• 1、阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。

    客至

    唐·杜甫

    舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

    花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

    盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。

    肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。

    酬李穆见寄

    唐·刘长卿

    孤舟相访至天涯,万转云山路更赊

    欲扫柴门迎远客,青苔黄叶满贫家。

    【注】①李穆是刘长卿的女婿,颇有清才。《酬李穆见寄》是对李穆《寄妻父刘长卿》的酬唱。②赊,远。

    (1)、下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、杜诗“舍南舍北皆春水”,写出了作者的生活环境绿水缭绕,春意荡漾。 B、杜诗“隔篱呼取尽余杯”,这一细节描写暗示了主客饮酒时盎然的兴致。 C、刘诗“孤舟”“至天涯”含有凄楚意味,突出作者行程之远和旅途之辛。 D、“青苔黄叶满贫家”,用日常物象表现贫士的生活,以景结情,饶有余味。
    (2)、这两首诗表达了哪些相似的情感?请结合内容简要分析。
  • 2、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一

    屈平既绌,其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。惠王患之,乃令张仪详去秦,厚币委事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒不救楚,楚大困。

    明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈原既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不

    (选自《史记·屈原贾生列传》,有删改)

    材料二

    苏秦之说六国,为六国也。张仪之说六国,非为六国,为秦也。欺诈诸侯如侮婴儿,虽均之捭阖,而仪又秦之罪人矣。然仪之入秦,苏秦实使之,虽欲止秦兵于一时,而以伐从约于异日,智者不为也。夫仪,秦友也。仪始谒苏秦以故人求益也秦不以情告仪使共谋六国 , 以缓秦兵,而直以权诡激之入秦,自贻后患,何耶?将仪之多诈不可告以情,抑秦自以不及仪,与之共谋六国,虑轧己耶。夫纵横之士,固不可以常情概之也。

    (选自黄震《黄氏日抄》,有删改)

    材料三:

    苏秦约六国为从,强秦不敢窥兵于关外;张仪为横,六国不敢同攻于关内。六国约从,则秦畏而六国强;三秦称横,则秦强而天下弱。功著效明,载纪竹帛,虽贤何以加之?太史公叙言众贤,仪、秦有篇,无嫉恶之文,功钧名敌,不异于贤。夫功之不可以效贤,犹名不可实也。

    (选自王充《论衡》,有删改)

    【注】①关外:函谷关或潼关以东地区。

    (1)、材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    仪始A谒苏秦B以故人C求益也D秦不以情E告仪F使共谋六国

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、质,见面礼,与《论语·雍也》中“质胜文则野”的“质”意思不同。 B、及,赶上,与《苏武传》中“及卫律所将降者”的“及”意思和用法均不同。 C、卒,最终,与《陈涉世家》中“卒皆夜惊恐”的“卒”意思相同。 D、“犹名之不可实也”和《陈情表》“臣之进退,实为狼狈”中的“之”用法相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、秦惠王原本打算攻打齐国,但担忧齐国和楚国已经结盟的现实情况,于是就让张仪去离间齐楚联盟。 B、楚怀王征调重兵攻打秦国,魏国趁机偷袭楚国;楚军被迫从秦国撤退,因得不到齐国援助而陷入困境。 C、苏秦认为自己比不上张仪,如果一起谋划六国的事情可能会被他倾轧,所以用权谋诈术刺激他进入秦国。 D、司马迁评价苏秦张仪,功名等同众贤;苏秦合纵,使秦国不敢侵犯关外;张仪连横,使六国不敢攻打秦国。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语

    (1)如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。

    (2)功著效明,载纪竹帛,虽贤何以加之?

    (5)、材料二和材料三都涉及对张仪的评价,侧重点不同,请结合材料简要分析。
  • 3、阅读下面的文字,完成小题。

    包子和饺子

    余华

    在我小时候,包子和饺子都是属于奢侈的食物,只有在逢年过节时才有希望吃到。那时候,我还年轻的父亲手里捧着一袋面粉回家时,总喜欢大叫一声:“面粉来啦!”这是我童年记忆里最为美好的声音。

    然后,我父亲用肥皂将脸盆洗干净,把面粉倒入脸盆,再加上水,他就开始用力地揉起了面粉。这时候,父亲就会问我:“你猜一猜,今天我们吃的是包子呢?还是饺子?”

    我需要耐心地等待。我要看他是否再往面粉里加上发酵粉,如果加上了,他又将脸盆抱到我的床上,用我的被子将脸盆捂起来,我就会立刻叫:“吃包子。”

    如果他揉完了面粉,没有加发酵粉,而是将调好味的馅儿端了过来,我就知道接下来要吃到的一定是饺子了。

    我七岁的时候,父亲带着我去他的老家山东。我记得我们先是坐船,接着坐上了汽车,然后坐的是火车,到了山东以后,我们又改坐汽车,最后我们是坐着马车进入我父亲的村庄。那是冬天的时候,田野里一片枯黄,父亲带着我走进了他姑妈的家。我父亲的姑妈,当时正坐在灶前烧火,见到分别近二十年的侄儿回来了,她一下子跳了起来,“哇哇”地与我父亲说了一堆我那时候听不懂的山东话。然后揭开锅盖,给我一碗热气腾腾的玉米糊。

    这是我到父亲家乡吃到的第一顿饭。在父亲老家的一个月,我每天都喝玉米糊。那地方流传着这样一句话:人走红运,张嘴飞进白馍馍。意思就是谁要是吃上了馒头,谁就交上好运了。遇上了好运才只是吃到馒头,如果吃到了饺子或者包子,就不知道是什么样的好运了。所以我在父亲姑妈的家里,只能每天喝玉米糊。

    在我们快要离开时,我终于吃上了一次饺子。那是我父亲的表弟来看我们,他来的时候手里提着一块猪肉,一进村庄就被一群孩子围住了。这些孩子一年里见不到几次猪肉,他们流着口水紧跟着我父亲的表弟,来到了我父亲姑妈的家门口。当我父亲和他的姑妈、表弟坐在炕上包饺子时,那些孩子还不时地将脑袋从门外探进来张望一下。

    当饺子煮熟后热气腾腾地端上来,我吃到了这一生最难忘的饺子。我咬了一口,那饺子和盐一样,即将一只饺子放进嘴里,如同抓一把盐放进嘴里似的,把我咸得满头大汗,我只能大口大口地喝玉米糊来消除嘴里的咸味。后来我父亲告诉我,他家乡的饺子不是作为点心来吃的,而是喝玉米糊时让嘴巴奢侈一下的菜,就像我们南方喝粥时吃的咸菜一样。

    我在读小学的时候,每学期会安排一次学军活动。学军就是学习解放军,让我们一个年级的孩子排成队行军,走向几十里路外的某一个目的地。我们经常是天没亮就出发了,自带午餐,到了目的地后坐下来吃完午餐,然后又走回来,回家时往往已经是天黑了。

    这也是我除了逢年过节以外,仍然有希望吃到包子的日子。我母亲会给我一角钱,让我自己去街上买两个包子,用旧报纸包起来放进书包,这就是我学军时的午餐。对我来说,这可是一年里为数不多的美味。我的哥哥这时候总能分享这一份美味。当时我是用一根绳子系裤子,我没有皮带,而我哥哥有一根皮带,我非常希望自己能够在衣服外面再扎上一根皮带,这样我会感到自己真正像一个军人了。于是我就用一个包子去和哥哥交换皮带。

