• 1、阅读下面的文字,完成下面小题。

    大地测绘记(节选)

    钟法权

    神州大地是什么样子?每个人的心中都有自己最美丽的景象。

    或许是故乡那片美丽的山水,或许是校园中那片踏青的草地,或许是恋爱时常去的那片树林,或许是奔腾的江河,或许是广阔的草原,或许是一幅幅美景组成的波澜壮阔的画卷。

    然而在测绘队员的眼中,她既多样又具体;她既可以描绘又可以触摸;她由一个点一个点构成,点有千千万万,像天上的星星数也数不清。正是因为有了这些点,以及由此测算出的基础数据,卫星才能升空,“嫦娥”才能探月,“神舟”才能飞天,“磁悬浮”才能驰骋,港珠澳大桥、杭州湾大桥、平塘大桥等飞越天堑的大桥才能建成,新建的工厂和新修的铁路、公路、厂矿、机场才能如期竣工,西气才能东输,南水才能北上,三峡大坝才能巍然屹立,青藏铁路才能跨越唐古拉山,数字区域、数字城市、数字中国、数字地球才能得以实现。

    而那些标设在荒漠戈壁、巍峨群山、无人区、神秘珠峰上的一个个点,绘出的一幅幅地图,不是自然生成的,而是自然资源部第一大地测量队(以下简称国测一大队)一代又一代测绘人前赴后继用脚步丈量出来的,用忠诚和赤诚书写出来的。

    从高原到盆地,从湿地到丘陵、平原,从世界屋脊珠穆朗玛峰之巅到浩荡的东海之滨,从炎热的南海到高寒的北疆,从南极到北极,从戈壁大漠到草原湖泊,甚至崇山峻岭和藏北无人区,无论多么艰险,都需要测量队员徒步完成。从一个点到另一个点的汇集,如同一条条小溪流向一条条大河,一条条大河流向长江、黄河,然后以势不可当的浩荡之势,拥抱大海。①国测一大队的队员们,用脚板丈量祖国大地,向着心中的高地,向着心中的高原,向着心中的圣地珠穆朗玛峰一次次发起热恋一般的冲击。

    第一章   为珠峰测高

    2020年早春三月,乍暖还寒。几度春风,几场春雨,大地上的枯草,生出一蓬蓬嫩绿的新芽;庭院里的桃花、杏花,纷纷开始孕育打苞。

    这个初春的一个下午,在陕西省测绘地理信息局外业基地办公院里,所有参与珠峰高度测量项目的队员,一个个精神抖擞地齐聚楼前,参加出征仪式。这是国测一大队多年来的惯例,只要有重大任务,尤其是测量珠峰这样艰巨而光荣的重大任务,都会举行出征仪式,为出征队员们鼓劲加油,为队员们送上平安祝福,为全年重点项目吹响征战号角。

    当天的出征仪式更显特别,更显庄重,更显简洁。没有横幅,没有人群,只有相关单位的负责人及出征队员的家属,所有人员一律戴着防护口罩。送行的领导在出征大会上深情地讲:②珠峰是中华大地的高度,也是世界的高度,更是我们国测一大队事业的高度。光荣与使命不言而喻,责任与风险不言自明。前六次珠峰测高,在老一辈测量队员的顽强拼搏下,如期光荣地完成任务,写下六测珠峰的光辉诗篇。如今为珠峰量身高的接力棒交到我们新一代测绘队员的手中,希望你们发扬前辈的光荣传统,以顽强拼搏的精神,以艰苦奋斗、大地赤子的无私奉献情怀,更加出色圆满地完成第七次珠峰测高的任务,为祖国、为测绘局和第一测量大队赢得新的荣誉。祝珠峰复测成功!

    ……

    3.接力冲顶

    2020年5月16日。天晴。中风。阳光柔弱,白云如棉。

    登山队再次接到冲顶命令,于中午12点从6500米的前进营地向7790米的2号营地发起冲击。这一次他们十分顺利地在太阳落山前抵达。营地选设在一个缓坡上,帐篷依坡就势搭在稍稍平坦的地方,每一顶帐篷睡3人,哈出的热气很快在帐篷里结了一层白霜。夜里,突然刮起大风,下起暴雪。大风一夜不曾停歇,大雪一夜不曾住下。暴风雪似乎与他们较上劲,要把帐篷压垮。温度迅速降到零下30多摄氏度,白霜也在加厚,狂风吹拂,白霜不时坠落在睡袋上、他们脸上。风呜呜地尖叫着,胆小的人听了心里发怵发毛。王伟他们被冻得根本无法深睡,也不敢深睡,担心狂风刮走帐篷,担心大雪压垮帐篷。

    大雪掩盖了7790米以上的区域,队员们再次接到回撤的命令。

    回撤前,王伟他们进行了重力测量。距离是从一个帐篷到另一个帐篷,虽然不远,他们却费了三个小时。风实在太大,地上全是冰,每走一步都要万分小心,不然就会滑进深谷。

    他们的心,是多么不甘!7790米,离珠峰那么近,再往上10米就是7800米,再往上1000余米,就可以登顶。但距离越近,路越险峻。极寒,大风,冰雪,氧气稀薄,都是对生命的极限挑战,何况他们不仅要攀上珠峰,还要竖立觇标,测量珠峰高程。没有良好的天气,哪怕是上到峰顶,于测绘队员来说也只是徒劳,也是一次没有完成任务的登顶。

    天黑透了,星星密密麻麻布满天空。登顶队员经过7个小时的跋涉,又回到6500米的前进营地。

    第二次冲顶,又因暴风雪突袭,中止。

    2020年5月24日。阵风有云。天气逐渐转好。

    鉴于珠峰天气复杂多变、峰顶地域狭窄、地势险峻的实际情况,以及适宜攀登珠峰的窗口期越来越短、眼看要关闭的紧迫现状,2020珠峰高程测量指挥部作出选派有8000米以上冲顶经验的队员组成突击队的决定。次落、袁复栋、李富庆、普布顿珠、次仁多吉、次仁平措、次仁罗布和洛桑顿珠等8人被确定为突击队队员。③王伟未能入围,心里充满失落和遗憾,但从大局出发,从国家荣誉出发,他能够理解。他说,登上珠穆朗玛峰的顶端,亲自将觇标立在主峰之上,无疑是无上的荣誉与自豪,可他心里清楚荣誉与责任密不可分,两次登顶不成,上上下下的压力十分巨大。这是此次珠峰测高最后一次的登顶窗口期,机会宝贵,不容错过,只许成功,不能失败。突击队员的选择容不得一丝侥幸,容不得一丝失误,否则一切付出都将付诸东流。

    其实,能够两次到达北坳,能够两次冲击到7790米的高度,已经是很了不起的经历,十分壮观的人生纪录。

    蓝天下,云随风移,云开日出,金色的朝霞染红整个珠峰。8名队员接到指挥部下达的出发命令,再次从6500米营地出发,第三次向峰顶发起冲击。开始风不大,可是越往上,风越大。他们穿着厚厚的防寒服,每当有大风刮来,他们要么站在原地,要么弯腰躲风。风实在太大,他们就趴在雪地上,静待大风过去。大风裹挟着雪粒,几米开外就不见人影,大家只能看清前后队友。雪粒打在裸露的脸上,针扎一般疼痛。

    从6500米到7790米,他们走过好几趟,可每一趟都不一样,有的地方雪变厚了,有的地方出现了断裂,有的地方冰墙增高。气候变化多端,风越大,氧气越少,本来就稀薄的氧气,像被风刮走一般。他们再次登上7790米的2号营地,并站稳脚跟。

    2020年5月27日。天气渐好。风速减小。小雪。

    老队员都知道,在珠峰,很少有不飘雪的时候,小雪就算好天气。

    上午11时,天气好转。8名攻顶队员带着使命和荣光,克服重重困难,于下午2点成功从北坡登上珠穆朗玛峰峰顶。

    立于珠峰峰顶,看脚下的山峦,云在群山之上,壮观中尽显人间奇迹;看身边的山脊,褐色的山石兀立,落满白雪,像一个个披着洁白盛装的少女;向远方展望,万里云海,云蒸霞蔚,云海翻腾,宛如潮起潮涌的海洋。

    突击队员抓住天气好转的短暂窗口期,按照小组分工,分头有序展开测绘。有的在峰顶竖起红色的铝合金测量觇标,有的用GNSS接收机通过北斗卫星进行高精度定位测量,有的用雪深雷达探测仪探测峰顶雪深,有的使用重力仪进行重力测量,用的都是我国自主研发的高精度测量仪器。值得特别说明的是,此次重力测量是人类首次在珠峰峰顶开展,将有利于大地水准优化,提高珠峰高程精度,获取宝贵的科学数据。

    红色的觇标,像一面鲜红的旗帜立于世界之巅。国测一大队在珠峰周边海拔5200米至6000米设置的6个交会点,一齐瞄准珠峰顶上的红色觇标。仪器上的显示屏出现信号对接,测量队员同步开展峰顶交会测量和GNSS联测,获取珠峰高程测量一系列数据。

    通过汇总计算,一个珠峰的新高度再次诞生。2020年12月8日,国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函,共同宣布珠穆朗玛峰最新“身高”为8848.86米。这一数字再次证明中国科学家的判断:珠穆朗玛峰在逐年增长。

    珠穆朗玛峰这个由中国和尼泊尔共同拥有的地球之巅,以绝对的身高,巍然屹立于群山之上,头顶神秘的日月星辰,以其雄视天下的伟岸,以不容置疑的高度,让人类为之顶礼膜拜。

    (有删改)

    【注】2020年5月,国测一大队第7次测量珠峰高度,最终测定珠穆朗玛峰的最新高程为8848.86米,向世界展示了我国测绘科技的巨大成就。两下南极,七测珠峰,三十九次进驻内蒙古荒原,五十二次深入高原无人区,五十二次踏入沙漠腹地……自1954年建队以来,国测一大队徒步行程累计6000多万公里,相当于绕地球1500多圈。国测一大队的历史,就是一部挑战生命极限的英雄史。建队以来,有46名职工牺牲,还有许多人姓名难以寻找,连一块墓碑也没来得及立。他们的生命传奇唯有大地作证。

