项是(     )
    A、《葬花吟》不仅是挽那些落花,更是黛玉的自挽诗,也代表对所有美好短暂的一种哀悼。 B、诗歌并非一味哀伤凄恻,还有着一种抑塞不平之气,如“质本洁来还洁去”显出的气节。 C、用锦囊收落花,为落花埋香冢,是作者源于现实生活的创造,难以表现诗歌的主要精神。 D、《葬花吟》艺术形象生动,“花魂鸟魂”,想象奇特;“净土掩风流”,口吻决绝如闻。
    (2)、《红楼梦》中,黛玉教香菱学诗,道:“词句究竟还是末事,第一立意要紧。若意趣真了,连词句不用修饰,自是好的。”请结合黛玉的观点,赏析“愿侬此日生双翼,随花飞到天尽头”两句。
  • 3、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙 , 鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉,鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。

    (节选自司马迁《史记·管晏列传》)

    材料二:

    管仲威公 , 霸诸侯,攘夷狄,终其身齐国富强,诸侯不敢叛。管仲死,竖刁、易牙、开方用,威公于乱,五公子争立,其祸蔓延,讫简公,齐无宁岁。

    夫功之成,非成于成之日,盖必有所由起;祸之作,不作于作之日,亦必有所由兆。故齐之治也,吾不曰管仲,而曰鲍叔;及其乱也,吾不曰竖刁、易牙、开方,而曰管仲。何则?竖刁、易牙、开方三子,彼固乱人国者,顾其用之者,威公也。夫有舜而后知放四凶 , 有仲尼而后知去少正卯。彼威公何人也?顾其使威公得用三子者,管仲也。仲之疾也,公问之相。当是时也,吾意以仲且举天下之贤者以对,而其言乃不过曰“竖刁、易牙、开方三子非人情,不可近”而已。

    呜呼!仲以为威公果能不用三子矣乎?仲与威公处几年矣,亦知威公之为人矣乎?威公声不绝乎耳,色不绝乎目,而非三子者,则无以遂其欲。彼其初之所以不用者,徒以有仲焉耳。一日无仲,则三子者可以弹冠而相庆矣。仲以为将死之言,可以絷威公之手足耶?夫齐国不患有三子,而患无仲。有仲,则三子者,三匹夫耳。不然,天下岂少三子之徒哉?虽威公幸而听仲诛此三人而其余者仲能悉数而去之耶?呜呼!仲可谓不知本者矣!因威公之问,举天下之贤者以自代,则仲虽死,而齐国未为无仲也。夫何患三子者?不言可也。

    (节选自苏洵《管仲论》)

    注:①威公:即齐桓公。因宋人需避宋钦宗(赵桓)讳,改为威公。②四凶:旧传共工(古代的世族宫)、罐兜(人名)、三苗(古族名,这里指其族首领)、鲧(人名)为尧时的四凶。③据《史记·孔子世家》载,少正卯是鲁国人,孔子当大司寇后将其杀害。

    (1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    虽威公幸A而听B仲C诛此D三人E而其F余者G仲能悉H数而去之耶?

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、“少时常与鲍叔牙游”与《史记·鸿门宴》中“秦时与臣游”中“游”的意思相同。 B、“鲍叔终善遇之”与《庖丁解牛》中“臣以神遇而不以目视”中“遇”的意思不同。 C、“管仲相威公”与《论语》“侍坐”篇中“愿为小相焉”中“相”的用法相同。 D、薨,对死亡的称谓,春秋战国诸侯死了叫“薨”,后世有封爵的大官死了也叫“薨”。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、材料一鲍叔知道管仲很有才能,被管仲欺瞒也始终对他很好,不因这事有什么怨言。 B、材料二管仲认为竖刁、易牙、开方导致国家动乱,对待他们不必顾念情分,而要远离。 C、材料二齐桓公是个离不开音乐和美色的人,如果没有那三人,就无法满足他的欲望。 D、两则材料对鲍叔的评价都是肯定的,材料一鲍叔能善待管仲,材料二鲍叔使齐国太平。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉,鲍叔遂进管仲。

    (2)祸之作,不作于作之日,亦必有所由兆。

    (5)、管仲对齐国的影响,材料一和材料二的评价并不相同,请简要概括。
  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

    画家厨师

    胡玲

    ①经营二百多年的醉翁酒楼,传到老秦这已是第七代了。老秦年迈,希望儿子子墨能接管酒楼生意,可子墨喜舞文弄墨,一心要做个逍遥画家,不愿与锅碗瓢盆打交道。

    ②有一天,子墨离家来到江南桐城,期盼有朝一日能见到他最崇拜的画家陈非凡,聆听他的教诲。两年后的一天,子墨在新闻里看到陈非凡举办“夕阳美”画展的消息,欣喜若狂,奔赴现场。子墨看到所展画作画的均为老人,画中的老人瘦骨嶙峋,满面沧桑,皱纹毕现,视觉冲击力、画面震撼力强大。

    ③画展期间记者问陈先生,这次展出的作品为什么全画老人?陈非凡说,我喜欢画老人,他们的每条皱纹里都饱含着智慧,每根白发里都藏着故事。记者又问,展品里,你最喜欢哪幅?陈非凡说,我最喜欢《父亲》这幅作品。记者要他谈谈《父亲》的创作过程。陈非凡对记者说,父亲离世前,我从未觉得他有多重要,但离开我们后,才发现我这辈子依靠的大山轰然倒塌了。那几天,我什么也没做,就是画我的父亲。每画一幅都是一挥而就,原来父亲的音容笑貌早已深入内心,植入骨髓。从那时起,我开始画老人,画我认识的每一位老人,我要留住他们在世间的模样。又有记者问,能谈谈您的创作心得吗?陈非凡说,画画时,心中有温度,画出来的作品必然是鲜活的。

    ④陈非凡的话如同子弹,重重击中子墨的心脏,子墨突然呆住了。这话父亲说过,他太熟悉了。当时子墨对父亲说,做不好菜,无法接管酒楼生意。父亲对他说,做菜时,心中有温度,做出来的菜一定是上乘的。

    ⑤子墨盯着《父亲》中的老人,大脑一片空白。蓦然间,他似乎看到了父亲的影子飞入画中,与画上老人重合为一,慈祥地朝他笑着。子墨想起了父亲。孩童时,父亲做面点时,把面粉涂在他脸上,他顶着一张“花猫脸”在酒楼上蹿下跳,逗得客人哈哈大笑。念书了,冬天从学校回来,冷得浑身发抖,父亲把他拉到后厨的炉火旁,端给他一碗热气腾腾的排骨莲藕汤,他一口气喝了个底朝天,浑身温暖舒坦。读大学初次离家时,父亲打包一盒酒楼的卤鸡爪给他,在火车上吃的时候引得邻坐的小孩直流口水……

    ⑥子墨默默走出展厅,拨通了家里的电话。接电话的是母亲,听到他的声音,母亲泣不成声。他叫父亲接电话时,母亲哭得更厉害了。母亲说,你爹每天关在房间里摆弄他做菜的炊具,一句话也不说……