    在我学军的这一天,我和哥哥天没有亮就出门,我们走到街上的点心店,买下两个包子,那是刚出笼的包子,蒸发着热气,带着麦子的香味来到我的手中,我看着哥哥取下自己的皮带,他先交给我皮带,我才递给他包子。我将剩下的一个包子放进书包,将哥哥的皮带扎在衣服外面,然后向学校跑去。我哥哥则在后面慢慢地走着,他一手提着快要滑下来的裤子,另一只手拿着包子边吃边走。

    我活了三十多年,不知道吃下去了多少包子和饺子,我的胃消化它们的同时,我的记忆也消化了它们,我忘记了很多可能是有趣的经历,不过有一次令我难忘。那是十年前,我们几个人去天津,天津的朋友请我们去狗不理包子铺吃饭。那一天,我们在狗不理包子铺坐下来以后,刚好十个人。各式各样的包子一笼一笼端了上来,每笼十个包子,刚好一人一个。天津的狗不理包子有七十多个品种,区别全在馅里面。刚坐下来的时候,我们雄心勃勃,准备将所有的品种全部品尝,可是吃到第三十六笼以后,我们谁也吃不下去了,每个人都把自己的胃撑得像包子皮一样薄,谁也不敢再吃了,再吃就会将胃撑破了,而桌上包子还在增加,最后我们发现就是看着这些包子,也使我们感到害怕了,于是我们站起来,小心翼翼地站起来,小心翼翼地走下了楼梯,小心翼翼地来到了街上。

    我们一行十个人站在街道旁,谁也不敢立刻过马路,我们吃得太多了,使我们走路都非常困难,我们怕自己走得太慢,会被街上快速行驶的汽车撞死。那天下午,我们就这样站在街道上,互相看着嘿嘿地笑,其实我们是想放声大笑,可是我们不敢,我们怕大笑会将胃笑破。我们一边嘿嘿地笑,一边打着嗝,打出来的嗝有着五花八门的气味,这时候我们想起了中国的那句古老的成语——百感交集。

    (1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、文章开篇写小时候包子和饺子是奢侈食物,父亲捧回面粉时的呼喊,既奠定了温馨的情感基调,又引起下文对童年美食的回忆。 B、“人走红运,张嘴飞进白馍馍”这句俗语,既增强了地域文化色彩,又生动表现了当时物质匮乏的社会现实和人们对食物的渴望。 C、学军时用包子换皮带,既体现了“我”对成为“真正军人”的渴望,也表现出兄弟之间斤斤计较、相互妥协的情感交流方式。 D、天津吃狗不理包子时,众人从“雄心勃勃”到“不敢再吃”的转变,展现了人们面对美食从期待到力不从心的心理变化过程。
    (2)、对文中山东老家生活相关内容的理解,下列说法不正确的一项是(     )
    A、“坐船—汽车—火车—再转汽车—马车”的交通方式变换,通过对路途的辗转艰辛的描写,表现了父亲家乡的偏远闭塞。 B、“田野里一片枯黄”的环境描写,写实地表现了冬季乡村的单调和萧索,暗含了“我”初到陌生故乡时的孤寂心境。 C、孩子们被提着的猪肉吸引,甚至跟着来到家门口,还不时探头张望,表现出当地食物匮乏,孩子们对美食的极度渴望。 D、“饺子和盐一样”的表述,将味觉体验具象化,突出了饺子咸味之重,也体现了故乡饮食文化与“我”习惯的差异。
    (3)、文章围绕“包子和饺子”串联起多段经历,请简要概括这些经历蕴含了作者哪些情感?
    (4)、莫言评价余华的散文“幽默风趣”“读来如坐春风”,本文是如何体现幽默的语言风格的?请结合文本简要分析。
  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    眼下,直播带货迅速升温,爆发性极强。许多名人参与直播带货,利用直播平台与消费者直接交流。直播带货不仅是助力脱贫增收、乡村振兴的实际行动,而且成为释放和激发消费潜力的重要推手。

    直播经济的发展,一方面得益于主流媒体、知名人士所起到的良好带动作用,更能获得消费者的认同。直播带货的优势在于向“体验经济”延伸,通过场景在线与直接互动带来更高的转化率。直播带货将线下的场景移到了线上,让消费者通过互动在短时间内更加直观地了解产品,为消费者提供更加快捷、更加新颖、供求对接更加紧密的服务,将粉丝喜爱与眼球冲击直接转化为购买力,黏性更强,具有比传统营销更高的转化率。另一方面,直播的内容远远不止带货,它也能满足用户精神层面的渴求。除了完成带货任务所产生的经济效益,直播也是在场的陪伴,能够传递幸福感。这种幸福感既来自与用户互动所产生的一种心理上的陪伴感、群体感,可以在一定程度上抚慰心灵,也来自知识传递与获取所带来的满足感,通过观看有学之士推介产品及介绍相关知识的直播,能满足我们对信息的渴求、对知识的渴望。

    直播带货如何助力乡村经济?“好酒也怕巷子深”,直播带货以一种风风火火的方式打开乡村特色产品的销路,建立能够适应新的销售形势的有效渠道是关键。当下兴起的乡村干部直播带货,需要加快建立健全适应农产品电商发展的标准体系,聚集品牌推广、人才培养,技术支持等功能服务,全面推动打造基于“互联网+三农”长效运行体系的农村电商2.0版本的进程。

    为了促进直播带货助力乡村振兴的长效发展,一方面,直播平台要加强自我管理建设,建立资格审查以及评价机制,规范平台内商家行为;另一方面,要建立准入机制,引导主播走专业化之路。未来直播可能会非常普及,随随便便一个场景、一个地方都可以做直播,这需要主播具有一定的专业知识与能力,这样才能提供更好的服务。最后,相关监管部门也应加快监管制度建设,提高违法成本;对涉及的多方利益主体,应建立协同共治机制,促进网络直播走向标准化、规范化、制度化。

    (摘编自盘和林《直播带货应助力乡村振兴长效发展》)

    材料二:

    作为一种新的零售模式,近年来,直播带货风头日盛。新冠肺炎疫情防控期间,直播带货优势进一步凸显,激活了消费市场的“一池春水”。在市场表现火爆的同时,一些问题也随之而来。从夸大其词的虚假宣传到产品质量的货不对板,从售后服务的难以保障到刷单、售假等各类乱象,都让消费者在购物中难以安心、放心。

    直播带货,借助的形式是直播,但最终交易的仍然是产品。产品质量过不过关、服务有没有保障,才是决定用户下一次会不会“买它”的关键。从这个角度来说,直播经济也是“口碑经济”“信任经济”,从业者的守法、诚信才是其发展壮大的基石。如果抱着做一锤子买卖的想法,必然无法行稳致远。从主播、商家筑牢诚信基石,在产品质量、服务质量上严格把关,杜绝问题商品进入直播清单,到平台加强对经营者及主播的规范引导,完善消费者投诉举报渠道,再到相关部门加强对网上带货行为的监管,只有各方协同发力,才能让直播带货在“阳光大道”上越走越远,让消费者在安全放心的环境中提升消费体验。

    越是红火的产业,越要警惕被流量带偏。作为无数人看好的下一个万亿级市场,直播带货是真正的“风口”还是“一阵风”,取决于其创新力更取决于其发展走向。在经历“野蛮生长”带来的诸多问题后,如今直播经济健康持续发展的问题,已越来越引起有关方面的重视。从人社部拟增设“直播销售员”新职业,将之纳入统一管理,促使其更好地为消费者服务,到浙江推动利用区块链技术对直播电商进行监管,助推解决电商交易的诚信问题,这样的努力越来越多地汇聚在一起,直播经济的发展才能真正令人期待,其前景更加广阔。

