初中化学人教版-试题列表-第886页

1、2024年我国环境日主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法不符合该主题的是

A、生活垃圾分类处理 B、工业废气直接排放 C、污水处理达标排放 D、推广使用清洁能源

2、水泥广泛应用于土木建筑，其制取过程需要用石灰石制成氧化钙，现用200吨含碳酸钙80%的石灰石生产氧化钙，相关化学方程式为：

{CaCO}_{3} \begin{matrix} \underline{\underline{高 温}} \end{matrix} {CaO+CO}_{2} ↑

。请计算：

(1)、石灰石中碳酸钙的质量是吨。

(2)、生成氧化钙的质量（写出计算过程）。

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3、

某化学兴趣小组对北海的海水产生浓厚兴趣，利用数字化技术对“海水资源的综合利用”进行了项目探究。

任务一：调研水资源状况

【查阅资料】

（1）地球上各种形态的水总储存量很大，但淡水很少（如图）。目前可利用的陆地淡水约占全球水储量的________。

任务二：调查水污染情况及应对方法

【走访学习】

小组同学通过走访学习，了解水体污染主要来自工业废水、农业污水和生活污水的排放。污水处理一般分为三级：分别为物理、生物、化学处理法。

【交流讨论】

（2）以下做法不符合实际情况或环保理念的是________。

A. 工业废水任意排放

B. 农业上改大水漫灌为滴灌农作物

C. 为节约水资源，深挖井大量开采地下水

D. 为保护水资源农业上禁止使用农药化肥

（3）兴趣小组同学为了过滤海水的悬浮物质，制作了两个简易净水器如图1：净水器A与净水器B，其中净水效果较好的是________（填“A”或“B”），原因是________。

（4）简易净水器中具有吸附作用的填充物是________。

任务三：探究水资源利用

【提出问题】电解水能缓解能源危机的原因是什么？

【模型搭建】电解水模型如图2所示。

【反思评价】

（5）根据图2中现象，点燃甲试管内的气体听到________则为纯净。

（6）目前，氢燃料电池在公共交通中应用已较为成熟，其工作原理是氢气与氧气在一定条件下反应，请写出该反应的化学反应方程式________。

【成果分享】

通过问题探究，大家对水有了较为全面的认识，也进一步认识保护水资源的重要性。

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4、化学是一门以实验为基础的科学，请结合下图回答问题。

(1)、仪器①的名称是。

(2)、甲组同学在实验室利用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是；检查装置气密性是在添加药品（填“前”或“后”）；该反应的化学方程式为。

(3)、乙组同学在实验室选用B、D装置制取二氧化碳，该组同学选用的药品是；验证已经收集满二氧化碳的方法是。

(4)、常温常压下，氨气

({NH}_{3})

是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室利用F装置收集氨气，则氨气从（填“c”或“d”）口通入。

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5、神舟飞船和天宫空间站的建成标志着中国太空探索的巨大飞跃。科学家设计的两套飞船内氧气更新系统如下，请回答以下问题。

(1)、发射火箭的常用燃料是氢气，它的优点之一是。

(2)、高氯酸铵

({NH}_{4} {ClO}_{4})

作为火箭推进剂的其中一种成分，当它发生分解反应时，不能生成的物质是________（填字母序号）。

A、

{SO}_{2}

B、

{Cl}_{2}

C、

O_{2}

D、

N_{2}

(3)、氧气更新系统中，电解水生成氢气和氧气的质量比为，产生氢气的电极是（填“正极”或“负极”）。

(4)、这两套氧气更新系统中，涉及到的物质属于氧化物是（填化学式）。

(5)、途径I中

{CO}_{2}

与过氧化钠反应的化学方程式为。

(6)、我国正在飞行的神舟号载人飞船是天宫空间站的组合体之一，为确保飞船飞行更长时间，适宜选择途径（填“I”或“II”）更新氧气。

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6、用图甲装置探究不同催化剂的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作为催化剂，分别加入10mL相同浓度过氧化氢稀溶液后，传感器测量装置中气压随时间的变化如图乙所示。

(1)、在化学反应前后，催化剂的质量和不变。

(2)、结合实验和曲线a、b分析，两种催化剂中催化效率更高的是。

(3)、写出曲线b反应的化学反应方程式：。

(4)、①请根据图乙的曲线分析，a反应过程中压强的变化是（填字母序号）。

A.先增大后减小 B.一直增大 C.不断减小 D.保持不变

②手触摸锥形瓶感觉有热感，结合乙图像，解释压强变化的原因：。

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7、我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中二氧化碳制取甲醇

({CH}_{3} OH)

环节的微观示意图如图所示（图中的微观粒子恰好完全反应）。

(1)、该变化前后不发生改变的微观粒子是（填“分子”“原子”或“离子”。下同），发生改变的微观粒子是。

(2)、已知物质丁是常见的液体，则丁的化学式为。

(3)、该合成有利于实现“碳中和”，降低效应。

(4)、写出该反应的化学方程式：。

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8、北海银滩是国家4A级风景区，请你利用已学化学知识回答下列问题。

(1)、银滩的海水属于（填“纯净物”或者“混合物”）。

(2)、银滩沙子的主要成分是二氧化硅

({SiO}_{2})

，它不溶于水，具有高折射率和不能燃烧的性质。

{SiO}_{2}

中

Si

的化合价为，写出二氧化硅的一点物理性质；二氧化硅的用途之一是。

(3)、沙滩上的小沙蟹发酵可以制成沙蟹汁，发酵的过程属于（填“剧烈”或“缓慢”）氧化；打开装沙蟹汁的瓶子能闻到特有的香味，从微观角度解释该现象：。

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9、化学就在我们身边，请用下列物质的序号填空：

①氢气；②金刚石；③氮气；④氧气；⑤石墨；⑥氖气

(1)、能供给呼吸的气体是；

(2)、一般充入食品包装中用于防腐的是；

(3)、验电笔中填充的气体是；

(4)、质地坚硬可制玻璃刀、钻头的是；

(5)、属于清洁能源是；

(6)、可用于制铅笔芯、电极的是；

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10、用化学用语填空：

(1)、钾元素；

(2)、氢离子；

(3)、两个氧原子；

(4)、五氧化二磷；

(5)、6个氮气分子；

(6)、

Ca \overset{+4}{C} O_{3}

中数字4的意义。

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11、过氧化氢的水溶液俗称双氧水，常用于医疗消毒。实验室用二氧化锰和一定质量双氧水的混合物制取氧气，下列有关图像正确的是

A、

B、

C、

D、

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12、下列气体的鉴别方法不正确的是

选项	鉴别的气体	方法
A	二氧化碳、氧气、空气	用燃着的木条分别放入集气瓶中
B	氧气、空气	将带火星的木条分别放入集气瓶中
C	二氧化碳、一氧化碳	向集气瓶中分别倒入适量澄清石灰水
D	氮气、氧气、二氧化碳	将带火星的木条分别放入集气瓶中

A、A B、B C、C D、D

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13、对比实验和控制变量都是学习化学的重要方法，下列对比实验能达到目的的是

实验方案
实验目的	A.探究呼出气体中氧气含量变化	B.探究空气是燃烧的条件之一	C.探究不同催化剂的催化效果	D.验证质量守恒定律