    ⑦子墨突然有了新的决定。他回到家后,看到醉翁酒楼大门紧闭。母亲说,你爹年事已高,实在无力撑起酒楼,关门了。

    ⑧子墨说,妈,你把钥匙给我。干什么?开门做菜。很快三菜一汤端出来了。子墨拉着摆弄炊具的爹说,爹尝尝我做的菜。老人家每道菜都尝了尝,露出意外的神色问,这是你做的?子墨说,是的,我从小在酒楼长大,耳濡目染,味道差不了。他认真地看着父亲说,爹,从明天起,咱们的酒楼重新开张。父亲问,当真?不做画家了?子墨说,做菜不耽误画画,画画也不误做菜。

    ⑨子墨接过炊具,醉翁酒楼重新营业。

    ⑩子墨潜心钻研厨艺,他发现画画和做菜是相通的,他把画画的技巧运用到厨艺中。画画讲究色彩搭配,菜也要做得好看有菜色。工笔画下笔时讲究细致,不拖泥带水,切菜配菜也要细致利索。画面不能画得太满,留白才有韵味,做菜也一样,无须太多调料,最简单的烹饪手法,才能保留食物的原味。画画崇尚写意,洒脱自由,炒菜也要行云流水,不拘泥于形式……

    ⑪子墨自创了一套做良心菜的方法。食材只取最新鲜的,每天清早赶往乡下,买农民刚从田地里摘来的蔬菜。取消酒楼的点菜环节,他买到什么做什么,食客就吃什么。酒楼每天最多接待五桌客人,客人来吃饭必须提前预定。

    ⑫母亲觉得子墨这样做恐怕要关门。他说,出色的画家惜墨如金,出色的厨师视菜如命,世间之事宁少勿溢,多了肯定要应付。在子墨的打理下,醉翁酒楼名声大震,成为当地最有特色的酒楼。

    ⑬有食客听闻子墨以前是画家,好奇问他,老板,为何不见你画画?子墨一笑说,画在心中,画在菜中,好菜如画。

    (选自《小说选刊》2019年第4期,有删改)

    (1)、下列对本文相关内容的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、子墨听陈非凡创作《父亲》的过程,内心受到触动,为他下文情感的转变做了铺垫。 B、陈非凡的创作心得与老秦的做菜心得如出一辙,让子墨从《父亲》中看到了自己的父亲。 C、母亲电话里的哭泣及老秦每日的沉默,表现了老秦夫妇对儿子要做画家的不满和埋怨。 D、子墨接管酒楼后,潜心钻研厨艺,将画画的技巧运用到厨艺中,酒楼被他经营得很好。
    (2)、下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、小说如何开头,是一门艺术。第①自然段,作者概述了醉翁酒楼的历史,自然地引出老秦与儿子的冲突,激起读者的阅读兴趣。 B、第⑤自然段以联想的手法由实而虚地再现了子墨人生中与父亲有关的温馨场面,暗示了老秦是一位出色的厨师,也渲染了父子亲情。 C、“画在心中,画在菜中,好菜如画”,此句运用比喻的手法,形象地表现了做菜与画画的相似之处,体现了子墨对绘画的独特感悟。 D、作品通过言行、心理及环境描写,在尖锐的矛盾冲突中描绘出子墨的成长,揭示了人应该成为有温度,脚踏实地热爱生活的人的哲理。
    (3)、在陈先生的画展上,记者有多次提问,请结合全文简要分析作者这样安排的用意。
    (4)、小小说具备小说的基本要素,同时,小小说还是一种“闪光的艺术”。请你从小说基本要素出发,谈谈本文最突出的“闪光点”体现在哪里?并阐释你的理由。
  • 5、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    在宋代艺术领域内,有一个以地域命名的古琴流派——“江西琴派”。

    江西琴艺历史悠久。在江西贵溪仙水岩悬棺墓葬中,人们就发现了两件战国时期的十三弦古琴。东晋时期,江西籍诗人陶渊明弹无弦琴的故事,已成为一个著名的文化典故。到了宋代,江西弹琴者众多,形成了与京师、两浙三足鼎立的江西琴派。宋代政和年间成玉涧在其《琴论》中说:“京师、两浙、江西能琴者极多,然指法各有不同。京师过于刚劲,江西失于轻浮,惟两浙质而不野,文而不史。”可见,在北宋政和以前,就已经形成了具有不同演奏风格的江西、京师、两浙三个古琴流派。江西琴人在整理琴曲谱、创作新琴曲的过程中逐渐形成了“江西谱”。南宋时,江西谱盛极一时,与当时京师派的“阁谱”相抗衡。阁谱是宋代宫廷御用琴谱,风格过于刚劲而呈现程式化的拘谨,而江西谱是与民间音乐融合而成的,风格偏于纤丽,所以成玉涧说“失于轻浮”。当然,说江西谱“失于轻浮”,也未免有些偏颇。京师派的阁谱刚劲风格,是因为其植根于北土苍茫广阔的自然风光中而形成的。而江西谱是将江南的明媚山水输入了古琴心魄,才造就了优美华丽的艺术风格。

    据相关记载,江西琴派演奏技法特别丰富,在南宋时成为一个盛极一时的主导潮流的流派。这一流派在南宋灭亡后也随之衰败。当然,衰败并不等于灭亡。上述三大流派中,明清两代尤以两浙派为盛。其实,两浙派在宋代是继京师派和江西派之后兴起的新的古琴流派,两浙派的主要艺人如南宋末年的徐天民等都是在初学江西谱的基础上改学两浙派的。他们创作了大量新的琴谱,奠定了两浙派兴起的基础。江西琴派与两浙琴派的主要区别就在于,江西派以琴歌为主,琴歌与古琴演奏相互配合,因此,强调琴乐与唱词一字一音的配合;两浙派以纯乐器演奏为主,认为一字当一音为俗调,特别注重古琴的独奏旋律,并借鉴了京师派与江西派的优点,又将儒家的思维方式引入古琴,使琴声承载了儒学的文心,形成了“质而不野,文而不史”的雅化了的两浙琴派,并逐渐代替了相对俚俗的江西琴派。

    宋代江西能琴文人极多,如欧阳修、王安石、文天祥等。其中,欧阳修不仅是宋代江西文人琴之名家,也是宋代文人琴家中最杰出的代表。奠定欧阳修在中国琴史上的地位的,不仅是他的善于弹琴,更主要的是他对琴艺理论的阐述。与欧阳修的文论思想的主脉“文以载道”相应,他的琴论思想的主脉是“琴以载道”。欧阳修自小喜琴声,因为高雅的琴声是与古人进行畅达的精神交流的桥梁,能传递千古时空下圣人先哲的言和情。欧阳修称琴为“有道器”,这正是对“琴以载道”的琴乐思想的最好诠释。

    然而,江西琴派之所以能形成一个群体,固然与欧阳修个人文化地位的崇高和爱琴、擅琴、论琴有关,但主要原因是他创作了名享千古的散文《醉翁亭记》。欧阳修创作的《醉翁亭记》,很快就流传开来。当时有一位太常博士名叫沈遵,非常喜欢这篇散文,于是根据《醉翁亭记》的寓意,创作了《醉翁吟》琴曲,并弹给欧阳修听。欧阳修听了很高兴,为沈遵的《醉翁吟》填写了歌词。《醉翁吟》琴曲成为江西琴派江西谱的代表作。

    (选自《文史知识》有删改)

    材料二:

    出于这种音乐应该修身养性的主张,欧阳修把琴称为“道器”,也就是士大夫修道(修身)之“器”,在其著名的琴诗《江上弹琴》中吟道:“江水深无声,江云夜不明。抱琴舟上弹,栖鸟林中惊。游鱼为跳跃,山风助清泠。境寂听愈真,弦舒心已平。用兹有道器,寄此无景情。经纬文章合,谐和雌雄鸣。飒飒骤风雨,隆隆隐雷霆。无射①变凛冽,黄钟②催发生。咏歌《文王》雅,怨刺《离骚》经。二《典》③意澹薄,三《盘》语丁宁。琴声虽可状,琴意谁可听。’这首短诗集中了他的琴学审美思想。

    “琴声虽可状,琴意谁可听”则涉及中国古典美学中最重要的问题之一——言意关系,琴曲给人的直接感受当然是音声,但如果仅仅停留于音声,是难以达到琴曲真正的审美意境的,所以“得意忘言”“得意忘象”一直是中国美学的重要命题。对于音乐这种较为抽象的艺术形式来说,得意就更加困难,欧阳修也通过这首琴诗感叹世人大多可以把握琴曲的音声,但却少有人可以达意。这正是千古知音难求的原因。同样,他也认为,这不仅是因为人们审美修养的缺失,也是现实社会中追名逐利的风气所造成的。在《读梅氏诗有感示徐生》一诗中,他悲叹世人贪恋世俗。被凡尘的“哇咬”之声堵塞了双耳,再也无法享受《大韶》《咸池》这种稚乐给人的道德与审美的双重怡养:“吾尝哀世人,声利竞争贪。哇咬聋两耳,死不享《韶》《咸》。而幸知此乐,又常深讨探。今宫得闲散,舍此欲奚耽。”尽管欧阳修自己表示他能够幸免被“哇咬”困扰,尤其是不被官场羁绊后,更加可以深究与耽溺于上古大乐的美好之中,但也可以看出,他的琴学思想其实是官方的、士人的,对于民间琴曲是有一定偏见的。

    (删改自罗筠筠《中有万古无穷音——欧阳修的琴学思想》,《中山大学学报》2021年第6期)

    注:①无射:钟名,周景王时所铸;②黄钟:由黄帝发明创造的一种打击乐器,也可形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐;③二典:《尚书》中《尧典》《舜典》的合称。

    (1)、下列关于“江西琴派”的理解,不符合原文意思的一项是(     )
    A、“江西琴派”是一个在宋代形成的琴艺流派,与京师、两浙三足鼎立,强调琴乐与唱词一字一音的配合。 B、“江西琴派”对两浙派影响很大,两浙派的主要艺人如南宋末年的徐天民等都曾学习过“江西琴派”的琴谱。 C、在三大流派中,“江西琴派”的演奏技法最为丰富,在南宋时盛极一时,南宋灭亡之后渐趋衰败。 D、“江西琴派”中有欧阳修、王安石等著名文人,其中欧阳修对“江西琴派”的形成起到了极为重要的作用。
    (2)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、“江西琴派”历史悠久,早在东晋时期,属于“江西琴派”的陶渊明就以弹无弦琴而为后人称赞。 B、江西、京师、两浙三个古琴流派的演奏风格各不相同。其中,“京师派”风格过于刚劲。 C、南宋时,“江西琴派”的“江西谱”盛极一时,能与当时宋代宫廷御用琴谱“阎谗”相抗衡。 D、“琴以载道”是欧阳修的琴乐思想,这一思想与他的文学创作思想“文以载道”相呼应。
    (3)、根据原文内容,下列推断不正确的一项是(     )
    A、远在战国时期,江西境内就有人懂得琴艺,因为在江西曾出土了两件战国时期的十三弦古琴。 B、作为宋代文人琴家中最杰出的代表,欧阳修对琴艺理论的阐述奠定了他在中国琴史上的地位。 C、“阁谱”风格刚劲,“江西谱”优美华丽,它们不同风格的形成与各自所处的不同的地理环境有关。 D、欧阳修创作了名享千古的散文《醉翁亭记》,这是“江西琴派”能形成一个群体的主要原因
    (4)、请概述材料二中欧阳修《江上弹琴》一诗所体现的琴学审美思想。
    (5)、材料二中有“‘得意忘言’‘得意忘象’一直是中国美学的重要命题”这样的表述,请结合张孝祥《念奴娇·过洞庭》的上片,谈谈你对“得意忘言”这个观点的理解。
  • 6、阅读下面材料,根据要求写作。

    中国有句俗语叫“春捂秋冻”。

    “春捂”说的是春季气温刚转暖,不要过早脱掉棉衣,有意捂着一点,逐渐适应气温变化,这告诉人们爱护“身体”很重要,还告诉人们做事不要急于求成,应循序渐进,遵循事物规律。

    “秋冻”,则是说秋季气温转凉,但不要过早过多地增加衣服,适当的低温刺激有助于锻炼机体的耐寒能力,但也并不是一味追求“冻”,别因贪凉而感冒、诱发慢病急性发作。这告诉人们既要磨砺意志,但又不能损伤元气。

    对于上述材料的内容,你有怎样的联想和思考?请写一篇文章表达你的见解。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 7、阅读下面的文字,完成小题。

    嗅觉是人体最早形成的感官之一。鼻子像一个高度灵敏的检测器,通过数以百万计的嗅觉神经,我们能够感知和区分各种具有不同结构特性的气味分子。

    随着科技不断发展,模仿人类嗅觉感知的人工智能(AI)嗅觉识别技术得到快速发展。                ?AI“闻到”气味就像是一场根据分子结构进行的“猜谜游戏”。气味来源于特定结构分子,这些分子就像一个个的“信使”,携带着气味的信号。因此,要预测某种物质所带来的气味,关键在于辨析分子的结构。在这一过程中,AI依赖于一个庞大且被精细整理过的数据库。这个数据库可被视为一本高级的“气味分子翻译词典”,其中详尽地列出了已知分子结构与其相应气味之间的联系。每一种分子与气味的关联都被细致地记录与归档。当面临一个新分子的气味预测任务时,       , 寻找与新分子结构相近的已知分子,并从中推测可能的气味属性。

    尽管AI在嗅觉科技方面展示出了令人瞩目的潜能,并已经在某些领域取得了显著的进展,          。两者各自拥有不同的优势和局限性。随着技术的不断进步,我们有理由期待AI在嗅觉方面将会实现更多的突破。

    (1)、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    (2)、AI嗅觉识别技术主要是从数据库中寻找与新分子结构相近的已知分子,从而推测可能的气味属性。请根据材料,写出此工作原理的两个前提条件。
  • 8、阅读下面的文字,完成下面小题。

    世界竹子看中国,中国竹子看安吉。安吉是          的“中国第一竹乡”。安吉的中国竹博园更是竹子文化的集大成者,包括融竹文化、竹工艺于一体的中国竹子博物馆和亚洲规模最大的安吉竹种园。

    中国竹子博物馆占地约12000平方米左右,分历史厅、资源栽培厅、文学艺术厅等8个展厅,展示我国悠久而丰富的竹历史、竹资源。一踏进博物馆,呈现在眼前便是巨幅的竹编《清明上河图》。它是竹子博物馆的镇馆之宝,由6名能工巧匠辛勤合作,历经一年手工编织而成。画面上数百人物、动物           , 活灵活现。此外,展厅里还陈列着          的竹工艺珍品,有竹库、竹椅、竹桥、竹篮、竹车、竹衣等,令人叹为观止。