    “诚者,百行之源也。”未来,5G、虚拟现实等新技术的不断成熟和发展,将为消费市场带来更大的想象空间。但无论模式、技术如何改变,诚信作为商业的价值基石不会改变。为商业文明注入更多正能量,就能为我们的消费生活带来更多新惊喜。

    (摘编自张凡《直播带货要筑牢诚信基石》,有删改)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、直播带货通过场景在线与直接互动提升转化率,其优势在于将“体验经济”延伸至线上,满足消费者对快捷、新颖服务的需求。 B、直播带货仅注重经济效益,通过眼球冲击和粉丝喜爱转化为购买力,但缺乏对用户精神层面需求的关注,如陪伴感或知识获取。 C、乡村干部直播带货需建立适应农产品电商的标准体系,整合品牌推广、人才培养等功能,推动农村电商2.0版本的长效发展。 D、直播带货的规范化需多方协同,包括平台加强自我管理、主播专业化、监管部门完善制度,以促进其标准化和可持续发展。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、直播经济的健康发展需筑牢诚信基石,若商家追求短期利益而忽视产品质量,将损害行业长远发展。 B、直播带货的乱象包括虚假宣传、货不对板等,解决这些问题需平台、主播、相关部门等共同发力。 C、人社部拟增设“直播销售员”职业,说明直播带货已脱离“野蛮生长”阶段,进入完全规范化时代。 D、未来5G等技术将为直播带货拓展空间,但诚信作为商业核心价值不会因技术变革而改变。
    (3)、下列选项中最适合作为论据支撑材料二观点的一项是(     )
    A、某主播因虚假宣传被罚款百万,平台同步下架其所有商品,并公开道歉以重建消费者信任。 B、乡村教师通过直播推销手工剪纸,既传授非遗技艺,又带动村民增收,获评“乡村振兴典范”。 C、某明星直播首秀观看量破亿,但因未提前试用产品导致售后问题频发,粉丝投诉率高达30%。 D、技术公司研发虚拟现实直播系统,消费者可360°查看商品细节,显著提升服装类目退货率。
    (4)、材料二使用了哪些论证手法?请简要说明。
    (5)、结合两则材料,谈谈如何推动直播带货经济健康持续发展。
  • 5、阅读下面的材料,根据要求写作。

    真正的优秀不是别人逼出来的,而是自己和自己死磕;也有人认为并不尽然。

    对此,你有哪些感悟?请结合生活实际谈谈自己的思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①学术研究当追求真理、实事求是,坚决不能投机取巧、弄虚作假。②近日,根据国家自然科学基金委员会2025年第二批次科研不端行为案件处理结果显示,有25名学术不端者被通报批评,引发广泛关注。③科学的本质是求真,科研的基础在求实。④然而,极少数科研人员在帽子、位子、面子的利益驱使下,放弃学术底线,打破道德红线,⑤造成“白袍点墨,终不可渝”。这无疑违背了科研工作的初衷,损害了科研人才的形象,进而破坏公平竞争的科研环境,阻碍了科技队伍的健康成长。

    对于此类行为,不能任由其滋生蔓延,必须坚决亮剑。纠治学术不端,需要像反腐败一样“有案必查,有错必纠”,保持高压态势,形成强大威慑。_________:强化预警预防机制,完善更加细密的监督管理措施,构建更加完备的数据库资源,用好技术手段,在学术论文申报、项目申请等环节严格把关,形成操作性强、合理高效的学术不端行为查处机制,推动问题发现在早、影响扼杀在小;加大违规惩处力度,优化行政监管手段,放大社会监管效能,对学术不端行为坚决“零容忍”,发现一起,调查一起,处理一起,通报一起,同步用好诚信档案、临时或终身取消项目申请资格等方式,加大惩处力度,让科研造假者名利双输,科研失信者处处受限,推动违规成本远超违规“收益”。

    德之不厚,行之不远。对于科研人才来说,德和才,犹如车之两轮、鸟之双翼,(     )。德是安身立命之本,才是成就事业之根。有德无才,难以创新突破;有才无德,容易步入歧途。

    (1)、文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
    (2)、下列填入第二段横线处的句子,衔接最恰当的一项是(     )
    A、这需要构建预防与惩处并重的治理体系 B、首先要从思想根源上消除科研人员的侥幸心理 C、近年来学术不端事件呈现出多发频发态势 D、国际学术界对此类行为普遍采取严厉措施
    (3)、填入文中第三段括号内的词语,不恰当的一项是(     )
    A、缺一不可 B、相辅相成 C、相得益彰 D、此消彼长
    (4)、请解读下面这幅漫画,简要说明漫画的内容,并概括其寓意。

    (5)、材料围绕“学术生态建设”阐述了三个紧密关联的问题。请结合文本内容依次写出三个问句,作为本文的写作提纲。
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)迩之事父,远之事君,

    (2)自天子以至于庶人,

    (3) , 无之以为用。

    (4)王于兴师, , 与子偕作。

    (5)江畔何人初见月,

    (6) , 江月年年望相似。

    (7)古来圣贤皆寂寞,

    (8) , 尘满面,鬓如霜。

  • 8、阅读下面这首宋词,完成下面小题。

    西江月

    张孝祥

    十里轻红自笑,两山浓翠相呼。意行着脚到精庐[注] , 借我绳床小住。

    解饮不妨文字,无心更狎鸥鱼。一声长啸暮烟孤,袖手西湖归去。

    [注]精庐,指佛寺,在西湖附近。

    (1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、前往西湖的路上,十里红花怡然自笑,两山苍翠生意盎然,令人赏心悦目。 B、三、四两句写词人来到一处佛寺,借用绳床小憩,体现词人暂居幽境,和内心的禅趣。 C、词人一边沉浸在饮酒的乐趣之中,一边吟诗作赋,因此无心赏玩、亲近鸥鱼。 D、虽然西湖之境引人入胜,但词人并不留恋,袖手而去,表现词人的潇洒自得。
    (2)、啸,指撮口发出长而清越的声音。本词与《念奴娇·过洞庭》都写到了“啸”,情感却有所不同,请简要分析。
  • 9、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    文本一:

    某启:昨日蒙教,窃以为与君实处相好之日久,而议事每不合,所操之术多异故也。虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚,于反覆不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也。

    儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。至于怨诽之多,则固前知其如此也。

    (节选自王安石《答司马谏议书》)

    文本二:

    王安石,字介甫,抚州临川人。其属文动笔如飞,初若不经意,既成,见者皆服其精妙。安石议论高奇,能以辨博济其说;果于自用,慨然有矫世变俗之志。

    熙宁二年二月,拜参知政事。上问:“卿所施设以何先?”安石曰:“变风俗 , 立法度,最方今之所急也。”上以为然七年春天下久旱饥民流离帝忧形于色对朝嗟叹欲尽罢法度之不善者安石曰:“水旱常数,尧、汤所不免,此不足招圣虑,但当修人事以应之。”帝曰:“此岂细事?朕所以恐惧者,正为人事之未修尔。今人情咨怨,至出不逊语。忧京师乱起,以为天旱,更失人心。”监安上门郑侠上疏,绘所见流民扶老携幼困苦之状,为图以献曰:“旱由安石所致。去安石,天必雨。”帝亦疑之,遂罢为观文殿大学士、知江宁府。八年二月,复拜相,安石承命,即倍道来。安石之再相也,屡谢病求去,上益厌之,罢相。元祐元年,卒,年六十六,赠太傅。绍圣中,谥曰“文”。