    (1)、下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、国测一大队的队员们面对极端的自然环境挑战,展现了不屈不挠的精神,这体现了他们对于国家荣誉和个人使命的深厚承诺。 B、本文通过描述队员们在测量珠峰的艰难过程中相互扶持的细节,强调了人在困境中寻找希望和力量的主题。 C、在困难的环境中,测绘队员们展示了极高的责任感和牺牲精神,最终完成了挑战。 D、本文展现了队员们在极端环境下的团队协作和彼此间的深厚友谊,他们共同面对挑战,彰显了人类面对自然的坚韧和勇敢。
    (2)、下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、本文聚焦于科学的细节,通过细节展现了对人类勇气和坚持不懈的探索精神的赞扬。 B、本文对人物活动的记录,生动传达了人物的内心世界和情感波动,增加了作品的感染力。 C、本文善用隐喻的手法,使用特定的表达增加了语言的表现力和深度。 D、本文基于真实的事件和细致的现场观察,提供了丰富的细节描述,体现了报告文学的新闻性。
    (3)、作者并没有实际参与珠峰高程测量,但其对于人物形象的塑造在充满了个性化的基础上又没有脱离实际,请结合文本,谈谈你的理解。
    (4)、读书小组要为本文写一则文学短评,提出了如下关键词:“光荣与使命”“责任与风险”。请任选一个关键词,结合划线句子,写出你的短评思路。
  • 2、阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①古希腊的神话这样解释每年冬季的到来。冥王哈迪斯绑架了春天女神普西芬尼。普西芬尼的母亲、大地和农业女神得墨忒耳同他谈妥了释放她女儿的条件:哈迪斯要普西芬尼嫁给他,并让她吃下一粒神奇的种子,迫使她每年必须探访自己一次。每当普西芬尼离开母亲时,得墨忒耳就会很伤心,命令世界变得冷漠凄凉,什么都不能生长。

    ②虽然这只是个神话,但它确实包含了某种对季节变换的解释:它是一种主张,描述我们体验到的冬天的现实。它也是绝对可检验的:如果冬天是得墨忒耳定期的哀愁所致,那么地球上所有的地方都必定在同一时间经历冬天。因此,如果古希腊人知道,在他们认为得墨忒耳最悲伤的时候,澳大利亚正经历着温暖的生长季节,就应该可以推断出,他们关于季节的解释是错误的。对季节更替的这些神话解释,其根本缺陷在于可以随意做出巨大改动。例如,得墨忒耳难过的时候,把温暖从身边撵走,温暖就得跑到别的地方去——跑到南半球去了。

    ③事实上,许多世纪以来,神话被修改或被其他神话所取代,新神话却从来都没能更接近事实真相。同样,对于预言世界末日的先知来说,当他们的理论与经验相矛盾时,他们确实会换一个新理论;这个新理论很容易在不改变解释的实质的情况下,把新的经验容纳进去。因为没有好的解释性理论,他们只有重新解释预兆,或选择一个新日期,做出本质上相同的预测。

    ④一般来说,当理论像我所说的那样容易改变时,实验检验对于纠正错误几乎毫无用处。我称这些理论论为坏解释。这些理论被实验证明是错误的,即使再改成其他的坏解释,也丝毫不能使理论的持有者更加接近事实。因为解释在科学中起着核心作用,而且可检验性在坏解释的情况下毫无用处,我本人倾向于把神话、迷信和类似理论称作非科学的,即使它们能做出可检验的假设。人不能仅凭愿意放弃一个被推翻的理论就能够进步,而必须寻求对相关现象做出更好解释,这才是科学的思考框架。

    ⑤我认为,追求好解释不仅是科学的基本原则,也是整个启蒙运动的基本原则。正是这一特征将这些追求知识的方法与所有其他方法区别开来,更重要的是,它带来对权威的反叛,因为如果我们根据权威接受某一理论,就表示我们也将根据权威接受许多不同的理论。因此,它意味着我们需要批评的传统。尽管启蒙运动的先驱们并没有这样说,但寻求好解释当时是 (现在仍是)人类的时代精神。他们就是这样开始思考,并首次有系统地开始做起来。正是这一点使得各方面都发生了翻天覆地的改变。

    ⑥现在我们来看看对季节的真正解释。地球的自转轴相对于它绕太阳公转的轨道平面是倾斜的。每年有一半的时间,北半球朝太阳倾斜,南半球则偏离太阳;另外半年情形正好相反。每当太阳光垂直照射某个半球(从而为每个单位面积的表面提供更多的热量),就会斜照另外一个半球(提供的热量较少)。

    ⑦这是一个好解释——很难改变,因为所有的细节都有实际作用。比如,我们可以用与季节体验无关的方法去检验——向远离辐射热的方向倾斜的表面,其变热的程度比朝着辐射热方向倾斜的表面要小。我们还能用几何学、热学和力学理论来解释。相反,在普西芬尼的神话里,世界的寒冷是得墨忒耳的悲伤所致——但人们悲伤时通常并不会使周围变冷,除了冬天的来临本身,我们也没有办法知道得墨忒耳是不是正在伤心,或者她是不是真的能让世界变冷。

    ⑧地轴倾斜理论还预测,季节在两个半球是不一样的。所以,如果发现两个半球季节相同,这一理论就会被推翻,就像普西芬尼的神话被相反的观察结果推翻一样。但区别在于,如果地轴倾斜理论被推翻,其支持者就无处可逃了。他们没有办法轻松地对此理论做一下修改,让倾斜的地轴导致全球各地的季节相同。这正是好解释对科学至关重要的原因:只有在一个理论是好解释——很难改变——的时候,它是否可检验才有意义。

    ⑨我们通过解释性理论对经验进行解释,但真正的解释并不是显而易见的。我们通过寻求好解释来做到这一点,好解释是难以改变的,改变细节会毁掉整个解释。这才是科学革命的决定性因素,也是启蒙运动其他领域取得独特、迅速、持续的进步的决定性因素。

    (摘编自戴维·多伊奇《无穷的开始——世界进步的本源》)

    (1)、下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(       )
    A、古希腊神话对季节变换的解释,不仅能描绘当时古希腊人所处的现实,而且这些解释是可以检验的。 B、关于世界末日的预言与古希腊神话一样,当它们的解释与现实相矛盾时,就有可能被换成新的解释。 C、如果某些理论是可以改变的,那么它们就是坏的解释,作者倾向于把这些理论称作非科学的理论。 D、启蒙运动的先驱们不断寻求好的解释,这与预言世界末日的先知不断更换新的解释有着本质区别。
    (2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是(       )
    A、如果我们认为某个理论可能是一个好的解释,就无需为这个理论去寻求权威者的认可,而是要通过实验进行证明。 B、从地轴倾斜理论的成立可以看出,一个好的理论不仅可以用其他不同的理论进行解释,还能预测与此相关的事实。 C、“改变细节会毁掉整个解释”,说明一个好解释不仅很难改变,也无法被推翻,这正是好解释对科学至关重要的原因。 D、作者试图通过好解释的形成及其历史意义,来说明好解释对科学至关重要,世界的进步就是从一个一个好解释开始的。
    (3)、下列选项,最适合作为论据来支撑第七段观点的一项是(       )
    A、古希腊数学家欧几里得由浅到深,从简至繁,先后论述了直边形、圆、比例论、相似形、数、立体几何以及穷竭法等内容。 B、拉瓦锡发现,燃烧是一种放热发光的化学反应,如果缺少可燃物、助燃剂,且未达到燃烧时所需的最低温度,就无法燃烧。 C、古生物学家将“大规模灭绝”定义为超过75%的物种在地质学时间的短期内消失的事件,这一定义得到了考古发现的证明。 D、牛顿猜想吸引苹果坠落的某种作用,与牵引月球围绕地球运动的作用是一致的,经过测量和计算,他提出了万有引力定律。
    (4)、作者是如何推出古希腊神话对于季节变化的解释是坏解释的?请简要分析。
    (5)、在长期的农耕生产中,古人最初依据斗转星移确立了部分节气,后又依据太阳在回归黄道上的位置最终形成了二十四节气这一“解释”。为什么说这是一个好解释?请结合材料简要分析。
  • 3、阅读下面的材料,根据要求写作。

    有的人总喜欢用自己的“尺子”去量别人,也有的人总喜欢用别人的“镜子”照自己。用自己的“尺子”量别人量多了,容易失去朋友;用别人的“镜子”照自己照多了,容易失去信心。

    以上材料引发了你怎样的联想与思考?请结合材料写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 4、阅读下面这首明诗,完成下面小题。

    己未元旦

    文徵明

    劳生九十漫随缘,老病支离幸自全。

    百岁几人登耄耋?一身五世见曾玄。

    只将去日占来日,谁谓增年是减年?

    次第梅花春满目,可容愁到酒樽前?

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、“劳生”写出诗人一生辛劳,“漫随缘”则体现出人生应顺应机缘,不必强求。 B、诗人年老体弱、疾病缠身,新年来临深感忧虑,希望能够保全自己,安度晚年。 C、诗人用问句发出感慨,能活到耄耋之年的人寥寥无几,也为能五世同堂感到欣慰。 D、梅花依次绽放,展现出生机勃勃的春日美好图景,给人以美的享受和愉悦之感。
    (2)、颈联蕴含着诗人深刻的人生感悟,请结合诗歌内容简要分析。
  • 5、阅读下面的文字,完成下面小题。

    滹沱河和我

    牛汉

    从我三四岁时起,祖母常两眼定定的,对着我叹气,说:“你这脾气,真是个小滹沱河。”每当我淘气得出了奇,母亲和姐姐也这么说我。但从她们的话音里,我听不出是在骂我,似乎还带着点赞美;可她们那严正的眼神和口气,却分明有着告诫的意思。我真不明白,为什么要把我跟滹沱河一块说。

    滹沱河离我们村庄只一里路光景,当时我还没有见到过滹沱河。什么是河,我的头脑里没有一点概念。只晓得这个滹沱河很野,很难管束。真想去见见它,看我究竟和它有什么相同之处。我想它多半也是一个人,比我长得强大,或许只有它能管住我。

    过了不多久,记得是个春天,我随着姐姐和宝大娘带着竹篮和小锄到滹沱河边挖野蒜,野蒜长在沙性的土里。当我们走向一片望不到边际的旷野,宝大娘朝远远的前面指给我看:“那就是滹沱河。”但我并没有看见什么,哪里有滹沱河呀?那里什么都没有。那是灰灰的沙滩,无知无觉地躺在那里,除去沙土之外,尽是大大小小的石头。我感到异常地失望,滹沱河啊,你丢尽我的人了!我怎么会像眼前这个喊不应打不醒的滹沱河?