    占地1200亩的竹种园内遍植竹子389种,有紫竹、斑竹、方竹、筇竹、凤尾竹、毛竹,还有变异的龟背竹、元宝竹等,其种类之多,形态之奇,让人大开眼界。置身其间,仿佛走进了竹的海洋,连空气中都弥漫着竹子的清香。微风拂过,竹叶沙沙作响:简直就是一支美妙动人的小夜曲。

    (1)、请在文中横线处填入恰当的成语。
    (2)、文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
    (3)、下列各项中,与画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(     )
    A、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 B、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 C、遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 D、主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘了人们在沂水沐浴后,“”高台临风,一路欢歌的美丽动人的景象。

    (2)《登岳阳楼》中,“”两句写洞庭湖浩渺的气势,意境阔大,景色奇丽。

    (3)《谏太宗十思疏》中,魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是“”,用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德,不要过度狩猎的句子是“”。

  • 10、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    文本一:

    项籍者,下相人也,字羽。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,故姓项氏。项籍少时,学书不成,去学剑,又不成,项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。

    秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。

    秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁曰:“江西皆反,后则为人所制。吾欲发兵,使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处。独籍知而已。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请召籍。”顷之,梁眴籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印绶。门下大惊,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。梁乃召故所知豪吏,谕以所为起大事,遂举吴中兵。使人收下县,得精兵八千人。于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。

    (节选自《史记·项羽本纪》,有删改)

    文本二:

    高祖,沛丰邑中阳里人,姓刘氏,字季。父曰太公,母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。是时雷电晦冥,太公往视,则见蛟龙于其上。已而有身,遂产高祖。

    高祖为人,隆准而龙颜,美须髯,左股有七十二黑子。仁而爱人,喜施,意豁如也。不事家人生产作业。及壮,试为吏,为泗水亭长,高祖尝繇咸阳,纵观,观秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎,大丈夫当如此也!”

    单父人吕公善沛令,辟仇,从之客,因家沛焉。沛中豪杰吏闻令有重客,皆往贺。高祖为亭长,素诸吏,乃绐为谒曰“贺钱万”,实不持一钱。谒入,起,迎之门。吕公者好相人见高祖状貌因重敬之引入坐上坐萧何曰刘季固多大言少成事高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎。酒阑,吕公因固留高祖。吕公曰:“臣少好相人,相人多矣,无如季相,愿季自爱。臣有息女,愿为箕帚妾。”

    高祖为亭长,乃以竹皮为冠,令求盗之薛治之,时时冠之,及贵,常冠,所谓“刘氏冠”乃是也。高祖以亭长为县送徒骊山,徒多道亡。自度比至皆亡之,到丰西泽中,止饮,夜乃解纵所送徒。曰:“公等皆去,吾亦从此逝矣!”徒中壮士愿从者十余人。

    高祖被酒,夜径泽中,行前者还报曰:“前有大蛇当径,愿还。”高祖醉,曰:“壮士行,何畏!”乃前,拔剑击斩蛇。行数里,醉,因卧。后人来至蛇所,有一老妪夜哭。人问何哭,妪曰:“吾子,白帝子也,化为蛇,当道,今为赤帝子斩之,故哭。”人乃以妪为不诚,欲笞之,妪因忽不见。后人至,高祖觉。后人告高祖,高祖乃心独喜,自负。诸从者日益畏之。

    (节选自《汉书·高帝纪》,有删改)

    (1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )
    A、吕公者/好相/人见高祖状貌/因重敬之/引入坐上坐/萧何曰/刘季固多大言/少成事/ B、吕公者/好相人/见高祖状貌/因重敬之/引入坐/上坐/萧何曰/刘季固多大言/少成事/ C、吕公者/好相人/见高祖状貌/因重敬之/引入坐上坐/萧何曰/刘季固多大言/少成事/ D、吕公者/好相/人见高祖状貌/因重敬之/引入/坐上坐/萧何曰/刘季固多大言/少成事/
    (2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、“毋妄言,族矣”与“族庖月更刀”(《庖丁解牛》)两句中的“族”含义不同。 B、“素易诸吏”与“以乱易整”(《烛之武退秦师》)两句中的“易”含义相同。 C、“吕公因目固留高祖”与“范增数目项王”(《鸿门宴》)两句的“目”含义相同。 D、《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,《汉书》是中国第一部纪传体断代史。
    (3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、项羽年少的时候,学写字不成,去学击剑,又没学成。后来项梁教他兵法,项羽十分高兴,大致了解兵法的主旨后,又不愿意学完。 B、项羽在项梁的指示下斩杀会稽郡守殷通,然后拿着郡守的头,身佩他的官印。郡守府的人也都被项籍震慑,没有人敢反抗。 C、沛县的豪绅和官吏们为奉承县令,都去送礼,高祖一个钱也没带,却假称“贺礼一万钱”,是对那些官吏的一种侮辱。 D、高祖主动释放了服役的徒役后,“醉斩白蛇”。这个具有浓厚的神秘色彩的经历,在当时赢得了追随者的敬畏。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

    (2)单父人吕公善沛令,辟仇,从之客,因家沛焉。

    (5)、如何理解项羽“彼可取而代也”与刘邦“大丈夫当如此也”。
  • 11、阅读下面的文字,完成下面小题。

    清风拂面

    孙春平

    这是个名副其实的小理发棚,简易得没法再简易。四根竹竿做桩,四片灰白布充墙。

    小棚里有四个人,理发员是个高高瘦瘦的中年汉子,罩着白褂,他很健谈,手忙嘴不停,此时正跟理发的那位老者聊得欢。坐在靠边的凳上排队的便是我和另一位小伙子。棚子虽简陋,可理发员却想得周到,竹竿上挂了几本新杂志。我漫不经心地翻着一本《婚姻与家庭》。我旁边那位是个音乐爱好者,①他东张张,西望望,嘴里却一刻不停地吹着口哨。

    ②突然,口哨独奏戛然而止。我奇怪地从杂志上抬起眼睛,只见独奏者陡地站起身,竟在这比床铺大不了多少的棚子里踱起步来,踱到理发员身后,又蹲下身去扣鞋上的卡子。可那鞋卡并没有松,只见他装模作样地在鞋面上抚弄两下,右脚轻轻一抬,飞快地从脚底抽出一张钞票,然后站起身,把手插进裤袋……

    那是一张50元的票子。棚子里好一阵没进别人,而我自己坐在这里没见地上有票子,况且站在棚子里不断活动的只有那理发员,显然,钱一定是他刚才掏东西时带出来的,而现在却进了别人的裤袋。

    小伙子坐回座位,理发员回过头,淡淡地笑了笑,说:“就这么屁股大的地方,坐乏了,连直直腰、遛遛腿的地方都没有,”

    “行啊,也不是在这里长住过日子,”小伙子胡乱应了一句,③口哨又响起来。我该怎么办?要不要马上把他“揪”出来,还是躲得远一点?“喂,你们二位,谁先来呀?”老者已剪完,理发员抖着围巾,转身问我们。小伙子慌忙站起身,拔步却往外走:“哎,你理吧,我有点急事,得走。”他对我说。走?便宜你!我一把拉住他:“喂,你有事就先理嘛,我不忙。”先稳住他,至于下一步,我还得好好想一想。

    理发师傅笑着向我点点头,那有节奏的“嚓嚓”声很快伴着两个人的谈话又响起来:“要个啥发型啊?”

