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1、某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：(所用装置图用序号表示)
(1)、写出图中有标号仪器的名称：①。(2)、小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的(填字母)进行组装。你认为所选装置中还缺少。该反应的化学方程式；当氧气收集满并取出集气瓶后，应该先撤导气管，后熄酒精灯，否则造成的后果是。(3)、小红同学要检验CO2 ， 她采用的方法是：(用化学方程式表示)。(4)、小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图F所示。改进后该装置的优点是。(5)、实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为B装置应如何改进才符合要求。 -
2、水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：
a．不得呈现异色 b．不得有异味 c．应澄清透明
其中“b”指标可以通过加入 达到， “c”指标可以通过 操作达到。
（2）下列各种水中属于纯净物的是 (填序号，下同)。
①矿泉水 ②自来水 ③蒸馏水 ④汽水 ⑤糖水
（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
（4）右图为电解水的装置。b管中的气体为 ；该反应的化学方程式为 。
（5）爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为不属节约用水是 (填序号)。
① 洗澡擦香皂时不关上喷头 ②不间断放水刷牙
③ 用自来水不断为西瓜冲水降温 ④用洗衣水冲厕所
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3、一定条件下，密闭容器中发生了某一化学反应，如图为各物质在反应前和反应后某时刻的质量关系。下列说法错误的是
A、x的值为31 B、甲、丁的相对分子质量之比可能为7：11 C、丁不可能是单质 D、反应中消耗甲、乙的质量比为13：16 -
4、如图所示装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水。以下说法不正确的是
A、导管B连接供给氧气的钢瓶 B、导管B连接病人吸氧气的塑胶管 C、该装置可用来观察输出氧气的速度 D、该装置可用来调节输出氧气的速度 -
5、纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是
A、纳米铁粉的颗粒大小和分散程度，也会影响燃烧的效果 B、纳米铁粉燃烧的符号表达式为Fe+O2Fe2O3 C、激光手电照射为反应提供所需温度 D、气球的变化为先变大后变小 -
6、在抗击新型冠状病毒疫情的过程中，发现药物法匹拉韦安全性好、疗效明确，已知法匹拉韦的化学式为 ， 下列说法不正确的是A、法匹拉韦由15个原子构成 B、法匹拉韦由五种元素组成 C、法匹拉韦中氢元素质量分数最小 D、法匹拉韦中碳、氢元素的质量比为15：1
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7、研究铁丝在氧气中燃烧出现火星四射现象的影响因素。取粗细相同的铁丝进行实验，记录如下图表。下列分析正确的是
编号
铁丝种类
燃烧现象
①
含碳0.03%的铁丝
极少火星
②
含碳0.08%的铁丝
少量火星
③
含碳0.15%的铁丝
明显火星四射
A、所用铁丝均为单质 B、集气瓶中放少量水的作用是防止其炸裂 C、铁丝中含碳量越低，火星四射现象越明显 D、火星四射可能与铁丝中的碳和氧气反应有关 -
8、使用托盘天平测物体质量的实验中，下列哪一项是不必要的A、使用天平时，应将天平放在水平工作台面上 B、调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端的零刻度上 C、称量时，左盘应放置被测物体，右盘放置砝码 D、判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来
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9、下列化学用语表达正确的是A、3个氧原子：O3 B、氧化铝：AlO C、2个氨分子：2N2 D、镁离子：Mg2+
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10、科学家对人类文明和社会可持续发展作出了重要贡献。下列选项正确的是：A、拉瓦锡编制了元素周期表 B、门捷列夫提出了近代原子学说 C、道尔顿确定了空气的组成 D、徐寿与他人合译《化学鉴原》
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11、正确的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是A、塞紧橡胶塞
B、检查装置气密性
C、读取液体体积
D、给液体加热
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12、“宏微结合”是化学学习的重要思想。下列宏观事实的微观解释正确的是A、一氧化碳与二氧化碳性质不同——分子构成不同 B、钠元素和氯元素化学性质不同——质子数不同 C、金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的结构不同 D、水通电分解生成氢气和氧气——水分子中含有氧分子和氧分子