    姐姐和宝大娘说说笑笑地在岸上的树林子里低着头挑野蒜,我怀着满腔的悲伤向她们说的滹沱河走去。我找寻我那个失落的梦,在滹沱河那里寻找我心中的滹沱河。

    我刚从岸上走下河滩,姐姐大声地喊我:“不要去那里,快上岸来。”我莫名其妙,不懂得岸是什么,沙土和石头有什么可怕?我还是只顾往里走。姐姐风一般跑下来,不由分说把我拽到树林子里,说:“就在岸上待着,不要下去,大水会把你冲走。”我瞪起眼睛问姐姐:“哪里有大水?”姐姐对我说:“有,说来就来!”

    我朝着几步以外的滹沱河望去,它真的说来就来吗?从远远的左边望到远远的右边,那灰灰的沙和灰灰的石头似乎都滚动了起来,看不到头尾,我恍惚觉得滹沱河是一条巨大的正在飞动的蛇,这沙滩是它蜕下来的皮,那数不清的石头是皮的鳞。这时我才感觉到这没有一点生气的皮跟在草丛里曲曲折折飞动的蛇一样地可怕。我知道,蛇说来就来,你还没有瞅得清,它早已从草上蹿走。滹沱河也一定能。

    算起来是1929年的秋天,我已在村里小学校读一年级。一天,窗户才透亮,我梦醒似的睁开了眼,仿佛被谁猛推一下,我首先感到了一种大到似乎听不见的声音,它应当是声音,但天和地因有它而变得异常地寂静了:一切已知的和熟悉的声音都被它吞没了。我问祖母:“这是什么动静?”祖母小声说:“大河发水了。”大河就是滹沱河。我一骨碌从炕上下到地上,衣服不穿,拔腿朝门外跑,一边跑,一边喊:“为什么不叫醒我?”“它半夜来的,它来谁也不知道。”

    这时,我似乎听见全村的几百条狗都在呻吟,哪里是叫!我家的两条狗正仰着脖子,但我没有听到叫声。狗也觉得奇怪,不叫了,缩着脖子伏在地上,两只耳朵直竖了起来。那声音,不,那滹沱河一会儿像是从深深的地下喷出来的,一会儿又觉得天空在打闷雷,像是从天上降落下来的。祖母又一次对我说:“这就是滹沱河。”这时,我虽还没有见到滹沱河,却真的已感到它来了。这一片呻吟般的狗吠声,村里人远远近近的呼唤声,平常谁的声音我都能听出来,此刻全分辨不出来了。这就是滹沱河来了的气势。

    祖母双手伸开,拦着不让我去。她哪里能拦阻住我,我不是个小滹沱河吗?滹沱河的声息越来越大,大水仿佛淹没了我们的村子。我听见有谁立在房顶上闷声闷气地喊:“后生们,快堵水去,带上铁锹,带上四齿铁耙!”我当然是个小后生,照吩咐扛上锹,跑向大门外,人们全都朝大河那里跑,我融进了人流之中……

    我不歇气地随着大人们跑着,一过关头,赫然地望见了滹沱河,它不像水在流动,是一大块深褐色的土地在整个地蠕动。看不见飞溅的明亮的水花,是千千万万匹野兽弓起了脊背在飞奔。它们由于飞奔,一伸一缩的身躯拉长了多少倍,形成了异常宽广的和谐的节奏。滹沱河分成了明显的上下两部分。下面是凝重的水的大地,上面是飞奔的密密匝匝一色的野兽,它们仿佛空悬地飞奔在水的大地上。我所听到的那淹没一切的声音,正是这千千万万匹野兽的狂吼,还有它们践踏的水的大地的喘息声。

    姐姐和宝大娘挑野蒜的那片树林子已不见了,灰色的沙和石头全都不见了,显然都被滹沱河活活吞没。我现在才明白姐姐说的岸是什么,岸是河时刻想吞噬的颤栗不安的大地。大后生们不准我和别的小后生们走向岸边,但我还是钻过了赤裸的与滹沱河同色的脊梁和腿脚的栅栏,走到河的跟前。我觉得脚下的地似乎不由自主地扑向河,我伸手到浑浊的河里,我想摸摸滹沱河,它几乎要把我揪到它的怀抱,我感触到它强有力的手掌把我的手紧紧地握了一下。有一个汉子把我提起来,扔到人群的后面。

    几天以后,洪水消退,我去看了一次滹沱河。岸又显出来了,石头又露出来,滹沱河似乎没有远走,像是整个地陷落进了深深的大地的内部,它随时能走出来。

    滹沱河是我的本命河。它大,我小,我永远长不到它那么大。但是,我又能把它深深地藏在心里,包括它那深褐色的河水,那颤栗不安的岸,还有它那充满天地之间的吼声和气氛。几十年来,每当濒于绝望时,我常常被它的呼吼声惊醒过来。

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )
    A、本文的命名方式与《我与地坛》相似,都是以家乡地理景观为切入点,表达了对亲人深切的思念。 B、本文与《大堰河——我的保姆》一样,赋予河流以人格,表现自然环境对“我”成长的巨大影响。 C、本文通过孩子的视角观察和描写滹沱河,呈现了滹沱河在不同时期的不同状态,让文本充满童趣。 D、文中画线的部分写到后生们的身体与滹沱河同色,将这片土地上的人们同滹沱河紧密联系在一起。
    (2)、关于滹沱河发水过程的描述,下列说法不正确的一项是(     )
    A、整个过程的描述层次清晰,首先描写家中情形,主要侧重听觉,之后描写河边状况,综合了视觉、听觉等多种感觉。 B、文中从听觉方面写滹沱河发水,还调动了多种声音加以烘托,如狗的“呻吟”吠叫、村人“远远近近”的喊声、混沌于天地之间的响声等。 C、本文描写大水形态时语言充满动感,气势磅礴,用“蠕动”和“飞奔”的鲜明对比凸显发水前后的变化。 D、听闻发水后“我”突破祖母拦阻,钻过人群到河跟前,体现出了“小滹沱河”与滹沱河的相似之处。
    (3)、请梳理文本中“我”对滹沱河情感的变化过程。
    (4)、文章最后一段说“滹沱河是我的本命河”,请谈一谈你对这句话的理解。
  • 6、阅读材料,完成各题。

    材料一:

    让我们重温一段引文:“……我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的,我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。”

    费孝通采用了西方人类学的基本方法——比较法,先描述出一个“他者”,即西方的团体格局,然后再以这个“他者”为鉴,反照中国社会结构的镜像。只要我们仔细读《乡土中国》的原文,特别是在水波纹比喻之后的解释,便可以知道费孝通心目中的差序格局是一种立体多维的结构,而不仅仅是一个平面多结的网络。纵向的等级差别至少与横向的远近亲疏同等重要。然而,大多数学者在解读差序格局时,往往只解读其中的“差”,即以个体为中心的向外扩出去的人际关系网;而“序”指向的包含等级与尊卑的社会结构,却往往被忽略了。

    为什么会发生这种误解呢?我认为这与费孝通使用的投石入水形成的水波纹比喻有关。所有的比喻都有夸张或形象化的特点,也因此无法精确界定任何概念或事物。水波纹自然是在水面上一圈一圈地平行地推出的。停留在这一意象上,所谓远近亲疏和自我中心就成了平面的、没有纵深感的蜘蛛网似的状态。这显然是指向生活中的人际关系网,而不是社会结构。

    (摘编自阎云翔《差序格局与中国文化的等级观》)

    材料二:

    有不少批评者赞成阎云翔的看法,差序格局的问题似乎出在使用比喻方法而自身没有一个准确的定义上,导致人们见仁见智,甚至产生争议。但依我之见,这些批评本身也有需要被批评的地方,那就是批评者固守的逻辑实证主义的立场。而差序格局没有落入这一立场,非但不应被看成遗憾,反而算是一种侥幸。

    在逻辑实证主义看来,概念的陈述需要严密、精确,为实现这一目的就必须下定义。有了明确的定义,才有可能运用概念进行逻辑的演绎和推理。但是,我们也要清醒地意识到,一个界定明确的概念很可能会失去内涵的丰富性。比如说,与差序格局和团体格局最接近的、符合逻辑实证主义的概念是什么呢?应该是帕森斯提出的“特殊主义”与“普遍主义”。这对概念有着清晰而严格的定义,使得帕森斯的学生可以发展出一套衡量社会或组织现代化的标准。但正因为趋于精准,其内涵的丰富性远不如差序格局。其实,即使在西方社会学中,也有概念难以定义的情况,诸如“文化”“功能”“结构”“场域”之类,却不影响人们对它们的使用。人们不对这些模糊性进行抱怨,或许是因为它们总有被不停地定义的倾向,至少会摆出要定义的姿态。而差序格局丝毫没有这样的倾向,连姿态也不摆,这就很容易招来批评。

    为什么差序格局会有这样的特点呢?费孝通自己晚年时说了这样一番话:“文章不能直写的,背后都有东西,直接写出来就不好看了,好就好在隐喻上边。不直接说出来,懂得的人就懂了。”显然,费孝通对这个概念不做界定,虽在文风上可以理解为是讲课稿或散文体,但其本身也有一个隐喻方法的使用。以今天的科学发展的眼光来看,这种比喻非但不是一个学术上的失误,反而是一个学术上的贡献。在逻辑实证主义占上风的时候,这样的贡献容易被人们否定。但随着时间的推移,无论在自然科学还是社会科学上,隐喻手法的使用已经越来越广泛。比如:物理学中的黑洞、蛀孔、时光机器等,经济学中的泡沫、搭便车等,社会学中的有机论、社会资源、社会网络等。由此我们可以看到,比喻不是一个问题,或者说,比喻是一种不得已的定义方式。

