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1、阅读下面的文字,完成小题。
①20世纪30年代的现代派诗人既具有深厚的中国古典诗歌修养,又谙熟西方现代主义诗歌艺术,他们不但延续了20世纪20年代的新月派、象征派熔铸中西诗歌传统的做法,而且能够较好地将西方诗歌的意象观念与中国传统的意象观念相融合。他们尤擅于运用唐宋诗词意象,并与西方诗歌意象相融合。其新诗既继承了以唐宋诗词为典范的中国古典诗歌对意象情感内涵的注重,又借鉴了西方诗歌意象的思维形态与展开方式,往往表现为一种意象的意境美与氛围美。“既有意象象征的思致深奥,又有意象意蕴的悠长;既有意象的朦胧幽晦,又呈现出意境的空灵;既讲究意象的个体的凝重,又追求整体意境的浑成”。这是吸收法国象征主义诗歌意象与中国古典诗词意象的结果,也是对唐宋诗词讲究情景交融、追求含蓄蕴藉诗风的继承与创造性转化。值得注意的是,现代派诗人们在意象的选择与运用上始而趋同,继而分化乃至最终趋异。一部分现代派诗人追求意象意境化,呈现出朦胧空灵之美感色彩;另一部分现代派诗人则逐渐趋向于玄学化、思辨化诗风,并将其与唐宋诗词的理趣美因素相融合,从而形成浓厚而独特的知性特征。
②一大批现代派诗人在意象运用上受到唐宋诗词的深刻影响,同时融合了西方现代派意象艺术,致力于意象意境化,其诗歌在整体上呈现出含蓄蕴藉的诗意结构,显现出空灵幽晦的美感色彩。将唐宋诗词意象与法国象征主义意象有机融合,始终是戴望舒意象运用的基本特征。他的《流浪人的夜歌》兼采法国象征主义怪戾幽咽情调与晚唐诗人的凄婉迷离的风韵:“残月是已死的美人,/在山头哭泣嘤嘤,/哭她细弱的魂灵。//怪枭在幽谷悲鸣,/饥狼在嘲笑声声/在那残碑断码的荒坟。//此地是黑暗的占领,/恐怖在统治人群,/幽夜茫茫地不明。//来到此地泪盈盈,/我是颠连漂泊的孤身,/我要与残月同沉。”一连串阴冷意象营构出一幅凄凉悲哀的意境,其中的“魂灵”“怪枭”“饥狼”“荒坟”乃是法国象征主义常用意象,是唐宋诗词中所没有的;这些意象与唐宋诗词常用意象交合杂糅,呈现出凄美婉丽的意境,意象与情绪相合相应,凸显出抒情主体飘零孤寂的心理状态。抒情主体“我”到了最后一节才出现,此前各节或设置一个核心意象,或多个意象组合,通过意象之间的连接与渲染,诗歌情境呈现极度沉郁感伤的情调。
③受到新月派、象征派以及20世纪30年代现代派润泽而成长起来的更年轻的一代青年诗人,如何其芳等人均为唐宋诗词行家里手,一方面迷恋于唐宋诗词那种惝恍迷离的意境,另一方面热衷于以分行书写的新诗来表达自我内心的情思。他们的新诗亦多用唐宋诗词的意象与语言,在诗风上呈现出强烈的意象意境化色彩,甚至将新诗写得如同唐宋诗词一般。
④如果说戴望舒、何其芳等人的诗歌更倾向于情绪与情感的表现,对唐宋诗词意象的借鉴与沿袭主要是晚唐五代诗歌与唐宋诗词“兴象玲珑”之美,那么,废名、卞之琳等则既重视“兴象玲珑”之美,又较为偏重与突出唐宋诗词意象的独特运用——善于以理性与智慧选择富有差异性的意象,并将这种差异性予以突出与强调,因而其诗歌意象与意象之间存在着巨大的异质与背离,但这些看似相互背离的意象,却在情感指向与艺术功能上具有惊人的一致性与统一性。换言之,他们善于以其独特的理性与智慧,在意象选择与艺术营构上体现出惊人的冷静与克制,因此,在他们的诗歌中,本为感性意味的意象,却因经过了理性与智慧的冶炼而展现出别样的知性之美。其诗歌的意象艺术,可以说是唐诗之“兴象”、宋诗之“理趣”、唐宋词之“婉约”与西方现代派诗歌之“知性”的有机融合。
⑤废名不仅精通唐宋诗词,而且深谙佛禅学理,故其诗常常思理玄妙,朦胧晦涩,而其诗美常常依赖于意象来呈现。其新诗多取唐宋诗词常用意象,且擅于化用诗词典故,甚至诗词名句。废名诗歌凭借意象来悟道证道,也凭借意象来传达自己对人事的看法。
⑥卞之琳在《魏尔伦与象征主义》译序中提出,魏尔伦以及象征主义的诗为什么特别合中国人的口味?其根本原因即在于魏尔伦及法国象征主义诗歌最突出的特点——“亲切”与“暗示”,正是中国“旧体诗词底长处”。所谓“亲切”在诗歌意象呈现上便表现为一种切己的日常生活性、场景性以及自然而然的品性;而所谓“暗示”,自然是“言在此而意在彼”,讲究隐喻与象征。既强调“亲切”,又看重“暗示”,意味着题材、意象与布局谋篇,既要来自日常生活,又要“言有尽而意无穷”。换言之,前者要求的是“自然”,后者要求的则是“诗意”。
⑦中国现代新诗意象意境化或知性化,取决于新诗诗人之诗歌阅读经验与诗歌审美心理结构。这往往成为制约其新诗创作的重要因素,或自然而然渗透到其创作之中,或因诗人的刻意追求而使得某些诗美因素得以凸显与强化。中国现代新诗诗人对唐宋诗词意象的选择、熔铸与转化也是如此。
(摘编自陈学祖《意境化与知性化:现代派新诗意象与唐宋诗词》)
(1)、下列对原文相关内容的理解分析,不正确的一项是( )A、20世纪30年代的现代派新诗往往兼有中西方意象的思致深奥和意蕴悠长的特点。 B、意象意境化诗歌往往在整体上呈现出含蓄蕴藉的诗意结构和空灵幽晦的美感色彩。 C、法国象征主义诗歌与中国旧体诗词中的意象特点极为相似,既自然,又充满诗意。 D、中国现代新诗意象意境化或知性化取决于诗人创作中对某些诗美因素的刻意追求。(2)、根据原文相关内容,下列说法不正确的一项是( )A、20世纪30年代现代派诗人熔铸中西方诗歌传统的做法,受到前期新月派和象征派影响。 B、戴望舒《流浪人的夜歌》里中外意象的交合杂糅运用,含蓄蕴藉地表达了诗人的情感。 C、废名的新诗擅长化用诗词典故,甚至诗词名句,所以其新诗常常思理玄妙,朦胧晦涩。 D、区别中国现代新诗意象意境化还是知性化,要看其诗歌内涵更偏向抒情还是偏向玄理。(3)、下列选项中,不适合作为论据支撑文章第三段观点的一项是( )A、跫音不响,/三月的春帷不揭/你的心是小小的窗扉紧掩 B、谁家动刀尺?/心也需要秋衣。/听鲛人的召唤,/听木叶的呼息! C、我要以带血的手和你们一一拥抱/因为一个民族已经起来 D、寂寞的砧声散满寒塘,/澄清的古波如被捣而轻颤。/我慵慵的手臂欲垂下了(4)、请简要分析文章的论证思路。(5)、现代诗《断章》中的意象运用具有哪些特点?请结合文章简要分析。你站在桥上看风景,/看风景的人在楼上看你。/明月装饰了你的窗子,/你装饰了别人的梦。
——卞之琳《断章》
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2、阅读下而的材料,根据要求写作。
在夸克联合中国青少年研究会发布的《2023年轻人搜索关键词报告》中,“上岸”成功当选2023年轻人状态关键词。“上岸”一般就是指终于通过了某次考试或终于完成了某项既定的目标,“上岸”不仅仅是一个词语,更是一种精神象征……