    “你看着来吧。

    理发师傅转身抓毛巾擦了擦脸上的汗:“小伙子,工作啦,还是念书呢?”

    “俺是临时工,正给热电厂撅屁股挖地沟呢。”

    “甭愁,临时工也照样出息人。有句老话说‘将相本无种,男儿当自强’,当年诸葛亮未出隆中时,其实也是个待业青年,一直待到二十七岁,未出茅庐,先定三分天下。汉朝还有个韩信,当待业青年时,受辱胯下都不在乎,后来为汉高祖打天下立下了大功。人生就怕没个志气,对不?”

    我惊羡理发师傅的博识和引经据典的能力,我无心再看书,便也加入了谈话:“师傅,您没少读书呢。”

    “倒是爱翻翻,下乡那几年,几本闲书都让我翻零碎了。唉,没赶上好时候,等熬回了城,都快三十了。”

    “回城没分配工作呀?”

    “分了,在纺织厂,干保安。在厂里的时候,一有空也帮一车间男工女工理头发。这几年,厂里放长假,咱总得找个挣饭吃的营生吧,就把业余变成专业啦。可厂里那些工友们还常大老远地跑来找我,剪完头10元20元的一扔就走人。我知道工友们的心意,可那钱咱能接吗,凡是到这儿来剪头的,不是蹬三轮就是守摊儿的,大家还想着我,还记得我的这点手艺,咱就知足啦。”

    说话间,棚门口跑进一个十五六岁的姑娘,怀里抱着饭盒,进门就喊:“爸,快吃饭吧。我妈说,面条一放就打团了。

    我翻腕看表,哟,快两点了,忙说:“师傅,您还是先吃饭吧。”“不忙,不忙,这小伙子有急事呢。”“我等等,中。”小伙子“表态”了。

    “你们年轻人的时间金贵。”师傅手中的剪刀仍在“嚓嚓”地响,又对站在旁边的姑娘吩咐“把饭盒先放凳子上,拿着扇子给这位大哥扇扇,你看他出了多少汗。”真的,小伙子怎么出了那么多的汗,顺着脸颊和脖颈儿往下流。天是热,可也没热到这个程度啊。姑娘撅撅嘴,执拗地端着饭盒:“我妈今天腿又痛得厉害,强撑着做了饭就又躺回床上去了。她说今儿午后要下雨,叫你早点收摊儿呢。

    “等给这位大哥剪完我就回去。”师傅又自言自语地说,“她妈在冷冻厂,那个厂也是活不起的样子了。本来开工资都难,偏又得了个风湿性关节炎,刮风下雨的,比天气预报都灵。”

    起风了,杨树轻拂,可小棚子里仍是闷热。姑娘站在身旁,正对着那位小伙子一下一下地扇。此时,再看那小伙子,端坐椅上,双目紧闭,就像一尊石像一般,脸上泛出一阵不同寻常的红,④只是不再吹口哨了

    小伙子理完发,站起身,红头涨脸地摸出5元钱,往师傅手里一塞,连声“谢谢”都没说,便匆匆跑出去了。我急了,跳起来要追出去,可胳膊却被师傅紧紧地拖住了。

    “师傅,不能让他跑了!”

    “他忙哩。”

    “您不知道……”

    “我知道,知道。”师傅笑呵呵地拍拍我肩头,硬拉我坐下。“他——”我要喊出来了。

    师傅对我笑着摇摇手,然后抬起一只脚,指给我看。原来在他脚下,正踩着小伙子刚才悄悄扔回地面的那张50元票子。

    “唉,人哪,谁没从年轻时过过,知道错了,就中啦!”

    (有改动)

    (1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、“此时,再看那小伙子,端坐椅上,双目紧闭,就像一尊石像一般,脸上泛出一阵不同寻常的红”,作者通过对小伙子的动作和神态描写,体现了小伙子复杂的心理。 B、文中加点的词语“执拗”,指小姑娘不听从爸爸让她放下饭盒的吩咐,写出她对爸爸只顾工作不顾吃饭的不满,意在突出她固执倔强的性格。 C、理发师傅谈自己的经历,充分表现了师傅自立自强、勤劳能干、诚信友善的美好品质。他的话润物无声,对小伙子也是很好的触动。 D、文章围绕“捡钱”事件,以小理发棚为场景,通过对理发师傅、小伙子人物形象的塑造,含蓄地表现了理发师傅的善意和小伙子的转变。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、面对小伙子的捡钱行为,“我”和理发师傅形成鲜明对比:“我”急着要揭穿小伙子,体现了“我”的打抱不平与正义;理发师傅照常工作,体现了他见惯不怪和隐忍。 B、“就这么屁股大的地方,坐乏了,连直直腰、遛遛腿的地方都没有”,为下文理发师傅说“我知道,知道”埋下伏笔,使情节的发展更加合情合理。 C、文中多次写到理发师的“笑”,或宽容或欣慰,充满善意。师傅的善意温暖了小伙子,为小伙子的知错改错营造了温馨的氛围。 D、文中的“我”既是故事的叙述者,又是参与者、见证者,“我”的情绪波动让读者身临其境,使故事更富真实性。
    (3)、文中划线句四次提到“口哨”,分别反映了小伙子怎样的心理?
    (4)、有人认为以“理发店的故事”为题比“清风拂面”更好,对此,你怎么看?请结合文本说明理由。
  • 12、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    中国古窗是一种重要的建筑文化现象,文化与审美意义丰富而强烈。

    窗的开设,加强了内外空间的交流,这种交流,是气韵的流动。人住在四合围墙与由上屋顶、下地坪所构成的封闭空间之内,自然是比较安全的,但人又必须在围墙之内实现与自然界的情感交流。于是,便诞生了精神文化意义丰富的窗。虽然窗具有一定的通风、采光作用,但这不是人们在墙上开窗的全部文化原因,因为门也具有这同样的实用功能。为求通风、采光,多开几道门即可达到目的。问题是,人们在设门之外,又须开窗,因为在文化功能上,门与窗不能互相替代。二者的区别在于,门主要供人出入,窗却不是。

    窗的“高贵”在于视线的通过,它是供人向外眺望的“器具”。人若长期生活在暗室里面,势必导致身心的极大伤害,所以,窗的开设为的是“透气”。这种透气可喻之为居室生命的“呼吸”,要加强建筑内外空间气韵的流动,窗这一吐故纳新的“呼吸器官”是不可缺少的。它在实墙上所形成的虚空,塑造了建筑内外虚实相谐的韵律。

    窗的文化审美功能,表达了人对自然的依恋与回归。人站在旷野之中欣赏自然,与站在室内通过窗户眺望外界景观,所激起的美感不尽相同。前者的审美机制,是人的身心与大自然融为一体,有一种人消融于自然,使人“合”于“天”(自然)的美好感受。然而,由于人在欣赏大自然时无所庇护,在潜意识层次上,可能难于排除自然信息所添加的压力和紧张感。在室内通过窗户远眺大自然,此时人的身心处于建筑物的庇护之中,在潜意识上免除了上述不自在的因素,使之化作一种令人宽松自如、从容不迫的心理感受。窗户,是一种人工对大自然和空间的“剪裁”,它使人对自然景观的欣赏显得更“艺术”,更有选择,具有天人合一的另一番妙趣。