    从学术背景来看,费孝通使用比喻说明他的概念,与中国传统学术的“譬”的方法一脉相通。中国传统学术的一个特点,就是对概念不做定义,如儒家的核心概念仁、义、礼、智、信都没有定义。而且概念越重要就越没有定义,也就越需要作比喻,很多重要思想都通过比喻来阐释。比如老子的“治大国若烹小鲜”,孔子的“君子不器”,孟子的“仁者如射”,等等,皆使用这样的方法。

    其实,在西方社会学当中,最常见的“角色”概念,也是一个比喻,它借自戏剧。要说差序格局与它们有什么不同的话,那也就是西方学术喜用死隐喻,中国学术喜用活隐喻。死隐喻开始也是从活隐喻中转化而来的,由于它在学科中已经约定俗成,所以人们不把它当作隐喻来看。但中国学术中的比喻大多没有约定。它们往往重视独特地或一次性地出现,而少有重复,也就不会向死隐喻上转化。这或许是差序格局用比喻说明引起争论的深层原因。

    无论在自然科学还是社会科学中,恰当的比喻最容易引发深刻的洞见与启示。这也许比演绎、推理和论证更为重要,因为它将启迪后者的思维方向。尤为重要的是,这比喻赋予了差序格局以动态性。按照费孝通的说法:“孔子最注重的就是水纹波浪向外扩张的‘推’字。从己到家,由家到国,由国到天下,是一圈圈推出去的,所以孟子说他‘善推而已矣’。”虽然差序格局这一概念有这样那样的问题,但它在视角、方法论,特别是隐喻方法上所表现出的动力学特点,无疑是费孝通留给中国社会学界最宝贵的学术财富。

    (摘编自翟学伟《再论“差序格局”的贡献、局限与理论遗产》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、材料一认为,多数学者对差序格局的理解偏重“差”的维度而忽略“序”的维度,这并不符合费孝通的本意。 B、水波纹一圈一圈平行地推出的特点,比较适合用来描述平面的人际关系网,而不太适合用来描述立体的社会结构。 C、材料二认为,阎云翔以及其支持者所揭示的“差序格局的问题”,本身是缺乏事实依据的,所以并不合理。 D、孟子的“仁者如射”与西方社会学的“角色”都用比喻的方法,不过前者具有独特性,后者具有约定俗成的意义。
    (2)、根据文本,下列说法不正确的一项是(     )
    A、帕森斯的“特殊主义”与“普遍主义”与费孝通的相关论述虽然有相通之处,但是两者的定义方式明显不同。 B、隐喻手法的应用越来越广泛,表明越来越多的人意识到,有些概念用隐喻来表述要比“直接说出来”更加合适。 C、相对而言,中国传统学术对严格的逻辑演绎和推理不太注重,这一点从儒家核心概念都没有定义可以看出来。 D、比喻方法在逻辑实证主义占上风时一度被否定和压制,如今它已经对逻辑实证主义的统治地位提出严峻的挑战。
    (3)、下列各项,最适合作为论据支撑材料二最后一段的观点的一项是(     )
    A、上善若水,水善利万物而不争。 B、问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 C、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 D、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
    (4)、费孝通对“差序格局”的具体阐释体现其在研究方法上做到中西结合。请结合材料简要分析。
    (5)、材料一与材料二争论的焦点是什么?二者看法为何有这么大的差异?请结合材料简要分析。
  • 7、阅读下面的材料,根据要求写作。

    某老师在班上作调查时问同学们:“什么样的品质是你最欣赏的?”排在第一位的是“助人为乐”;但当老师调查“如果有同学遇到了困难,你会怎么办”时,选择“悄悄走开”的人不在少数。

    这种现象引起了你怎样的思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 8、阅读下面的文字,完成小题。

    家与孝牵住中国人,照礼不许远离。然而留在家有时更要挣扎。唐朝王建有首诗写被官吏差遣的水夫,胸被纤索擦破了,脚被石砾割裂了,曾想溜掉算了,却又觉得“父母之乡去不得”;孝思使他忍痛拉船。离家既然出于不得已,出门前就拜祖宗,保佑早回来;有的还从井里挖出一把土,在异地生病时当灵丹服,想家时当亲人抚,而识字的就写诗了。

    开始是离开后,偶尔忆起的浓甘薯香;逐渐是流浪中,时常遇见的薄人情味;后来是泥泞思路上,一踏就滑倒的激情;再后来是拥抱祖乡的意识。结束前,惨的是归不得,     a     ”;悲的是不得归,     b     ;妄的是不敢归,被江南迷住的诗人甚至还吓别人     c     ”。但一般人的肠很有韧性,由于谋生、灾难、做官、放逐、当兵、亡国而离乡的,即使空肠也要回家。

    (1)、将下面这三句诗分别填入文中三处横线上,最恰当的一项是(     )
    A、a:天涯岂是无归意,争奈归期未可期   b:我已无家,君归何里                         c:未老莫还乡,还乡须断肠 B、a:我已无家,君归何里                       b:未老莫还乡,还乡须断肠                  c:天涯岂是无归意,争奈归期未可期 C、a:我已无家,君归何里                       b:天涯岂是无归意,争奈归期未可期     c:未老莫还乡,还乡须断肠 D、a:未老莫还乡,还乡须断肠                 b:我已无家,君归何里                         c:天涯岂是无归意,争奈归期未可期
    (2)、上文画横线的语句运用了排比的修辞方法,请从构成与表达效果两方面对其进行简要分析。
  • 9、阅读下面的文字,完成小题。

    ①新冠病毒导致很多患者嗅觉失灵现象,这是一个医学事实,也是一个有哲学“味道”的事件。②新冠病毒感染鼻腔导致炎症,进而损害神经细胞。③可用于向嗅球发送气味信号的轴突的数量急剧减少,进而引起患者的嗅觉感知减弱和完全丧失。④新冠病毒大流行精准打击了现代社会系统。全球化模式下,突如其来的新冠病毒使各地的医疗系统、社会管理系统、经济运作和相关物质资源系统(a)地陷入困境,使传染病由单纯的疾病问题变成了社会、政治和经济互相叠加的问题。

    不仅如此,嗅觉失灵还标志着现代系统“祛魅”的再度深化。“眼耳鼻舌身”对应着“视听嗅味触”的感知体验,视觉和听觉关联着光波和声波的“形式”,通常能如实表征环境中的对象和属性。相比之下,味道至今仍是可疑之“魅”:嗅觉、味觉和触觉三种感知模态相互作用,环境中的化学“质料”与主观心理预期发生互动,才让我们拥有丰富的味道体验。味觉是奇特的,因为舌头能提供的,只有咸、甜、酸、苦、鲜和金属味。然而我们在品尝美食时,却能感知松脆的酥饼、软糯的玉米和甜腻的蛋糕。舌头没有酥饼、玉米或蛋糕的味觉感受器,味觉的感知对象是“风味”而非“味道”;而领略丰富的味道,          

    嗅觉与视听感知系统不同,嗅觉受体直接接触环境,不仅是环境物质进入身体的“守门人”,在寻求配偶、躲避危险、调节情绪和唤醒记忆等方面,嗅觉更是起着关键作用。心理学上           , 说的是气味能够唤醒久远的回忆。嗅觉是唯一不经丘脑直接投射到杏仁核的感知系统,气味记忆因而(b),这大概是普鲁斯特现象形成的原因。

    (1)、文中第一段标序号的句子中有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
    (2)、请根据文意,在文中括号内填上恰当的成语。
    (3)、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)苏轼在《石钟山记》中描述浅薄的人探求石钟山得名原因的做法是“”;认为石钟山得名的由来没有流传下来的原因之一与士大夫相关,因为“”。

    (2)《诗经·静女》中“”两句是男主人公对恋人赠物“爱屋及乌”式的反应,可视为一种内心独白,别具率真纯朴之美。

    (3)“砧”是古诗中常见的意象,常被赋予思人怀乡之情。请写出两句诗,要求诗中包含有“砧”,如

  • 11、阅读下面这首唐诗,完成小题。

    赠田九判官

    杜甫

    崆峒使节上青霄,河陇降王款圣朝。

    宛马总肥春苜蓿,将军只数汉嫖姚

    陈留阮瑀谁争长,京兆田郎早见招。

    麾下赖君才并入,独能无意向渔樵。

    【注】①本诗作于天宝十三载(754),时杜甫居长安。田九判官:田梁丘。哥舒翰天宝十一载(752)兼河西节度使后,田梁丘为哥舒翰幕府幕僚。后来,在潼关之战中,田梁丘为哥舒翰的行军司马。②崆峒,是西出关中之要塞;崆峒使节,指兼河西节度使哥舒翰。③嫖姚,原指霍去病,此借指哥舒翰。④阮瑀,陈留(今河南开封)人,为曹操赏识,征召。这里借指高适,高适因田判官推荐应聘到哥舒翰麾下。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、首联描写了哥舒翰作为河西节度使镇守崆峒,威名远扬,河西陇右的藩王纷纷归顺朝廷的盛况。 B、颔联以春天宛马肥壮、苜蓿茂盛映衬哥舒翰的英勇善战,并将其比作名将霍去病,以颂扬哥舒翰的功绩。 C、颈联借“陈留阮瑀”的典故,暗赞田九判官是能识才荐才的人,委婉表达了对田九判官的认可与赞赏。 D、尾联既颂扬了哥舒翰麾下人才济济,又提醒田大人不要忘记功成身退的道理,希望他能够早日归隐。
    (2)、“干谒诗”是古代文人向达官贵人展示自己的才华与抱负以求引荐而作的诗歌,《赠田九判官》也是一首干谒诗。请问,从哪些地方可以推断出这是一首干谒诗?
  • 12、阅读下面的文言文,完成小题。

    苏氏文集

    [宋]欧阳修

    予友苏子美之亡后四年,始得其平生文章遗稿于太子太傅杜公之家,而集录之,以为十卷。

    子美,杜氏婿也,遂以其集归之,而告于公曰:“斯文,金玉也,弃掷埋没粪土,不能销蚀。其见遗于一时,必有收而宝之于后世者。虽其埋没而未出,其精气光怪已能常自发见,而物亦不能掩也。故方其摈斥摧挫、流离穷厄之时,文章已自行于天下。虽其怨家仇人,及尝能出力而挤之死者,至其文章,则不能少毁而掩蔽之也。凡人之情,忽近而贵远,子美屈于今世犹若此,其伸于后世宜如何也?公可无恨。”

    予尝考前世文章、政理之盛衰,而怪唐太宗致治几乎三王之盛,而文章不能革五代之余习。后百有余年,韩、李之徒出,然后元和之文始复于古。唐衰兵乱,又百余年而圣宋兴,天下一定,然无事。又几百年,而古文始盛于今。自古治时少而乱时多,幸时治矣,文章或不能纯粹,或迟久而不相及。何其难之若是欤!岂非难得其人欤?苟一有其人,又幸而及出于治世,世其可不为之贵重而爱惜之欤?嗟吾子美,以一酒食之过 , 至废为民,而流落以死,此其可以叹息流涕,而为当世仁人君子之职位宜与国家乐育贤材者惜也!