有人说,只有经历一次又一次的“上岸”,才能彰显生命的价值;也有人说,匆匆人生,不必着急“上岸”,才能享受生命的从容与趣味。
上述材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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3、阅读下面文字,完成小题。
随着现代生活节奏的加快,很多人在健康睡眠的看法上产生了分歧。有人信奉早睡早起有助健康,有人认为睡得太早浪费时间。其实,无论早睡晚睡,① 。不规律的作息会导致记忆力下降、内分泌系统紊乱等,影响身体健康。但由于每个人生活环境不一样,昼夜节律也在发生变化,基本上不存在适合所有人的作息时间表。因此对个人而言,关键是② 。影响昼夜节律的因素有光线、温度、社交活动等,这些因素的变化都会对人的昼夜节律产生影响,进而影响人体健康。然而,③ 。因为熬夜之后,受自然变化的光照、温度等影响,人很容易出现昼夜节律紊乱,危害身体健康。
那么,对必须熬夜的人来说,如何保证优质睡眠和身体健康呢?首先,应尽量隔绝外部光源,保证室内温度恒定,让生物节律稳定。与此同时,有稳定舒适的社会关系、减少心理压力,让自己学会放松,也能帮助你安然入睡。最后,坚持均衡的饮食、定期体检、坚持户外锻炼,养成良好的生活习惯。这些都能帮助我们拥有优质睡眠和健康的体魄。
(1)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(2)、请准确概括第二自然段的主要内容,要求使用包含条件关系的句子,表达简洁流畅不得超过55个字。 -
4、根据要求进行默写。
(1)习近平总书记鼓励青年人要有远大的理想和目标,要承担起实现强国梦的重大责任,正如曾子在《论语·泰伯》中所说的“ , ”。
(2)《将进酒》中“ , ”两句表达了诗人对自己才华的肯定和不为金钱所驱使的豪迈之情。
(3)古典诗词中常用“捣衣”意象和与之相关的“砧声”来表现家妇思念征夫、游子思家怀乡或对常年征战不满等情绪,比如《春江花月夜》中的诗句“ , ”。
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5、阅读下面诗歌,完成下面小题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
南 征[注]
杜甫
春岸桃花水,云帆枫树林。
偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。
百年歌自苦,未见有知音。
[注]此诗是大历四年(公元769年)春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。
(1)、下列对这两首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )A、《登高》首联用“风急”带动全联,其中风、渚,天、沙,猿啸、鸟飞,对仗工整。 B、《登高》颔联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景。 C、《南征》首联诗人借描写南行途中所见的春江哀景来烘托愁苦悲哀的心境,极为沉痛。 D、《南征》中“南征日”“北望心”,把诗人矛盾的情形加以对照,给人留下深刻印象。(2)、这两首诗都体现了杜甫晚年的生活和思想状况,请结合诗歌内容简要概括。 -
6、阅读下面的文言文,完成下面小题。
文本一:
子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”
(节选自《论语·雍也篇》)
文本二:
冠者,所以别成人也。修德束躬以自申饬所以检其邪心守其正意也君子始冠必祝,成礼加冠,以厉其心。故君子成人必冠带以行事,弃幼少嬉戏惰慢之心,而衎衎于进德修业之志。是故服不成象,而内心不变。内心修德,外被礼文,所以成显令之名也。是故皮弁素积,百王不易。既以修德,又以正容。孔子曰:“正其衣冠,尊其瞻视,俨然人望而畏之,不亦威而不猛乎?”成王将冠,周公使祝雍祝王,曰:“达而勿多也。”祝雍曰:“使王近于民,远于佞,啬于时,惠于财,任贤使能。”于此始成之时,祝辞四加而后退。公冠,自以为主,卿为宾,飨之以三献之礼,公始加玄端与皮弁,皆必朝服玄冕,四加。诸侯太子、庶子冠,公为主,其礼与士同。冠于祖庙,曰:“令月吉日,加子元服。去尔幼志,顺尔成德。”孔子见子桑伯子,子桑伯子不衣冠而处。弟子曰:“夫子何为见此人乎?”曰:“其质美而无文,吾欲说而文之。”孔子去,子桑伯子门人不说,曰:“何为见孔子乎?”曰:“其质美而文繁,吾欲说而去其文。”故曰:文质修者,谓之君子;有质而无文,谓之易野。子桑伯子易野,欲同人道于牛马,故仲弓(冉雍)曰“太简”。上无明天子,下无贤方伯,天下为无道。臣弑其君,子弑其父,力能讨之,讨之可也。当孔子之时,上无明天子也,故言“雍也,可使南面”。南面者,天子也。雍之所以得称南面者,问子桑伯子于孔子,孔子曰:“可也,简。”仲弓曰:“居敬而行简,以道民,不亦可乎?居简而行简,无乃太简乎?”子曰:“雍之言然。”
(节选自刘向《说苑·修文》)
(1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请将需断句处的答案标号写在答题卡上。修德A束躬B以自申C饬D所以检其邪E心F守其正意也
(2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、易,指容易、不费力,与《<老子>四章》中“其未兆易谋”的“易”词义相同。 B、朝服,指穿朝服,与《五石之瓠》中“我树之成而实五石”的“树”用法相同。 C、为,指是、就是,与《<论语>十二章》中“克己复礼为仁”的“为”词义相同。 D、无乃,指委婉地表示对某一事或问题的估计或看法,相当于现代汉语的“恐怕”。(3)、下列对文中有关内容的分析和评价,不正确的一项是( )A、刘向认为加冠束带对于君子成人之后的行事具有必要性,并引述孔子的话来进一步说明加冠礼对于君子的重要意义。 B、祝雍受命为成王的加冠礼致祝词,祝词符合周公所说的通达简练的要求,也表达了对成王成人后的德行的美好期许。 C、虽然加冠仪式同在祖庙举行,但是诸侯国君的加冠礼与诸侯太子、庶子的加冠礼,所用的礼节仪式和主持人都不同。 D、冉雍批评子桑伯子“不衣冠而处”的行为,对孔子关于子桑伯子的评价提出了自己的看法,可见冉雍具有批判意识。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)内心修德,外被礼文,所以成显令之名也。
(2)居敬而行简,以道民,不亦可乎?
