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1、文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请结合具体内容进行简要分析。
大殿西侧，有一座罗汉堂。罗汉也多年没有装金了。长眉罗汉的眉毛只剩了一只，那一只不知哪一年脱落了，他就只好捻着一只单独的眉毛坐在那里。罗汉堂外面，有两棵很大的白果树，有几百年了。夏天，一地浓荫。冬天，满阶黄叶。
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2、排比具有“增文势”“广文义”的作用，请据此对文中画横线的句子所用排比进行简要分析。
当年，这位从小生活在大兴安岭的鄂温克青年捧着他的《琥珀色的篝火》走上了文坛，霎时让人眼前一亮。出乎意料的是，他后来辞去北京的工作重返故乡。时隔多年，当我行走在呼伦贝尔草原上，那些将天边画出蜿蜒起伏线条的山丘，那些怒放成海洋或孤零零独自开放的鲜花，那些低头吃草或昂头沉思的马群，还有那些袒露在草原上始终默默流淌的河，都让人忍不住心潮起伏。这位鄂温克作家返乡的理由还需要问吗？就是这草原这河流这民族，是祖先留在他身体里的血脉在涌动啊！
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3、开头设问具有引起注意、引出下文的作用，请据此对文中画横线的句子所用设问进行简要分析。
绿友者，绿色的朋友。何为绿色的朋友？植物们。我身边绿色的朋友非常多，院子里有诸多大大小小的树，从国槐、玉兰、海棠到枣树、石榴树、桃树、杏树、柿子树、法国梧桐、雪松，还有迎春、牡丹、连翘，虽然不是树，但是也可以列入绿友之列。这些绿色的朋友把绿色的气息无偿地散发出来赠送给我，让我感到身心无比轻松。
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4、拟人具有转移性，请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要分析。
人们很早就发现太阳并非一成不变，而是源源不断地往外喷发物质和能量，时而平缓、时而猛烈。黑子、耀斑、日冕物质抛射等太阳活动此起彼伏，所引发的太阳风暴不断搅动着日地、太阳系空间和行星周围的环境，在太空中产生各种各样短时间尺度的变化，称之空间天气。太阳“打个喷嚏” ， 包括地球在内的各大行星就得“感冒”。
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5、比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。
他从村子中间的大涝池挑了两桶水，夹在担桶和端盆的男人们中间，走过村巷走过白鹿镇街道就无法前进了，大火炙烤得人的脸皮疼痛，滚滚浓烟呛得人睁不开眼睛，于是就把水随地泼掉挑着空桶往回走。那火已经无法补救。赤臂裸腿的人根本无法靠近火堆一步。被烧着的麦粒弹蹦起来，在空中又烧着了，像新年时节夜晚燃放的焰火。大火烧到天亮，耀眼的光焰使东原上冒起的太阳失去魅力。
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6、请结合文本，赏析画波浪线句子的妙处。
从襁褓中走出来的黄河，保留着本真的模样，就像一个新生的婴儿。她惺忪眼里的一切都是新鲜的、梦幻的、神秘的。她一边走，一边摸索，一边成长，一路吸纳各个支流，在这里终成大河。终成大河的她，在柔美尚多于壮美之时，与玛曲黄河大桥相遇。这是不是她遇见的第一座大桥，我不清楚。但她的欢欣，她的激越，早已被那不停歇的哗哗声响表露无遗。以后的千里之行，她将走过更多的桥，面对更大的山、更深的谷，遇见更美的风景，但这一次的邂逅，注定烙在她的心里。
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7、文中画波浪线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
如今的中国人难以想象：1932年洛杉矶奥运会，只身参会的刘长春饥肠辘辘，空有一腔壮志的他，因饥饿导致体力不支中途铩羽！
四年后的柏林奥运会，悲楚再现：中国运动员“颗粒无收”！更为悲楚的是，途经新加坡时，还被当地报刊用一幅“鸭蛋漫画”恣意羞辱！
之所以“难以想象”，是因为我们早已把贫弱甩在身后——又是一届奥运会，许海峰的惊世一枪，使那颗耻辱的“鸭蛋”顿成齑粉，刷新了世界对中国体育的认知。
这只是一个开始，一代代后辈接力奔跑在“刘长春们”遥望的前路上：我们“跑”出了金牌榜第一位，“跑”出了精彩绝伦的北京奥运会，“跑”出了举世瞩目的体育大国……我们还“跑”出了世界第二大经济体，“跑”出了世上最完整的工业体系，“跑”出了最繁华的都市、最美丽的乡村、最庞大的陆路交通网、最密集的港口机场群……