    子美之齿少于予,而予学古文反在其后。天圣之间,予举进士于有司,见时学者务以言语声偶擿裂 , 号为时文,以相夸尚。而子美独与其兄才翁及穆参军伯长,作为古歌诗杂文,时人颇共非笑之,而子美不顾也。其后天子患时文之弊,下诏书讽勉学者以近古,由是其风渐息,而学者稍趋于古焉。独子美为于举世不为之时,其始终自守,不牵世俗趋舍 , 可谓特立之士也。

    子美官至大理评事、集贤校理而废,后为湖州长史以卒,享年四十有一。其状貌奇伟,望之昂然而即之温温,久而愈可爱慕。其材虽高而人亦不甚嫉忌其击而去之者意不在子美也。赖天子聪明仁圣,凡当时所指名而排斥,二三大臣而下,欲以子美为根而累之者,皆蒙保全,今并列于荣宠。虽与子美同时饮酒得罪之人,多一时之豪俊,亦被收采,进显于朝廷。而子美独不幸死矣,岂非其命也?悲夫!

    (节选自《唐宋八大家文选》,有改动)

    【注】①苏子美:即苏舜钦,宋初著名散文家、诗人,政治上支持范仲淹、杜衍等新政推行者。②杜公:即杜衍,曾任宰相,参与“庆历新政”。③韩、李:指韩愈、李翱。④酒食之过:庆历五年,苏子美用卖废纸的公款宴请宾客,被御史中丞以“监守自盗”的罪名弹劾。⑤擿(tī)裂:割裂。这里指摘取古人文句。⑥二三大臣:指杜衍、范仲淹等,皇裕初年被起用。

    (1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。

    其材虽高A而B人亦不甚C嫉D忌E其击F而去之者G意H不在子美也

    (2)、下列对文中加点的词句及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、标题中的“序”和《兰亭集序》的“序”,都是一种文体,是置于著作正文前的文字。 B、文中“公其可无恨”和《师说》中“其皆出于此乎”两句中的“其”用法和意义不同。 C、“晏”意为“安定”,与《诗经·氓》中“言笑晏晏”一句中“晏”的用法和意义不同。 D、文中的“不牵世俗趋舍”和《屈原列传》中的“兵挫地削”,都应该翻译成被动句式。
    (3)、下列对文章有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、欧阳修高度评价苏子美的文章,虽然其人处境困窘不得志,而其文光华自现,已流传天下。 B、文章回顾唐宋古文运动的历史,感慨文章难得,人才难得,并为子美的不幸遭遇深感痛惜。 C、苏子美年长于欧阳修,在世人不学时学写古文,虽被世人非议耻笑,但苏子美却毫不在意。 D、政敌们借苏子美之过打击新政推行者,被打击者后来都得到了重用,唯独苏子美不幸离世。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)其见遗于一时,必有收而宝之于后世者。

    (2)而怪唐太宗致治几乎三王之盛,而文章不能革五代之余习。

    (5)、欧阳修在文中简略回顾了“唐宋古文运动”的历史,他推崇苏子美在古文运动中的地位。请结合文本简要分析苏子美对“唐宋古文运动”的贡献。
  • 13、阅读下面的文字,完成小题。

    文本一:

    读鞋

    张拓芜

    晨起读报,迎眼便是洛夫兄的《寄鞋》,稍早,洛夫诗成付邮前在电话中念给我听,不待放下话筒便已老泪纵横,今天再详读全诗及后记,则更禁不住涕泗滂沱!

    读诗竟读成这个样子,记忆中从未有过。

    这双鞋我穿不下,我并未量脚给莲子。正如诗中所说:“鞋子也许嫌小一些/我是以心裁量,以童年/以五更的梦裁量”的,我别她时双方均是十二岁的少年,虽然近半个世纪的漫漫岁月,但她记得的仍旧是分别时才十二岁的表兄(那是1940年的春天)。

    莲子是大舅舅的长女,母亲怀着我时回南陵县娘家,舅母则刚好怀着她,姑嫂们谈着谈着就谈到肚子里的小生命,舅母提议指腹为婚,不管谁生女娃儿,一定嫁给对方的男囝子,当然,若是生的全是小壮丁或全是“赔钱货”那就不算。

    在半个世纪以前,表兄妹结婚是理所当然的,是最亲密的亲上加亲。以前的人重信约、重然诺,说了就算,绝不反悔。上一代的一句话往往决定了下一代的一整生,对女人尤然。

    听说她到了三十岁才被我父亲强迫出嫁,舅舅去世得早,舅母早已认定她女儿是张家的人,所以她出嫁我父亲便做了证婚人。

    父亲只在1948年和我通过一封信,知道我那时在高雄当兵。三十余年生死茫茫,了无音讯,父亲想他这个不成材的儿子多年不在人世了,兵荒马乱,烽火硝烟的,一个随时要调上火线打仗的军人,生命犹如疯汉手中的玻璃灯——哪有不随时随地砸碎完蛋的!同时看到莲子年华老大,觉得我们张家对她大有亏疚,就强迫性地逼她嫁了出去。

    前年夏天,一位同乡长辈寄来一张照片,一见这照片,始而悲恸莫名,号啕大哭,继而全身发冷,心头茫然!我正在烧开水泡茶,那一壶刚滚的开水竟然大半浇在下腿及脚背,伤到的部位,热辣辣作痛,我知道若不及早作处理治疗,这条腿会溃烂、发炎,而这条腿正是我赖以行动的惟一的一条健康的腿!

    但电话离我尚有两三尺,我又不敢移动,痛就让它痛下去,烂也只好让它烂下去吧,这光景,我心中想的只是那张照片,其他全不存在!

    照片是父亲的坟墓,其实只是一抔黄土,别说碑、石,连小草也没有一根,是真正的一抔黄土!

    自从接到这张照片,心情丕变,在此之前从未想到要与海峡那边的家人联络,从此之后就积极地寻找通道,要问清楚:父亲是哪年哪月哪日过世的?享年多少?同时我要设法托人寄一点钱去,为父亲修个稍微像样的水泥坟,立块碑,碑的左下方刻上我们诸兄弟姊妹的名字以及我们的下一代以及莲子的姓名。她在父亲膝下算不得媳妇,也算不得女儿,那就老老实实地称姨侄女或表侄女吧。

    三位弟弟我都不认识,连名字也不知;他们不是我的同胞弟,是我在1940年离家后,继母陆续生的。

    看到照片,我知道他们实在没有力量为父亲筑一座稍微像样的水泥坟,这个担子应由我这个不肖的长子来挑。诸弟虽然穷困,但都在父亲膝前尽了菽水之欢,而我这个当长子的,不但未能在膝前承欢,甚或数十年不通音讯,生死茫茫……这样的人子真正不肖不孝至极,真乃牲畜不如也!然则,我能尽的儿子的责任,也只有这些了。

    莲子早就知道我已残废,离了婚,目前与惟一的儿子相依为命,便一再表示要来我这里,照顾我父子。我想她没有这责任,而且分别处于大陆与台湾两个截然不同的世界,她如何能来?又怎样来得了!她不但是个大字不识半个的“睁眼瞎子”,并且是个十足的没见过世面的乡下老妪,别说来台湾,离家才二十五华里的县城有没有到过都成问题!她不会说国语,广东话、闽南话更是闻所未闻,不会看路标路牌,她怎能出得来,又怎能入得了境!

    莲子六七岁时即来我家,一直职司婢女使唤工作,母亲在世时只担任洒扫庭除,尚无人轻视她的地位(她是母亲的亲侄女),但母亲去世,继母进门之后,她的地位就一落千丈,砍柴挑水照顾弟妹、种田烧饭洗衣等等粗重分内工作之外,尚得忍受父亲和继母的叱责!

    我离家出走,逃到孙家埠油坊当学徒之后,姑母、姊姊和父亲、继母决裂。在我未成年成亲之前,她们决不回娘家,莲子受了气,连个哭诉吐冤的对象都没有了。舅舅曾想接她回去,等我们长大了再送过来,但舅母认为她已是张家的人,不必接回家;而继母是因为憎恨我而祸延及她,我不在家中碍继母的眼,久而久之她的处境会好转些。如此,她只得认命了。

    她受到这些罪,我全然不知,我也不怎么关心她,因为我在店里当学徒的苦日子并不亚于她,我是泥菩萨过河啊!

    这些,都是姊姊亲自踅着小脚走了三天来孙家埠探望姊夫和我时,亲口对我说的。但我也只听听而已,那是我当学徒的第三年。老实说,那光景我还不把她当回事,我根本没想到将来要和她拜堂成亲,因为我自己还养不活自己,我只是对舅父、舅母有一点点抱歉而已,对她还不曾想到!我和莲子表妹都已是花甲之人,还能活几天?见面的机会,此生恐怕是没有了。唉!我比莲子幸运,至少我还能捧着一双布鞋仔细研读,她呢,她有什么!