(5)、孔子劝说子桑伯子的原因是什么?体现了孔子什么样的文质观?请根据文本简要说明。 -
7、阅读下面的文字,完成下面小题。
蟋蟀声声
蓝翎
①深秋到,夜渐长,霜愈浓,风更凉。
②城市的喧嚣沉寂了,车辆入库,路静人稀。左邻右舍的电视机、收音机也停了。当它们开着的时候,仿佛那从窗内射出来的灯光,也带着扰人的声音。单一的艺术声音是乐音,而各种艺术的声音同时参差不齐地传进耳朵里,比马路上前拥后挤的车辆的噪音,更让人难受。
③田园静寂的秋夜,也是有声音的,那就是遍地的虫鸣。蟋蟀、蝼蛄、蝈蝈,组成不同族类的合唱队。天愈凉,叫得愈响、愈热烈,像闭幕前的大合唱的高潮,又像告别演出。虫鸣夜更幽,没有虫鸣,感到的只是凄冷、单调。单调和喧嚣,同样能使人心里不平静。
④我喜欢充满虫声的深秋之夜。
⑤伴着虫声睡去,胜似催眠曲。
⑥伴着虫声夜读,书好像是活的。对的,“蟋蟀鸣吾床下”,几千年前诗人的感受,仍然活在这鸣声里。《聊斋志异·促织》里化为蟋蟀的小孩,不是正隔窗窥探,看你对他的悲惨遭遇有什么表示?这幻觉并不神秘,不是意识流、潜意识,是艺术和生活的对比而诱发出的联想力。读书不像出家人的念经,“心如枯井”,需要色彩的刺激,声音的刺激。它提醒你还有一个可爱的大地在。夜,正是大地的外衣。
⑦伴随着虫声思索,烟显得浑浊,茶显得苦涩,酒显得昏迷。虫声是单纯的,它引起的回忆也是单纯的,像虫声一样的单纯、清晰。A从虫声里,我看到了自己伴随着虫声而踩出的一个历史足迹。
⑧那是多灾多难的童年的秋夜。高粱高,红了梢;谷子黄,弯了腰;豆叶苍,干了荚。夜色把它们抹成一片黑影,失去了白天的光彩。一领破席,半截搭在坟脚跟,半截拖在坟前的光地上。一卷高粱叶当枕头,被单子隔露水,挡寒霜,我坦然地睡在破席上。周围是谷子,再远是高粱,藏在这里最安全。在家里谁敢阖上眼?一声枪响,鬼子大概又下乡;一声犬吠,可能汉奸又翻墙。躺在孤坟地里,心不乱跳,不惊慌,远望着碉堡顶上阴森的探照灯,耳听着沿路电话线像狼发狠的呜呜声,既盼夜长,又想天亮。自从日本鬼子“进入”了家乡,民族的灾难使儿童也得离娘睡坟地,更有的被送上了屠场。我曾差一点上了屠场,所以从此不再敢留恋温暖的被窝,只得去睡露冷霜寒的坟场。B坟场也成了我开始认识生活的课堂。
⑨坟场,在我幼小的心灵中,曾是最恐怖的地方。小朋友在村头上玩,碰上阴天,晚上会突然看到野外有一闪一闪既不绿又不蓝的微弱的光。老人们说那是“鬼火”,是“活无常”挑着灯笼办案或者在打火抽烟。小朋友们听了头发竖,心发怵,跑回家蒙上被子闭上眼,被子里头好像还一闪一闪地亮。
⑩我第一次就是心惊肉跳扯着大人的衣襟到坟头边去睡觉的。躺下就是睡不着,老觉得坟里有动静。
⑪坟里有动静了。不是朽骨翻身,不是会变美女的狐狸精,不是能变白胡子老头的黄鼠狼,而是动听的蟋蟀声,“唧唧唧…… ”啊,多么亲切的声音,喜人的声音!听到坟里的蟋蟀叫,我真想去捉它。可是一想,又害怕了。听养蟋蟀的“老玩家”说过,坟里的蟋蟀最厉害,它是在人的头颅里长大的,左眼孔进,右眼孔出,要捉可难了。搬着人头骨捉个蟋蟀,我还没那种胆量。
⑫不捉也好。蟋蟀也是成对的,捉了公的,岂不拆散了它们的家?如果它们也有“虫族感”,不把捉它们的人当作最大的仇敌才怪呢,正像我们仇恨到处捉我们的日本鬼子那样。还是让它自由地叫罢!只有最自由的声音,才是最美、最好听的声音,让不自由的人听了,才不会忘记对自由的追求与向往。
⑬以后,我就经常一个人睡坟脚了。躺下身来,要是听不到蟋蟀的叫声,反而更感到寂寞,寂寞到有点怕。一听到“唧唧唧”的叫声,心情立即轻松坦然,在虫声伴奏中进入梦乡。不知不觉过了好几年。
⑭仍是一个夜里,我睡醒了一觉,正想再入梦乡。突然一阵枪响,碉堡上的探照灯灭了,紧接着从那黑洞洞的怪物里一股火光冲天而起,越烧越大,却没有“冲啊!杀啊”的喊声。火光尚明,人却已去,一场哑巴仗,把鬼子的据点给“端”了。C我披上被单,扔下破席,抬起头,挺直腰,一步一个响声地走回家。抗日游击队结束了我睡坟头的梦。
⑮第二天,太阳还没出来,老乡们就拿起家伙扒碉堡,我也跟着去搬砖头瓦块。沟填平了,碉堡扒光了,烧死了的敌人就地埋在碎砖烂瓦里。这里两三年没有长好庄稼,可是,每到秋天夜里,却传出了阵阵蟋蟀声。然而,又长起来的比我小的小朋友都不到那里去捉,大人对他们说,那都是鬼子汉奸变的。谁还喜欢?
