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1、物质的除杂、鉴别是化学研究的重要方法。下列两种方案都能达到实验目的的是
选项
实验目的
方案一
方案二
A
除去氧化钙中少量的碳酸钙
加入足量水
高温煅烧
B
除去二氧化碳中少量的一氧化碳
在氧气中点燃
通过灼热的氧化铜粉末
C
鉴别水和过氧化氢溶液
扇闻气味
加入适量二氧化锰
D
鉴别氧气和二氧化碳
通入紫色石蕊溶液中
滴加等量澄清石灰水
A、A B、B C、C D、D -
2、2024年11月9日第33个全国消防日的主题为“全民消防，安全至上”。下列安全措施不正确的是A、精密仪器、贵重设备失火用泡沫灭火器扑灭 B、厨房燃气泄漏时，先关闭气源阀门，并立即开窗通风 C、遭遇火灾初期，用湿毛巾掩住口鼻，低姿撤离 D、油锅中的油不慎着火时，可盖上锅盖
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3、中医认为艾草具有抗菌消炎、镇定止咳等功效。蓝桉醇为艾草的一种成分，下列说法正确的是A、蓝桉醇是一种氧化物 B、蓝桉醇中碳、氢元素质量比为15：26 C、蓝桉醇由42个原子构成 D、蓝桉醇中碳元素质量分数最高
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4、建立模型是一种化学思维方式。下列有关模型正确的是A、原子结构模型
B、地壳中元素分布模型
C、空气组成模型
D、化学反应分类模型
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5、正确的操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是A、检查气密性
B、给液体加热
C、液体的倾倒
D、量取液体
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6、安顺有着“城市”的美誉，空气质量优良率常年稳定在以上，下列做法有利于保持空气质量的是A、加高烟囱的高度 B、倡导绿色出行 C、随意焚烧垃圾 D、大量燃放烟花爆竹
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7、某同学称取10g氧化铜样品（含少量铜），进行一氧化碳还原氧化铜实验，并测得生成气体质量随时间的变化情况（如图所示）。
(1)、该反应中生成气体的质量为g(2)、计算：该样品中氧化铜的质量（写出计算过程）。 -
8、
自然界并不缺少“镁”，化学兴趣小组以“镁”为研究对象展开探究。
【提出问题】
镁能测定空气中氧气的含量吗？
【实验探究】
小新用图1装置进行实验，观察到镁条燃烧。待镁条熄灭、装置冷却至室温后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
【实验分析】
（1）根据空气的组成，减少的气体不仅有氧气，还一定有（填名称）
【实验结论】
不能用镁测定空气中氧气含量。
【拓展探究】
小明发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他叫来了小亮、小红一起进行了实验探究。
【做出猜想】
小明认为可能是MgO；
小亮认为可能是Mg2(OH)2CO3；
小红认为可能是Mg(OH)2。
（2）小红认为小明的猜想是错误的，理由是。
【查阅资料】
①Mg(OH)2受热分解产生两种氧化物。
②Mg2(OH)2CO3受热分解产生三种氧化物。
【继续探究】
小亮进行如图2所示实验时，发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。
【实验讨论】
（3）请写出上述现象中澄清石灰水变浑浊的化学方程式。
（4）实验后，小亮认为小红的猜想也是错误的，理由是。
【实验反思】
（5）要验证小亮的猜想，实际上只需证明灰黑色“外衣”的形成是否需要二氧化碳即可。为了证明这一猜想，需要进行如图实验中的（填字母）。
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9、
请完成下列实验。
I.如图是实验室气体制取与收集常用装置图，请回答下列问题。
（1）请写出图中标号a的仪器名称；
（2）实验室用装置A制取氧气，写出该反应的化学方程式；
（3）实验室制取并收集CO2可选择的装置组合是（填字母序号）。
II.跨学科实践活动：二氧化碳自动补给装置
（4）兴趣小组根据简易制氧机的制取气体原理，还能进一步发明与生活相关的装置，并设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置。由图可推知，二氧化碳是否产生与A瓶内的（填“压强”或“温度”）有关；
（5）为了水草更好的生长，确保二氧化碳能够充分溶入水中，最好将导管口放置于鱼缸的位置（填“①”“②”或“③”）。
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10、“液态阳光”是指将清洁的太阳能转化为可储存、可运输的燃料。中国科学家通过单核锰催化剂，将水和二氧化碳转化为甲醇（CH3OH），其流程如下图所示。