    后记:

    谢谢好友洛夫的好诗,谢谢杨子先生的专栏,谢谢各位挚友来电话慰问,我已拥有一双千言万语的鞋,能够经常捧着仔细地读,理该感恩、知足,这比以往四十余年的空洞的思念,要实质得多了。

    (有删改)

    文本二:

    寄鞋

    洛夫

    闯关千里

    寄给你一双布鞋

    一封无字的信

    积了四十多年的话

    想说无从说

    只好一句句

    密密缝在鞋底

    这些话我偷偷藏了很久

    有几句藏在井边

    有几句藏在厨房

    有几句藏在枕头下

    有几句藏在午夜明灭不定的灯火里

    有的风干了

    有的生霉了

    有的掉了牙齿

    有的长出了青苔

    现在一一收集起来

    密密缝在鞋底

    鞋子也许嫌小一些

    我是以心裁量,以童年

    以五更的梦裁量

    合不合脚是另一回事

    请千万别弃之

    若敝屣

    四十多年的思念

    四十多年的孤寂

    全都缝在鞋底

    后记:

    好友张拓芜与表妹沈莲子自小订婚,因战乱在家乡分手后,天涯海角,不相闻问已逾四十年;近通过海外友人,突接获表妹寄来亲手缝制的布鞋一双。拓芜捧着这双鞋,如捧一封无字而千言万语尽在其中的家书,不禁涕泪纵横,欷歔不已。现拓芜与表妹均已老去,但情之为物,却是生生世世难以熄灭。本诗仍假借沈莲子的语气写成,故用辞力求浅白。

    (1)、下列对文本一内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、虽然出于善意,但父亲强迫莲子出嫁,也从侧面反映了旧时代家长对女子命运具有掌控权。 B、指腹为婚造成莲子一生的悲剧,作者为此深感痛心和愧疚,体现其对封建婚俗的深刻反思。 C、作为童养媳在夫家任劳任怨,老了还愿照顾离异残疾的“我”,体现了莲子对命运的屈从。 D、莲子一生不曾接受文化教育,她和“我”存在隔阂,所以“我”与莲子并没有深厚的感情。
    (2)、下列对文本艺术特色的鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、文本一从“读鞋”起笔,通过倒叙由鞋引出莲子、父亲、继母等人事,形成了今昔交织的叙事结构。 B、写同乡寄来的照片,作者设置悬念,先写见到照片时的惊痛,再写照片上的坟墓,读来令人断肠。 C、文本一结尾以平实的语言叙述莲子境遇,以“我”的幸福反衬莲子的不幸,饱含同情、愧疚、伤感。 D、洛夫诗的第二节用排比展现空间的拓展和时间的延续,表现主人公无处不在的、绵绵不绝的思念。
    (3)、请结合文本思考,该如何理解“鞋子也许嫌小一些/我是以心裁量,以童年/以五更的梦裁量”这几句诗的丰富意蕴?
    (4)、散文《读鞋》和诗《寄鞋》都以“鞋”为核心意象,请结合两则文本,分析“鞋”这一意象的作用。
  • 14、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:艺术实践证明,要塑造出具有较高审美价值的典型人物,就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性。如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实,不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭示出来,就没有活生生的真实的人,就没有真正深刻的典型。

    巴金曾经指出:“为了应付新的需要,有人注意到了优点和缺点,于是在正面人物身上加入一些缺点,在动摇人物身上加入一些优点,总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’。但是作品里面的那些人仍然没有血色,不像真人。为什么呢?我想有一个原因是,除了优点和缺点以外,活人的身上还有别的东西。”人类复杂的内心图景,不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的,不是“优点”“缺点”这种具有确定范围的概念性语言可以概括的。事实上,人的性格世界有很大的模糊性特征,了解人物形象的模糊性,对作家塑造人物性格,将产生积极的影响。

    性格元素模糊性主要包括两层意思。

    一是构成性格整体的各种性格元素之间往往是不同向的,甚至是彼此矛盾对立的:一部分性格元素表现为肯定性方向,表现为善,表现为美,表现为真,表现为圣洁;另一部分性格元素表现为否定性方向,表现为恶,表现为丑,表现为伪,表现为鄙俗。这种双向性,使一个人的性格表象变得纷纭复杂,使一个人有时像他自己,有时又不像他自己;有时忠于他自己,有时又背叛他自己。这就是说,构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动,而正是这种非同向发展的各种性格因素,才形成人物性格的模糊性。例如,构成阿Q性格整体的元素是非常复杂的,而这些杂多的性格元素,又表现为双向性:质朴愚昧又狡黠圆滑,率真任性又正统卫道,自尊自大又自轻自贱,争强好胜又忍辱屈从……这些元素在自身运动的过程中,互相碰撞,互相交叉,形成复杂的性格表象。

    性格元素模糊性的另一层意思,则是每一个性格元素内部都带有二重性,肯定中包含着否定,否定中包含着肯定。因此,性格元素自身的性质不可能完全确定,它在不同的情境中总是显示出不同的内容和形式,不断变化。例如,当一个人在追求真理时,“倔强”的性格元素就表现为肯定性质的“韧性”,而当真理不复存在时还要硬去碰撞,“倔强”元素就转化为否定性质的“固执”。一个人的勇敢,在某种情况下可表现为见义勇为的善,在某种情况下则又可能表现为不义亦为的恶。李逵的勇猛有时表现为非常可爱的战斗精神,有时则表现为“排头砍去”的鲁莽。

    此外,性格元素的本质往往不是直接袒露着的,它会被假象包裹着,从而显现出表里矛盾、似是而非的情状,使人们感到难以捉摸。狄德罗曾说:“说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与伟大的复合物,这并不是责难人,而是为人下定义。”因此,要写出鲜活的人物形象,确实值得写作者多下一番功夫!

    (节选自刘再复《性格组合论》,有删改)

    材料二:贾母命王夫人坐了。迎春姊妹三个告了坐方上来。……李、凤二人立于案旁布让。外间伺候之媳妇丫鬟虽多,却连一声咳嗽不闻。寂然饭毕,各有丫鬟用小茶盘捧上茶来。当日林如海教女以惜福养身,云饭后务待饭粒咽尽,过一时再吃茶,方不伤脾胃。今黛玉见了这里许多事情不合家中之式,少不得一一改过来,因而接了茶。早有人又捧过漱盂来,黛玉也照样漱了口。洗手毕,又捧上茶来,这方是吃的茶。贾母便说:“你们去罢,让我们自在说话儿。”王夫人听了,忙起身,又说了两句闲话,方引凤、李二人去了。贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子就罢了!”……宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了二年学,些须认得几个字。”

    (节选自《红楼梦》第三回,有删改)

    材料三:

    这里宝玉又说:“不必温热了,我只爱吃冷的。”薛姨妈忙道:“这可使不得,吃了冷酒,写字手要打颤儿。”宝钗笑道:“宝兄弟,难道你就不知道酒性最热,若热吃下去,发散的就快;若冷吃下去,便凝结在内,以五脏去暖他,岂不受害?从此快不要吃那冷酒了。”宝玉听这话有情理,便放下冷酒,命暖来方饮。黛玉磕着瓜子儿,只抿着嘴笑。可巧黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉,黛玉因含笑问他:“谁叫你送来的?难为他费心,那里就冷死了我!”雪雁道:“紫鹃姐姐怕姑娘冷,叫我送来的。”黛玉一面接了,抱在怀中,笑道:“也亏你倒听他的话。我平日和你说的,全当耳旁风;怎么他说了你就依他,比圣旨还遵些!”宝玉听这话,知是黛玉借此奚落他,也无回复之词,只嘻嘻的笑两阵罢了。宝钗素知黛玉是如此惯了的,也不去睬他

    (节选自《红楼梦》第八回,有删改)

    (1)、下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、深刻揭示人物性格的内在矛盾性是塑造出具有较高审美价值的典型人物的必要条件。 B、表现人物性格的复杂性、模糊性,并不是简单地将人物的优点和缺点进行叠加或组合。 C、性格元素模糊性的内涵包含性格元素之间的非同向性和每一性格元素内部的二重性。 D、创作者不能从表象入手表现人物性格模糊性,这会造成人物性格的明确性和概念化。
    (2)、根据材料一内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、“所有人都如黑白相间的斑马,有黑有白,但黑白分明。”这句话说明了人的性格元素模糊性。 B、一个人的聪明,有时表现为机智,有时表现为狡黠,这说明每一性格元素的内部也具有二重性。 C、刘再复提出性格元素模糊性,与文学创作中存在的人物形象单一化、脸谱化、机械化倾向有关。 D、人的性格元素具有模糊性,故无论是理论研究还是文学创作,都必须研究人,重视人的复杂性。
    (3)、下列说法能够体现人物“性格元素模糊性”的一项是(     )
    A、《套中人》里的别里科夫虽然胆小守旧一直装在“套子”中,但他也有过追求华连卡的念头和行为。 B、《复活》中聂赫留朵夫鼓起勇气准备向玛丝洛娃忏悔,看到堕落的玛丝洛娃向他要钱,又心生动摇。 C、《荷花淀》里的水生嫂既深明大义,支持丈夫去打日本鬼子,又因为恋恋不舍而偷偷前去探望丈夫。 D、《百年孤独》中的丽贝卡虽然极力抗争,最终因为乌尔苏拉的毒打、灌辣椒水放弃了吃土的习惯。
    (4)、请简述材料一的论证思路。
    (5)、请结合材料二和材料三中画波浪线的内容,分析林黛玉这一形象是否具有“性格元素模糊性”的特征。
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    在互联网的浪潮中,“李子柒现象”一度成为备受瞩目的文化现象。李子柒用多年时间沉淀自我,精心打造古风田园生活视频,以细腻的镜头展现中华传统文化与田园美学,在国内外收获海量粉丝。然而,商业合作中的利益纠葛、舆论场里的无端争议等风波接踵而至,使她陷入困境。她选择暂别大众视野,深入到田园生活的细节中。离开三年之后,她荣耀回归,不仅视频播放量屡创新高,在国内外社交平台上引发新一轮的传播热潮,还带动了一系列相关传统文化产品的开发与热销。“子柒三年沉淀,回归依然王者”引发热议。