    (节选自《宋史·王安石传》)

    (1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )
    A、上以为然/七年春/天下久旱/饥民流离/帝忧形于色/对朝嗟叹欲尽/罢法度之不善者/ B、上以为然/七年春/天下久旱/饥民流离/帝忧形于色/对朝嗟叹/欲尽罢法度之不善者/ C、上以为/然七年春/天下久旱/饥民流离/帝忧形于色/对朝嗟叹/欲尽罢法度之不善者/ D、上以为/然七年春/天下久旱/饥民流离/帝忧形于色/对朝嗟叹欲尽/罢法度之不善者/
    (2)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、游,在文中是“交往”的意思,与“游人如织”中的“游”意思不同。 B、儒者,指研究儒家学术的人,后泛指一般读书人。我国古代读书人推崇“儒者风范”。 C、所以,用来……的,与《师说》中“师者,所以传道受业解惑也”中的“所以”用法相同。 D、风俗,指相沿积久而成的风尚、习俗。在古代,风俗多与法度相悖,立法度须变风俗。
    (3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、文本一中,王安石先阐明给司马光回信的原因和目的。既直陈二人分歧所在,也向司马光解释了为什么上次简短回复而这次“具道所以”。 B、文本一中,王安石针对司马光提出的责难进行了辩驳。他先立后破,认为在名实相符这个前提下,司马光对他的种种指责都是没有根据的。 C、文本二中,面对国内严重旱灾,王安石认为这些都是上天运行的常数,应以治理人事应对,皇帝对此表示赞同,并说自己也正为人事而忧虑。 D、文本二中,王安石两度为相,两度被免。第一次被免,与变法招怨、被人诋毁有关;第二次被免,与自己心境变化、皇帝不再信任他有关。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)虽欲强聒,终必不蒙见察,故略上报,不复一一自辨。

    (2)安石之再相也,屡谢病求去,上益厌之,罢相。

    (5)、《王安石传》中说王安石“有矫世变俗之志”,何以见得?请根据文本一和文本二简要概括。
  • 10、阅读下面的文字,完成下面小题。

    与一根芦苇站在一起

    王子君

    “芦苇!”表姐亦男一声惊呼,欣喜地奔向水边的芦苇荡。河岸有坡度几许,表姐突然奔跑,实在吓坏了我们,连忙喊:“小心点小心点!”要知道,表姐七十八岁了呢。

    表姐却已站在河边,手握一枝芦苇拢在胸前,笑脸如花。

    表姐来京,我请她去奥林匹克森林公园一游。徜徉河边,树木高耸,忍冬木红果晶亮,空气清悠舒畅。表姐却一眼看见了河畔的芦苇。表姐痴痴地望着芦苇,喃喃自语道:“我最喜欢芦苇。”她的声音很轻,但那话里饱含着的深浓情感,“咕咚”落进我的心。

    表姐是我姨妈的二女儿。她出生在湖南邵阳,自小和姐姐、母亲跟随祖父母一起生活,十岁又随祖父母去武汉定居。她的祖父、父亲都是教育家。祖父李剑农,为拯救苦难的中国,1906年就加入中国同盟会,远赴异国求学,既是一个伟大的爱国者,也是著名史学家。父亲李琮池,是生物学家、昆虫病毒专家,美国康奈尔大学博士毕业后,于1939年毅然回到战火纷飞的祖国,践行他教育救国的理念。亦男表姐和我大表姐,都受祖父、父亲影响,投身教育事业,且颇有建树。表姐的一家是真正的教育世家。表姐后来做了省示范中学的校长,治校口碑不错,正直开明、坚忍不拔。

    表姐回武汉后,发来了她在奥森公园的照片。照片中,那芦苇的紫红花穗迎着光,表姐笑靥如花,明艳而优雅。

    我问表姐,你为什么“最喜欢芦苇”?

    表姐说:我喜欢芦苇始于少女时代。最早接触它时还是幼年。那时父亲不在身边,母亲坐在窗前织毛衣时,常哼唱“望穿秋水,不见伊人影”,曲调有些哀婉。当时不懂何意,但日子久了我也会唱了。大学读《诗经》时才知道它出自那首《蒹葭》,一下子就喜欢上了芦苇。我打小酷爱旅行,尤爱山林水泽。实地接触了太多的不同季节的芦苇,发现它生命力极强。水边、沼泽、山坡、盐碱地、湖边……不择地域,自生自长。苇秆细细的,高高的,柔柔的,却很有韧性,即使临风也不易被折断吹倒,且摇曳生姿。我喜欢它的形象,喜欢它的性格。联想到自己的一生,可以说是历尽苦难,但不曾被折断压垮,像极了芦苇;联想到为人处世,就该有芦苇那样坚韧刚强、自尊自爱的性格……

    表姐嘱咐我,再去奥森公园时拍几张芦苇照发给她。

    我去了奥森公园。天气晴好,那芦苇,花穗已经绽开,枝叶变成明亮的黄,雪白的花絮如白云落在清洋河两岸,连绵不已,云、树、水、芦苇,影姿重重叠叠,秋色纯净无尘。

    受表姐的影响,我对芦苇也格外留意起来。每次走到清洋河边,就想折一枝芦苇渡水到小岛去。“谁谓河广?一苇杭之”在诗经《河广》中,浪漫的诗人站在一根芦苇上可以渡过浩荡宽广的黄河,我为什么不能凭一枝芦苇渡过小小的清洋河呢?

    没过多久,北京突降大雪。隔天,我去看雪后的芦苇。

    徜徉河边,前两天还有着浓密的枯黄叶片的芦苇,大部分倒伏了,厚厚的积雪压在它们身上,乍一看,枝干折断,叶枯花败,凄迷凋零。但是,也有许多没有被压伏、带着芦花的芦苇仍在风中飘摇,低下、倾斜,就是不倒下,不折断,风一停,它们又挺立起来。红红的晚霞把芦苇染成橘褐色、暗红色、褐黄色、金黄色,有一种浩渺、魔幻、魅惑的斑斓光彩。它们舞蹈着,成为这个即将万物凋零的季节的绝美画面。

    我拍了照片发给表姐,表姐激动不已。

    “壮美!壮美!悲壮而不屈!看到没?风狂雨横,冰雪摧残,芦苇它就是不折腰,不倒伏,兀自昂然挺立!”

    表姐是个坚韧如芦苇的人。在那个特殊的年代里,表姐本该像芦苇花开一样的青春却黯然失色。在祖父和母亲与世长辞后,最懂她的爱人又突然去世,成为永远的痛……但她像芦苇一样,痛而不语,仍勇敢而美丽地前行。

    我们每一个独自奋斗、艰难前行的人,谁不是表姐,谁不是芦苇呢?在芦苇般起伏不定的生命旅途中,我们一次次被风吹雨打,一次次被雪压霜欺,承受着孤独寂寞、坎坷凄苦,但是我们从不抛掷自己的信仰和尊严,一直激励自己不蹉跎、不堕落。我们挺起腰杆,向上向善向美。

    这一夜,我仿佛梦见了芦苇,梦见了表姐,梦见我们和芦苇倾心欢谈,相挽而舞。

    牵挂着芦苇,第二天下午,我去看它们。

    真是奇迹呀,几乎所有的芦苇都直立起来了,而且看上去比任何时候都高大密实。叶子全变成了金黄色,在晚霞的映射下,金光灿灿。多么奇妙的芦苇呀,越是深秋,越是壮阔!