⑯几十年转眼过去了,我也年过半百。D看到日本有些怀旧的家伙仍然在重温几十年前“进入”中国的梦 , 引起我对蟋蟀声的特殊敏感,唤起我对童年的回忆。于是,我宁肯相信那碉堡遗迹下的蟋蟀声,是有罪的侵略者的思乡哀鸣,不管过了多少年,仍然没有变。应该寻找出这些声音,录下来,放给那些重温旧梦的人听。如果他们要重新“进入”,肯定也会变成瓦砾下的蟋蟀,而我们的娃娃们却绝不会再去睡坟头。
(选自《五十年花地精品选·散文卷下》,有删改)
(1)、下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )A、文章开篇将城市的噪音和田园的虫鸣进行对比,意在突出自己对秋夜虫声的喜爱,也为后文做铺垫。 B、文章借用《聊斋志异·促织》的故事,意在写出伴着虫声夜读能引发作者产生共鸣。 C、写坟场睡觉的经历与感受,是为了表明虫声曾为“我”赶走寂寞与恐惧,与前文“虫声胜似催眠曲”呼应。 D、本文语言自然素朴却不失雅致,句式灵活多变却不显繁杂,感情直白真率且不失热切。(2)、下列对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是( )A、句子A承上启下,既承接上文自己对秋夜虫声的喜爱,又引出下文对多灾多难童年的回忆。 B、句子B将“坟场”喻为“课堂”,意在写出坟场经历给“我”带来的恐惧,对“我”认识生活真相的影响。 C、句子C多个动作描写,写出在游击队消灭鬼子后,“我”昂首挺胸地走向安全的家的坚定与自豪。 D、句子D中“进入”的引号表“特殊含义”,是“侵略、入侵”之意,有撕开侵略者粉饰之用。(3)、文章围绕“虫声”既写出“我”喜欢秋夜虫声的理由,也借此展开对童年往事的回忆。请结合文章内容,分析蕴藏在文字中的丰富情感。(4)、文学短评是对作品的思想内容、艺术特色等进行评论且篇幅相对短小的一类文章。读书小组要为此文写一则文学短评,经讨论,其中一组决定从文章第⑫段切入。作为这组的成员,请你仔细品读这一段,围绕本段的关键词,结合文本,就思想内容方面写出你的短评思路。 -
8、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
积极情绪(Positive Emotion)可以定义为正面的情绪或者具有正面向上价值的情绪。情绪的认知理论认为,“积极情绪就是在目标实现过程中取得进步或得到他人积极评价时所产生的感受。”由此可见,积极情绪就是经历了内在、外在的刺激,正确地解决了问题,达到某种成功与满意度,满足了个体的需求,感觉到个体的存在价值伴有随之而来的愉悦的心情与感受。
积极情绪并不是消极接受、坦然享受、乐不思蜀的感觉。这些只是浅薄的感受,即时地享乐。积极情绪拓展到更深的层面——从欣赏到热爱。它并不是简单的迷恋,而是一种真心喜欢、经过努力而获得的欢愉、欣喜。
“积极情绪”这个词,指向了重要的人性瞬间。那些轻微而短暂的愉悦状态,其实要比你想象的强大得多。作为人类,生来就能够体验到微弱短促却愉悦舒畅的积极情绪。它有着不同的形态和滋味。回想一下,当感到与他人或与所爱的人心灵相通时;当感到有趣、有创意或忍俊不禁时;当感到自己的灵魂被蕴含在生命中的纯粹的美所打动时;或者当因一个新颖的主意或爱好而感到活力无限、兴致勃勃时,你都会不由自主地产生爱、喜悦、感激、宁静、兴趣和激励这样的积极情绪,它们会打开你的心扉。
然而,无论是迷恋、欢笑还是爱,你由衷的积极情绪总是无法持续很长的时间。良好的感觉来了又去,就如同好天气一样,这是人类的本性。积极情绪会逐渐消退,如果它长盛不衰,人们会很难适应变化,无法觉察到好消息和坏消息之间的差异,或是邀请与冒犯之间的差异。
如果你想重塑生活,让它变得更美好,秘诀就是不要把积极情绪抓得太紧,也不要抗拒它稍纵即逝的本性,而是将它更多地植入生活——久而久之,你就会提高积极情绪的分量。我们发现,在这一秘诀中最重要的是积极率,这是用来描述积极情绪与消极情绪的数量关系的一种方法。如果用正规的语言来描述,积极率就是:在任意一段时间内,用积极情绪的出现频率除以相同时间段内消极情绪的出现频率。用数学公式来描述,这个系数就是P/N。积极率至关重要,因为它可以预示生活轨迹将把你带向衰落失败还是充满活力。而当积极率超过某一个临界点,人们的生活质量差异会有质的变化。这个临界点为3:1,当积极率超过3:1时,人们会生活得更好。人们会表现出更高的开放性,乐于接受新事物,乐于交朋友,也会在事业上更成功,且拥有更健康的体魄。而对于那些处于2:1甚至1:1的人来说,会经常郁郁不乐,表现出抑郁症的征兆,且容易形成恶性循环。
(摘编自赵天红《开启幸福之门:积极心理学的魅力》)
材料二:
我们需要承认负面情绪的产生有其必然性和必要性。千万年的进化历史上,在漫长的与各种各样的灾难抗衡的过程中,人类产生了一种特别重要的保护机制——应激反应,即遇到挫折、磨难时,身体三个特别重要的器官:下丘脑、脑下垂体和肾上腺,会分泌出大量的压力激素。压力激素带来的影响使得人紧张、恐惧、愤怒。负面情绪出现其实也是有价值的——愤怒能够促使人保护自己、家人;焦虑让人关注需要面对的风险挑战,想方设法去解决问题;甚至连悲伤都是有作用的,当人悲伤时,发出的其实是求救信号,有利于得到更多人的支持和关怀。所以在灾难面前,人出现各种负面情绪,也没有必要特别紧张。
压力激素使人的心跳加快、血液循环加速、肌肉力量及骨骼力量加强、感觉更加敏锐,眼睛更尖、耳朵更灵、鼻子更灵敏,使我们能够辨别各种风险,做好斗争的准备。这个斗争准备需要通过两个行动慢慢化解压力激素,一个行动是“斗”,一个行动是“逃”,打得赢就斗,打不赢就逃。心理学家发现,人类的这个选择机制在30多万年前发生了一次巨变,即心智革命。人类在进化中,产生了一个特别了不起的能力——思维能力,出现大脑新皮质,结果有些人过度依赖新皮质,出现风险、挑战、磨难时,不是选择“斗”或“逃”,而是选择“躺平”,也就是什么都不做了。压力激素不能靠“躺平”解决,只能靠动起来才能解决。如果“躺”久了,会出现各种身心问题,从心理学上来讲,负面情绪会大量出现。