    另外在审美上,不仅通过窗户对大自然进行观赏有一种特殊的美的享受,花窗之类的造型,也具有很高的审美价值。如江南文人园林中窗的艺术,打破了大片实墙的冗长与沉闷感,创造了园墙通透、秀逸的氛围。漏窗本身的种种花式,具有千姿百态的均衡美,人在游园时,视线不时穿越漏窗,步移景生,造成动观的意境,丰富了园林景观奇趣诱人的生动画面。

    明代著名造园家、《园冶》一书的作者计成说:“轩楹高爽,窗户邻虚,纳千顷之汪洋,收四时之烂漫。”中国的窗,由于它是观景的出发点,所以窗的美,往往是与一定的自然景观、自然美联系在一起的。清代才女叶令仪所言“帆影都从窗隙过,溪光合向镜中看”大抵如此。帆影虽是人文景观,但帆影的背景,总是碧水、远山之类的自然景观。

    (摘编自王振复《建筑中国:半片砖瓦到十里楼台》)

    材料二:

    在古典园林艺术中,漏窗本身就是景,而窗内窗外之景又互为借用,隔墙的山水亭台、花草树木,透过漏窗,或隐约可见。或明朗入目,画面变化多端,令人目不暇接。因此,漏窗主要的艺术功能有:隔景和借景。古典园林地域范围狭小,为了丰富景观加强园林视觉的纵深感,母体园林总要分割成若干带有主题的子园,其分隔物一般采用粉墙、廊洗,而粉墙、廊洗总伴随着漏窗,收到隔而不塞、实中有虚的效果。至于借景,乃是更重要的艺术功能。从漏窗一侧去欣赏另一侧的风景,或小桥流水,或假山盆栽,或亭台轩榭,在附有艺术感的窗框内,好似精美画卷,让人赏心悦目,正所谓“景中有画,画中有景”,达到“步移景异”的艺术效果。

    景致的虚实相映,空间结构的多重复合,是古典园林漏窗艺术的又一审美特征。漏窗装饰了墙面、廊壁,山石树木又装饰了漏窗,使游园者领略到了不同的美感,更赋予了漏窗虚实互补的审美效果。

    “小中见大,咫尺山林”,在园林这个空间相对狭小的世界里,除去植物、山石、水体以及建筑等实体元素外,漏窗的位置也是重要元素,多层次的空间结构,使原本狭小的空间变大变深,使整体景观有了变化无穷的审美效果。如苏州狮子林西南隅空间,在三面墙体上分别开设了三个透漏口,透过这些小小的窗体透望,见到的是一幅别有洞天的图画。

    (摘编自罗一凡《浅析古典园林漏窗艺术的特色》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、人住在封闭空间之内,虽然比较安全,但在四合围墙之内无法实现人与自然界的情感交流,所以就有了窗。 B、人在室内通过窗户远眺大自然,能获得人“合”于“天”的审美感受,但也因无所庇护而产生压力和紧张感。 C、在古典园林里,人们借助漏窗实现隔景和借景功能,窗内外之景互为借用,隔墙的景物透过漏窗供人欣赏。 D、“小中见大,咫尺山林”,母体园林中分割几个主题的子园,并借助漏窗,以丰富景观加强园林视觉的纵深感。
    (2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是(     )
    A、门和窗具有同样的通风、采光的实用功能,但是在精神文化层面,窗还具有文化审美功能,所以窗的作用比门大。 B、窗户,是一种人对大自然和空间的创意“剪裁”,并与各种花式造型相结合,丰富了人欣赏自然的审美体验。 C、中国的窗,是观景的出发点,窗的美,与自然景观、自然美是联系在一起,如果没有窗,就无法法欣赏自然之美。 D、在古典园林里,漏窗的存在可以构成多层次的空间,使得园林的整体景观变化无穷,是中国人特有的审美创造。
    (3)、下列选项,不适合作为论据来支撑材料一结尾段观点的一项是(     )
    A、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫 B、晓月临窗近,天河入户低。——沈佺期 C、已讶衾枕冷,复见窗户明。——白居易 D、鸟向檐上飞,云从窗里出。——吴均
    (4)、作为一篇社科文,材料一的语言有何特色?请结合文本举例分析。
    (5)、根据材料内容,概括下面图画中窗的文化审美意义。

  • 13、阅读下面的材料,根据要求写作。

    旅游季节,天南地北的网友们争相晒出旅游图片,各地文旅局也纷纷发力,展现祖国锦绣河山不尽的生命力。地方形象的打造有新媒体传播中他人的表达和塑造,也有当地积极借势的自我塑造。

    以上材料,引发了你对“他塑与自塑”的哪些认识和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    每天我们做操、集会,都会整队。指令员喊:“全体都有,立正,向前(左、右、中)看齐!”为什么要先喊“立正”,再喊“看齐”呢?

    因为“立得正,才能看得齐”。

    以上材料带给人们启迪。请写一篇不少于800字的作文,表达你的感悟和思考。

    要求:自拟标题,不得套作、虚构,不得抄袭,不得泄露个人信息。

  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    自从在大西北的那次相见,你的形象,不,你所代表的一种信念,便植入我的脑海,像夜空里的一颗星,时时在闪光。这是一种思想、一种意志、一种思索、一种信息。一有绿色这个媒介,她便会释放出来,叫我心里翻腾不已。

    我见到你是在招待所里采访时。你敲门进来,坐在沙发上。你已50岁,皮肤黧黑,手背上青筋突起,脸上也已爬上皱纹。我脑际本装着你传闻中的英姿,你动人的歌声、爽朗的笑语。我心里一顿,没有想到你会是这个样子。你对我笑笑,坐在沙发上,我先问话。窗外绿红花。

    你开始叙述往事,双眸中又闪出青春的火花。1950年,你随军进疆时还是一个18岁的姑娘。炎热的麦收时节,你在南疆的农场里,在维吾尔族老乡的杏树下看场。在这夏日沙子能烤熟大饼的西北,绿荫比金子还宝贵。你心里萌生起一个念头,一心一意学林业去,要让绿色染满戈壁。

    毕业后你来到石河子,这一片黄沙之野,正是涂抹绿色的最广阔天地。报到的第一天,这里还没有房子,晚上你就和队友一道睡在工棚厨房里。白天你们一起扛着标杆去测量、去规划。冬天,没膝的深雪将你单薄的裤腿冻成冰棍;春天,肆虐的风沙将你秀气的脸庞吹出皱纹;夏天,炎炎的烈日将你嫩白的皮肤晒成黑炭。你这位水乡姑娘,执着地追求着自己的理想。

    (1)、请参考示例,梳理文中加点的“一”的义项,任选三条填于表中。

    “一”的义项卡片

    【示例】最小正整数:一颗、一种

    (2)、好的新闻通讯注重现场感,请从人称角度,分析第二段是如何营造现场感的。
  • 16、阅读下面的文字,完成下面小题。

    面对人工智能的快速发展,我们需要什么样的能力,才能在未来找到施展才华的工作?