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8、语义双关指利用词语或句子的两种有联系的意义构成双关，达到一箭双雕、婉转含蓄的效果。请分析画横线句的双关语义。
宝玉又笑道：“姐姐知道体谅我就好了。”又道：“姐姐怎么不看戏去？”宝钗道：“我怕热，看了两出，热的很。要走，客又不散。我少不得推身上不好，就来了。”宝玉听说，自己由不得脸上没意思，只得又搭讪笑道：“怪不得他们拿姐姐比杨妃，原来也体丰怯热。”
宝钗听说，不由的大怒，待要怎样，又不好怎样。回思了一回，脸红起来，便冷笑了两声，说道：“我倒像杨妃，只是没一个好哥哥好兄弟可以作得杨国忠的！”二人正说着，可巧小丫头靛儿因不见了扇子，和宝钗笑道：“必是宝姑娘藏了我的。好姑娘，赏我罢。”宝钗指他道：“你要仔细！我和你顽过，你再疑我。和你素日嘻皮笑脸的那些姑娘们跟前，你该问他们去。”说的个靛儿跑了。宝玉自知又把话说造次了，当着许多人，更比才在林黛玉跟前更不好意思，便急回身又同别人搭讪去了。
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9、文中画波浪线的句子修辞特色和语言特点比较鲜明，请结合材料赏析其表达效果。
两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青、黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑滴滴的，衣服格挣挣的。——这里的风俗，十五六岁的姑娘就都梳上头了。这两个丫头，这一头的好头发！通红的发根，雪白的簪子！
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10、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、《诗经·大雅·荡》中“靡不有初，鲜克有终”与《谏太宗十思疏》中“ ， ”两句的意思相近。(2)、杜甫在《登岳阳楼》中“、”二句，写出了洞庭湖浩瀚无边的磅礴气势和宏伟壮丽的景象。(3)、语文老师组织同学们围绕“古诗词中的意象”进行研究性学习，某小组以“潮”作为研究对象选择诗句，如“ ， ”。
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11、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、王安石在《答司马谏议书》中指出，大凡读书人要争的，特别在于名和实是否相符，后提出一个双方均认可的道理“ ， ”。(2)、元宵之夜，小慧看到街上车流涌动的景象，联想起辛弃疾《青玉案·元夕》中“”一句；看到烟花绽放于夜空，又不禁吟诵出本词中的“”一句。(3)、高三学部举办“古典诗词才艺展示”，李焕然抽到写有“松”字的意象牌后，便脱口吟出：“ ， 。”
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12、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、小李给未见面的导师写邮件时，引用了《答司马谏议书》中的文句“ ， ”，表达对导师的仰慕之情。(2)、白居易的《琵琶行并序》中“ ， ”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。(3)、张路同学在阅读《书愤》时有感于诸葛亮卓越的德行功业，随口吟出两句古诗“ ， ”。
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13、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子的“ ， ”两句话，既是对公西华愿做小相的谦虚的赞许，又是对他的鼓励。(2)、《短歌行》中诗人仰望明月，忧思不绝，想起宾客曾“”，屈驾前来看望自己，大家“”，重温往日的情谊。(3)、小嘉最近沉迷于游戏，无心向学，陈老师引用古代诗文“ ， ”，教育他要防微杜渐，不能玩物丧志。
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14、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、《屈原列传》中，司马迁用“”一句，赞美屈原是保持高洁品德、出淤泥而不染的人，并高度推许屈原的人品志向是“”。(2)、自古以来，中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人，如高适《燕歌行并序》 中“ ， ”两句就描写了一群浴血奋战、舍身为国而不计功勋的战士。(3)、小华假日出游，来到美丽新农村，踏足田野、乡村，亲近山林、清泉，不禁脱口而出两句诗“ ， ”，抒发喜悦之情。