虽然负面情绪对人有一定的保护作用,但是负面情绪如果持续超过一周,一定会产生各种生理问题,消化系统、免疫系统、睡眠都会受影响。
为什么负面情绪的影响往往比较长久?这涉及人类进化选择出来的一个机制——负面信息加工优势。大家不妨设想一下,如果你是700万年前在非洲草原上行走的人类先祖,突然看见前方风吹草动,这至少有两种可能性,一种可能是虎狼出没,另一种可能是瓜果落地。选择相信哪一种可能性更好?很简单,假设虎狼出没要好得多,因为你觉得有风险就会立刻逃跑,这样就能活下来,否则就可能落入虎口。如果前面真的是瓜果落地,而你因假设是坏事情逃跑了,没有得到瓜果,最多只是留下一个遗憾。所以,忽视负面的事情有非常坏的结果,而且不可逆。忽视好的事情,下一次还可以试一试,这就是人类进化选择出来的负面信息加工优势。
(摘编自彭凯平《负面情绪的本质》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、积极情绪不是浅薄的感受,不是简单的迷恋,而是一种经过努力而获得的欢愉。 B、能体验到积极情绪是人类与生俱来的一种能力,但积极情绪无法持续很长时间。 C、压力激素使人体出现血液循环加快等现象,从而使人类产生抗击灾难的应激反应。 D、积极率能描述积极情绪与消极情绪的数量关系,通常可用数学公式P/N来表示。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、拥有开放的心态,乐于接受新事物,会让人的事业更成功,且拥有更健康的体魄。 B、当积极率处于2:1甚至是1:1时,人们会经常郁郁不乐,还可能会容易更加沮丧。 C、应对风险与挑战,如果什么也不做,而是选择“躺平”,压力激素则无法得到解决。 D、负面情绪如持续超过一周会影响我们消化系统、免疫系统、睡眠,因此要及时关注。(3)、下列俗语不能够用“负面信息加工优势”来进行解释的一项是( )A、战战兢兢,如履薄冰 B、小洞不补,大洞吃苦 C、塞翁失马,焉知非福 D、草木皆兵,风声鹤唳(4)、请简要分析材料一第三段画线部分的论证效果。(5)、心理治疗中长期存在“力图减少负面情绪”的倾向,请你结合以上材料的观点对这一倾向进行评价。 -
9、阅读下面的材料,根据要求写作。
人生旅途中,最慢的步伐不是跬步,而是徘徊;最清晰的脚印不是印在平整的路上,而是刻在泥泞的跋涉里。
这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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10、下列句子中,加点词古今意义相同的一项是( )A、空中而多窍 B、抚孤松而盘桓 C、既窈窕以寻壑 D、若不过焉则不及
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11、下列句子中的句式相同的一项是( )A、故不我若也 此世所以不传也 B、农人告余以春及 凡长安豪富人为观游及卖果者 C、遂见用于小邑 而大声发于水上 D、古之人不余欺也 胡为乎遑遑欲何之
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12、对下列句中加点词语的活用类型,分组正确的一项是( )
①则其天者全而其性得矣 ②而此独以钟名 ③又何以蕃吾生而安吾性耶
④微风鼓浪 ⑤而木之性日以离矣 ⑥眄庭柯以怡颜 ⑦乐琴书以消忧
⑧事不目见耳闻 ⑨甚者,爪其肤以验其生枯 ⑩虽大风浪不能鸣也
A、①/②④⑨/③⑥⑩/⑤⑧/⑦ B、①⑩/②③⑥/④⑦/⑤⑨/⑧ C、①④/②⑨/③⑥/⑤⑧/⑦⑩ D、①④⑦/②⑨/③⑥/⑤⑧/⑩ -
13、下列选项中加点字的翻译,完全正确的一项是A、微风鼓浪(激荡,掀动) 而木之性日以离矣(背离) B、余韵徐歇(声音) 桴止响腾(飞腾) C、审容膝之易安(仔细) 而陋者乃以斧斤考击而求之(考察) D、早缫而绪(你们的) 景翳翳以将入(阴影)
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14、下列各句中,没有语病的一项是( )A、老舍在《茶馆》中,以裕泰茶馆的兴衰为线索,描绘了清末到民国近半个世纪的社会变迁,塑造了王利发、常四爷等众多鲜活的人物形象,具有深刻的社会批判意义。 B、贾平凹的《秦腔》通过对清风街人日常生活与爱恨情仇的描写,不仅展现了关中地区的风土人情,更反思了传统文化在现代社会中的困境与失落。 C、苏轼在《石钟山记》中,对石钟山得名的说法有所质疑,经过实地考证,最终得出了“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”的结论,体现了他注重实践的治学态度。 D、正是因为大堰河给予了艾青缺失的母爱,使他在诗歌中始终饱含对劳动人民的深情,也让《大堰河——我的保姆》成为中国现代诗歌的经典之作。
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15、下列选项中,字音和字形错的最多的一项是( )A、坎(kǎn)儿井 干坼(chè) 帐薄 珊珊而下 B、偌(nuò)大 泾(jìng)阳 遵循 大雨滂沱 C、戊(mù)戌变法 掮(jiān)客 咂摸 噌宏之声 D、颀(qí)长 长篙(hāo) 黑魆魆 忸怩不安
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16、补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)柳宗元在《种树郭橐驼传》中借郭橐驼之口指出,为官者政令繁多,表面上对百姓“”,实际上“”。