    目前来看,作为一个人工智能软件,ChatGPT被投喂了海量数据,知识库非常庞大,然而,          A        。它可以非常快速地给出信息,同时也会出现低级错误。不可否认,人工智能软件加快了人们寻找信息的速度,但人类识别信息真伪的能力变得更加重要。

    软件写的文章看起来逻辑清楚、文笔流畅,但缺乏独特的情感体察。软件在聊天时,缺乏幽默感,听不懂双关语、谐音梗、笑话等,凡是“抖机灵”脑筋急转弯之类的问题,软件都接不上来,更不能创作出具有强烈情感的独特文学作品。

                B           , 就在于人类独有的心智结构:有价值观、有情感、有独立的思考创造能力。①10种最容易受人工智能技术所影响的工作中,②排名第一的是电话销售。③但销售和客服大概率不会消失,④未来人们需要的是更真诚的交流、面对面的服务和共情能力。⑤因此,⑥人工智能可以构成财经和体育类消息,⑦却不能代替记者进行深入采访和报道。⑧而简单的信息汇编和重复性的工作,⑨不可避免会被人工智能取代。

    (1)、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    (2)、面对人工智能的快速发展,文中指出我们需要具备哪三种基本能力?请用三个词语加以概括,每个不超过4个字。
    (3)、文中最后一段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
  • 17、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)司马迁在《屈原列传》中说“”,指出屈原创作《离骚》的原因之一是正直的人不被世人所容;屈原在《离骚》中写道“”,认为他的正直与生俱来,出生时间的特别可以证明。

    (2)苏轼在《赤壁赋》中写到客人听了苏子的一番说理之后非常欢喜时,不仅以神态描写和动作描写来表现客人的欢喜心情,还通过“”的场景描写,从侧面表现客人豁然开朗后极其欢畅喜悦的心情。

    (3)“龙”在中华文化中有着重要的地位,在今年龙年欢聚之时,小明爸爸提议每人说两句含有“龙”的古诗文。小明脱口而出:“。”

  • 18、阅读下面这两首宋诗,完成下面小题。

    诗论十绝

    戴复古

    (其四)

    意匠如神变化生,笔端有力任纵横。

    须教自我胸中出,切忌随人脚后行。

    (其六)

    飘零忧国杜陵老,感遇伤时陈子昂。

    近日不闻秋鹤唳,乱蝉无数噪斜阳。

    (1)、下列对这两首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、《诗论十绝(其四)》一、二两句的意思是诗文创作的立意构思奇巧神妙,变化无穷,一任自己有力的笔纵横挥洒。 B、关于创作,韩愈主张“惟古于词必己出,降而不能乃剽贼”“惟陈言之务去”。戴复古应该会同意韩愈的观点。 C、“飘零忧国杜陵老”一句中的“杜陵老”指的是自号“少陵野老”的杜甫,安史之乱后他四处漂泊,多忧国忧民之作。 D、“近日不闻秋鹤唳”化用“风声鹤唳”之典,意思是近来没有战事发生,因此时人诗作多写自然景物。
    (2)、你觉得这两首诗论可以给后世的创作者哪些启示?请结合诗句简要分析。
  • 19、阅读下面的文言文,完成小题。

    材料一:管子曰:“见其可,说之有证;见其不可,之有形。赏罚信于所见,虽所不见,其敢为之乎?见其可,说之无证;见其不可,恶之无形。赏罚不信于所见,而求所不见之外,不可得也。”

    或曰:广廷严居,众人之所肃也;宴室独处,曾、史之所僈也。观人之所肃,非行情也。且君上者,臣下之所为饰也。好恶在所见,臣下之饰奸物以愚其君,必也。明不能烛远奸、见隐微,而待之以观饰行,定赏罚,不亦弊乎?

    (节选自《韩非子·难三》)

    材料二:贞观十三年,太宗谓侍臣曰:“朕闻太平后必有大乱,大乱后必有太平。大乱之后,即是太平之运也。能安天下者,唯在用得贤才。公等既不知贤,朕又不可遍识。 日复一日,无得人之理。今欲令人自 , 于事何如?”魏征对曰:“知人者智,自知者明。知人既以为难,自知诚亦不易。且愚暗之人,皆矜能伐善,恐长浇竞之风,不可令其自举。”

    贞观十四年,特进魏征上疏曰:“国家思欲进忠良,退不肖,十有余载矣,闻其语,不见其人,何哉?盖言之是也,行之非也。言之是,则出乎公道,行之非,则涉乎邪径。是非相乱,好恶相攻。所爱虽有罪,不及于刑;所恶虽无辜,不免于罚。此所谓爱之欲其生,恶之欲其死者也。或以小恶弃大善,或以小过忘大功。此所谓君之赏不可以无功求,君之罚不可以有罪免者也。赏不以劝善罚不以惩恶而望邪正不惑其可得乎?若赏不遗疏远,罚不阿亲贵,以公平为规矩,以仁义为准绳,考事以正其名,循名以求其实,则邪正莫隐,善恶自分。然后取其实,不尚其华,处其厚,不居其薄,则不言而化,期月而可知矣。若徒爱美锦,而不为民择官,有至公之言,无至公之实,爱而不知其恶,憎而遂忘其善,徇私情以近邪佞,背公道而远忠良,则虽夙夜不怠,劳神苦思,将求至理,不可得也。”书奏,甚纳之。

    (节选自《贞观政要·择官》)

    (1)、材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    赏不以A劝B善C罚D不以E惩恶F而望邪G正不惑H其可得乎

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、恶,文中指厌恶,与《兼爱》“故天下兼相爱则治,交相恶则乱”中的“恶”意思相同。 B、举,文中指举荐,与《齐桓晋文之事》“然则一羽之不举,为不用力焉”中的“举”意思不同。 C、徒,文中意思为“只”,与《孔雀东南飞(并序)》“妾不堪驱使,徒留无所施”中的“徒”意思不同。 D、嘉,文中指赞许,与《师说》“余嘉其能行古道,作《师说》以贻之”中的“嘉”意思不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、有人认为如果君王只根据自己看到的确定好恶,那么臣下掩饰自己的奸邪言行来愚弄君主也就是必然的了。 B、唐太宗认为太平之后必然天下大乱,大乱之后必然又复归太平。要想国泰民安,关键在于任用贤才,魏征对此表示反对。 C、魏征认为朝廷想要提携忠正善良的大臣、贬斥不贤之臣,十几年未见成效,原因在于只说不做,表面上行公道,实际上行为不端。 D、魏征认为要想邪恶无处藏身,善恶泾渭分明,那赏赐时就不要忘记被疏远的臣子,处罚时不要庇护亲近的人,要做到公平仁义。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)赏罚信于所见,虽所不见,其敢为之乎?