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15、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、近来班上攀比、游玩之风颇盛，魏老师在课上建议同学摘录《谏太宗十思疏》里的“”和“”两句作为座右铭，勉励大家要节俭、游玩要有节制。(2)、古人常发生命之思：有感喟生命短暂的，如《赤壁赋》中的“”；有表示虽然个人的生命短暂即逝，但人类的存在则是绵延长久的，如《春江花月夜》中的“”。(3)、古人对“窗”别有情怀，一扇窗，犹如一个画框，镶嵌着作者的人生悲欢。高中古诗文里的“窗”常常传达出作者特有的审美情趣和生命感悟， 如：“ ， 。”
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16、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、七夕活动中，主持人号召人们重温牛郎织女相会的美丽传说，并引用秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》一词中“ ， ”两句，饱含情愫地赞美今日相逢的美好胜过世间其他的美好。(2)、小明寒假随父母一起去西安游玩，看到雄伟壮观的秦始皇陵，想起了《阿房宫赋》中杜牧认为秦朝统治者如果能调整治理方法，就可以长久延续的句子“ ， ”。(3)、研学旅行时，你乘船游览洞庭湖，看到月光照耀着平静的湖面，不由吟诵起古人名句“ ， ”。
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17、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、魏征在《谏太宗十思疏》里，用“ ，”两句，从能与德两个方面提出了自己对于选拔与任用官员的建议。(2)、李白《蜀道难》善于运用神话典故，以“”交代蜀道开辟之艰难，以“”表现蜀道山峰之高峻。(3)、在“荷香清韵”诗会上，小刚准备改编含有“芙蓉”的诗词来串烧歌曲，他可以引用古人的名句“ ，”。
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18、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、屈原在《离骚》中采用互文手法，通过写自己早晚采摘香草来表达自己高洁情操的两句是“ ， ”。(2)、小李暑期旅游时参观了双忠庙，得知双忠公是唐朝安史之乱中壮烈牺牲的张巡与许远，不禁想到《贺新郎·国脉微如缕》中的“ ， ”两句。(3)、在学校举办的“唐诗宋词游园会”上，小明来到“品意象，吟诗句”专区，取下写有“沙”字的意象牌，脱口吟出“ ， ”两句。
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19、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、辛弃疾《青玉案·元夕》中“ ， ”两句，写众女子打扮得花枝招展，兴高采烈地去参加元宵盛会，反衬了下文与众不同的“那人”。(2)、小刚暑假登泰山，观赏了泰山日出时天边云彩奇异变化的壮美景象。他拍摄了照片，想发朋友圈，可选用姚鼐《登泰山记》中的“ ， ”两句作为泰山日出风景图片的文案。(3)、在成绩分析会上，刘老师引用古人的名句“ ， ”，阐述了保持谦虚不能骄傲的道理。
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20、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、小明参观古城遗址时想到古人面对兴废更替或历史变迁时，常以草木来抒发个人感怀，如王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“ ， ”。(2)、《阿房宫赋》在运用六组排比尽情揭露秦王朝的奢侈给人民带来的深重灾难后，笔锋一转，让“”的“天下之人”同“”的“独夫”进行较量，结果阿房宫变成了一片焦土。(3)、习总书记在2024年新年致辞中说“黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀”，古诗文中不乏借黄河或长江抒发情感的句子，如“ ，”。