(2)《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是“ , ”。
(3)苏轼在《赤壁赋》中用“ , ”两句写曹操斟酒祭江、执矛吟诗的姿态,渲染了其不可战胜的气势。
(4)李白在《梦游天姥吟留别》中描写仙府门开之前电闪雷鸣、地动山摇的诗句是“ , ”。
(5)《石钟山记》中,苏轼非常欣喜自己的发现,他引用典故向苏迈描摹石钟山发出的动人声响,其中和晋大夫魏绛有关的是“ , ”两句。
(6)韩愈在《师说》中,用“ , ”两句深刻揭示了士大夫阶层受门第观念影响,将从师学习与个人的地位、尊严联系在一起,从而不愿相互学习的心理。
(7)《临安春雨初霁》中“ , ”两句,不仅道出了羁旅风霜之苦,又寓有京中恶浊,久居为其所化的意思。诗人声称清明不远,应早日回家。
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17、阅读下面的文言文,完成下面小题。
佳节也,胜境也,四方之名流也:三者合,非偶然也。以不偶然之事,而偶然得之,乐也。乐过而虑其忘,则必假文字以存之。古之人皆然。
乾隆戊子中秋,姑苏唐眉岑挈其儿来主余随园,数烹饪之能,于蒸彘首①也尤,且曰:“兹物难独啖,就办治,顾安得客?”余曰:“姑置具,客来当有不速者。”已而,泾邑翟进士云九至。亡何,真州尤贡父至。又顷之,南郊陈古渔至。日犹未昳。眉岑曰:“予四人皆他乡,未揽金陵胜,盍小游乎?”三人者喜,纳屦起,趋趋以数,而不知眉岑之欲饥客以柔其口也。
从园南穿篱出,至小龙窝,双峰夹长溪,桃麻铺芬。一渔者来,道客登大仓山,见西南角烂银坌涌② , 曰:“此江也。”江中帆樯,如月中桂影,不可辨。沿山而东至蛤蟆石,高阜穹然。金陵全局下浮,曰谢公墩也。余久居金陵,屡见人指墩处,皆不若兹之旷且周。窃念墩不过土一抔耳,能使公有遗世想,必此是耶?就使非是,而公九原有灵,亦必不舍此而之他也。从蛾眉岭登永庆寺亭,则日已落,苍烟四生,望随园楼台,如障轻云纱,参错掩映,又如取镜照影,自喜其美。方知不从其外观之,竟不知居其中者之若何乐也。
还园,月大明,羹定酒良,彘首如泥,客皆甘而不能绝于口以醉。席间各分八题,以记属予。嘻!余生平所过五十有三中秋矣,幼时不能记,长大后无可记。今以一彘首故得与群贤披烟云辨古迹遂历历然若真可记者。然则人生百年,无岁不逢节,无境不逢人,而其间可记者几何也!余又以是执笔而悲也。
(选自袁枚《戊子中秋记游》)
[注]①彘首:猪头。②烂银坌涌:水浪翻涌。
(1)、材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。今以一彘A首故B得与群贤C披烟云D辨古迹E遂历历然F若真G可记者
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“假”,借助,与《劝学》中“假舆马者,非利足也”的“假”意义相同。 B、“柔”,使动,与《阿房宫赋》中“后人哀之而不鉴之”的“鉴”用法不同。 C、“道”,同“导”,引导,与《庖丁解牛》中“臣之所好者道也”的“道”意义不同。 D、“以”,介词,凭借,与《六国论》中“以有尺寸之地”的“以”意义不同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、唐眉岑携子客居随园时,自诩烹饪技艺高超,尤其擅长蒸猪头,又因佳肴难独食而为无客发愁,袁枚则宽慰他只需备妥美食,自会有不速之客到访。 B、众人游览金陵胜景,从随园南穿篱而出,经小龙窝、大仓山、蛤蟆石等地,至永庆寺亭时已日落烟生,见随园楼台在暮色中如纱映镜,美不可言。 C、作者久居金陵,曾多次听闻他人指认谢公墩位置,然唯有此次登临所见的蛤蟆石高壤,让他觉得其旷远周致之景最契合谢公的遗世情怀。 D、中秋宴上蒸猪头软糯甘美,众人酣饮至醉,席间命作者分作八题记录此事。作者唯此夜因一猪头得记胜景贤集,感慨平生,以是执笔而悲。(4)、把下列句子翻译成现代汉语。(1)姑置具,客来当有不速者。
(2)石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?
(5)、文章以“乐”起笔,以“悲”作结,情感的跌宕中蕴含着对生命的深刻体察。请结合文本具体分析。 -
18、阅读下面的文字,完成下面小题。
三块钱国币
丁西林
〔故事发生在抗战时期一个旧式的四合院里,这里住着房东吴太太和她的佣人李嫂,以及两个学生租客杨长雄和成众。开幕时,李嫂在整理擦拭,杨长雄和成众坐在窗外下棋。“啪”,李嫂打破了一只花瓶。〕
吴太太 呀!我的宝贝花瓶!
李嫂 (诚惶诚恐)太太,真对不起,我一不小心……
吴太太 不小心!不小心就完事了,你赔我的花瓶,三块钱国币。
杨长雄 太太,何必呢?一只花瓶,没必要让她赔。
吴太太 什么没必要?三块钱国币,一分都不能少。
李嫂 我没钱。
吴太太 没钱?让我搜搜(搜李嫂身,找出三毛钱)才三毛钱,剩下的呢?
李嫂 太太,我真是穷人。
吴太太 穷人,穷人,这年头,哪一个不穷呃,哪一个不是穷人呃?白米卖到六十块钱一担,猪肉一块五毛钱一斤,三毛钱一棵白菜……打破了我的东西,不赔!还有旁人帮忙,说不应该赔。我倒要听听这是什么道理。
吴太太 (走进屋去,一会儿走出,手里拿着另一只花瓶)看,就是和这个一对儿的花瓶。五年前我花了六块钱买下的。照原价赔我三块钱,可算是十二分的客气了。
成众 老兄,你也太不够意思了!连将军都不说一声!哎,老杨,我和你赌一个彩头好不好?这盘棋,如果你赢了,我出三块钱,如果我赢了,你出三块钱。送给李嫂让她还债,怎么样?
杨长雄 这不是债,我也没有钱。①您是阔人,三块钱不在乎,我是一个穷光蛋,我的三块钱用处多得很。
吴太太 (得到一个进攻的机会)你知道说穷,你也会说你是一个穷人,那么刚才你说的全是废话。你既然知道大家都是穷人,还说什么替穷人想想?