    我靠在一棵树上看芦苇,看了很久。云彩不想分散我的视线,凝住不动。

    心境明净清澈。

    眼前的芦苇,是具象植物,又仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征。

    我看见在春天,万物复荣,自由生长,水面波光耀眼,湿地被芦苇和其他水草点缀得一片绿油油;我看见整个奥森公园的水系,因为许许多多这样的芦苇伴生而欣欣向荣;我也看见祖国万千江河湖海、溪边池边的芦苇,茁壮繁茂,生生不息……

    (有删改)

    (1)、下列对文章相关内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、文中详细交代表姐的出身及其祖父、父亲的教育家身份,突出了表姐家是真正的教育世家,同时也暗示了她喜欢芦苇的原因。 B、表姐喜欢芦苇,既喜欢它的形象:细细的,高高的,柔柔的,却很有韧性,且摇曳生姿;又喜欢它的性格:坚韧刚强,自尊自爱。 C、受表姐的影响,“我”也格外留意芦苇;引用诗经《河广》中的诗句,既增强了文章的文学性,也表现了“我”向芦苇看齐的愿望。 D、表姐是一个坚韧如芦苇的人,她的青春于特殊年代黯然失色,她的亲人也远离她而去,但她痛而不语仍勇敢而美丽地前行。
    (2)、下列对文章艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、文章开头写表姐站在河边,手握芦苇,笑脸如花,激发了读者的好奇心,为下文写表姐与芦苇的渊源关系做了铺垫。 B、文章以“芦苇”为线索,串联起相关事件,使得结构严谨;又由芦苇生发开去,托物寓意,赋予芦苇以特定的内涵。 C、“表姐是个坚韧如芦苇的人”一句,起着过渡作用,由对芦苇的特征的描写,过渡到对具有芦苇般性格的人的描写。 D、文章结尾运用想象和夸张,作者想象着春天到了,芦苇繁盛,奥森公园欣欣向荣,祖国万千江河边芦苇生生不息。
    (3)、文中画横线的句子内涵丰富,请简要分析。
    (4)、文章标题“与一根芦苇站在一起”有什么含义和作用?请结合文本简要分析。
  • 11、阅读下面的文字,完成小题。

    ①修辞上所讨论的有两方面,一是怎样使文章不坏,二是怎样使文章更加好。前者叫做消极的修辞,后者叫做积极的修辞。一切文章的毛病,(            )文法上的缺点外,几乎都可用消极的修辞工夫来医治。而积极修辞的目的在使文章或谈话更好,更合情境。同是一句话,有各种各样的说法。例如“门前有一条小河”,可以说做“门临小河”“一条小河在门前流着”“一条小河横在门前”。这许多说法里面,哪一种最好?应该取哪一种?这完全要看情境(全文的旨趣、上下文的关系等)如何,不能一概而论。

    ②积极修辞的方式很多,归纳起来,有几个原则。

    ③一是调和。这是说要整齐、相应、谐和、自然。就句子讲,要上句与下句接合得毫不勉强。就全篇讲,要全体能统一,书信像个书信,论说文像个论说文。就用语讲,要与思想内容相应,如果是引用成语的,那成语须不晦僻,而且要摆在适当的位置,(            ),文章、谈话是以读者、听者为对手的,从一字一句到一段一篇,随处都顾到,不使对手起不协调的感想。

    ④二是具体。这是说要把空漠难解的无形的事情用具体的办法来表达。我们应付事物有两种机关,一是五官,一是心意。五官的对象是事物的具体的部分,心意的对象是事物的抽象的部分。抽象的话也许使对手难解或不感趣味,(            )常常要把它改成具体的话来表达,“生活困难”有时改说“没有饭吃”,这就是把抽象的话改成具体的话来表达的例子。

    ⑤三是增义。这是说要用有关系的材料附加在所说的话里面,使所说的话意义更丰富。例如把“形势危急”说做“形势危急如累卵”,             , “累卵”“风烛”都是附加上去的材料。因了“累卵”“风烛”,使对手想象到一种光景,可以增加许多本来没有的意义。

    (1)、依据上文第①段内容,填入下面文字横线处的语句,最恰当的一项是(     )

    奶奶说:“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。”我们越发觉得奇了,便在院里找起来。妙极了,它真没有走去,我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣,竟寻出了院门。             , 河水细细的,却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙,灿灿地闪着银光,柔柔和和得像水面了。

    A、门前有一条小河 B、门临小河 C、一条小河在门前流着 D、一条小河横在门前
    (2)、请在文中括号内填入恰当的关联词语。
    (3)、仿照横线处的上句,在横线处补写恰当的句子,要求内容正确贴切,语意完整连贯。
    (4)、根据第③段内容,给“调和”下一个定义,不超过50个字。
    (5)、生活中有许多流行语符合积极修辞的原则,请结合上文,在下面表格两个词语中任选其一,简要分析表达效果。

    流行语

    普通说法

    烟火气

    生活气息

    撸起袖子加油干

    加油干

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)小慧在地理杂志上看到大西洋“洵美海丘”的命名,马上想到其出自《诗经·邶风·静女》中的“”两句,不由感慨这是属于东方文学与科学的浪漫邂逅。

    (2)作为“世界文化遗产”的长城,在中国古代具有军事防御的重要功能,这从贾谊《过秦论》“”两句就可以看出。

    (3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是“”。

  • 13、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    夏夜露坐

    杨万里

    山翠都成黑,天黄忽复青。

    月肥过半璧,云瘦不遮星。

    瓦鼓【注】三四只,村酤一两瓶。

    人皆笑我醉,我独笑渠醒。

    【注】瓦鼓,陶制坐具,也称瓷墩。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、一、二两句扣住题中“夏夜”两字,以山色、天色的变化,写出了夜晚降临的情景。 B、第三句借璧写月,绘形绘色:月亮已呈现出半圆的形状,月色皎洁明亮超过了璧玉。 C、第四句说天上云彩稀少,故而可见星光闪烁,这是诗人夏夜露坐仰望天空所见之景。 D、全诗用语浅近平淡,但能在浅近平淡中见新奇,如“肥”“瘦”就显得新鲜而又风趣。
    (2)、某同学给第三联下了“人物呼之欲出”的批注,请结合全诗简要分析。
  • 14、阅读下面的文言文,完成小题。

    材料一:

    哀帝初,求能浚川疏河者,莫有应书。待诏贾让奏言:

    治河有上、中、下策。盖堤防之作,近起战国,防百川,各以自利。齐与赵、魏以河为竟。齐地卑下 , 作堤去河二十五里,赵、魏亦为堤去河二十五里。虽非其正,水尚有所游荡。时至而去,则填淤肥美,民耕田之,稍筑室宅,遂成聚落。大水时至,则起堤防以自救。往往十余岁更起堤,复数重。河至黎阳为石堤,激使东抵东郡;又为石堤,使西北抵观下;又为石堤,使东北抵津北;又为石堤,使西北抵魏郡;又为石堤,激使东北。百余里间,河再西三东,迫厄如此,不得安息

    今行上策徙冀州之民当水冲者决黎阳遮害亭放河使北入海。难者将曰:“若如此,败坏城郭田庐冢墓以万数,百姓怨恨。”昔大禹治水,山陵当路者毁之,故凿龙门,辟伊阙,析底柱,破碣石。此乃人功所造,何足言也!今濒河十郡治堤岁费万万,及其大决,所残无数。遵古圣之法,定山川之位,此功一立,河定民安,千载无患,故谓之上策。