    (2)所爱虽有罪,不及于刑;所恶虽无辜,不免于罚。

    (5)、关于赏罚,管仲和魏征各自看法的侧重点有何不同?
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    制 琴 记

    阿占

    话说那天下午,胡三背着琴,像侠客佩剑一样,行于当街,去琴行与韩五见面。胡三亮出了琴——一把手作小提琴。琴体的造型和构造比照了欧洲制琴巨匠鼎盛时期的风格,整体弧度圆润。雕工很有自信。琴腰狭窄,便于演奏高把位和低音弦。面板与背板中间有音柱支撑,位置不偏不倚。琴表油漆均匀,不太硬也不太软。琴箱内部处理得同样细致,没有留下任何工具的痕迹……真是一把有样貌的手作琴,韩五心中暗暗叫绝。

    “爷们儿,你代理的那些机械琴不利于天才琴童形成个人风格,机械琴看上去就像一个模子里出来的饰物,手工琴却是艺术品。我有匠人手艺,你有音乐资本,不如我们一起做琴吧。”

    是年,胡三五十初叩天命,韩五三十恰逢而立。

    胡三看上去像个糙人,肿眼泡,狮子鼻,头顶是谢的,常见油光,一张凡夫黑脸。胡三木匠出身,十六岁学徒,三十岁上练成了一等一的高手。四十九岁那年,首届国际小提琴节在家门口举办,胡三走了进去,结果被国际琴展上的名琴镇住了。太美了!他魔怔了一路,回家就跟老婆说:“我要做琴!”那年春节,他用两瓶茅台换回来两摞小提琴图纸,大年初一就拉开架势,图纸铺了满床满地,逐步分解,归纳笔记。二月初二,开凌梭鱼上市的时候,胡三取料、晒料、刨料,继而打眼、锯榫头、组装,把自己放在半成品、木屑和工具之间,一边琢磨一边敲打,不分昼夜。终于,樱花盛开的时候,他做出了人生中的第一把小提琴。当然,第一把琴的音色不均、不圆、不润,自然也就不美。胡三很不服气,他决心一把一把地做下去,于是便有了第二把、第三把、第四把。到了第五把,胡三觉得自己可以有一个搭档了,于是想起了韩五,也就有了开头的那段当街背琴疾行。

    与野生的胡三不同,韩五看上去像个文人,戴眼镜,不高,偏瘦,食草动物的眼神,一介书生的白面。大学毕了业却没脱下满身的学生气,韩五跟父亲借钱,开起了琴行。韩五似乎知道每把琴的脾性,知道如何顺着琴的性子捋。没几年,琴行就有了口碑。乐器行当里,都知道城西有个韩五,性格孤僻,音乐学养却是极高的,侍弄乐器很有道道儿。知音难逢,大多数时间里,韩五都是寂寞的。直到胡三的闯入,让他预感到,一些期待已久的事情就要发生了。

    就这样,在太阳下面,在月光里面,在德式老房子中,在木头的淡淡暗香里,胡三、韩五这一老一少,一动一静,一黑一白,一武一文,运用数学、物理学、造桥工艺、美学、声学甚至化学,开始做琴。做一把琴至少需要三十五天,而每做完一把琴,胡三都会给自己一个彻底的放松——通常是休息整整二十天,望天、听海、穿风,各种出神。

    只有一次,胡三做完琴之后没有休息。韩五去上海参观国际名琴展了,琴作坊里一下子没有了敲打木头的声音,胡三感到很寂寞,便把北墙上的老琴取了下来。这是一把被虫蛀了的老琴,千疮百孔,声音已经喑哑,一直被韩五当镇店之宝供着。

    刚修了两天,韩五回来了。

    “胡三,你疯了!你在干什么!给我住手!……你不应该自作主张去修它,你应该先问问我。因为你不了解这把琴对一个家族意味着什么,它是我祖父用命换来的。1914年秋天,日军占领青岛,祖父护送一个叫希姆森的德国建筑师一家乘船返回德国。希姆森将小提琴托祖父保管好,说是家传之物,日后来取。20世纪中期以后,祖父的苦难日子就没有间断过。祖母自缢,父亲和两个伯父因为家庭成分不能上大学也不能参军。祖父把能烧的书都烧了,琴总是藏得很好。最后一次,他从抄家人手中夺过这把琴,跳下二楼的阳台,摔成了残疾。”

    “为了一把琴,去跳楼?”

    “人人都说祖父傻,为了一把琴赔了后半生。”

    胡三发誓一定要修好这把琴。前前后后修了一年,果然,重生后的琴音绮丽饱满,也沧桑沉郁。韩五感激胡三,胡三倒不好意思起来。

    琴作坊开业的第七年,十一岁的小满来了。买不起手作琴的小满经常偷偷跑到琴作坊,只为看一眼漂亮的琴。一天,小满又来了,但他的左臂上戴着孝,黑色布纱像一个死寂的静止符。忽然,胡三说:“小满,你想试琴吗?有好几把琴等着你试呢。”小满很难把泪水一下子咽回去,可他的眼睛被点亮了。他拉起了布鲁赫的《G小调小提琴协奏曲》,即便是难度最高的第三乐章,小满仍能从容地使用双音技巧,他似乎已经懂得捕捉瞬间之美而不事铺张。

    “小满,你进步太快了!”

    “爸爸走了以后,我一直拉这个曲子。妈妈外表坚强,其实一直吃不下饭睡不着觉,瘦得很厉害。教琴的老师说这首曲子经常被心理学家用来给病人解除痛苦,我就不停地拉,希望对妈妈有用……”

    “是的,是的,音乐可以救人。小满,你要拉得更好一些。”

    琴作坊开到第八年,订单越来越多了,胡三、韩五爱挑剔的毛病却越来越厉害——挑剔订单的数量和时间,挑剔琴主的品性。

    琴作坊开到第九年,人们说胡三、韩五越来越矫情了,琴做完了当年不卖,放一放。为了声音更好听。

    秋天,月亮升了起来。城里的儒商林先生亲自来琴作坊,说:“十把手作琴的订单,加拿大的朋友拜托我把这件事办好。请两位老师配合一下。价格翻番儿,时间紧。”

    胡三接了一句:“做不了,情绪上不来。”

    这两个怪人,一个抬头看着月亮,痴痴地、傻傻地、呆呆地不动。另一个笑了,伸出手指,弹了一下月光,那铮铮鸣响,不觉间,把人世的一切都水银般流散了。他们似乎同时想起了那个孩子——小满,还有北墙上的老琴。

    “小满应该可以参加维尼亚大斯基世界青少年小提琴比赛了吧?”

    “他需要一把好琴。”

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(     )
    A、胡三的手作琴制艺精良,他主动找上韩五合作,是看重了可以通过韩五的琴行卖琴。 B、胡三在一年不到的时间里,就制作出“有样貌的手作琴”,可见天赋决定人生成败。 C、“为了一把琴,去跳楼?”胡三的疑问表明不理解韩五祖父的行为,这成为两人间的隔阂。 D、胡三、韩五面对“价格翻番”也不为所动,这种“挑剔”“矫情”,有如陶渊明般的气节。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、小说以“琴”为线,内涵丰富,既体现出胡三、韩五二人的知音之情,又体现出胡三、韩五、韩五祖父、小满的人性之美 B、小说人物描写生动细致,如第四段将胡三的外貌与连续动作形成反差,突出他虽外表粗糙,但内心细腻、手艺高超的特点。 C、小说情节安排巧妙,与《林教头风雪山神庙》一样,都善于运用人物对话和环境描写推动故事情节有序向前发展。 D、小说叙述中融入关于音乐的精妙表达,如“那铮铮鸣响,不觉间,把人世的一切都水银般流散了”,构成了小说散文化的审美维度。
    (3)、小满收到胡三、韩五为他量身定做的琴,并向他们写了一封信。请结合文章相关内容,从小满的角度,将下面信中横线处的内容补充完整。

    敬爱的胡三叔、韩五叔:

    真心感谢你们一直以来的帮助,如果不是你们的善良,我无法仍站在琴声悠悠的舞台上,怀揣着自己的梦想至今。

    ……

    除了无私的善良,你们身上各种闪闪光亮,无时无刻不照耀着我:那一把老琴,是恪守诺言的可贵品质;……

    我想,这些不仅是我茁壮成长所需要的营养,更是当下,很多人都需要的立世良方。

    致以最诚挚的敬意!

    幸运的小满

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