    请结合材料写一篇文章,展现你的感受和思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 16、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《师说》中“”韩愈赞扬了学生李蟠勤奋好学,基本掌握了儒家典籍。

    (2)《登泰山记》中,姚鼐用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时所见美景的句子是:“。”

    (3)刘明正在创作一篇小说,年过半百主人公看到落花满地,悲叹油生,于是不禁吟诵起前人的写景名句:“。”

  • 17、阅读下面的宋诗,完成下面小题。

    春怀示邻里

    陈师道

    断墙著雨蜗成字,老屋无僧燕作家。

    剩欲出门追语笑,却嫌归鬓著尘沙。

    风翻蛛网开三面 , 雷动蜂窠趁两衙

    屡失南邻春事约,只今容有未开花。

    【注】①此诗写于北宋元符三年(1100年)。绍圣元年(1094年)陈师道被朝廷视为苏轼余党,罢职归家。元符三年正月,十七岁的徽宗继位,皇太后向氏处理国事,为调和两党之争,召回部分被放逐的元祐党人。②网开三面,《史记·殷本纪》“汤出,见野张网四面,祝曰‘自天下四方,皆入吾网!’汤曰:‘嘻,尽之矣!’乃去其三面。”此暗用其事。③趁两衙,众蜂簇拥蜂王飞集,犹如旧时吏员赶赴衙参。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、首联极言春雨连绵的萧瑟景象与所居之处的破败荒凉,写出生活的清苦。 B、颔联转向写人,活现出一位家境贫穷、孤居独处、拙于交往的寒士形象。 C、颈联从小处着墨,描绘眼前生动的春天景象,表达出对田园风光的喜爱。 D、诗歌选取的春意物象,避熟就生,避巧就拙,表现一种高古苍劲的气韵。
    (2)、对本诗最后一句的理解历来有争议,有人理解为“如今或许还有未开的花”,有人理解为“如今难道还有未开的花”。你认可哪一种理解?请结合全诗简要分析。
  • 18、阅读下面的文言文,完成小题。

    材料一:

    二年春,齐侯伐我北鄙。如晋乞师。晋侯许之。郤克将中军,韩厥为司马,以救鲁、卫。癸酉,师陈于鞌。邴夏御齐侯,逢丑父为右。齐侯曰:“余姑翦灭此而朝食。”不介马而驰之。齐师败绩。逢丑父与公位。将及华泉,骖絓于木而止。韩厥执絷马前,再拜稽首,奉觞加璧以进,曰:“寡君使群臣为鲁、卫请,曰:‘无令舆师陷入君地。’下臣不幸,属当戎行,无所逃隐。且惧奔辟而忝两君,臣辱戎士,敢告不敏,摄官承乏。”丑父使公下,如华泉取饮。郑周父御佐车,宛茂为右,载齐侯以免。韩厥献丑父,郤献子将戮之。呼曰:“自今无有代其君任患者,有一于此,将为戮乎?”郤子曰:“人不难以死免其君,我戮之不祥,赦之以劝事君者。”乃免之。

    (节选自《左传·成公二年》)

    材料二:

    初,祭仲甚有宠于庄公,庄公使为卿;公使娶邓女,生太子忽,故祭仲立之,是为昭公。

    庄公又娶宋雍氏女,生厉公突。雍氏有宠于宋。宋庄公闻祭仲之立忽,乃使人诱召祭仲而执之,曰:“不立突,将死。”亦执突以求赂焉。祭仲许宋,与宋盟。以突归,立之。昭公忽闻祭仲以宋立其弟突,九月丁亥,忽出奔卫。己亥,突至郑,立,是为厉公。

    (节选自《史记·郑世家》)

    材料三:

    “丑父欺晋,祭仲许宋,俱枉正以存其君,然而丑父之所为,难于祭仲,祭仲贤,而丑父犹见非,何也?”曰:“是非难别者在此,此其嫌疑相似,而不同理者,不可不察。夫去位而避兄弟者,君子之所甚贵;获虏逃遁者,君子之所甚贱。祭仲措其君于人所甚贵,以生其君,故《春秋》以为知权而贤之。丑父措其君于人所甚贱,以生其君,《春秋》以为不知权而简之。其俱枉正以存君,相似也;其使君荣之,与使君辱,不同理。丑父大义宜言于顷公曰君慢侮而怒诸侯是失礼大矣。今被大辱而弗能死,是无耻也,而复重罪。请俱死,无辱宗庙,无羞社稷。’如此,虽陷其身,尚有廉名。当此之时,死贤于生。故君子生以辱,不如死以荣,正是之谓也。由法论之,则丑父欺而不中权,忠而不中义。”

    (节选自董仲舒《春秋繁露·竹林》)

    [注]①郤克,即郤献子,姬姓,郤氏,名克,谥献,春秋中期晋国正卿。②韩厥的话是基于春秋时期周礼尚存背景下的外交辞令。

    (1)、材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    丑父A大义B宜言C于顷公曰D君慢侮E而怒F诸侯G是失礼H大矣。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、易,换、交换,成语有“贤贤易色”,其中的“易”字意思与此不同。 B、再拜,拜了两拜,《孔雀东南飞》中“再拜还入户”的礼节与此相同。 C、要,同“邀”,指约定,与《桃花源记》“便要还家”的“要”意思不同。 D、见,表被动,与《答司马谏议书》中“冀君实或见恕也”的“见”用法不同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、鞌之战中,齐军的战马未披铠甲就参战,表现出齐侯的轻敌,这也是导致齐军溃败的原因之一。 B、韩厥带兵俘虏了齐顷公的兵车,他根据逢丑父和齐顷公在兵车上的位置,将逢丑父误当作是齐顷公。 C、祭仲被逼迫同意更立新君,郑昭公闻变,控制了公子突,并发兵攻打卫国,但最终公子突即位。 D、逢丑父冒着生命危险救助齐侯的行为,比自辱的祭仲要难,但是《春秋》肯定祭仲,指责逢丑父。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)人不难以死免其君,我戮之不祥,赦之以劝事君者。

    (2)祭仲措其君于人所甚贵,以生其君,故《春秋》以为知权而贤之。

    (5)、董仲舒评价“丑父欺晋,祭仲许宋”是否“中权”的标准是什么?请结合材料分析。
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    玉兰苑(节选)

    陈世旭

    玉兰苑这两幢楼,建筑合同规定的工期是一年。但承建的公司凭它在建筑行业的优势,项目拿到手就成了被求的一方。他们手上的项目一大把,贪多嚼不烂,人手永远不够。政府机关又不肯行贿,工程就不死不活拖着。甲方催急了,他们就以转手包给野鸡建筑队要挟,其质量绝无保证。甲方只好闭嘴。工地上最先打下去的地界桩子长成了小树;砖石、木料、水泥、钢材被当地不法分子搬去造了新屋;已经征用的土地上重新种了菜、栽了树、搭了鸡埘、盖了猪栏,每一次打算动工,都要付一次赔偿费。渐渐地,望眼欲穿、三天两头来看工程进度的人连叹息也懒得叹息了。唯独老商始终保持着高昂热情。

    文艺圈什么能人没有?副省长方博分管他们这一摊,有人居然弄到了他家里的电话号码,抄给老商。从此,方博住宅电话的使用率几乎翻了一倍。停电、停水、闹市堵车、奶粉变质……他都给方博去电话。省政府办公厅多次给文化局办公室电话,请他们转告下属单位的干部职工:欢迎反映情况,但要有点分寸,该反映到哪儿就反映到哪儿,不要事无巨细都找省长。

    老商听到转告,当时痛快接受,但一受鼓动又忘得一干二净。局办公室主任急了,跟他发火,他的火更大,脸一直红到胸口。“电话是我打的,我负责任,你何必吓成这样!副省长又怎么样!”就是说,他给方博打电话,是给了方博荣幸。就像贝多芬教训奥国大公爵:你可以造一个朝臣、一个枢密使,但你绝对造不出一个歌德、一个贝多芬!给方博的电话照打不误。

    那个电话是半夜以后打的。

    “这位同志,都什么时候了!怎么就不考虑考虑该给别人一点尊重呢?”方博妻子早已熟悉了老商的声音。

    “我怎么不尊重了?我给老方打电话是相信他对知识分子的尊重。这信任不是尊重?”

    “他也是知识分子啊。”方博妻子尽力克制。

    “我知道,不就是大学读到博士毕业嘛,这又怎样!我没有上过大学,并不等于我没有受过教育,并不等于我没有文化,并不……”

    “请您谈正题吧,请问您今天……”

    “其实老方也未必没有不如我的地方,他懂繁复对位吗?懂音集、音串、音簇、音块吗?”

    “您要给我上音乐课吗?”

    刚刚从办公室回来的方博一边揉着太阳穴,一边从妻子手上接过电话。“这时间也太绝了。”

    “您好,老方。”那边的老商欢欣鼓舞,“对不起,这么晚打扰您。不过我不是跟您开玩笑,我想请您听一听。”

    “听什么?”

    “您自己听吧。”电话里是一片含混不清的杂音。

    “我说老商,有话直说嘛,莫装神弄鬼嘛。”方博是个急性子。

    “您耐烦些。”方博用力摇摇头,让自己清醒了些,渐渐听出电话里传出的风声、滴水声、玻璃和瓦片碎裂的声音。

    “不错不错,您的听觉很灵敏,应该搞音乐……”

    “你那里到底出了什么事?”