杨长雄 (被迫抗战)我们都是穷人,不错,不过穷人也有穷人的等级。一个请得起佣人的太太,如果是穷人的话,是一个高级的穷人;一个服侍太太的佣人,是一个低级的穷人;像我这样一个扫地擦桌子要自己动手的穷学生,是一个中级的穷人。如果今天是我这样一个中级穷人,打破了像你这样高级穷人的一只花瓶,也许还可以勉强赔得起。可是不幸得很,打破花瓶的是李嫂,她是你雇用的一个佣人,是一个低级的穷人,她赔不起。三块钱你可以不在乎,可她……
吴太太 你这话不通,什么叫作可以不在乎?
杨长雄 好,好,好,就说是我说错了,你说对了。就承认这个问题不是在乎不在乎,也不是赔不赔得起的问题。穷不穷,赔不赔得起,讲的是一个情,人情之情。而现在我要说的是一个理,事理之理。我们争的是:一个佣人打破了主人的一件东西,应该不应该赔偿的问题。我的意见是:一个佣人已打破了主人的东西,主人不应当要她赔。
吴太太 胡说八道!
杨长雄 胡说八道?我还有话要说,你听不听?
吴太太 你再说下去,我就叫警察啦。警察!警察……
成众 下棋,下棋。
〔杨长雄回到象棋的战场,继续未完的棋局。少停,外面走进一个警察。〕
吴太太 (向警察)我已经看过她的包袱和她的身上,她只有三毛钱。现在请你等一等,(向杨长雄看了一眼,走进房一会儿,提了一个小包袱走出)这是她的铺盖。这条巷子的对面是一家当铺,我请你带着她把这个铺盖拿到那家当铺去,当三块钱交给我。
杨长雄 (跳起来)什么?你要当她的铺盖!(走到吴太太的面前大有抢夺铺盖之势)岂有此理!你把她的铺盖当了,你叫她睡什么?
吴太太 这是她的铺盖,不是你的铺盖,与你无关!(转向警察)警察先生,我指给你看那一家当铺在哪里。(向门走去)
杨长雄 (走去拦住去路)不行!
成众 (走去把杨长雄拉开)下棋,下棋,下棋,下棋。
〔吴太太走进正屋,警察、李嫂同走出。杨长雄在院子里走来走去,成众一人下着棋。不久,警察走进,后面跟着李嫂,一手拿了三张纸币。〕
杨长雄 (向成众)你说是不是不要脸?……这样一个无耻的泼妇!
吴太太 (走进,向杨长雄)什么?你讲什么?你骂人是不是?(向成众)成先生,他破口骂人……
成众 对不起,我在下棋,没有听见。
吴太太 (转向杨长雄)无耻,我请问你什么叫无耻?无耻,是的,旁人的事,本不用他管,他却来多事,这才是无耻。一个在背后骂人的人,这才是无耻。
〔杨欲言而止,忍。〕
吴太太 你没的说了是不是?刚才你很会说话,怎么现在连屁也不放了?你骂了人你不承认。你骂了人你不敢承认,这才是无耻。是的,无耻,下流!混蛋!
〔长雄面白手颤,忍无可忍,忽然看到了茶几上放着的花瓶。急忙地走去,抱在手中,走到吴太太的面前,双手将花瓶拼命地往地上一掷,花瓶粉碎。〕
吴太太 (血管暴涨,双手撑腰)你这怎么说!
杨长雄 (闭紧了嘴唇,握紧了拳头,没说话。伸手从衣袋中摸出了三张纸币,送上)②给,三块钱——国币!
吴太太 (事出意外,一时想不出适合环境的言辞。抢了纸币,握在手里,捏成纸团,鼓着眼,看着对方)这……
成众 (危险风暴渡过,得到了这一场恶斗的结论)和棋。
(有删改)
(1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )A、本剧以李嫂打碎主人的花瓶开始,但打破花瓶只是事件的引子,而“戏”的精彩之处体现在吴太太和杨长雄之间围绕李嫂是否应该赔钱的交锋上。 B、句①“您是阔人,三块钱不在乎,我是一个穷光蛋”是杨长雄讽刺成众的激愤之语,只是表达了对成众的不满,因为成众要杨长雄下棋赌个三块钱的输赢。 C、句②“国币”前的破折号既表示声音的延长又表示解释说明,同时“国币”和叹号也表示了杨长雄当时心中的不满与气愤,以及对吴太太的嘲弄讽刺。 D、全剧围绕花瓶事件展开,呈现了主仆之间、大学生与女主人之间的矛盾冲突,表现了大学生杨长雄的正义感和同情心,揭露了吴太太的自私与刻薄。(2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、作为独幕剧,本剧出场人物不多,但形象鲜明生动,情节单纯且高度集中,结构精巧。 B、舞台说明常大词小用,比如“进攻”“被迫抗战”,使冲突更加激烈,人物更加形象。 C、采用充满智趣诙谐的语言,和《茶馆》的风格一致,是“带泪的幽默”,都蕴含着严肃和悲哀。 D、作者擅长以小见大,通过一件小事反映当时的社会大背景,揭示不同阶级人物的不同心态。(3)、成众始终都没有参与冲突,也未能决定冲突的发展趋势,但这个形象也有其作用,请结合文本简要分析。(4)、丁西林作品的结尾往往具有强烈的戏剧性,请简要分析文本最后一句“和棋”的艺术效果。 -
19、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
短视频极大增添了人们的视觉经验。古代社会,人们的信息与知识绝大部分来自文字转述。简陋的交通工具限制了生活半径,亲眼所见的范围十分狭小。譬如,又有多少古人真正见识过浩瀚的大海或者郁郁葱葱的原始森林?照相机或者电影放映开启了视觉经验的另一个窗口。相对于电视节目,短视频叙事更多注视人间百态。如果说,电视摄像机倾向于捕捉相对宏大、壮观、带有公共性质的景象,那么,录制短视频的手机则深入生活的各个平凡角落,收集种种人间的烟火气息。
或许人们可以察觉一个微妙的区别:相对于古人遗留的优美文辞,众多短视频之中农业文明意象急剧缩减。唐诗宋词的明月清风、古渡扁舟、星垂平野、细草微风逐渐隐没,短视频之中的“社会”推开自然景象挤到前台,占据了视野的中心:街道、社区、商铺、车水马龙、城市楼房、家居餐桌、校园一隅;露面于手机屏幕的狗多半是家庭宠物,野鸭或者天鹅游弋于公园的人工湖。短视频诞生于现代社会,农业文明正在交臂而过,手持手机录制短视频的这一代人对于农业文明意象关注相对较少。当然,人文知识分子往往在另一个意义上评估这个文化交接。他们心目中,短视频与文字符号的差距并非农业文明意象,而是思想的深度。人文知识分子的告诫是,不要因为影像符号的直观而疏远甚至放弃文字符号。迄今为止,文字符号仍然是人类社会文化典籍的大本营。影像的拍摄,既无法表现形而上的“道”,也无法记录内心细腻的情绪波纹。