    若乃多穿漕渠于冀州地,使民得以溉田,分杀水怒,虽非圣人法,然亦救败术也。今可从淇口以东为石堤,多张水门。冀州渠首尽当仰此水门,旱则开东方下水门溉冀州,水则开西方高门分河流。今伐买薪石之费岁数千万,足以通渠成水门;又民利其溉灌,相率治渠,虽劳不罢。民田适治,河堤亦成,此富国安民,兴利除害,支数百岁,故谓之中策。

    若乃缮完故堤,增卑倍薄,劳费无已,此最下策也。

    (节选自班固《汉书·沟洫志》)

    材料二:

    孟子曰:“禹之治水,水之道也。”又曰:“禹之治水也,行其所无事也。”禹之导河既分一为九以分杀其汹涌之势,复合九为一以迎合其奔放之冲,万世治水之法此其准则也。后世言治河者莫备于贾让之三策,然历代所用者不出其下策,而于上、中二策盖罕用焉,往往违水之性,逆水之势而与水争利,其欲行也强而塞之,其欲止也强而通之。捐民力于无用,糜民财于不赀,苟顾目前,遑恤其后 , 非徒无利而反有以致其害。臣愚以为今日河势与代不同,前代只是治河,今则兼治淮矣;前代只是欲除其害,今则兼资其用矣。臣求大禹之故,深信贾让上、中二策,以为可行。

    (节选自邱濬《大学衍义补》)

    [注]①竟:边界。②卑下:文中指地势低下。③若乃:至于。

    (1)、材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    今行上策A徙B冀州之民C当水冲者D决黎阳遮害亭E放河F使G北入海。

    (2)、下列对材料一中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、雍,通“壅”,与《谏太宗十思疏》“虑壅蔽则思虚心以纳下”中的“壅”意思相同。 B、更,重新,与《孔雀东南飞》“仍更被驱遣”中的“更”意思不同。 C、且,将近,与《鸿门宴》“臣死且不避,卮酒安足辞”中的“且”用法不同。 D、诚,实在,与《陈涉世家》“今诚以吾众诈自称公子扶苏”中的“诚”意思相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述和分析,不正确的一项是(     )
    A、汉哀帝初年,待诏贾让提出了对治理黄河的看法,在他看来,战国时期修建河堤,诸侯国各自为政,谋求自利,这在当时是为情势所迫的。 B、贾让认为年年修堤耗费巨大,且决堤造成的损失更大,而购买石头草薪的修堤费用足以修建水渠水闸,说明他充分考虑了治水的经济因素。 C、大禹治水,开凿龙门、伊阙疏通河道,摧毁底柱、碣石二山,解决洪水泛滥的问题,体现了人类改造自然的伟大力量,贾让称之为圣人之法。 D、后世普遍赞赏贾让的治水三策很完备,但仍采用下策治河,强行对河道或堵或疏,而不运用其上、中二策治河,这样治河反而招来了祸害。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)百余里间,河再西三东,迫厄如此,不得安息。

    (2)捐民力于无用,糜民财于不赀,苟顾目前,遑恤其后。

    (5)、“河势与代不同”,历代先贤的治河策略也“与代不同”,请结合材料简要说明他们是如何在前人的基础上不断改进的?
  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    风筝仙女

    铁凝

    ①家居市区的边缘,楼房前边是一大片农民的菜地。凭窗而立,眼前地阔天高,又有粪味儿、水味儿和土腥味儿相伴,才知道你每天吃下去的确是真的粮食,喝下去的也确是活的水。

    ②我们不必担心再会有房子遮挡抛向远处的视线了。有消息说市政建设部门在规划把这片菜地变成一座公园。这使我们在侥幸的同时,又觉出一点儿失落,公园对于一座城市算不上什么奇迹,而一座城市能拥有一片菜地才是格外地不易。公园与生俱来地有一种刻意招引市民的气质;菜地可没打算招谁,菜们自管自安稳地在泥土里成长。

    ③通常,四周的居民会在清晨和傍晚沿着田间土路散步,或者小心翼翼地踩着垄沟背儿在菜畦里穿行。只在正月里,当粪肥在地边刚刚备足、菜地仍显空旷、而头顶的风已经变暖了的时候,才有人在开阔的地里撒欢儿似的奔跑,人们在这里放风筝。

    ④我的风筝实属普通,价格也低廉,才两块五毛钱。这是一个面带材气的“仙女”,鼻梁不高,嘴有点鼓;一身的粉裙子黄飘带,胸前还有一行小字,“河北邯郸沙口村高玉修的风筝”“批发优惠”什么的。如此说这“仙女”的扎制者,便是这位名叫高玉修的邯郸农民了。虽说这位高玉修描画“仙女”的笔法粗陋幼稚,选用的颜料也极尽单调,但我相中了它。使我相中这风筝的,恰是“仙女”胸前的这行小字。它那表面的商业味道终究没能遮住农民高玉修骨子里的那点儿拙朴。他这种口语一般直来直去的句式让我决定,我就要这个“仙女”。

    ⑤傍晚之前该是放风筝的好时光,太阳明亮而不刺眼,风也柔韧并且充满并不野蛮的力。举着我的“仙女”,小跑着将她送上天空,近处有放风筝的邻人鼓励似地督促着我“放线呀快放线呀,多好的风啊……”

    ⑥【甲】放线呀放线呀快放线呀,多好的风啊!

    ⑦这热情有力的鼓动在我耳边呼啸,在早春的空气里洋溢,丝线从手中的线拐子上扑簌簌地滑落着,我回过头去仰望长天的“仙女”,快速而小心地松着手中的线,一时间只觉得世上再也没有比这“风筝仙女”更像“仙女”的东西了。她那一脸的村气忽然被高远的蓝天幻化成了不可企及的神秘;她那简陋的衣裙忽然被风舞得格外绚丽、飘逸;她的态势忽然就呈现出一种怡然的韵致。放眼四望,天空正飞翔着黑的燕子褐的苍鹰,花的蝴蝶银的巨龙……为什么这些纸扎的玩艺儿一旦逃离了人手,便会比真的还要逼真?就好比天上的风给了它们人间所不解的自在的灵魂,又仿佛只有在天上,它们才会找到独属自己的活生生的呼吸。

    ⑧【乙】放线呀放线呀快放线呀,多好的风啊!