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13、
人被蚊虫叮咬时，蚊虫向人的皮肤“注射”了“蚁酸”，使叮咬处红肿痛痒。化学兴趣小组的同学们对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么？具有什么性质？
【查阅资料】①蚁酸是一种有机酸，化学名称叫甲酸，化学式为；蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物。②浓硫酸具有吸水性。
【实验探究】
（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴入几滴紫色石蕊溶液，观察到溶液变成红色，说明蚁酸溶液呈________（填“酸”或“碱”）性。
（2）小亮同学根据蚁酸中含有________元素，推测出蚁酸分解生成的氧化物之一是。
小亮同学对蚁酸分解生成的另一种氧化物提出猜想：
I.该氧化物是；Ⅱ.该氧化物是。
他将蚁酸分解产生的气体通过如图实验装置进行验证：
（3）实验过程中，装置甲中无明显现象，则猜想________（填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，则装置丁中的现象是________；装置丙中发生反应的化学方程式是________。
【讨论交流】
（4）从环保角度分析，该装置存在的明显不足是________。
【拓展延伸】
（5）为缓解蚊虫叮咬的痛痒，可在叮咬处涂抹下列物质中的_____（填字母）。
A. 苏打水 B. 肥皂水 C. 醋酸 -
14、根据下图所示装置进行实验，并回答相关问题：
(1)、图1，检查装置气密性的方法是先用弹簧夹夹紧胶皮管，再向长颈漏斗中注入水，使水浸没长颈漏斗下端，并使漏斗中的液面高于锥形瓶的液面，静置一段时间，观察到 ， 说明装置气密性良好。(2)、图2实验将胶头滴管中的水滴入集气瓶中，可观察到的现象是 ， 请解释原因：。(3)、图3是电解水实验。反应一段时间后观察到、两个玻璃管中均产生气体，且管中产生的气体体积（选填“多”或“少”），将燃着的木条靠近b玻璃管并打开活塞，可观察。 -
15、煤的清洁利用是热门的研究课题，关键是如何处理煤燃烧后产生的。某研究小组设想：①利用煤的化学循环燃烧技术，捕获过程中产生的的；②将转变成液态燃料甲醇。
该摄像的反应原理流程如图：
(1)、将煤磨成煤粉，是为了增大煤与粉的接触面积，其目的是。(2)、“分离器”分离出的物质进行“热空气循环氧化”，该反应的基本反应类型为反应。(3)、“合成器”中发生反应的化学方程式可表示为：（填化学式），该流程中生成的甲醇与另一种物质的质量之比为（假定每步均完全反应）。(4)、该流程主要产生的废弃物是。 -
16、央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。(1)、瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的交融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属的元素符号 ， 普通玻璃中所含钠离子的符号是。(2)、国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质。(3)、茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚。从微观角度解释闻到香味的原因是。(4)、石拱桥与钢铁大桥，石拱桥虽然笨重但对全世界桥梁建筑有着深远的影响。石头的主要成分是（填化学式），钢铁属于材料。
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17、北京冬奥会利用“二氧化碳跨临界直冷制冰技术”将水快速制成冰。
(1)、液态二氧化碳汽化的过程(选填“放出”或“吸收”)热量。(2)、干冰和氟利昂都可作制冷剂。化学式为的氟利昂中含有种元素。(3)、在海底低温高压的条件下，甲烷水合物呈固态，被称为可燃冰(见图)。冰、干冰与可燃冰三种“冰”的化学性质不同，其原因是。 -
18、化学知识在生产，生活中有广泛的应用。(1)、空气中能供给呼吸的气体是。(2)、幼儿及青少年缺元素会患佝偻病和发育不良。(3)、打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而。(4)、纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中，的吸水性和透气性较好。
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19、如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是
A、①MnO2中加入H2O2溶液 B、②木炭在密闭的容器内燃烧 C、③加热一定量的高锰酸钾制氧气 D、④20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 -
20、科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别和
将气体通入澄清的石灰水
B
鉴别和固体
加水溶解
C
除去溶液中少量的
加入过量的大理石、过滤
D
除去中的气体
通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
A、A B、B C、C D、D