(1)、“液态阳光”就是人工模拟光合作用，辅之以催化剂，将太阳能变成液体燃料甲醇，这个过程是将太阳能转化为能；(2)、“液态阳光”的制备过程中，能够循环使用的物质是（填化学式）；(3)、下列有关“液态阳光”的说法不正确的是_______。A、CO2和H2O转化为“液态阳光”过程中同时吸收能量 B、“液态阳光”技术的发展有助于实现能源的可持续利用 C、单核锰催化剂在加快水和二氧化碳转化成甲烷的过程中质量增加 D、“液态阳光”技术可应对化石燃料枯竭的能源需求和气候变化 -
11、阅读下面科普短文，结合所学知识回答相关问题。
北京时间2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功！这次发射成功不仅意味着中国航天事业又向前迈进了一大步，而且也是中国科技实力的又一次展现。
信息1：天和核心舱内气体组成和空气成分基本一致，发射采用液氢和液氧作为助推剂，有利于环境保护。
信息2：飞船座舱通过专用风机将座舱内部的空气引入净化罐，利用过氧化钠（）吸收二氧化碳，生成碳酸钠和氧气，净化后的空气再重新流回舱内。
信息3：主电源储能电池由镍铁电池更改为锂电池。其能量更高、循环寿命更长、高倍率充电更佳，还能为整船减重约50公斤。
回答下列问题：
(1)、液氢作燃料的优点是；(2)、写出净化罐中吸收二氧化碳反应的化学方程式。(3)、锂原子的结构示意图如图所示
， 锂元素位于元素周期表中第周期。 -
12、装置气密性良好是实验成功的基本保障。根据下图所示实验回答问题
(1)、实验A：为确保实验成功，必须在容器中进行实验；(2)、实验B：若装置不漏气，a管与b管中产生气体的体积比约为；(3)、实验C：观察到水中导管口有气泡冒出，请从分子的角度解释出现此现象的原因。 -
13、2023年10月3日，我国科学家发现战略性关键金属新矿物——铌包头矿。铌包头矿富含铌、钛、硅、氯等元素。请根据下列信息，完成相应问题。
(1)、铌元素的相对原子质量是；(2)、金属钛被称为“太空金属”。图2为钛原子结构示意图，在化学反应中钛原子容易（填“得到”或“失去”）电子；(3)、图3中粒子与钛原子化学性质相似的是（填序号）。 -
14、化学源于生活，应用于生活。(1)、化学与生活：食盐的主要成分是氯化钠，写出构成氯化钠的阳离子（填符号）；(2)、能源的利用：人类目前使用的化石燃料有煤、石油和；(3)、化学与健康：隔夜的饭菜中亚硝酸钠（NaNO2）含量会迅速升高，长期食用对健康不利。亚硝酸钠中氮元素的化合价为。
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15、兴趣小组同学设计如图装置探究压强的影响因素。先向乙中加入少量稀盐酸，观察到形管中左侧红墨水液面升高；再向甲中加入少量蒸馏水，观察到形管中左侧红墨水液面降低，某一时刻形管中红墨水液面左右持平。下列有关该实验的说法错误的是
A、乙中气体分子数目增加，瓶内压强增大，左侧红墨水液面升高 B、甲中气体分子间隔变大，瓶内压强增大，左侧红墨水液面降低 C、当红墨水液面左右持平时，说明甲、乙中压强增加值相同 D、当红墨水液面左右持平后，液面高度将不再发生变化 -
16、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是A、化学观念：氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的一定是氧化物 B、科学思维：分子和原子可以构成物质，所以物质一定是由分子或原子构成的 C、科学探究与实践：进入久未开启的菜窖之前要做灯火实验 D、科学态度与责任：硫酸工厂采用加高烟囱的方法防止空气污染
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17、物质的分离、检验、鉴别和除杂是基本的实验技能，下列实验方案能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
除去水中的色素和异味
向水中加入明矾
B
鉴别二氧化碳和一氧化碳
带火星的木条
C
鉴别水和过氧化氢溶液
加入二氧化锰
D
除去氮气中混有的少量氧气
将气体通过灼热的木炭
A、A B、B C、C D、D -
18、下表是我国“祝融号”火星车到达火星表面探测的火星表面大气成分，关于火星大气成分，下列说法不正确的是
火星大气成分
二氧化碳
氮气
氩气
其他气体
体积分数
95.30%
2.70%
1.60%
0.40%
A、火星大气通入澄清石灰水会变浑浊 B、火星大气与空气成分相似 C、火星暂时不适合人类生存 D、火星大气不支持燃烧 -
19、化学与生活、生产密切相关。下列生活项目与所述的知识无关联的是
选项
生活项目
化学知识
A
电解水时常用石墨作电极
石墨有导电性
B
活性炭可以用来制作防毒面具
活性炭有吸附性
C
煤气泄露时闻到一股刺激性气味
一氧化碳有气味
D
医疗上血液制品运输常用干冰
干冰升华吸热
A、A B、B C、C D、D -
20、“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是
A、过滤 B、吸附 C、消毒 D、蒸馏