    ⑨有些时候,在我们这寻常的风筝队伍里,也会出现一些不同寻常的人。一辆“奥迪”开过来了,车上下来两三个衣着时髦的男女,簇拥着一位手戴钻戒的青年。青年本是风筝的主人,却乐于两手空空——自有人跟在身后专为他捧着风筝。那风筝是条巨大而华贵的“蜈蚣”,听说由山东潍坊特意订制而来,那线拐是一种结构复杂的器械,滑轮和丝线都闪着高贵的银光。

    ⑩“蜈蚣”缓缓地迎风而起了,确是不同凡响地好看。四周爆发出一片叫好声,善意的人们以这真诚的叫好原谅了“钻戒”不可一世的气焰。我却有点为“钻戒”感到遗憾,因为他不曾碰那“蜈蚣”,也不曾碰一碰风筝线,只在随员替他将“蜈蚣”放上蓝天之后,他才从他们手中接过线盒拎住。他那神情不像一个舵手,更像一个被大人娇纵的孩童。

    ⑪我想起一个爱放风筝的同事。他曾告诉我,小时候在乡下时,糊风筝买不起线,就用家里没有用的碎棉线一段段接起来,代替风筝线。线的接头太多,也不结实。有一次他的风筝正在天上飞着,线断了,风筝随风飘去,他就跑着追。为了那个风筝,他一口气跑了七八里地。

    ⑫我知道我开始走神儿,我的风筝线就在这时断掉了。风把“仙女”兜起又甩下,“仙女”摇摆着身子朝远处飘去。天色已暗,我开始追赶我的“仙女”,越过脚下的粪肥,越过无数条垄沟和畦背,越过土路上交错的车辙,也越过“钻戒”们不以为然的神色。我坚持着我的追赶,只因为这纯粹是“仙女”和我之间的事,与别人无关。当暮色苍茫、人声渐稀时,我终于爬上一座猪圈,在圈顶找到了歪躺在上边的“仙女”。我觉得这“仙女”本是我失散已久的一个朋友,这朋友有名有姓,她理应姓高,与邯郸沙口村那个叫做高玉修的农民是一家人。

    ⑬大而圆的月亮突然就沉甸甸地悬在了天空,在一轮满月的照耀下,我在想究竟什么叫做放风筝。我不知道。但是,有了风筝的断线,有了“仙女”的失踪,有了我追逐那“仙女”的奔跑,有了我的失而复得,我方才明白,欢乐本是靠我自己的双脚,靠我自己货真价实的奔跑到达我心中的;联接地上人类和天上“仙女”之间那和平心境的,其实也不是市场上出售的风筝线。

    (1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、文章第二段,作者从精神气质的角度对比“公园”和“菜地”的不同,窥探城市文明的异变。 B、“我”决定买下仙女风筝,因为“我”从“口语一般直来直去”的广告中看出扎制者拙朴的本色。 C、甲、乙两句独立成段,构成间隔反复,充分抒发“我”对风筝自在高飞的赞叹及对自然的热爱等。 D、“我”用“钻戒”“蜈蚣”代称青年人和他的风筝,表达对被物质享受包裹的青年人的厌恶。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、文章第一段用“你”的人称代替“我”的口吻,更能激起读者对自然原始的乡土生活的情感共鸣。 B、文章第七段以疑问句写出自然的神秘之感,让人震惊、赞叹。改写为肯定句则效果不尽相同。 C、文章第十一段插叙的故事,虽不属于中心内容,不参与情节发展,但对表达主题有积极作用。 D、文章第十二段以排比连写“我”追赶“仙女”的过程,凌乱的踪迹突显出“我”心无旁骛的执着。
    (3)、旁批点评是一种良好的自主阅读方法。请以“风筝·生活·快乐”为关键词,结合文本第⑩~⑪段的相关内容写一则旁批点评。
    (4)、有人认为,作者在这篇文章中所流露的对乡村的情感与她在《哦,香雪》中的表达相矛盾。对此你怎么看?简要阐述理由。
  • 16、阅读下面的文字,完成小题。

    与宇宙起源于一次大爆炸类似,现今中国的地理格局则与一次大碰撞息息相关。约6500万年前,印度板块与欧亚板块相撞,撞击速度极快,能量极大,引发了超大幅度的地表隆起。地球上最高、最年轻的高原——青藏高原诞生了。青藏高原平均海拔超过4000米,地壳厚度可达80千米。其环境之独特,可与地球南、北极并列,被称为“第三极”。

    在青藏高原上,许多巨大的山脉次第隆起,囊括了地球上14座8000米级山峰、绝大多数的7000米级山峰,以及数不胜数的5000-6000米级山峰。因此,这次大碰撞堪称5亿年来最重要的造山事件。然而,大碰撞的“洪荒之力”还没有释放完毕。青藏高原诞生的同时,大碰撞的力量也开始向外围扩散。此前已经有了一定海拔高度的另一些地方也受到挤压,进一步抬升,包括黄土高原、云贵高原、内蒙古高原。至此,中国大地上出现了显著的三级阶梯。青藏高原海拔最高,为第一级阶梯;海拔为1000-2000米的内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等,构成了第二级阶梯;大兴安岭、太行山、雪峰山以东,大部分海拔在500米以下,为第三级阶梯。中国地理格局就此形成。三级阶梯的差异,使得地貌景观极富变化。万千山岭、大美江河,就在这三级阶梯上依次显现。

    大碰撞对中国的影响不止于地貌。科学家们发现,作为大碰撞的最大产物,青藏高原的上空生成了一台超级“风机”,它将颠覆原本控制中国的行星风系。如果不考虑地形等诸多因素,地球上接近地面的大气将以一种非常规律的方式流动,这便是行星风系。在北纬30°附近的亚热带地区,行星风系控制下的气流不断从高空下沉至地面。温度越来越高,水汽也越来越不易凝结,难以形成降雨。受此影响,北纬30°附近出现了大面积的干旱地带,从北非到西亚,几乎连成一片。如果没有意外,同样位于北纬30°附近的中国南方地区,也会比现在干燥得多。

    但是“意外”还是降临了。平均海拔超过4000米的青藏高原,比平原地区接收到的太阳辐射更多。夏季,高原表面吸收的太阳能不断加热地表上方的空气。大气受热上升,地面气压降低,高原开始“抽吸”外围的气流进行补给,一个大型“抽风机”制造完成。南亚季风、东亚季风都被“抽吸”进入大陆。南亚季风裹挟着大量的水汽弥漫群山,气流或从山间峡谷鱼贯而入,形成汹涌的水汽通道;或在喜马拉雅山脉南缘聚集,形成大量降水。东亚季风从海洋深入中华腹地,充沛的水汽驱散了北纬30°的干旱,一个烟雨江南诞生了。但大自然是追求平衡的,烟雨江南诞生的同时,青藏高原也阻挡了印度洋水汽的北上,地处内陆而干旱少雨的中国西北地区变得更加干旱。不仅如此,冬季,强劲的西风也受到青藏高原的阻挡,不得不改变路径。它吹起西北沙漠中的沙尘,沿着青藏高原北部边缘向东推进,沙尘颗粒在太行山以西、秦岭以北降落,形成了黄土堆积厚度最高达400米的黄土高原。烟雨江南,大漠西北,再加上气候高寒的青藏高原,中国的三大自然区——东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区,就此成形。

    高原“抽风机”重塑了中国的气候。一座“超级水塔”又在高原上竖立起来,中国的水系也将为之一变。随着海拔的上升,青藏高原大气层中的水汽凝结,形成了大量降雪。降雪日积月累,压实形成冰川,厚度可达数百米,犹如绝境长城。其长度从几千米到几十千米不等,如一条条巨龙,沿着山谷倾泻而下,又好像树枝一样延伸,漫流无际。青藏高原究竟有多少冰川?答案是4万多条。其覆盖面积约4.4万平方千米,占全国冰川面积的80%以上。青藏高原还拥有地球上海拔最高、数量最多的高原湖泊群。如此众多的冰川、湖泊,再加上地下水、地表河流,青藏高原化身为一座平均海拔超过4000米的“超级水塔”。当水塔的闸门打开时,水流便可以高屋建瓴之势向四周奔流,中国乃至亚洲的水系布局由此奠定。在中国西北部,石羊河、黑河、疏勒河,流向河西走廊,塔里木河则汇入塔里木盆地,它们各自滋润出一片绿洲;在中国东部,黄河、长江顺着三级阶梯奔流而下,孕育出中华文明;在中国西南部,澜沧江、怒江、独龙江、雅鲁藏布江、象泉河、狮泉河及孔雀河,流出国门,成为亚洲诸多文明的源泉。