(摘编自南帆《短视频与大众文化生产》)
材料二:
短视频以“小”博“大”,以短小的内容体量,通过内容复制和重复传播,爆发出连接社会情感的巨大力量。短则数秒、长不过几分钟的短视频,摸索出一系列易于模仿复制的叙事和视听套路,例如以反转凸显叙事戏剧性,以“爆点”直达情绪高潮等,在反复的传播中与大众情感共通。短视频的重复和复制,反过来又加剧了文艺生产的浅显化、碎片化和同质化。德国批评家本雅明在《机械复制时代的艺术》中提出,重复意味着艺术“光晕”的凋谢、艺术独创与本真性的缺失。由此,短视频内容的过度重复和复制一直为人们所诟病。
很多短视频用户有一种共识,刷短视频时有多爽,刷完就有多无聊空虚。短视频难于复现凝视、联想等传统的审美体验,“短视频化”的文艺无法激发艺术想象和理性思考。当艺术传播转向互联网平台,所有艺术都需要一张短视频面孔的通行证,甚至遮蔽或取代了原初的、完整的艺术,文艺的“短视频化”已经危机显现。传统艺术试图通过崇高体验,以更大的力量唤起人类自身的理性自觉。在传统的叙事中,尽管每一个故事屈从于宏大叙事,但作者依然能发挥主动性,对叙事有一定的独立自主的权力,并由此保持理性思考和反思。但是在数字海洋的算法黑洞中,用户甚至丧失了叙事中想象的自由。
不仅如此,文艺创作中对数据和算法的强调,正在消解人类精神的主体力量。无论采用什么样的内容生产模式,归根结底都无法脱离数据思维。在前数字时代,艺术借助不同的物质媒介完成对素材的组织,读者或观众在不同的交互方式中体验艺术,并借以想象、联想生成意义,不同的艺术体验和个体抽象的精神活动是艺术创造与表达不可或缺的部分。正如研究者指出的,数字媒体时代,当媒介不再能决定艺术创作和艺术作品的本质特征,用户和数据库的关系取代了艺术家、观众和艺术作品的关系,传统的、多样的艺术体验不复存在,如何高效、多样、灵活地处理数据成为首要问题,人类的精神活动被操作行为取代。
此外,短视频平台借助数字技术降低内容生产的难度,降低复制成本,更加依赖对多元数字影像的重新拼合生成内容。从虚拟现实技术到基于大模型的生成式人工智能,智能化发展趋向明显,艺术创作从对现实的艺术虚构,转向对多元数字资源的选择、组合、拼贴,数字逻辑将文艺创作的重心转向内容生成,而非内容创作,文艺创作从对现实的索引转向对数字资源的索引,大模型技术优化取代传统的艺术素养和技艺的习得。早年有关人工智能能否参与艺术生产的质疑之声,已经被湮没在智能技术迅速迭代和实现的浪潮里。短视频对日常记录的强大功能,也正在成为未来叙事生成的数据资源、未来文艺作品中的世界。
技术等纷繁复杂的外在因素的介入,很可能遮蔽透视艺术现象的眼光,不少学者的困惑之处或许正是关涉本质之所在。文艺的“短视频化”是不可阻止的媒介化趋势,但在更宏观的文艺生态中,传统艺术的独立与多样性对于保持文艺生态健康更加重要和必要。“短视频化”确实是文艺传播的有效路径,但并非单一和绝对的方向,或者说艺术作品不能都“短视频化”。对于个体而言,短视频并不能取代所有的艺术形式和审美体验。艺术终归要关怀人之精神和主体性发展,关涉对现实的表达。文艺“短视频化”的媒介逻辑和文艺策略,与艺术的本质、与现实生活存在裂隙,应该防止裂隙成为阻碍文艺良性发展的沟壑。
(摘编自赵丽瑾《谨防文艺生态“短视频化”》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、短视频通过深入生活的平凡角落,捕捉人间的烟火气息,极大地丰富了人们的视觉经验。 B、短视频中的农业文明意象急剧缩减,是因为现代人更关注城市生活,对自然景象失去兴趣。 C、短视频难以复现凝视、联想等传统的审美体验,人们在刷完短视频后往往感到无聊空虚。 D、短视频平台借助对多元数字资源的选择、组合以及拼贴,生成新视频内容,生产难度低。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、短视频以其直观性吸引了大量用户,但人文知识分子提醒我们不应因此疏远文字符号。 B、尽管短视频为用户提供了丰富的视觉盛宴,但其直观性可能影响用户对深层次内容的探索与思考。 C、短视频的叙事和视听套路虽易于模仿复制,但因缺乏情感共鸣,难以真正连接社会情感。 D、短视频的重复和复制虽然能增强传播效果,但也可能导致艺术独创性和本真性的缺失。(3)、下列选项中符合材料二关于“短视频对文艺创作的影响”描述的一项是( )A、短视频虽短小精悍,依然能全面保留传统艺术中的细腻情感和深刻思想。 B、短视频作为当代文艺传播的唯一有效路径,正在逐步取代传统艺术形式。 C、短视频平台依靠数字技术优势,在创作时可以摆脱传统艺术素养和技艺的束缚。 D、短视频兴起促使文艺创作更注重内容的即时性与互动性,从而影响创作思维。(4)、材料一在论述时多次运用了对比论证,请简要分析其论证效果。(5)、党的第二十届第三次会议公报指出,要“加快适应信息技术迅猛发展新形势”。请根据材料,谈谈新时代应如何适应新形势,更好地促进短视频发展。 -
20、阅读下面的材料,根据要求写作。
劳动有不同类别,不同的劳动给人不同的感受。人们经常谈起白居易《观刈麦》中的“足蒸暑土气,背灼炎天光”的农民形象,感叹农民劳作的辛苦和艰难。也有人欣赏舞蹈家、画家、科学家的工作,赞誉他们的劳动仿佛是一种享受,毫不费力。
对此,你有怎样的联想和思考?请以“劳动之‘苦’与‘乐’”为题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。