    “我现在就站在楼道里,这里的人都没有睡,屋子里头的风雨跟外面差不多。”

    “……我知道了。”方博嗓音沙哑。“我明天就派人去。”

    第二天方博本人来了。这是旧戏班老板的遗产,一幢带天井的旧式楼房,原先住一户人家的空间,现在塞进了十几户,号称“十八窠”。十几只煤球炉集中在天井,烟雾和硫黄味呛人眼鼻。凡能充塞的空间都被各家各户用废布景、旧道具、三合板、包装箱纸板、油毛毡之类塞满。年久失修,就连检漏、补窗户之类的小修小补也顾不上。

    “到你府上看看。”方博对老商说。

    他们在电话里神交已久,见面却是第一次。老商腆腹昂首,气度不凡,像是陪同来访总统检阅的德国皇帝。

    “欢迎。”

    老商住的那间房在楼上。这种旧建筑朝外没有窗户,天井的光线一旦不好,屋子里大白天也要开灯。人们拥进去,脚底下一片丁零当啷作响。昨天晚上接漏的缸子、盆子和雨伞之类还没有收起。老商挺身上前,用脚把乱七八糟扫到屋子的一角。

    屋子里计有:一张单人板床;一张抽屉条桌,一张老式门柜;一口破破烂烂的藤箱,箱盖没有合拢,露出洗过和没洗过的衣裤和袜子。唯一的奢侈品是一床底的空酒瓶;唯一的装饰是五线谱纸糊的木格窗户上,一帧炭笔贝多芬头像,头像下面是舒曼的一段话:用一百棵百年老栎树在平原上排成他的名字,或者立一座如马乔列湖的圣·保罗美奥巨像那样大的他的雕像,让他如生前那样俯视群山;而当莱茵河上的船路过此地,外国人问巨人的名字时,每个孩童都能回答——那是贝多芬。他们一定以为这是一个德国皇帝的名字。一长串老鼠沿着窗户上的凹槽呼啸而过,所有人都吓了一跳。

    同方博一起来的人很多。上楼时,大家没有注意脚下,下楼时,连着几块楼板突然断了,摔坏了省电视台的一台摄像机。

    “不像话!”方博还有很重的书生气。一上车他就让秘书给省建的负责人打电话,让他们马上去省政府他的办公室。

    多少个红头文件如泥牛入海,老商一个疯疯癫癫的电话就像翻转酒杯一样翻转了地球,人们对老商大歌大颂了一番。等到分房子的时候,大家记得的是老商独身一人,并且家具极少,把他套里两居室的一间挖给了隔壁的大老罗。大老罗是戏剧所的勤杂工,一家三代,两室一厅住不下。

    “可以可以,房间多了搞卫生麻烦。”老商像是减轻了负担。

    拿到房门钥匙的当天,老商就搬了家。一辆三轮车跑两三趟就完事了。

    (1)、下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(     )
    A、玉兰苑工程承建公司态度恶劣,长期拖延工期,老商为此找到了副省长方博的电话,想通过领导施压解决问题。 B、老商与方博妻子的对话非常简短,但方妻却充满不耐烦,寥寥几笔塑造出了这样一个有些傲慢的官太太形象。 C、老商频繁给方博打电话,不顾他人劝阻,表现出他的执着,也从侧面反映出他对改善居住环境的强烈渴望。 D、老商将房间让给大老罗,说明他为人善良,他的行为也是为了树立良好声誉,以便获得更多资源和机会。
    (2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、小说将老商的执着与其他人对工程进度的无奈叹息进行对比,突出了老商的性格特点,同时也深化了文章的内涵。 B、文中写老商在电话里与方博妻子的对话,言辞犀利,既表现了老商的独特个性,又增添了文章的趣味性。 C、新房建成老商居功至伟,但分房时却少分了一间,小说用这样“反转”式的结尾讽刺了同事们自私丑陋的一面。 D、文中对旧楼居住环境的描写细致入微,如“十几只煤球炉集中在天井,烟雾和硫黄味呛人眼鼻”等,生动地展现了环境的恶劣。
    (3)、阅读过程中同学们对后面的情节进行了预测。有人认为后文老商可能会与邻居们产生冲突,有人认为不会。你赞同哪种说法?请结合作品内容简要阐明理由。
    (4)、文中画波浪线的一段,作者利用“反差”营造出强烈幽默感。请结合作品对此进行简要分析。
  • 20、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:

    发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。习近平总书记指出,新质生产力“以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵”。新质生产力的“新”表现在构成生产力三要素的劳动者、劳动资料、劳动对象呈现出新的质态。新型劳动者是能够适应现代先进技术和装备、具有知识快速迭代能力、主要从事知识性劳动和复杂劳动的劳动者。新型劳动资料随着新技术的发展而形成,具有更高科技属性,包括各类智能传感器、工业机器人、自动化物流仓储系统、虚拟现实和增强现实设备等。新型劳动对象既包括物质形态的也包括非物质形态的,其范围和领域随着科技创新的推进而不断扩大。新质生产力的“新”还表现在生产要素组合实现跃升。新型劳动者、新型劳动资料、新型劳动对象等新质要素和传统要素优化组合和更新跃升,结构性提升了要素配置效率,提高了全要素生产率,进而促进经济发展的质量和效益提高。

    (摘编自钟瑛等《把握新质生产力的丰富内涵和实践要求》)

    材料二:

    7月31日,人力资源社会保障部向社会发布:云网智能运维员、生成式人工智能系统应用员、用户增长运营师等19个新职业,以及直播招聘师等28个新工种纳入国家职业分类大典。

    这次发布的19个新职业,半数以上与新质生产力密切相关,如紧跟前沿技术的“数”“智”职业:生成式人工智能系统应用员、智能网联汽车测试员、智能制造系统运维员、工业互联网运维员等;数字经济孕育的全新岗位:网络主播、用户增长运营师等。

    绿色,是新职业的一大“标签”。国家职业分类大典中标注的绿色职业已有134个,占职业总数的8%。这一批“入编”的新职业,不少源于经济转型和绿色低碳发展的新需要,如脱胎于传统产业的氢基直接还原炼铁工、满足新兴产业发展的储能电站运维管理员、电能质量管理员等。

    职业“上新”,见证着社会发展的新活力。文创产品策划运营师、口腔卫生技师、滑雪巡救员等新职业,生活服务体验员、老年助浴员、休闲露营地管家等新工种,都反映了人们生活需求的多元化和新变化。

    (摘编自中国政府网《国家认定这19个新职业∶有你的吗?》)

    材料三:

    历经20年的发展,网络主播从最初的内容分享到文化、体育、时尚等内容创作,随之衍生出直播电商、本地生活、房产、三农、招聘等产业主播,如今成为全国千千万万普通人从事的职业。一边是消费,一边是生产,网络主播成为内需大循环上的一座桥梁,拉动内需效应明显,成为数字经济建设与新质生产力发展的重要力量。

    不独网络主播,伴随经济社会发展中新技术、新趋势、新需求的涌现,产业发展对相应专业技能人才的需求也逐渐增长。这些新职业有效支持科技创新和产业转型,更好地满足了人们美好生活的需求,为各行业发展带来了机遇,重塑了传统的商业模式和消费行为,正在改变多个行业的业态。

    随着智慧农业时代的到来,能操作农业无人机的“飞手”也越来越多。特别是无人机驾驶员入选新职业,为不少“飞手”的职业发展打开了新的通道。用无人机给1000亩地打药,三个白天就能干完,作业效率是传统人工作业的几十倍。新产业发展催生新职业、新工种,新职业、新工种展现了农业新质生产力发展的新成果,推动了乡村产业多元化发展,促进了乡村经济结构优化升级,为实现乡村全面振兴贡献力量,也为更多农村青年提供了人生出彩的机会。

    直播招聘作为一种近年来新兴的招聘形式,不仅打破了线下招聘的地域和时间限制,也为求职者提供了更多选择的方向和空间,因而得以快速发展。2022年1月,快手平台推出直播招聘业务“快聘”。截至目前,平台已有超过40万名专职主播从事直播带岗服务,吸引了月度达2.5亿人次的劳动者参与。传统劳动力市场存在较强的市场摩擦,供需双方的匹配效率大打折扣,从而使摩擦性失业成为失业中的一个重要类型。很多新职业与数字技术相伴而生,提升了劳动要素供需双方的信息匹配效率,从而在很大程度上提高了劳动者的就业比例。

    新职业对就业的带动作用日趋显现。从供给侧看,新职业不仅催生了大量新业态,还对传统业态进行了数字化赋能。因而带来了就业规模的大幅扩容。从需求侧看,以直播电商为代表的新商业模式带动了居民消费需求的大规模增长,从而通过社会总需求的扩大传导到就业规模的扩大。

    新职业吸纳了大量的就业需求,其价值更体现在进一步丰富了社会就业“蓄水池”的形态,增强了全社会应对就业压力的弹性。就业“蓄水池”能够有越来越多新职业的支撑,本身也是中国经济活力和社会活力的底盘之一,为经济社会发展注入动能。

    同时也要看到,一些新职业在发展规模上迅速壮大,但在服务能力上还存在培养链条不全、水平参差不齐、缺乏评价标准等短板。

    (摘编自邱玥《新职业如何塑造新动能》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、新质生产力的“新”体现在生产力三要素的新质态上,也体现在生产力要素优化组合和更新跃升上。 B、这次发布的19个新职业大多与新质生产力相关,其余的新职业主要是绿色职业和生活多元需求类职业。 C、新职业的出现不仅满足了人们美好生活的需求,还重塑了传统商业模式,推动了行业业态的变革。 D、新质生产力三要素的组合跃升与新职业的发展相互影响、相互促进,共同推动经济社会的发展变革。
    (2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是(     )
    A、如果新型劳动资料的科技属性越高,新质生产力的发展就越快,对经济发展的推动作用就越显著。 B、历经20年发展的“网络主播”,今年才“入编”新职业,可见新职业不一定是新出现或新创设的。 C、新职业与新质生产力密切相关,某地区新职业发展缓慢,那么该地区的新质生产力水平必然较低。 D、新职业对就业的带动主要体现在创造了大量新的就业岗位,但对传统业态的赋能作用并不明显。
    (3)、下列选项中,体现新质生产力要素组合跃升带来的影响最大的一项是(     )
    A、随着数字经济发展,某传统制造业企业转型为智能制造企业,生产管理模式完全改变。 B、某企业引入新型智能设备后生产效率大幅提高,但需要对员工重新进行工作技能培训。 C、新职业的出现使就业市场竞争加剧,劳动者需不断提升自身素质以适应新职业的要求。 D、科技创新促使新型劳动对象涌现,某企业加大研发投入探索其应用,促进其产业升级。
    (4)、请结合材料三的内容,简要解释“摩擦性失业”的含义,并说明新职业是如何缓解摩擦性失业的。
    (5)、某城市计划打造新质生产力创新发展示范区,请根据材料内容,提出三条合理的发展建议,并简要分析。
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