    最后该轮到生命登场了。可是,像青藏高原这样的高寒之地,又将如何对生命产生影响呢?西藏阿里札达盆地,沟壑纵横,看起来干旱荒芜,了无生机。2010年,科学家在这里发现了几块化石,它们属于世界上已知最古老的豹类——布氏豹。一些科学家认为,豹亚科动物起源于青藏高原,它们曾走下高原,进入东亚、南亚,演化出了古中华虎、云豹;后又进入美洲,演化出了美洲豹;还进入非洲,演化出非洲狮、花豹。不仅豹亚科,许多“北极动物”同样起源于青藏高原。原来,随着青藏高原的隆升,高原上的动物们为适应寒冷的环境,不断演化,譬如长出厚厚的皮毛。距今260万年前,大冰期降临,原本温暖的北极地区变得寒冷。但在青藏高原上的动物们早已适应寒冷的环境,包括北极狐、披毛犀在内的动物,顺利从青藏高原扩散到北极,并开辟出了全新的家园。如今,在青藏高原广袤的土地上,在众多的垂直山地之间,依然生活着中国40%的维管植物、43%的陆栖脊椎动物,堪称中国生物多样性的基石大碰撞碰出了一个“大中国”,且这一影响目前还在继续。

    (摘编自星球研究所/中国青藏高原研究会《这里是中国》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、“洪荒之力”在文中是指印度板块与欧亚板块相撞后产生的巨大能量。 B、“意外”在文中是指青藏高原的地形给中国的气候带来的一系列影响。 C、“超级水塔”的“超级”体现在水资源的数量、覆盖面积和海拔方面。 D、许多“北极动物”起源于青藏高原,迁徙至北极地区后演化出适寒能力。
    (2)、下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )
    A、位于北纬30°附近的中国南方地区由于受到青藏高原的影响,气候变得适宜,而世界上同纬度地区的其他一些地方,却降雨骤减,出现了大面积的干旱地带。 B、青藏高原冰川有4万多条,长度从几千米到几十千米不等,厚度可达数百米,其覆盖面积约4.4万平方千米,占全国冰川面积的80%以上。 C、青藏高原的隆升对生物圈的演化有极其重要的影响,为物种的起源、全球迁徙创造了条件,奠定了第三极和更广阔地区生物多样性的基石。 D、本文语言兼具科学性与通俗性,既使用地质、气候等领域专业术语,准确阐释科学概念,又将抽象概念转化为生活化的比喻。
    (3)、根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。

    青藏高原对中国气候的重塑作用显著。夏季,高原表面吸收太阳能,加热地表空气,导致 , 地面气压降低,从而“抽吸”外围气流。南亚季风和东亚季风被卷入大陆,其中南亚季风携带大量水汽, , 或在山脉南缘形成大量降水;东亚季风则深入内陆,驱散了北纬30°的干旱。但高原同时阻挡了印度洋水汽北上,使得

    (4)、青藏高原的生物演化过程,可以用来佐证达尔文《自然选择的证明》中的哪些观点?请简要概括说明。
    (5)、如何理解文末“大碰撞碰出了一个‘大中国’”这句话?请简要分析。
  • 17、阅读下面的材料,根据要求写作。

    阅读Ⅰ的材料一中,柏拉图谈了对“欲望”的看法,认为欲望是灵魂的无理性部分,那么,你是如何理解“欲望”的呢?

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 18、阅读下面的文字,完成小题。

    如今,共享充电宝已成为我们日常生活中     A       的工具。但你是否想过,在我们身体的细胞中,也存在着类似的“共享供电”现象?科学家发现,线粒体——这个被称为细胞“能量工厂”的重要细胞器,竟然能够在不同细胞之间转移。这一功能不仅能够帮助机体修复损伤、对抗疾病,甚至还能被癌细胞用来“偷电”求生。

    自19世纪中期被发现以来,线粒体长期被认为是细胞内固定的“私有财产”,只能通过细胞分裂传递给后代(垂直传递);也就是说,遗传信息只能(     甲       )。然而,2006年外国科学家团队首次观察到:具有线粒体DNA缺陷的细胞(无法自主产能)能够通过接收健康线粒体恢复活力。这一突破性发现彻底改变了我们对线粒体的传统认知。

    如今,“线粒体转移”现象(     乙       ),例如酵(xiào)母、软体动物以及啮(shì)齿动物等。科学家虽然尚未完全揭示促使线粒体移动的具体机制,但研究结果表明,细胞可能会在必要时将自己的线粒体借给邻近细胞,以帮助机体启动组织修复或激活免疫()。

    尽管线粒体转移的具体机制目前还未完全明确,但生物学家已经发现了三种主要的“物流系统”,其中一种常见的细胞间线粒体转移机制类似发快递:释放和捕获含有线粒体的细胞外囊泡作为货物。细胞外囊泡是细胞脱落或者释放的膜性小泡,是细胞间主动交流的一种手段。细胞外囊泡可以根据大小及其线粒体货物进行分类,把线粒体放入合适的“包装盒”。

    线粒体转移现象的发现,揭示了细胞间存在远超想象的复杂互助网络——从代谢支援到免疫协作,甚至跨器官对话。这不仅刷新了基础生物学认知,更为癌症、代谢病、神经退行性疾病等治疗提供了全新思路。“线粒体增强疗法”是否会像输血一样普遍,让我们     B       

    (1)、请在文中画横线处填入恰当的成语。
    (2)、下列句子中的“手段”与文中加点的“手段”,意义相同的一项是(     )
    A、这位魔术师手法精妙,变戏法的手段令人叹为观止。 B、那很会耍手段的奸商最终被工商部门查处。 C、这位黑客手段了得,短短几分钟就破解了复杂的加密系统。 D、为了迅速占领市场份额,该公司采取了低价促销的手段。
    (3)、文中画波浪线的句子有两处字音标注有误和两处语病,请找出并加以改正。
    (4)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    (5)、文中第四段画线句是个比喻句,分析这一比喻的构成及效果。
  • 19、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)小刚晚上在奶奶家的庭院里乘凉,风吹桂树,地上桂树的影子随风摆动,他不禁想用《项脊轩志》中的“”来直接抒发自己对此景的喜爱。

    (2)肖老师邀好友到家里聚餐,开饭前以《客至》中的“”来谦称自己没有准备多少菜肴和新酿的酒。

    (3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“。”

  • 20、阅读下面这首唐诗,完成小题。

    赠钱塘湖上唐处士

    方干

    我爱君家似洞庭,冲湾泼岸夜波声。

    蟾蜍影里清吟苦,舴艋舟中白发生。

    常共酒杯为伴侣,复闻纱帽见公卿。

    莫言举世无知己,自有孤云识此情。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、颔联通过展现“蟾蜍影里”和“舴艋舟中”的具体场景,既写出了唐处士苦吟的状态,也说明了他年华的老去。 B、颈联写出了唐处士生活的双重性——既有把酒言欢的隐逸之乐,又常与公卿交往,这反映了他在放浪形骸与追逐名利之间的矛盾。 C、尾联“孤云”是诗人自比,“孤”字流露出孤高之感,“识此情”表现出诗人与唐处士之间的惺惺相惜。 D、全诗语言质朴自然,意境深远,通过描述唐处士的生活环境与状态,表达出诗人对他的理解与同情,同时融入了自己的人生感慨。
    (2)、首联在全诗中有何作用?请结合诗歌内容简要分析。
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